



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、電影中暴力美學(xué)的視覺語言符號電影中暴力美學(xué)的視覺語言符號一、何為暴力美學(xué)暴力美學(xué)最初發(fā)源于美國,在中國香港走向成熟,如今仍然成為文學(xué)、電影、繪畫,甚至游戲、動(dòng)畫、廣告等津津樂道的內(nèi)容之一。而談起暴力美學(xué),不得不提的就是暴力電影。雖然暴力美學(xué)這一提法的出現(xiàn)最多不過二十年,但是暴力電影至少可以追溯到早期的西部片,如?火車大劫案?、?一個(gè)國家的誕生?就展示了將搶劫者直接從行駛的火車上丟下、當(dāng)眾斬首等血淋淋的暴力場面,1960年英國著名導(dǎo)演希區(qū)柯克在影片?驚魂記?中把殺人方式上升到了一種極度儀式化的層面,90年代的香港,吳宇森的?英雄本色?、?喋血雙雄?等影片將電影中的暴力推到美學(xué)的高度。從此,暴力電
2、影自成一派并越來越引起人們的重視。暴力和美學(xué)乍一看似乎屬于毫不相干的兩個(gè)詞。但從美學(xué)本身來講,沒有素材不可以表現(xiàn)為美。丑與惡的東西,假如可以以人文價(jià)值系統(tǒng)進(jìn)展觀照,進(jìn)而進(jìn)展社會(huì)化改造,是可以轉(zhuǎn)換成美的。這就如同審丑同樣包含在審美的興趣中一樣。如此看來,用暴力來表現(xiàn)美便合情合理了,只不過在暴力成為美之前,必然要?jiǎng)?chuàng)作者進(jìn)展藝術(shù)加工,最終才能表達(dá)自身的審美價(jià)值。美國獨(dú)立電影導(dǎo)演昆汀塔倫蒂諾是暴力美學(xué)的大師,其作品風(fēng)格突出,個(gè)性鮮明。暴力美學(xué)作為昆汀電影的藝術(shù)標(biāo)志,在他多部電影中反復(fù)運(yùn)用。昆汀的電影娛樂性強(qiáng),刺激感官,再加上他設(shè)計(jì)的對白和剪輯,將暴力美學(xué)形成了自己的風(fēng)格。二、昆汀電影中視覺語言符號的暴
3、力美學(xué)表現(xiàn)手法在影視作品中,要到達(dá)美化暴力的目的,需防止造成電影質(zhì)量和美學(xué)追求下降,這就要求影片中表現(xiàn)暴力元素的視覺語言符號要運(yùn)用得恰大好處,其表現(xiàn)手法至關(guān)重要。以下將從人物造型、動(dòng)作、色彩三個(gè)方面,列舉詳細(xì)的表現(xiàn)手法,討論昆汀電影中暴力美學(xué)視覺語言符號的表現(xiàn)形式。一人物造型在影視作品中,從人物的造本文由論文聯(lián)盟.Ll.搜集整理型往往可以看出他的性格或者職業(yè)。在暴力類電影中,主要人物的造型非常強(qiáng)調(diào)突出人物的個(gè)人特點(diǎn)。比方在?殺死比爾?中,外號加州山蛇的獨(dú)眼美女殺手要去暗殺躺在病床上的新娘時(shí),特地在更衣室換上了護(hù)士服,特別還戴上一個(gè)帶著醫(yī)療標(biāo)志的獨(dú)眼罩,用一種黑色幽默的方式表達(dá)殺人的儀式感,表現(xiàn)
4、這位女殺手將殺人當(dāng)作是一場游戲,突出她冷酷的性格特點(diǎn)。再比方?殺死比爾?中烏瑪瑟曼那身黑紋黃色連身裝,不僅僅表達(dá)的是導(dǎo)演昆汀對功夫巨星李小龍的敬意,還表現(xiàn)了女主角和李小龍一樣堅(jiān)韌頑強(qiáng)的精神。二動(dòng)作場面視覺語言符號如何最大程度地沖擊觀眾,是導(dǎo)演們要解決的關(guān)鍵問題,也是如何將藝術(shù)性和商業(yè)性完美結(jié)合的主題。既要有暴力元素造成視覺沖擊,還要美化暴力,最好入手的方面就是使用夸大的動(dòng)作場面美化暴力吸引觀眾。隨著觀眾的要求越來越高,使制作者在考慮劇情之外,還要精心設(shè)計(jì)動(dòng)作場面來博得觀眾的眼球。昆汀擅長非線性敘事,難忘的對白和血腥的場面。他更多地表現(xiàn)暴力的過程,刺激觀眾的神經(jīng),商業(yè)氣息非常濃郁。比方在?殺死比
5、爾?中復(fù)仇新娘在日本飯店里大開殺戒,孤身一人與百人群戰(zhàn),導(dǎo)演多以中近景來表現(xiàn)暴力的過程,鮮血四濺,形成了一種混亂劇烈的暴力場面。而最后暴力的結(jié)果,導(dǎo)演只用了一個(gè)大全景的鏡頭滿地的尸體來表現(xiàn)。這是一種邏輯上順理成章的暴力結(jié)果,對人物內(nèi)心活動(dòng)的處理相對簡單。三色彩渲染在暴力類電影中對暴力的渲染上,色彩是很重要的元素。色彩不僅是暴力場景中最根底的構(gòu)圖元素,更重要的是它在某種程度上直接確立了影片的基調(diào)和對暴力的深層意思上的剖析,闡釋導(dǎo)演個(gè)人主觀上對暴力的理解和感悟。昆汀作品中的暴力,是一種典型的美國式暴力,不帶一絲隱晦地展現(xiàn)出暴力的過程,這樣就必須注重視覺效果上的刺激。所以昆汀的影片色彩非常鮮艷,畫面
6、感很強(qiáng),使畫面產(chǎn)生強(qiáng)烈的視覺刺激。高飽和度的黃色和紅色在他的每部電影都有著重強(qiáng)調(diào)。在?殺死比爾?中,打斗場面的處理非常華美:昆汀不僅使得整個(gè)畫面的色彩強(qiáng),高飽和度的色彩也使畫面看起來比擬雜亂;同時(shí)導(dǎo)演還特意渲染地板上鮮血四濺的效果,增加了情緒的緊張感和暴力的氣氛。比方影片中阿蓮小時(shí)候?yàn)楦改笍?fù)仇,其中數(shù)個(gè)描繪人被利刀刺中的鏡頭中,無一不是鮮血如噴泉般飛濺,整個(gè)畫面都被血紅色所包裹,但卻極少讓人產(chǎn)生生理上上的反感。異常飽滿的黃色、橙色、深藍(lán)色,沖淡了紅色對人眼引起的刺激,讓觀眾在這一段場景過去之后,還產(chǎn)生意猶未盡的感覺。另外,昆汀常使用冷暖色彩比照來制造視覺沖擊。拍攝者和被拍攝主體和背景環(huán)境處理成
7、不同的冷暖色彩,由此突出主體。在暴力影像中利用冷暖色彩的比照可以使得暴力場面的血腥感更加醒目,加強(qiáng)暴力美學(xué)視覺語言給觀眾帶來的震撼效果。比方在?殺死比爾?最后新娘和阿蓮的決斗,導(dǎo)演安排的是這樣的場景:白色的雪地、阿蓮白色的和服、新娘黃色的運(yùn)動(dòng)服,在大片的亮眼的白色的映襯下,女主角黃色的運(yùn)動(dòng)服,以及最后阿蓮最后倒地噴流而出的紅色的鮮血就顯得非常醒目甚至刺眼。這場動(dòng)作場面中飛雪和飛血、寧靜的庭院和殘酷的殺戮的比照,展現(xiàn)了暴力之美。三、對昆汀電影中的暴力美學(xué)的審視不同的文化、不同背景的人對暴力和美的認(rèn)知是不同的;同樣不同文化、風(fēng)格的導(dǎo)演對暴力美的認(rèn)知和表現(xiàn)也是不同的,這就導(dǎo)致了不同風(fēng)格的視覺語言符號的產(chǎn)生。不同于北野武殘酷靜態(tài)的暴力美學(xué)和吳宇森浪漫詩意的暴力美學(xué),昆汀的電影表達(dá)的是娛樂化的暴力美學(xué)。娛樂化的暴力表如今看似玩世不恭卻又顯得一本正經(jīng)地調(diào)侃對待暴力的發(fā)生?;亟^道德批判、摒棄社會(huì)成見,在對生命和死亡的極端藐視中消解了暴力本身所具有的道德嚴(yán)肅性,使觀眾在觀看暴力之時(shí)清醒地意識(shí)到:我就是在娛樂。比方?低俗小說?將電影的定義徹底復(fù)原為娛樂,徹底的將暴力游戲化風(fēng)格化。其中暴力的玩笑話隨處可見:朱斯殺人前的那段?圣經(jīng)?念詞,也許只是殺手奇怪的習(xí)慣,可卻無意間顛覆了?圣經(jīng)?;朱爾斯在殺人之前搶對方的早餐吃,并順便討論一下哪家的漢堡好吃;被拳擊手掃射突然死
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五年度訂制尺寸訂框安裝合同
- 2025年度物流企業(yè)合作投資與知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)協(xié)議
- 二零二五年度旅游企業(yè)法人景區(qū)經(jīng)營權(quán)轉(zhuǎn)讓合同
- 2025年度股權(quán)激勵(lì)協(xié)議書-員工股權(quán)激勵(lì)與股權(quán)激勵(lì)計(jì)劃實(shí)施合同范本
- 二零二五年度紅薯種植技術(shù)培訓(xùn)與收購服務(wù)合同
- 關(guān)于業(yè)務(wù)合作的函件示例
- 家裝設(shè)計(jì)行業(yè)項(xiàng)目執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)
- 幼兒園教育服務(wù)合作框架協(xié)議
- 初中力學(xué)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)課教案
- 公司辦公管理規(guī)章制度手冊
- 四川省既有居住小區(qū)改造技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)
- 慢性血栓栓塞性肺動(dòng)脈高壓診斷與治療指南(2024版)解讀
- 2024年南京科技職業(yè)學(xué)院單招職業(yè)適應(yīng)性測試題庫完整
- 小學(xué)生國家文化安全教育
- 2024年常州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招職業(yè)技能測試題庫及答案解析
- AQ-T 3002-2021阻隔防爆橇裝式加油(氣)裝置技術(shù)要求
- 綠植租擺投標(biāo)方案
- 新聞編輯學(xué)PDF蔡雯第四版
- 行政處罰自由裁量權(quán)課件
- Unit-3-Reading-and-thinking課文詳解課件-高中英語人教版必修第二冊
- 肝病科進(jìn)修總結(jié)匯報(bào)
評論
0/150
提交評論