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不規(guī)則物體體積哈爾濱市阿城區(qū)交界中心學(xué)校:張玉良五年級(jí)下冊(cè)第三單元長(zhǎng)方體和正方體(一)、探究質(zhì)疑 導(dǎo)入新課一張A4紙二、探究合作,測(cè)量體積(二)探究合作,測(cè)量體積1明確任務(wù),思考方案。 (學(xué)生小組討論測(cè)量方案)2.小組代表匯報(bào)討論方案3.補(bǔ)充交流二、探究合作,測(cè)量體積小組合作,并把測(cè)量數(shù)據(jù)填寫(xiě)在記錄單里。梨體積測(cè)量實(shí)驗(yàn)單:V原V現(xiàn)V差計(jì)算方法:橡皮泥體積測(cè)量實(shí)驗(yàn)單:abhV計(jì)算方法:三、鞏固練習(xí),強(qiáng)化提高1.;。這個(gè)西紅柿的體積是多少?三、鞏固練習(xí),強(qiáng)化提高2.。方法1:方法2:。三、鞏固練習(xí),強(qiáng)化提高3.;。(四)總結(jié)延伸,布置作業(yè)1這節(jié)課你有什么收獲?2我們可以怎么求一些不規(guī)則物體的體積?學(xué)數(shù)學(xué)要?jiǎng)幽X。
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