新課改背景下青石咀中學(xué)課堂教學(xué)問卷調(diào)查表_第1頁
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新課改背景下青石咀中學(xué)課堂教學(xué)問卷調(diào)查表_第3頁
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文檔簡介

1、新課改背景下青石咀中學(xué)課堂教學(xué)問卷調(diào)查表(關(guān)注教師訴求統(tǒng)籌謀劃學(xué)校)尊敬的老師:您好!您作為奮斗在青石嘴中學(xué)從事初中教育一線的工作者,最了解教師教育教學(xué)的現(xiàn)狀,因此我們真誠希望您能在百忙之中抽出些時間,認(rèn)真填寫此份調(diào)查表,充分表達(dá)對本地本校本現(xiàn)狀初中教育、教學(xué)、教研、管理的看法和期望。一、教師基本情況您的姓名性別民族出生年月最高學(xué)歷畢業(yè)院校教齡職稱您是班主任嗎以前您是否教過別的什么科目?二、學(xué)校情況1、工作需要時上網(wǎng)查閱資料方便嗎?可以經(jīng)常上網(wǎng)嗎?A、方便,在學(xué)校就可以上網(wǎng)B、還可以,每周至少可以上一次網(wǎng)C、不很方便,要去比較遠(yuǎn)的地方D、很不方便,幾乎沒有機會上網(wǎng)E、從沒接觸過互聯(lián)網(wǎng)2、你認(rèn)為

2、學(xué)校應(yīng)該怎樣爭創(chuàng)省級規(guī)范化學(xué)校?A、加大資金投入,改善硬軟件設(shè)施B、多借鑒,努力打造特色優(yōu)勢項目C、積極創(chuàng)建校園文化,大力做好宣傳工作D、切實抓好課堂教學(xué),堅決保證教學(xué)質(zhì)量3、您了解本學(xué)校的教學(xué)工作目標(biāo)和主要方向嗎?A、有些方面比較了解,有些方面不了解B、很不了解C、大部分了解D、非常了解4、您認(rèn)為在的學(xué)校目前最需要的是在哪些方面有所提高?(2選到3項)A、硬件設(shè)施:校舍、實驗器材和場地等B、學(xué)校教育管理水平C、教師的福利待遇D、老師的業(yè)務(wù)素質(zhì)E、學(xué)生人格和價值觀的培養(yǎng)、您所在的學(xué)校開會時討論最多的問題。(選2到3項)A、教育教學(xué)常規(guī)管理B、教師的工資、福利C、教育教學(xué)問題的研討D、學(xué)校的近期

3、和長期的發(fā)展的問題、您認(rèn)為什么對學(xué)校的聲譽和形象影響最大:(選2到3項)A、學(xué)生化學(xué)學(xué)科成績提高B、學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣提高C、學(xué)生有長遠(yuǎn)的發(fā)展D、學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度好,適應(yīng)未來的學(xué)習(xí)能力強7、你校對教師的評價指標(biāo)占份量最重的是:A、學(xué)生的學(xué)習(xí)成績B、校長的評價C、教師參與教學(xué)活動的成績D、學(xué)科老師之間的評價E、教師的科研成果三、實驗建設(shè)8、你校的實驗室有無專業(yè)實驗員管理:A、有B、無9、你校的實驗儀器、藥品:A、能正常補足B、有常用的化學(xué)藥品C、經(jīng)常缺少D、殘缺不全10、您在課堂做演示實驗時:A、經(jīng)常讓學(xué)生幫助做實驗B、偶爾讓學(xué)生幫助做實驗C、從未讓學(xué)生做過11、學(xué)生在實驗室做實驗時:A、興趣很高B、

4、興趣較高C、無興趣D、只對生活化的實驗有興趣12、能否讓學(xué)生經(jīng)常獨立完成實驗:A、全部做完B、偶爾做幾個C、從未做過D、根據(jù)教學(xué)需要補充實驗四、教師專業(yè)發(fā)展13、您參與過有關(guān)課程改革方面的培訓(xùn)嗎?A、參與過B、沒有參與過14、您參加的培訓(xùn)屬于(可多選)A、國家級、省級B、市級C、縣級D、校級15、您參加培訓(xùn)后:A、認(rèn)為很有收獲,對實踐有直接的指導(dǎo)意義B、有點收獲,但不能將其運用到教學(xué)實踐中C、沒有收獲16、您沒有參與過培訓(xùn)的原因:A、想去但不知道有培訓(xùn)B、人數(shù)有限,沒機會C、學(xué)校經(jīng)費緊張不能去D、自己不愿意去17、您認(rèn)為自身最缺乏哪一項專業(yè)知識:A、本學(xué)科的專業(yè)知識B、人文社會科學(xué)知識C、教育

5、學(xué)和心理學(xué)知識D、教育技術(shù)學(xué)的知識18、您希望接受的培訓(xùn)內(nèi)容是:A、教師職業(yè)道德修養(yǎng)B、教育理論的深化和提高C、教育教學(xué)技能的訓(xùn)練D、教育教學(xué)實踐的拓展E、教育科研能力的形成19、您認(rèn)為進(jìn)修學(xué)習(xí)的有效途徑是:(請選出您認(rèn)為最重要的三項并將之進(jìn)行排序)A、教育理論學(xué)習(xí)B、參加教學(xué)研究部門組織的課堂教學(xué)展評研活動C、注重與學(xué)生交流以獲得反饋D、學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)手段E、結(jié)合教學(xué)實際搞科研F、外出開會交流G、教研組集體備課H、向有經(jīng)驗的老教師學(xué)習(xí)。排序(最重要一重要):一一20、促進(jìn)教學(xué)水平提高的主要因素:(請選出您認(rèn)為最重要的三項并將之進(jìn)行排序)A、教學(xué)經(jīng)驗的積累B、知識面廣C、進(jìn)修提高D、進(jìn)行教改

6、實驗E、準(zhǔn)備觀摩課F、老教師的指導(dǎo)G、不斷進(jìn)行反思排序(最重要一重要):一一21、目前您個人最需要提高的是:(選2到3項)A、課堂授課水平B、經(jīng)濟收入C、針對性強能迅速提高學(xué)生成績的能力D、對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法、思維訓(xùn)練等方面引導(dǎo)的能力22、您平時是如何增強自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的?(選2到3項)A、自己摸索B、讀書,參考書中作者的經(jīng)驗C、同事之間私下交流D、通過學(xué)校組織的教學(xué)研究會議E、通過進(jìn)修或參加培訓(xùn)五、教師教育教學(xué)23、對現(xiàn)在的教學(xué)工作的感覺:A、很累,壓力大B、有壓力,但也是動力C、不累D、累并快樂著24、工作壓力主要來自于?A、教學(xué)要求改變B、學(xué)生期望改變C、家長期望改變D、社會需求改變E、自

7、身期望改變25、對當(dāng)前初中教育現(xiàn)狀,您滿意嗎?A、完全滿意B、基本滿意C、不滿意D、希望有大的改觀26、您認(rèn)為在山區(qū)學(xué)校實施理科新課程最大的困難是什么?A、教育投入少,學(xué)校硬件跟不上B、沒有改革經(jīng)驗,課堂教學(xué)、課后輔導(dǎo)難出效益、學(xué)習(xí)的機會少,教學(xué)水平有限D(zhuǎn)、學(xué)校不能根據(jù)新形式合理安排教學(xué)工作、課時多,應(yīng)付不過來,沒有時間研究27、新課程改革全面實施以來,你認(rèn)為首先要解決的是什么?A、轉(zhuǎn)變思想觀念B、現(xiàn)在學(xué)校教師壓力太大,設(shè)法調(diào)整教學(xué)緊張氛圍、校方管理問題D、如何得到社會的認(rèn)同與支持E、提高教師地位和待遇28、您在教學(xué)過程中,更為注重的是:A、教會學(xué)生學(xué)習(xí)B、創(chuàng)新思維的培養(yǎng)C、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣D、學(xué)

8、生取得好成績E、完成教材學(xué)習(xí)內(nèi)容29、您認(rèn)為我們的師生關(guān)系:A、新型的合作關(guān)系B、指導(dǎo)與幫助C、權(quán)威與服從D、朋友30、您認(rèn)為自身最缺乏哪一項教學(xué)技能:A、有效地進(jìn)行教學(xué)管理的能力B、根據(jù)教學(xué)目標(biāo)設(shè)計相應(yīng)教學(xué)策略的能力C、運用信息手段進(jìn)行教學(xué)的能力D、根據(jù)學(xué)生情況,整合教材及其他信息靈活調(diào)整實施教學(xué)的能力高效嚴(yán)密組織課堂教學(xué)的能力31、您在課余時間,平均每天有多少時間和學(xué)生在一起?A、1小時以內(nèi)B、12小時C、24小時D、4小時以上32、課余時間您和學(xué)生在一起時,主要從事什么活動(選2到3項)A、補課B、找學(xué)生談心C、搞一些文體活動D、家訪33、您每學(xué)期平均家訪幾次?A、從沒做過家訪B、13次

9、C、46次D、6次以上34、在什么情況下進(jìn)行家訪?A、學(xué)生犯錯時B、成績下滑時C、家庭困難或家里有特殊情況時35、您和哪些學(xué)生在一起的時間比較多?(選23項)A、學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生B、聰明、喜歡和老師接近的學(xué)生C、有特長的學(xué)生D、不被其他老師關(guān)注的學(xué)生E、被認(rèn)為有問題的學(xué)生36、您平時獲取教學(xué)參考資料都是通過什么樣的方式?(選23項)A、學(xué)校定購B、自費購買C、上互聯(lián)網(wǎng)查資料D、同其他老師互相借閱37、您認(rèn)為教學(xué)中最大的阻礙是:A、教學(xué)設(shè)備落后B、可利用的教學(xué)資源少C、沒有阻礙D、學(xué)生厭學(xué)38、您認(rèn)為實施新課程后,要設(shè)計一個較好的教學(xué)方案其難度與以往相比A、更大B差不多C、更小。39、結(jié)合您的教

10、學(xué),您認(rèn)為自己在創(chuàng)新教育方面A、做得很好B、做得較好C、還可以D、力不從心40、在課堂教學(xué)中,您對學(xué)生主體作用的發(fā)揮A、很重視B、比較重視C、不太重視。41、在新課程理念下,根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,您在課堂教學(xué)設(shè)計和實施中對學(xué)生個性差異A、很重視B、較重視C、不夠重視。42、在新課程理念下,您對學(xué)生的教育方法是:A、鼓勵賞識與批評教育相結(jié)臺B、多鼓勵C、多批評六、教師教育科研43、學(xué)校教研活動開展的情況:A、能正常開展,并有自己的課題B、能正常開展,但沒有專題研究C、不正常開展D、沒有教研組44、參加教研活動的內(nèi)容主要有:A、僅僅一起交流備課B、組織教師說課、上研究課、競教、研究性學(xué)習(xí)培訓(xùn)D、開展問題討論,進(jìn)行課題研究E、作秀、走過場,沒有實質(zhì)內(nèi)容45、您的教育科研情況:A、自己的教育科研開展很出色B、有自己的科研項目,進(jìn)展不大C、想進(jìn)行科研,但不知從何下手D、沒有時間和精力開展教育科研46、您認(rèn)為下面哪些因素影響您的科研開展:A、查閱相關(guān)文獻(xiàn)資料的能力B、發(fā)現(xiàn)問題確定課題的能力C、整理和分析資料的能力D、撰寫研究報告或論文的能力E、收集資料的能力47、您每年撰寫或正式發(fā)表的教學(xué)科研論文:A、1篇B、2篇C、3篇或以上D、沒有48、您認(rèn)為教學(xué)與科研的關(guān)系是:A、科研可以

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