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文檔簡介

1、 “賤賣海張五”單位:道里區(qū)榆樹中心校作者:鄒本微義務教育課程標準實驗教科書(教科版)語文五年級上冊 彩塑泥人欣賞 天津泥人在清代乾隆、嘉慶年間已享有很大聲譽。使天津泥人大放異彩、成為民族藝術奇葩,是“泥人張”的彩塑,它把傳統(tǒng)的捏泥人提高到圓塑藝術的水平,又裝飾以色彩、道具、形成了獨特的風格。天津“泥人張”藝術的創(chuàng)始人是張明山。 天津“泥人張”彩塑藝術是近代民間發(fā)展起來的著名工藝美術流派,這支數(shù)代相傳的藝術之花,扎根于古代泥塑藝術的傳統(tǒng)土壤中,再經(jīng)大膽創(chuàng)新,遂成為今日津門藝林一絕。再讀課文,想想課文主要寫了什么內(nèi)容?泥人張捏泥人戲弄海張五的故事。也可以說是泥人張智斗海張五的故事。讀下列詞語,注

2、意讀音。 大模大樣 大名鼎鼎 橫沖直撞 闊綽 發(fā)怵 估衣 核桃 蒲扇 撂 西瞧東瞅自由讀課文,讀的時候要注意讀準字音,讀通句子。讀下列詞語,注意讀音。 大模大樣 大名鼎鼎 橫沖直撞 闊綽 發(fā)怵 估衣 核桃 蒲扇 撂 西瞧東瞅自由讀課文,讀的時候要注意讀準字音,讀通句子。 默讀課文,圈畫出泥人張技藝高超、膽識過人語句,讀一讀,品一品。(請同學們默讀課文) 只見人家泥人張似乎沒聽見,左手伸到桌子下邊,打打鞋底下?lián)赶乱粔K泥巴。右手依然端著杯酒,眼睛也只瞅著桌子上的酒菜,這左手便擺弄起這團泥巴來:幾個手指飛快捏弄,比變戲法的手還靈巧。海張五那邊還在不停地找樂子,泥人張這邊把那些話在他手里的泥上全找回來了。隨后手一停,他把這團泥巴往桌上一撂,起身去柜臺結(jié)帳。 吃飯的人伸脖子一瞧,這泥人真捏絕了!就像把海張五的腦袋割下來放在桌上一般。瓢似的腦袋,小鼓眼,一臉狂氣,比海張五還像海張五,只是只有核桃大小。 清朝咸豐年間,天津手藝人中,捏泥人的“泥人張”排第一。而且有第一,沒第二,第三差著十萬八千里。 中間一位穿的闊綽、大腦袋、中溜

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