大班社會(huì)活動(dòng)中國(guó)的錢幣教案反思

1、大班社會(huì)活動(dòng)中國(guó)的錢幣教案反思這是大班社會(huì)活動(dòng)中國(guó)的錢幣教案反思，是優(yōu)秀的大班社會(huì)教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)?；顒?dòng)目標(biāo)：1、了解錢幣在生活中的用途，明白中國(guó)錢幣的演化歷史。2、探究人民幣圖案的設(shè)計(jì)意義，增加愛(ài)惜錢幣的意識(shí)。3、通過(guò)游戲體驗(yàn)，幫忙幼兒樹(shù)立正確的金錢觀。4、幼兒能主動(dòng)的答復(fù)問(wèn)題，增加幼兒的口頭表達(dá)力量5、培育幼兒思索問(wèn)題、解決問(wèn)題的力量及快速應(yīng)答力量。活動(dòng)重點(diǎn)：了解錢幣在生活中的用途，明白中國(guó)錢幣的演化歷史?；顒?dòng)難點(diǎn)：探究人民幣圖案的設(shè)計(jì)意義，增加愛(ài)惜錢幣的意識(shí)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：錢幣圖片活動(dòng)過(guò)程：一、談話導(dǎo)入。1、出示人民幣，自由商量它的用途。2、你在什么地方見(jiàn)過(guò)錢？我們?cè)谑裁辞闆r下

2、需要運(yùn)用錢？二、出示掛圖，介紹中國(guó)的古錢幣。1、熟悉中國(guó)的各種古錢幣。掛圖上的錢幣你們見(jiàn)過(guò)嗎？猜一猜哪種錢幣是最早顯現(xiàn)的？2、老師總結(jié)：最早顯現(xiàn)的錢幣是貝幣，然后是各種外形的金屬幣，接著秦始皇將這些金屬幣統(tǒng)一成了圓形方孔銅錢。后來(lái)，一些大的金額用白銀和黃金來(lái)代替。在北宋時(shí)期，四川地區(qū)顯現(xiàn)的交子，是我國(guó)最早的紙幣。三、熟悉人民幣。1、我們?nèi)缃裼玫氖俏覈?guó)第五套人民幣，誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)這些紙幣和硬幣上的圖案分別是什么？2、幼兒分組觀看不同面值的人民幣圖案，并進(jìn)行集體共享溝通。3、老師總結(jié)：人民幣圖案的意義?；顒?dòng)反思：熟悉人民幣這一單元是讓同學(xué)在現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題情境中，熟悉各種面值的人民幣，學(xué)習(xí)解決一些和購(gòu)物有關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。本單元的教學(xué)目標(biāo)是能正確、嫻熟地分辨各種面值的人民幣。明白相鄰單位間的進(jìn)率。在取幣、換幣、付幣、找?guī)诺然顒?dòng)中，進(jìn)行合理、敏捷地思索；有條理地思索和表達(dá)；能依據(jù)解決問(wèn)題的需要正確地搜集、整理和加工相關(guān)信息；能正確地解決購(gòu)物經(jīng)常見(jiàn)的問(wèn)題能以自己喜愛(ài)的方式在哥哥姐姐的指導(dǎo)下學(xué)會(huì)制作彩米（中班）。合適幼兒園老師們上大班社會(huì)活動(dòng)課，快來(lái)看看大班社會(huì)活動(dòng)“大帶小”制作彩米教案吧。大班社會(huì)活動(dòng)教案：勞動(dòng)教案（附教學(xué)反思）：大班社會(huì)活動(dòng)勞動(dòng)教案（附教學(xué)反思）主要包含了活動(dòng)設(shè)計(jì)背景，活動(dòng)目標(biāo)，教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程，教學(xué)反思等內(nèi)容，培育幼兒熱愛(ài)勞動(dòng)，懂得勞動(dòng)榮耀，勞動(dòng)辛苦的