小學(xué)語(yǔ)文人教五年級(jí)上冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)3

1、群文閱讀介紹一種事物太陽(yáng)）松鼠植物的抗旱本領(lǐng)被妖魔化的沙塵暴教學(xué)目標(biāo)：1.了解基本的說(shuō)明方法。2.利用跳讀、瀏覽、默讀等方法，快速獲取說(shuō)明對(duì)象的信息。3.通過(guò)文本的學(xué)習(xí)，了解說(shuō)明文中寫事物是抓住事物的哪些特征進(jìn)行說(shuō)明的。4.利用學(xué)到的方法把某一事物介紹清楚。教學(xué)重點(diǎn)：1.了解基本的說(shuō)明方法。2.利用跳讀、瀏覽、默讀等方法，快速獲取說(shuō)明對(duì)象的信息。3.通過(guò)文本的學(xué)習(xí)，了解說(shuō)明文中寫事物是抓住事物的哪些特征進(jìn)行說(shuō)明的。教學(xué)難點(diǎn)：利用學(xué)到的方法把某一事物介紹清楚。教學(xué)方法：講授法、朗讀法、合作探究法。教學(xué)準(zhǔn)備:教學(xué)課件、課外文本。教學(xué)課時(shí)：1課時(shí)教學(xué)過(guò)程:談話導(dǎo)入，激發(fā)興趣出示這四篇文章中的每個(gè)事物

2、的圖片，詢問(wèn)孩子們是否了解這些事物，選取某一個(gè)物來(lái)說(shuō)說(shuō)它的特點(diǎn)。介紹一種事物的時(shí)候，我們應(yīng)該從哪些方面去說(shuō)呢？怎樣才能把它說(shuō)清楚? 今天的群文閱（出示文章名稱并板書，學(xué)生齊讀各個(gè)課題），我們將在同一種文章體裁中去領(lǐng)略不同事物的特點(diǎn)，那就是我們第5單元學(xué)習(xí)的一種文章體裁（課件出示并板書：說(shuō)明文）復(fù)習(xí)回顧，明確方法1.什么是說(shuō)明文？說(shuō)明文是一種以說(shuō)明為主要表達(dá)方式的文章體裁。2.常見(jiàn)的說(shuō)明方法：下定義、舉例子、列數(shù)字、打比方、作比較、作詮釋、列圖表、分類別、摹狀貌、引用等。3.我們應(yīng)該從哪幾個(gè)方面來(lái)學(xué)習(xí)說(shuō)明文？（出示課件）（明說(shuō)明對(duì)象，抓對(duì)象特征，析說(shuō)明方法，賞說(shuō)明語(yǔ)言）4.那我們現(xiàn)在就用這種方法

3、并結(jié)合第二單元的閱讀方法來(lái)學(xué)習(xí)太陽(yáng)這一課。（出示課件）（1）太陽(yáng)的說(shuō)明對(duì)象是什么？ （2）文章說(shuō)明了太陽(yáng)的哪些方面的特征？ （3）運(yùn)用了哪些說(shuō)明方法？ （4）本文的語(yǔ)言有什么特點(diǎn)？ 請(qǐng)同學(xué)來(lái)交流一下。課件出示，梳理信息，明確學(xué)法：（明對(duì)象抓特征析方法賞語(yǔ)言）三、合作探究，鞏固學(xué)法 現(xiàn)在，我們運(yùn)用上面的學(xué)法，學(xué)習(xí)松鼠植物的抗旱本領(lǐng)被妖魔化的沙塵暴學(xué)習(xí)提示：（1）先自主學(xué)習(xí)，運(yùn)用“跳讀、瀏覽、默讀”等方式，快速找出說(shuō)明對(duì)象的特征及說(shuō)明方法，并在旁邊作好批注。 （2）再小組合作，討論，填寫表格。 （3）全班交流展示。 （交流說(shuō)明方法時(shí)，要用具體的句子來(lái)說(shuō)明，交流語(yǔ)言提示：“請(qǐng)大家看到第 自然段的 句

4、話，這句話運(yùn)用了 說(shuō)明方法， 說(shuō)明了 的 特點(diǎn)?！保?四、比較整合，求同存異1.仔細(xì)觀察表格，說(shuō)說(shuō)你發(fā)現(xiàn)有什么不同之處。2.再說(shuō)說(shuō)你發(fā)現(xiàn)的相同之處。3.回顧整合，達(dá)成共識(shí)說(shuō)明文 （1）抓住對(duì)象的特征（2）選好說(shuō)明角度（3）合理安排說(shuō)明順序（4）突出重點(diǎn)，用列數(shù)字、舉例子、作比較、打比方等說(shuō)明方法，運(yùn)用生動(dòng)描寫或平實(shí)說(shuō)明的語(yǔ)言，具體描述物品的特點(diǎn)。 五、練習(xí)寫作，運(yùn)用學(xué)法 運(yùn)用學(xué)到的學(xué)習(xí)說(shuō)明文的方法，選擇你喜歡的一種事物，寫一篇說(shuō)明文。六、推薦閱讀布封的自然史布封的自然史全書36卷，堪稱煌煌巨著。作者綜合了大量的事實(shí)材料，以科學(xué)的觀察為基礎(chǔ)，用形象的語(yǔ)言勾畫出了地球、人類以及其他生物的演變歷史。包括地球史、人類史、動(dòng)物史、鳥類史、礦物史等幾大部分。七、 板書設(shè)計(jì)太