小班家訪工作計劃幼兒園家訪工作計劃多篇

1、第10頁 共10頁小班家訪工作方案幼兒園家訪工作方案多篇幼兒園家訪工作方案多篇由好會員“guilei”投稿推薦，但愿對你的學習工作能帶來參考借鑒作用。幼兒園家訪工作方案五篇(一)一、指導思想幼兒園新綱要指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應本著尊重、平等、合作的原那么，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持、幫助家長進步教育才能?！奔彝ソ逃笇У谋举|是家長認識進步的過程，根本目的是促進幼兒開展。將家庭教育融入幼兒教育范疇，是為了促進幼兒園辦園程度進步;增強家長對幼兒園的信任感;進步家長對幼兒關心的程度;強化家長教育動機;進步家教素質和家教質量。二、情況分析p ：上學期，我班開展了較多的家長

2、工作形式，如：家長會、家長學校、家長開放日、等，獲得了較好的成績經過一學期的家長工作，原先對幼兒不關心、無所謂的觀念已有很大改變，家長們紛紛主動向老師詢問孩子在園的生活學習情況。對目前開展的主題活動、活動區(qū)活動都有了一定的理解。同時也給予了我們許多的配合。對一些不明白的事能進展 聯絡，請假制度也開展得很好。但理解到班里有很大一局部幼兒家長工作繁忙，都由祖父母帶，存在依賴性強，自理才能差，節(jié)假日不午睡等一系列不良習慣。這樣就影響了教學活動的開展。各方面才能還待培養(yǎng)。針對上述情況加強家園合作顯得非常重要.，因此我們分析p 后認為，我班上學期家長工作中的親子活動不多。本學期，我們在原有家長工作的根底

3、上，加大親子活動的創(chuàng)新開展，讓家長工作獲得更大的成效。三、目的：1、針對不同層次的家長進展不同的聯絡、交往，力爭讓每位家長都能時刻理解孩子在園的情況，讓家長滿意放心。2、根據教學活動的需要，請家長務必關心家園欄，關心主題教學，做好家園配合工作，使教學活動得以順利開展。3、請家長獻計獻策，共同商討教育良方。4、根據家長的需要，提供便利效勞。四、措施：1、開學前 聯絡每位幼兒家長，理解幼兒假期生活情況和安康狀況。2、做好家訪工作，理解孩子學習情況與生活習慣。3、利用接送時間，與各位家長簡單反映幼兒在園情況，并理解幼兒在家表現，與家長商討教育幼兒的有效方法。4、五月開設家長開放日活動，組織家長帶著孩

4、子到小學去參觀，觀摩小學生的上課情況，并請家長談談參觀后的感想和體會。5、每月做好幼兒在園評價記錄，并請家長也能配合填寫有關欄目。6、學期完畢時，寫好每個幼兒在園情況匯報表，向家長匯報。7、做好期末家訪工作，希望家長能合理安排好幼兒的假期生活。幼兒園家訪工作方案五篇(二)任何人際關系的相處是互動的，是互相影響的。老師在與家長的交往過程中發(fā)揮主動作用，獲得家長的信任，是做好家訪、做好家長工作至關重要的一環(huán)。本班是由51名小朋友組成。在這學期中，將通過家長與幼兒園程度上的配合，用我們的理論與經歷指導家長如何教育孩子，也希望家長及時地給與我們反應與心得。而這一目的的完成，家訪工作起了很大的作用，因此

5、特將本學期的家訪工作制定如下：1、家訪主要理解孩子的生活習慣，假如遇到孩子自立才能較差的，平時在園要多給與一些幫助，同時也多爭取家長的配合，家長不要萬事包辦，多留給孩子一些動手的時機。2、理解孩子的個別情況(孩子對哪些食物過敏、孩子對哪些藥物多敏等等)而理解的這一情況應詳細記錄，同時在執(zhí)行的過程中也要格外的細心。3、理解孩子的興趣愛好。4、與孩子建立初步的友誼，讓孩子與老師成為好朋友，更快的融入到我們這個大集體中。5、家訪工作重點放在那些適應才能價差的孩子身上。柳依馨及班上的幾位小朋友由于過度依賴家長。在家訪過程中應爭對這個情況與家長交流。6、家訪工作將放在那些有突發(fā)事件的孩子身上。隨著教育工

6、作的全面展開，孩子在教學與生活中肯定會遇到一些問題。我們應親密關注，尋找原因。在園內能解決的盡量解決，如需家長配合的，應及時與家長獲得聯絡。7、本學期主要對柳依馨等十位小朋友進展家訪。幼兒園家訪工作方案五篇(三)一.情況分析p 家庭是人們承受教育最早，教育內容最廣泛，受教育影響最長久的場所。家庭教育對人的一生成長起著啟蒙和奠基的作用，即使當他開場承受學校教育和社會教育后，家庭教育仍然在自覺和不自覺地產生影響。我們班是一個新生班，他們幾乎都是剛叢家庭步入幼兒園體驗集體生活，其父母也是初次嘗試與老師接觸，對幼兒園的一切都顯得那么的生疏，對于科學育兒的知識也是知知甚少，對于幼兒在園的生活也存有疑心。

7、本學期我們將以熱情的態(tài)度，積極主動地通過開展各種形式的活動，有目的，有方案，有組織，有針對性地向家長全方位地宣傳科學育兒的知識，介紹幼兒在園的一日生活情況，及時理解家長的需要，想家長所想，為家長解除后顧之憂，為家園共育創(chuàng)造積極有利地條件。二.家長工作目的1.通過交流，家訪，理解到幼兒在家的生活習慣，行為習慣及特點，力爭對每位幼兒做到心中有數，為家園共育打好基矗2.通過開展各種各樣形式的活動，如家教知識講座，家長咨詢活動，園刊等，向家長介紹科學育兒的知識，宣傳新的幼教觀念，提倡素質教育，幫助家長樹立符合時勢的家教觀。3.開展豐富多彩的家園聯絡活動，定期發(fā)放調查表，開展對家長半日開放活動，讓家長理

8、解幼兒在園的生活情況，為家長接除后顧之憂，并請家長對我們的工作給予監(jiān)視，并提出珍貴的意見，做好家長反應資料的積累工作。4.結合節(jié)日，開展家園同系活動，親子活動，慶國慶，慶元旦等游戲活動，家園共同參與活動，增進了家園之間的情感交流。三.詳細措施1.有針對性的進展家訪，理解幼兒的家庭范圍和幼兒的生活習慣，個性特點。2.辦好家長園地向家長宣傳科學育兒的知識。3.召開家長會，定期發(fā)放調查表。4.進展幼兒保健咨詢活動，讓家長理解預防疾病的知識。5.進展家長學校講座，加強家園的聯絡。6.向家長宣傳冬季育兒的保健知識。7.開展慶“中秋”，慶“國慶”，慶“元旦”等各種豐富多彩的活動。8.發(fā)放家長對幼兒園工作質

9、量問題的調查表，做好家長資料的積累工作。9.征求家長意見，做好反應工作。幼兒園家訪工作方案五篇(四)任何人際關系的相處是互動的，是互相影響的。老師在與家長的交往過程中發(fā)揮主動作用，獲得家長的信任，是做好家訪、做好家長工作至關重要的一環(huán)。本班是由51名小朋友組成。在這學期中，將通過家長與幼兒園程度上的配合，用我們的理論與經歷指導家長如何教育孩子，也希望家長及時地給與我們反應與心得。而這一目的的完成，家訪工作起了很大的作用，因此特將本學期的家訪工作制定如下：1、家訪主要理解孩子的生活習慣，假如遇到孩子自立才能較差的，平時在園要多給與一些幫助，同時也多爭取家長的配合，家長不要萬事包辦，多留給孩子一些

10、動手的時機。2、理解孩子的個別情況(孩子對哪些食物過敏、孩子對哪些藥物多敏等等)而理解的這一情況應詳細記錄，同時在執(zhí)行的過程中也要格外的細心。3、理解孩子的興趣愛好。4、與孩子建立初步的友誼，讓孩子與老師成為好朋友，更快的融入到我們這個大集體中。5、家訪工作重點放在那些適應才能價差的孩子身上。柳依馨及班上的幾位小朋友由于過度依賴家長。在家訪過程中應爭對這個情況與家長交流。6、家訪工作將放在那些有突發(fā)事件的孩子身上。隨著教育工作的全面展開，孩子在教學與生活中肯定會遇到一些問題。我們應親密關注，尋找原因。在園內能解決的盡量解決，如需家長配合的，應及時與家長獲得聯絡。7、本學期主要對柳依馨等十位小朋

11、友進展家訪。幼兒園家訪工作方案五篇(五)一、指導思想幼兒園新綱要指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應本著尊重、平等、合作的原那么，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持、幫助家長進步教育才能。”家庭教育指導的本質是家長認識進步的過程，根本目的是促進幼兒開展。將家庭教育融入幼兒教育范疇，是為了促進幼兒園辦園程度進步;增強家長對幼兒園的信任感;進步家長對幼兒關心的程度;強化家長教育動機;進步家教素質和家教質量。二、情況分析p ：上學期，我班開展了較多的家長工作形式，如：家長會、家長學校、家長開放日、等，獲得了較好的成績經過一學期的家長工作，原先對幼兒不關心、無所謂的觀念已有很大改變，家長們紛

12、紛主動向老師詢問孩子在園的生活學習情況。對目前開展的主題活動、活動區(qū)活動都有了一定的理解。同時也給予了我們許多的配合。對一些不明白的事能進展 聯絡，請假制度也開展得很好。但理解到班里有很大一局部幼兒家長工作繁忙，都由祖父母帶，存在依賴性強，自理才能差，節(jié)假日不午睡等一系列不良習慣。這樣就影響了教學活動的開展。各方面才能還待培養(yǎng)。針對上述情況加強家園合作顯得非常重要.，因此我們分析p 后認為，我班上學期家長工作中的親子活動不多。本學期，我們在原有家長工作的根底上，加大親子活動的創(chuàng)新開展，讓家長工作獲得更大的成效。三、目的：1、針對不同層次的家長進展不同的聯絡、交往，力爭讓每位家長都能時刻理解孩子在園的情況，讓家長滿意放心。2、根據教學活動的需要，請家長務必關心家園欄，關心主題教學，做好家園配合工作，使教學活動得以順利開展。3、請家長獻計獻策，共同商討教育良方。4、根據家長的需要，提供便利效勞。四、措施：1、開學前 聯絡每位幼兒家長，理解幼兒假期生活情況和安康狀況。2、做好家訪工作，理解孩子學習情況與生活習慣。3、