教科版四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)1-2《種植鳳仙花》教案

1、2.植鳳花【教材析】本課是植物的生長(zhǎng)變化單元的第二課，種植鳳仙花是整個(gè)單元教學(xué)活動(dòng) 的重要保障。不同植物生命周期的具體表現(xiàn)不同，綠色開(kāi)花植物大部分是由種子 繁殖后代的，這種繁殖方式叫有性繁殖。也有一些植物可以由根、莖、葉發(fā)育成 新植株繁殖后代，這種繁殖方式叫無(wú)性繁殖。那么，綠色開(kāi)花植物是如何由種子 發(fā)育成一株植物？本課通過(guò)組織學(xué)生親歷栽培植物的活動(dòng)，引領(lǐng)學(xué)生研究綠色開(kāi) 花植物的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程?！緦W(xué)情分 通過(guò)前面第一課的學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)認(rèn)同種子中的胚是新生命的幼體，種子萌 發(fā)發(fā)育成新植物。但是種子如何發(fā)育成新植物？所有的種子都能發(fā)育成新的植物 嗎？種子萌發(fā)后植物又是怎樣生長(zhǎng)變化的？只有親自種植一株植

2、物，才能在實(shí)際 觀察中找到答案。本節(jié)課立足于觀察種子如何在土壤中萌發(fā)，以及為后續(xù)的研究 活動(dòng)提供觀察材料，組織學(xué)生開(kāi)展種植鳳仙花的活動(dòng)。栽培活動(dòng)是否成功，栽培 的植物能否健康成長(zhǎng)，能否做好觀察計(jì)劃、收集信息是本單元學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。【教學(xué)標(biāo)】科學(xué)概目標(biāo)種子萌發(fā)需要適宜的溫度、水分和空氣?？茖W(xué)探目標(biāo)1.會(huì)用播種的方法栽培植物。2.能利用種植杯觀察記錄種子萌發(fā)的過(guò)程。3.能基于研究需要制定觀察計(jì)劃，能用表格、圖片、測(cè)量紙等記錄鳳仙花的 生長(zhǎng)變化?？茖W(xué)態(tài)目標(biāo)1.能在好奇心的驅(qū)使下，表現(xiàn)出對(duì)種子萌發(fā)過(guò)程的探究興趣。2.樂(lè)于運(yùn)用長(zhǎng)期觀察記錄的方法完成研究植物的生長(zhǎng)變化。科學(xué)、術(shù)、社會(huì)與境目標(biāo)意識(shí)到植物生長(zhǎng)依賴

3、于適宜的環(huán)境條件，具有保護(hù)土壤和周圍環(huán)境的意識(shí)。 【教學(xué)難點(diǎn)】重點(diǎn)：播種的方法以及種植杯的設(shè)計(jì)和制作難點(diǎn)：制定植物生長(zhǎng)變化觀察計(jì)劃，以及長(zhǎng)期的觀察和記錄?！窘虒W(xué)備】教師：播種的微課、種植杯制作的微課、教學(xué)課件。學(xué)生（小組材料）：塑料花盆、鳳仙花種子若干、水、小鏟子、透明塑料杯、 紙巾、土壤、蠶豆（或黃豆）種子?！窘虒W(xué)程】一、聚：種子如何育成幼。（預(yù)設(shè) 5 鐘）1.談話：同學(xué)們，我們上節(jié)課認(rèn)識(shí)了很多植物的種子，知道了種子中孕育了 新生命。(課件出示一珠幼苗的圖片)那種子是如何發(fā)育成一株幼苗的？（預(yù)設(shè)：學(xué)生根據(jù)已有的經(jīng)驗(yàn)，自由發(fā)言，需要種下去，要澆水、要適宜的溫 度等）教師針對(duì)學(xué)生發(fā)言板貼：一定條

4、件2.那所有的種子都能萌發(fā)長(zhǎng)成新植物嗎？（預(yù)設(shè)：不能，有的種子可能壞了）3.播種下去的種子在土壤中會(huì)發(fā)生什么變化呢？今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)種植一顆 植物鳳仙花。4.揭示課題：種植鳳仙花（板書(shū)）二、探：種植我們植物（設(shè) 鐘）（一）植鳳仙花（種、播）材料準(zhǔn)備：每組 1 把鏟子、一份土壤、水、碎石、花盆1.（實(shí)物投影鳳仙花種子）：今天老師給大家準(zhǔn)備的是鳳仙花的種子，哪位 同學(xué)能來(lái)說(shuō)一說(shuō)應(yīng)該怎樣播種，播種時(shí)注意什么才能使植物成活？（還需要什么 材料，怎樣播種才能讓植物成活？）（預(yù)設(shè)：需要花盆、土、要把種子埋在土里）教師根據(jù)學(xué)生回答追問(wèn)引導(dǎo)：放多少土？埋多深？說(shuō)說(shuō)理由。2.過(guò)渡：看來(lái)播種有很多需要注意的地方，

5、為了讓種子的成活率更高，我們 先一起來(lái)觀看一段視頻，學(xué)習(xí)如何正確播種吧！3.教師播放微課視頻：（1）選種：挑選飽滿，沒(méi)有受過(guò)傷的鳳仙花種子（2）準(zhǔn)備好花盆和土，先把一塊小石頭放在花盆的出水孔上，然后放入大半 盆土。（3）手指在土中按 2-3 個(gè)洞，深度約 1 厘米，放入種子，再用土蓋住洞口。 （4）往花盆中澆水，直到土壤濕潤(rùn)，然后放到溫暖的地方。4.活動(dòng)前研討：（1）為什么要選擇帶出水孔的花盆，并放上小石子？（2）放到溫暖的地方說(shuō)明種子發(fā)芽需要什么條件？根據(jù)學(xué)生回答繼續(xù)補(bǔ)充種子發(fā)芽需要的條件。5.小組合作種植一盆鳳仙花，并貼上標(biāo)簽。（二）計(jì)制作種子材料準(zhǔn)備：透明的一次性杯子、紙巾、土壤、小鏟子

6、1.剛才每個(gè)小組都完成了鳳仙花種子的播種，種子在土壤里可能會(huì)發(fā)生什么 樣的變化呢？（預(yù)設(shè)：會(huì)長(zhǎng)出根、會(huì)發(fā)芽、會(huì)變大膨脹）2.那我們要怎樣才能觀察到這些變化呢？課件出示種植杯。課件或視頻講解種植杯的做法：（1）先將紙巾沿杯壁放好，再放入半杯土。（2）在杯壁和紙巾之間塞入種子，在四個(gè)方向各放 顆種子（按不同方向放 置種子）并標(biāo)注序號(hào)。（3）再加入一些土壤，輕輕壓實(shí)。（4）澆適量水。3.學(xué)生小組合作，完成種植杯的制作。（三）定植物生長(zhǎng)化觀察劃1.植物的生長(zhǎng)并不是一朝一夕的事情，如果我們種下去的鳳仙花種子成活變 成幼苗了，它還會(huì)發(fā)生什么樣的變化？（預(yù)設(shè)：會(huì)變高，長(zhǎng)出葉子、開(kāi)花、結(jié)果 等）教師根據(jù)學(xué)生回

7、答內(nèi)容進(jìn)行板貼。2.我們可以用哪些方法進(jìn)行記錄？（預(yù)設(shè)：拍照、文字、繪畫(huà)等）3.看來(lái)同學(xué)們已經(jīng)迫不及待地想要看到植物的變化了，為了能讓同學(xué)們?cè)诜N 植過(guò)程中獲得更多的信息，老師要先請(qǐng)小組合作，制定一份植物生長(zhǎng)變化觀察計(jì) 劃。大家覺(jué)得，計(jì)劃表中應(yīng)該包含哪些內(nèi)容呢？（預(yù)設(shè)：學(xué)生可能會(huì)提到量高度，看植物的顏色，看生長(zhǎng)情況等）4.課件出示計(jì)劃稿雛形，小組經(jīng)過(guò)討論后完善計(jì)劃表。植物生長(zhǎng)變化觀察計(jì)劃第（ ）小組植物名稱:播種時(shí)間:年月日栽培方法:土培我們想用的觀察記錄方法: 我們小組想要觀察和記錄的內(nèi)容： 觀察內(nèi)容月月月月日日日日5.請(qǐng) 2-3 組同學(xué)展示制訂的計(jì)劃分享，全班交流完善計(jì)劃表。三、拓：不同的繁方式（設(shè) 3 分鐘1.同學(xué)們，在這節(jié)課中，我們選擇了鳳仙花和蠶豆進(jìn)行種植活動(dòng)，他們都是 由種子發(fā)育成新的植株，在我們生活中，還有一些植物能用自己的根、莖、葉來(lái) 繁殖后代，我們一起來(lái)看一看（課件展示）。2.總結(jié)：植物的世界還有更多豐富的知識(shí)和秘密等待我們?nèi)ヌ剿?，希望同學(xué) 們能夠在課后堅(jiān)持觀察和記錄！【板書(shū)計(jì)】2.植鳳仙花播種種子萌發(fā)的條件：適宜的溫度、水分、空氣【作業(yè)計(jì)】1.種子萌發(fā)需要哪些條件（ ）。A.陽(yáng)光、水分、空氣B.水分、適宜的溫度、空氣C.陽(yáng)光、土壤、水分2.在播種鳳仙花的過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是（ ）。 A.鳳仙花適合在秋天播種B.播種前需要先選種，選擇飽滿健康的種子進(jìn)行