幼師實(shí)習(xí)工作計劃范文參考

1、幼師實(shí)習(xí)工作計劃范文參照幼師實(shí)習(xí)工作計劃范文參照一 作為剛進(jìn)入幼兒園的一名 實(shí)習(xí)生，為迎接新學(xué)期新的開始，特制訂如下計劃:一、思想、態(tài)度方面，及要求樹立正確的教育觀、兒童觀，尊重信任幼兒。充分熟悉幼兒教師工作的性質(zhì)與任務(wù)，理解保育和教育之間的互相關(guān)系。強(qiáng)化道德修養(yǎng)，嚴(yán)格要求自己，做幼兒的表率。充分熟悉教師應(yīng)具備的合格素養(yǎng)及教師在教育工作 中所起的作用。遵紀(jì)遵守法律，遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度。主動與家長聯(lián)系溝通，共同完成對幼兒的教育任 務(wù)。協(xié)助幼兒園，做好環(huán)境布置、大型活動的準(zhǔn)備及其他工 作。對工作要積極主動、盡全力去做好。對本次實(shí)習(xí)要 有主動性，要邊干邊學(xué)。堅持好教師形象，要注意總結(jié)、注意 積存

2、、注意反思。發(fā)揮特長，主動配合帶班老師工作，虛心、學(xué)習(xí)，不 懂就問，為今后工作做好準(zhǔn)備。抱有4心來實(shí)習(xí)：虛心、有心、耐心、細(xì)心。不遲到，不早退；嚴(yán)于律己，自覺遵守幼兒園規(guī)章制度；了解工作 日程，盡快地熟悉全班幼兒的姓名，熟悉幼兒園環(huán)境。積極參加園內(nèi)組織的有益活動，以熱愛本職工作為出發(fā)點(diǎn)，認(rèn)真、努力工作，來提升自己的專業(yè)水平，熱愛自己 的職業(yè)。無論是面對孩子還是家長，始終要堅持微笑，用老師和 “媽媽的雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒，滋潤每一顆童心。二、努力提升自己的專業(yè)素養(yǎng)首先，在理論學(xué)習(xí)中成長:1、主動學(xué)習(xí)學(xué)前教育信息和專業(yè)理論。2、通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座等，吸取教育學(xué)科的

3、新知識、新技能。3、自學(xué)有關(guān)幼兒的年齡特點(diǎn)和幼兒園教育內(nèi)容。4、利用寒暑假和節(jié)假日，進(jìn)行教育學(xué)函授學(xué)習(xí)。5、進(jìn)一步學(xué)習(xí)課題研究方法，積極參加課題的研究。其次，在施行中成長:1、積極參加專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動。2、尊重孩子、走進(jìn)孩子，用一百種語言去詮釋孩子在日常生活中的想法和做法。探究合適幼兒園的教育內(nèi)容、教育方 法。4、學(xué)習(xí)在工作中發(fā)現(xiàn)問題、反思自己的教學(xué)，每周記錄 教育教學(xué)中的困難及相關(guān)資料的收集和反思。5、在活動中學(xué)習(xí)觀察幼兒的一言一行，及對事物的反 應(yīng)、行為態(tài)度、學(xué)習(xí)狀況，并進(jìn)行一些記錄，提升教師的觀 察、記錄技能。6、認(rèn)真做好教養(yǎng)和閱讀筆記，積存自己一些學(xué)習(xí)或工作 上的經(jīng)驗。7、通過不

4、斷豐富與家長的溝通、交流的經(jīng)驗，有效地開 展教育教學(xué)工作。三、重視師德修養(yǎng)首先，以辦園宗旨：“關(guān)愛生命，和諧發(fā)展，讓每一個孩 子都健康快樂的成長“為準(zhǔn)繩，樹立起“一切為了孩子的崇 高思想。做好自己的本職工作。其次，以“愛幼、敬業(yè)、團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)的園訓(xùn)，在日常生 活中隨時提醒自己，強(qiáng)化自身修養(yǎng)，為孩子做表率。再次，學(xué)習(xí)幼兒園合格的園風(fēng)：“創(chuàng)溫馨摯愛之家，辦和 諧奮進(jìn)之園，為自己樹立正確的人生觀、教育觀、質(zhì)量觀和 道德觀最后，以辦園目標(biāo)：“推行優(yōu)效管理、鍛造優(yōu)質(zhì)師資，創(chuàng) 設(shè)優(yōu)美環(huán)境、培育優(yōu)秀新苗的標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步提升自己為人處 事的能力。四、安全方面兒童的成長必須要一個安全而舒適的環(huán)境，滿足兒童的安全 必

5、須要就是使兒童有足夠的安全感。為了確保幼兒的人身安全， 強(qiáng)化對幼兒的安全教育，培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)意識和自我管理能 力，激勵幼兒做一個有心人，能仔細(xì)觀察、到處留意、積極抵 御突發(fā)事故的發(fā)生，強(qiáng)化安全管理、檢查、監(jiān)督力度，嚴(yán)格執(zhí) 行安全管理規(guī)程，積極創(chuàng)造一個融洽、和諧、健康、安全舒適 的合格環(huán)境，確保幼兒的生命安全。通過以上我進(jìn)行的計劃安排，希望可以按照預(yù)定計劃，堅 定的走下去，我將付出行動，做好自己的本職工作。幼師實(shí)習(xí)工作計劃范文參照二 新學(xué)期又開學(xué)了，為了更 好的進(jìn)行本期個人工作，特制定計劃如下：一、指導(dǎo)思想更新觀念，以綱要和規(guī)程為指導(dǎo)，自覺遵守園的 規(guī)章制度，服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排，做好本職工作，強(qiáng)

6、化政治學(xué) 習(xí)，提升自己思想政治素養(yǎng)，樹立合格的形象和科學(xué)的兒童 觀、教育觀，使幼兒的身心健康發(fā)展。二、保教工作方面:1、持續(xù)深入學(xué)習(xí)綱要，并依據(jù)綱要中精神，不斷提升自身素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，對幼兒進(jìn)行全面培養(yǎng)。2、在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，結(jié)合主 題強(qiáng)化環(huán)境與教育的互動與結(jié)合。3、創(chuàng)設(shè)合格的語言氛圍，激勵幼兒大膽發(fā)表自己的見解，使幼兒想說、敢說，發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往能力和語 言表達(dá)能力。4、按時完成本園的教學(xué)任務(wù)，及其他工作安排，努力嘗 試英語教學(xué)，讓幼兒在愉快游戲中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣。5、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作，在各項環(huán)節(jié)中，培養(yǎng)幼 兒合格的生活習(xí)慣及自立能力，讓幼兒身心得

7、到健康發(fā)展。三、保健方面：1、充分利用自然因素，展開體育游戲、戶外體能活動， 鍛煉幼兒身體，加強(qiáng)幼兒體質(zhì)。2、合理安排幼兒在園生活，培養(yǎng)幼兒合格生活衛(wèi)生時 慣。3、在日常生活中，強(qiáng)化安全教育，提升幼兒自我保護(hù)意 識。四、家園共育方面：1、充分利用早接和放學(xué)的短暫時間，積極主動地與家長 溝通，使家長了解自己孩子在園的狀況，在家長的配合下實(shí)現(xiàn) 家園共育，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。2、利用宣揚(yáng)欄、家園聯(lián)系手冊、 以及家庭短信箱等 途徑，與家長溝通聯(lián)系，及時向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生 活狀況。3、家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境，耐心聽取家長合理正 確的看法和建議，互相配合共同教育幼兒，使幼兒的健康成 長！幼師

8、實(shí)習(xí)工作計劃范文參照三 一、見習(xí)階段：我認(rèn)真、仔細(xì)、勤學(xué)好問，能隨時時做好觀察筆記，并主 動接近幼兒、幼兒園的老師，從而很順利的開始了自己的實(shí)習(xí) 生活。入園的第一天，我被分在了大二班，這是一個比較鬧的 班，班上一共有28個幼兒，有三個老師，園長擔(dān)任了大二班 的主教老師。我在大二班見習(xí)了一天，這一天里，我一邊看主 教老師上課，一邊幫助保育老師清掃衛(wèi)生。雖然，覺得有點(diǎn) 累，但是我并沒有任何怨言，因為我覺得自己學(xué)到了很多經(jīng) 驗。大二班的一日生活的時間安排是比較合理的?？赡苁怯捎?幼兒園的辦學(xué)理念及家長的要求，我們大二班開設(shè)的課程很 多，一天至少有四節(jié)正課，所以在教學(xué)過程中，主教老師就沒 有太多的將游

9、戲貫穿到活動中。大二班的常規(guī)不是很好，總是要老師大聲的說話，小朋友 才寧靜下來。在與新來的一個助教老師交流和自己的觀察中， 我熟悉到了：一個班級的常規(guī)管理是很重要的；并且熟悉到： 幼兒的常規(guī)管理和合格習(xí)慣的養(yǎng)成是從要從幼兒入園的那天起 就要認(rèn)真對待的。保育老師在幼兒入園后要清理幼兒的書包，看幼兒是否帶 了藥或者危險的玩具等；然后在幼兒活動后清理活動地點(diǎn)，組 織幼兒喝水、如廁等；在幼兒將離遠(yuǎn)的時候，幫幼兒整理好衣 服，讓幼兒干干凈凈、穿得整整吧齊齊的回家，以此可以告訴 家長，幼兒在幼兒園很好，家長可以放心的將孩子送到我們手 上。在見習(xí)的這一天里，我對一幼兒園的工作時間安排及幼兒 的一如生活安排有

10、了初步的了解，知道了主教老師及保育老師 的使命，關(guān)于保育的內(nèi)容、要求和方法有了一定的了解。二、實(shí)習(xí)階段：我做到了保教想結(jié)合，能關(guān)注幼兒的身心、發(fā)展，使幼兒在 游戲中學(xué)習(xí)、在游戲中成長。在來幼兒園的第二天，園長就讓我獨(dú)立帶班。帶的是小 班，班上只有十二個幼兒。雖然小班人數(shù)比較少，但是，當(dāng)時 我心里的壓力蠻大的，因為自己從來沒帶過班，而且自己關(guān)于 幼兒園的狀況和小班幼兒的狀況不是很了解，后來想了想，對 自己說：現(xiàn)在你要以一個幼兒教師的身份嚴(yán)格要求自己，不要 總以自己是實(shí)習(xí)生的借口而錯失鍛煉自己的機(jī)會，所以我也就 很樂意的到了小班，開始了我的實(shí)習(xí)生活。在活動之前，我都會認(rèn)真準(zhǔn)備好活動教案，就算是按照

11、教 師用書上的教案上課，我也會很認(rèn)真的看教案是站在誰的角度 寫的，活動過程制定是否合理等；當(dāng)然在活動中我都會將游戲 貫穿其中，這也是幼兒很樂意接受的學(xué)習(xí)方式。在教育活動之余，我也會很好的做好保育工作，特別是實(shí) 習(xí)的第三周之后，由于幼兒園做飯的阿姨辭職了，幼兒園沒有 人做飯吃，所以把我們班的保育老師調(diào)去邊做飯，邊做小班的 保育老師，這樣一來，幾乎是我一個人帶著小班的幼兒展開一 日活動。在活動中，我能按照一日計劃展開活動，并能照顧好 幼兒的飲食起居，讓幼兒開開心心的來幼兒園，健健康康的回 家。在帶班的這一個多月里，我覺得自己做得很好的地方有幾 點(diǎn)：1、實(shí)習(xí)態(tài)度很認(rèn)真，并且切實(shí)的做到了保教相結(jié)合，關(guān)

12、 注了每個幼兒的身心發(fā)展，發(fā)自內(nèi)心的疼愛、照顧幼兒。冬天的天氣越來越冷，我會幫幼兒蓋好被子，提醒幼兒多 喝水，讓幼兒喝溫水；帶幼兒多做熱身運(yùn)動，告訴幼兒關(guān)于冬 天的知識，幫助幼兒建立防寒保暖的意識。很多時候，有很多 小朋友會跑到我面前說：“唐媽媽，你摸我的手咯，好冰的。 我要多穿衣服了。等等之類的話。2、將游戲貫穿于幼兒的一日生活，讓幼兒的學(xué)習(xí)生活充 滿快樂。在課余時間，我會帶幼兒玩手指游戲，帶幼兒唱歌， 特別是為幼兒設(shè)置了 “表演節(jié)目“請你來當(dāng)小老師這一系 類活動，幫助幼兒樂于表現(xiàn)自己和樹立自信心。在活動中，我 則重點(diǎn)運(yùn)用借助情境支架幫助幼兒理解活動的內(nèi)容。比如，在 語言活動捉迷藏中，我就請

13、了玩偶小花貓參加我們的活 動，讓幼兒置身于貓崽崽的情境中參加活動，從而使幼兒很好 的理解了 “上、下、里面這些方位詞。3、關(guān)于幼兒園環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和活動的組織我很盡心盡力， 能大膽革新，給幼兒園帶來新的東西。今年慶祝圣誕節(jié)的環(huán)境 布置中，以往幼兒園都是買一些圣誕老人的頭像貼一下，而這 次，我把手工制作帶進(jìn)了幼兒園，并得到老師們的認(rèn)可，結(jié)果 幼兒園今年的環(huán)境布置都采納了用手工制作品裝飾。4、與家長的交流很密切、與幼兒園的老師的.關(guān)系處理得 很好。我會每周我都會認(rèn)真寫好家園聯(lián)系手冊，把幼兒在幼兒 園的狀況具體的告訴家長，也常常打 家訪了解幼兒在家的 表現(xiàn)；天天我都主動向老師問好，熱情幫助老師、虛心向她們 請教，與老師相處得很融洽。當(dāng)然，自己在實(shí)習(xí)中，也有做得不夠的地方，比如說班級 的常規(guī)管理，我們班的常規(guī)一直不是很好，這也是自己一直在 探究的問題。我常常向幼兒園的老師請教這類問題，并在不斷 嘗試和探究合適小班常規(guī)管理方法，希望以后自己在常規(guī)管理 方面會有新的發(fā)現(xiàn)和革新。就如同我在實(shí)習(xí)日記里寫的那些感觸一樣，我想再一次告 訴自己這些：在幼兒園的工作是瑣碎、細(xì)小的，然而它又是十分重要 的。幼兒是初升的太陽、祖國的希望，確保幼兒的安全是工作 的重中之重，因此，在