2023年人教版語文七年級上冊第一單元測試題及答案

1、PAGE PAGE 5第一單元測試卷一、積累運(yùn)用1給以下拼音寫漢字。 zhu落寬 chng ( ) 狹zhi ( ) yu谷房sh( ) yn( )釀賣nng( )肥 shulio( )亮黃yn( ) hng( )托 Zh蓄ln 嗇l臨靜m干zO2、給加點(diǎn)的字注音。 濟(jì)南倫敦 花苞 枯涸 睫毛 澄清 3、以下詞語中有四個(gè)錯(cuò)別字，依次找出來填入表中并改正。 繁花嫩葉 暖和安閑 淅淅嚦嚦 披蓑帶笠頃盆瓢潑 高邈深遠(yuǎn) 呼朋引伴 秋風(fēng)簫瑟錯(cuò)別字正確字4為以下畫線字選擇正確的解釋。(1)一年之計(jì)在于春A計(jì)算 B主意、計(jì)策 C打算 D策罐(2)呼朋引伴 A指引 B牽引 C引申 D招引(3)欣欣然張開了眼A

2、然而 B的樣子 C這樣 D對(4)朗潤A光線充足、明亮 B聲音清晰、響亮 C朗讀 D稀確5、以下加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) A棲息q 應(yīng)和h豐碩shu碣石 jiB貯蓄zh著落zho水藻zo發(fā)髻jC黃暈( yn) 粗暴gung磅礴b竦峙sngD潛伏(qin ) 輕盈yng醞釀ning狩獵(shu)6、以下詞語沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) A風(fēng)云變換 遠(yuǎn)離世俗 花枝招展 咄咄逼人B世事滄桑 頭暈?zāi)快?迫不急待 清風(fēng)流水C各抒己見 眾說紛紜 繁花嫩葉 淅淅瀝瀝D死不冥目 孤芳自賞 司空見慣 毫不掩飾7、以下句子中的加點(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) A鳥兒呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子。 出賣

3、，撥弄B舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神。舒展活動(dòng)C它經(jīng)常變成美麗的雪花，飄然蒞臨人間。來到 來臨D他為人慷慨，毫不吝嗇。過分愛惜自己的財(cái)物，不舍得使用 8以下對課文內(nèi)容理解有誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)A?春?一文的作者用詩的筆調(diào)，描繪了大地回春、萬物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃的景象，抒發(fā)了熱愛春天、贊美春天、珍惜春天的美好感情。B?濟(jì)南的冬天?抓住濟(jì)南冬天“溫晴的特點(diǎn)，描繪了一幅幅特有的冬景圖，抒發(fā)了作者對濟(jì)南冬天深深的喜愛和贊美之情。C?雨的四季?選自?散文?，是劉湛秋的作品，寫的是特定地域、特定季節(jié)的雨，表達(dá)了作者熱愛雨、熱愛自然的美好情感。D?天凈沙秋思?僅用2字就生動(dòng)的表現(xiàn)了一個(gè)長期漂泊他鄉(xiāng)的游子的悲哀之情。二

4、 古詩文默寫： (1)、水何澹澹，。2、，洪波涌起。 (3)、，假設(shè)出其中。，假設(shè)出其里。4客路青山外，。潮平兩岸闊，。5、，江春入舊年。(6)、，聞道龍標(biāo)過五溪。我寄愁心與明月，。7、夕陽西下，。8我寄愁心與明月，。 9，吹面不寒楊柳風(fēng)。 10，風(fēng)正一帆懸。 11，小橋流水人家。 12他們的草屋，。 三 閱讀課文選段，完成下題。 一桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪?；ɡ飵е鹞秲?；閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還

5、眨呀眨的?！按得娌缓畻盍L(fēng)，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，快樂起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛，這時(shí)候也成天嘹亮地響著。雨是最尋常的，一下就是三兩天。可別惱?？?，像像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉兒卻綠得發(fā)亮，小草也青得逼你的眼,黃昏時(shí)候，上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，襯托出一片安靜而和平的夜。在鄉(xiāng)下，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著的人，地里還有工作的農(nóng)民，披著蓑戴著笠。他們的房屋，稀稀疏疏的，在雨里靜默

6、著。1 選文向我們描述了春天的三幅圖景，請用簡潔的語言概括填空。 第段：_圖；第段：_圖；第段：圖。2 第段是從、這三個(gè)角度來描寫春風(fēng)的。 3 .說說下面句中加點(diǎn)動(dòng)詞的表達(dá)效果。 (1)花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。(2)“吹面不寒楊柳風(fēng)，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。4 第段中“紅的像火，粉的像霞，白的像雪這三個(gè)分句的語序可否顛倒？為什么？ 二 最妙的是下點(diǎn)小雪呀?？窗?，山上的矮松越發(fā)的青黑，樹尖上頂著一髻兒白花，好似日本看護(hù)婦。山尖全白了，給藍(lán)天鑲上一道銀邊。山坡上，有的地方雪厚點(diǎn)，有的地方草色還露著；這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣，看著看著，這件

7、花衣好似被風(fēng)兒吹動(dòng)，叫你希望看見一點(diǎn)更美的山的肌膚。等到快日落的時(shí)候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點(diǎn)薄雪好似突然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。就是下小雪吧，濟(jì)南是受不住大雪的，那些小山太秀氣。1.本段文字緊緊圍繞著哪一個(gè)字來寫的？又是如何去寫的？2 .畫線句“這件花衣好似被風(fēng)兒吹動(dòng)，叫你希望看見一點(diǎn)更美的山的肌膚中的“這件花衣指什么？“山的肌膚又指什么？3 “那點(diǎn)薄雪好似害了羞，微微露出點(diǎn)粉色，這里的“粉色是什么樣的顏色？4 .本語段中“秀氣一詞有什么表達(dá)作用？最后一句話表達(dá)了作者怎樣的思想感情？三小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個(gè)滾，

8、踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的。桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的象火，粉的象霞，白的象雪?；ɡ飵е鹞秲?；閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛賴飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里像眼睛，像星星，還眨呀眨的。1、第一段畫線句寫了什么內(nèi)容？請用一句話概括，并說明這樣寫的好處。 2、想象一下“小草偷偷地從土里鉆出來描繪了這樣的畫面？下邊的詩句哪一句描寫的畫面與它最接近？ 春風(fēng)又綠江南岸王安石?船泊瓜州?淺草才能沒馬蹄白居易?錢塘湖春行?草色遙看近卻無韓愈?早春呈水部張十八員外?風(fēng)

9、吹草低見牛羊?敕勒歌?3、“成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去這一句中的“鬧字換成“叫字好不好？為什么？ 4、“桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。這句使用了什么修辭手法？有什么表達(dá)效果？ 5、從第一段中找出描寫小草的質(zhì)地、色澤和生長旺盛的詞語。 描寫質(zhì)地的：描寫色澤的：描寫生長旺盛的：6、第二段有一處是作者展開的想象。請摘抄下來，并說明這樣寫有什么好處？ 四最妙的是下點(diǎn)小雪呀?？窗桑缴系陌稍桨l(fā)的青黑，樹尖大頂著一髻兒白花，好似日本看護(hù)婦。山尖全白了，給藍(lán)天鑲上一道銀邊。山坡上，有的地方雪厚點(diǎn)，有的地方草色還露著；這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水

10、紋的花衣；看著看著，這件花衣好似被風(fēng)兒吹動(dòng)，叫你希望看見一點(diǎn)更關(guān)的山的肌膚。等到快日落的時(shí)候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點(diǎn)薄雪好似突然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。就是下小雪吧，濟(jì)南是受不住大雪的，那些小山太秀氣！1、給這段話寫一個(gè)標(biāo)題。 2、本段圍繞哪個(gè)字描繪雪后山景？寫景又是按什么順序來寫的？請找出標(biāo)志方位的詞語。 3、賞析“等到快日落的時(shí)候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點(diǎn)薄雪好似突然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。4、本語段中“秀氣一詞有什么表達(dá)作用？最后一句話表達(dá)了作者怎樣的思想感情？ 文言詩文閱讀一認(rèn)真閱讀下面這首詞，答復(fù)以下問題 憶江南【唐】白居易江南憶，最憶是杭州。山寺月中尋桂子，郡亭枕上看潮頭

11、。何日更重游？1、作者最難忘的是什么季節(jié)的杭州？從哪些詞句可以看出？ 答：2、這首詞表達(dá)了詩人什么感情？ 答：二先公指歐陽修四歲而孤，家貧無資。太夫人以荻與蘆葦相似的草本植物畫地，教以書字。多誦古人篇章。使學(xué)為詩。及其稍長，而家無書讀，就閭里街坊士人家借而讀之，或因而抄錄。抄錄未畢，已能誦其書，以至?xí)円雇鼘嬍常ㄗx書是務(wù)。自幼所作詩賦文字，下筆已如成人。1、選出以下加點(diǎn)字解釋有誤的一項(xiàng)：( ) A、以荻畫地以：用 B、教以書字書：寫 C、使學(xué)為詩：為：作為 D、及其稍長及：等到2、將以下語句翻譯成現(xiàn)代漢語 以至?xí)円雇鼘嬍?，唯讀書是務(wù)。3、歐陽公“自幼所作詩賦文字，下筆已如成人的最根本原因是什么

12、？答：五.仿寫句子 有人說“微笑是一把神奇的鑰匙，可以翻開心靈的迷宮。請你另外寫三個(gè)同樣的比喻句，說明“微笑在生活中的神奇作用。 微笑是一把神奇的鑰匙，可以翻開心靈的迷宮。微笑是微笑是微笑是一1、春花圖、春風(fēng)圖、春雨圖。2、溫暖、清香、悅耳3、不僅寫出了蜜蜂的聲音，而且寫出了春天萬物生機(jī)勃勃的情態(tài)。4、這三個(gè)分句的語序不可以顛倒，因?yàn)槿齻€(gè)比喻分別對應(yīng)著前文的“桃樹、杏樹、梨樹以及后面的“桃兒、杏兒、梨兒語文中的描寫、敘事等手法有它的內(nèi)在邏輯關(guān)系，上下文是一一對應(yīng)的，紅的像火對應(yīng)的是桃花，粉的像霞對應(yīng)的是杏花，白的像雪對應(yīng)的是梨花。用這幾個(gè)排比著重突出了春天的色彩，完美的表達(dá)出“春的特征和作者巧

13、妙的利用色彩展現(xiàn)春天鮮花盛開、生機(jī)勃勃的美麗景象。二1、本段文字緊緊圍繞“妙字來寫，然后按空間順序,從高處到低處,層次清楚地描寫了山尖,樹尖,山坡,山腰四個(gè)層次的美麗景物.2、“這件花衣指山坡上的雪。“山的肌膚指山坡上的地面3、“粉色是指夕陽斜照在薄雪上與雪交相輝映的顏色4、“秀氣一詞強(qiáng)調(diào)了濟(jì)南雪后山景美麗而嬌弱的情態(tài)，流露出作者的喜愛之情，最后一句表達(dá)了作者對小山的憐愛之情。三、1、人們在草地上愉快地活動(dòng)；間接地寫出了春草的茂盛與可愛。2、C。3、不好；叫只是單純的聲音上的感受，“鬧不僅有聲音上的感受，還有動(dòng)作在其中，內(nèi)涵要豐富得多。4、擬人的修辭手法；生動(dòng)的寫出了百花競相開放，充滿勃勃生機(jī)情景。5、質(zhì)地：嫩嫩的，軟綿綿色澤：綠綠的旺盛：一大片一大片滿是的。6、“閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒。展現(xiàn)了未來的美好生活，激發(fā)人們對未來的憧憬。言之有理即可四、1、薄雪覆蓋下的小山。2、妙空間順序山上山尖山坡上山腰上。3、擬人的修辭手法，生動(dòng)形象地寫出了雪后的小山在夕陽的映照下美麗而嬌媚的情態(tài)。4、“秀氣這里的含義是玲瓏秀美，既寫出了濟(jì)南雪后山景的特點(diǎn)，又流露出作者的喜愛