大班科學公開課西瓜蟲教案反思_第1頁
大班科學公開課西瓜蟲教案反思_第2頁
大班科學公開課西瓜蟲教案反思_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、大班科學公開課西瓜蟲教案反思這是大班科學公開課西瓜蟲教案反思，是優(yōu)秀的大班科學教案文章，供老師家長們參考學習?；顒幽繕耍?.學習用放大鏡觀看西瓜蟲，感知西瓜蟲的主要外型特性及其生活習性。2.對小蟲子產生探究的愛好。3.能大膽進行實踐活動，并用完好的語言表達自己的看法。4學習用語言、符號等多種形式記錄自己的發(fā)現(xiàn)?；顒訙蕚洌悍糯箸R、畫紙、筆、塑料透亮小瓶若干?；顒舆^程：一.談論西瓜蟲。1.老師出示西瓜蟲的圖片，引出話題：你們熟悉西瓜蟲嗎？你明白西瓜蟲哪些好玩的事？你明白西瓜蟲喜愛生活在什么地方？二.商量怎樣去捉西瓜蟲。1.老師：幼兒園里什么地方有西瓜蟲？我們到什么樣的地方才能捉到西瓜蟲？2.老師：

2、我們捉西瓜蟲需要哪些工具？捉西瓜蟲時需要留意什么？三.幼兒在園內自由查找西瓜蟲。老師激勵幼兒結伴去找西瓜蟲，并提示幼兒聽到信號就結合。四.溝通捉西瓜蟲的閱歷。1.老師你們找到西瓜蟲了嗎？屈；老師.教案網出處怎么發(fā)現(xiàn)的？是在哪里找到的？2.老師小結：西瓜蟲喜愛生活在陰暗、潮濕的地方。五.觀看西瓜蟲并進行溝通1.引導幼兒借助放大鏡觀看西瓜蟲。老師：西瓜蟲這么小，我們能看的清嗎？可以用什么工具讓我們看清它？2.引導幼兒自由觀看你發(fā)現(xiàn)了什么？3.老師帶著幼兒自由觀看西瓜蟲的頭上有什么？是什么樣的？西瓜蟲的身體是什么樣的？（老師可讓幼兒自由說）六.引導幼兒畫西瓜蟲，并記錄自己的觀看發(fā)現(xiàn)。老師：今日西瓜蟲跟我們一起玩，我們給這位小客人畫個像吧!活動反思：讓他們了解它的形狀，特征和生活習性，并讓他們明白泥土有許多的養(yǎng)分，是很多動植物生存的根底，活動中幼兒樂于發(fā)現(xiàn)、主動參與科學活動，學會運用各種感官觀看、比擬。幼兒對本次活動充滿了主動探究的樂趣。關注幼兒的愛好與需要，教學活動中也表達幼兒的經驗。依據本班幼兒的實際情況，表達教學目標的適合性、獨特化。依據本班幼兒的實際，在研討和把握本班幼兒身心進展的實際水平、進展需要和可能性的根底上，確定幼兒進一步進展的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論