初三班主任工作計劃

1、第 頁初三班主任工作計劃一、班級基本狀況和目的 我班67人,其中男生40人、女生27人。男生嚴(yán)峻偏多,這給班級的管理帶來了許多的困難,特殊是進入初三畢業(yè)班階段,引導(dǎo)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性就顯得非常重要。因此,本學(xué)期班級工作的重點就是調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性,形成主動向上的良好班風(fēng),努力幫助每位同學(xué)都能考上自己志向的學(xué)校。 二、詳細(xì)措施 1、選出五位工作責(zé)任強的同學(xué)轉(zhuǎn)流擔(dān)當(dāng)值日班干,做好“班級日記”的記錄,負(fù)責(zé)處理班級日常工作:出勤;衛(wèi)生;紀(jì)律;完成作業(yè)狀況;好人好事;受表彰狀況。班主任每天過問一次,剛好發(fā)覺問題,剛好解決。把工作做細(xì),逐步形成守紀(jì)、進取、勤奮的班風(fēng)。 2、做好教室、寢室的布置,構(gòu)建

2、主動向上的和諧班級文化氛圍。 3、充分利用每周一次的班會課,有安排地開好主題班會,多角度、全方位地對學(xué)生進行教化,促進學(xué)生的良好的思想品德的形成。 4、做好家訪工作,常常性與學(xué)生談心溝通,了解學(xué)生的生活和思想狀況,幫助學(xué)生解決生活的難題,促進他們健康成長。 5、不定期地開展文娛活動和遠足的社會實踐活動,擴高校生的視野,促進學(xué)生的身心健康發(fā)展。 6、平安教化:交通平安;食品平安;體育課平安等。 三、主要活動支配 九月: 1、常規(guī)工作:支配座位;選舉班干;制訂班級公約和班級管理的實施安排。成立班級互幫性的學(xué)習(xí)愛好小組。 2、籌備新一屆初三畢業(yè)班第一次家長會。 3、主題班會:初三畢業(yè)班,我要以怎樣的

3、精神面貌迎接你、話感恩兒子,你擁有什么?、我為班級獻計策。 十月: 1、針對月考的狀況進行分析,激勵學(xué)生要珍惜時間,迎難而上。 2、開好新一屆初三畢業(yè)班第一次家長會。 2、主題班會:學(xué)習(xí)上的困惑與出路、話勤儉節(jié)約、挽救缺失的書寫習(xí)慣,做文明人、寫規(guī)范字。 十一月: 1、加強紀(jì)律教化,克服散漫現(xiàn)象,樹立信念迎接期中考試。 2、主題班會:第一的名字叫勤奮、怎樣建立良好的人際關(guān)系、知榮明恥,明禮遵守法律 十二月: 1、加強平安教化與生活指導(dǎo),對勤工儉學(xué)活動進行小結(jié)。 2、落實“家、校溝通理解是雙向的”老師、家長、學(xué)生書信溝通活動。 3、做好開發(fā)區(qū)聯(lián)考的組織與表彰活動。 3、主題班會:我要飛得更高、怎

4、樣復(fù)習(xí)效果好 一月: 1、對本學(xué)期生活和學(xué)習(xí)等方面進行全面的總結(jié),引導(dǎo)學(xué)生進行自我反思,爭取全面進步。 2、完成期末綜合評價工作,填寫學(xué)生檔案與成果通知單。 3、期末考試:誠懇仔細(xì),力爭給自己、家長和老師一份滿足的答卷。 以上只是安排,詳細(xì)執(zhí)行過程中可依據(jù)班級的詳細(xì)狀況和學(xué)校的新精神,剛好的調(diào)整和改進。 【20 xx年初三班主任工作安排二】 一、班級狀況 初三(三)班是我新接手的一個班,班級學(xué)生來源困難,有留級生、復(fù)讀生、應(yīng)屆生,學(xué)生以應(yīng)屆生為主。年級綜合實力排名居上游;班級學(xué)生思維活躍,學(xué)生潛力較大;組織紀(jì)律比較渙散;空巢學(xué)生、父母離異狀況普遍。 二、師資配配 語文: 數(shù)學(xué): 英語: 政治:

5、 歷史: 地理: 物理: 化學(xué): 生物: 師資力氣雄厚,都是帶過多年畢業(yè)班的把關(guān)老師。絕大多數(shù)是教研組長或?qū)W科帶頭人。 三、指導(dǎo)思想 以德育為首仔細(xì)抓好學(xué)生思想道德建設(shè);逐兩頭,抓中間,嚴(yán)格限制學(xué)生成果兩極分化的局面;抓好學(xué)生穩(wěn)定工作,避開學(xué)生流失;加大宣揚力度,大力開展平安教化,解除平安隱患,堅決杜絕平安事故發(fā)生。 四、詳細(xì)支配 1、開學(xué)進行收心教化,上好收心第一課。班主任作好自我介紹,把qq、博客告知學(xué)生以便學(xué)生進入個人空間,了解班主任的教學(xué)理念、教學(xué)設(shè)想、老師動態(tài)等,造好花名冊(姓名、性別、父母姓名、家庭具體住址、愛好愛好、聯(lián)系電話、qq號)。 2、8月28日,全面清潔大掃除,搞好班級文

6、化建設(shè); 3、第一周星期四德育例會,學(xué)生上講臺作一分鐘自我介紹; 4、組織學(xué)生自查,開展指責(zé)和自我指責(zé); 5、針對四次考試:學(xué)校第一次質(zhì)檢、期中考試、市第一次次質(zhì)檢、期末考試狀況,仔細(xì)組織學(xué)生、老師進行質(zhì)量分析,開好兩會“科任老師聯(lián)系會”“優(yōu)秀學(xué)生授獎會(希望之星、進步之星、文明之星、單科明星)”;辦好四期期彩噴光榮榜; 6、組織學(xué)生與兄弟班級開展籃球友情賽或拔河競賽; 7、期中考試后組織詩歌朗誦競賽或演講競賽; 8、老師節(jié)、中秋節(jié)布置學(xué)生自編短信慰問老師節(jié)日歡樂,對優(yōu)秀短信賜予嘉獎; 9、國慶60周年,布置學(xué)生辦一期圖文并茂的手抄報或電子小報,對優(yōu)秀報紙賜予嘉獎; 10、做好期中、期末優(yōu)秀學(xué)

7、生評比工作; 11、定期家訪; 12、組織召開班干部會議,使管理落到實處。 五、日常工作 1、晨讀前訓(xùn)話5分鐘; 2、英語小組長晨讀領(lǐng)讀; 3、今日快訊13條通報; 4、晚自習(xí)前1-2分鐘小結(jié); 5、處理偶發(fā)事務(wù); 6、有針對性找1-2人談話。 六、近期目標(biāo) 1、做好學(xué)籍穩(wěn)定工作,防止學(xué)生外流; 2、做好差生轉(zhuǎn)化工作; 3、緊密協(xié)作科任老師上好第一節(jié)見面課; 4、召開班委會擴大會議了解班級狀況; 5、開好第一場科任老師聯(lián)系會。 七、長遠目標(biāo) 緊密協(xié)作科任老師仔細(xì)帶好班級,不負(fù)學(xué)校重托,完成學(xué)校下達的中考指標(biāo)任務(wù),爭取明年開快樂心的旅游。 初三班主任工作安排2 本學(xué)期我在自身各種艱難的前提下接任

8、了初三班主任工作，可以說是在無論從身體到精神，再到家庭的種種壓力下受以重任。心力交瘁、力不從心每天困擾著我。但面對著校長的切切信任，主任的殷殷希望，我也只能要緊牙關(guān)，坦然受之，欣然授之。不求有功，但求無過。 初三（1）班現(xiàn)有59名學(xué)生，住校生42人，通校生17人。對于學(xué)生來說，本學(xué)期是初中最重要的一學(xué)期，要面臨課程緊，任務(wù)重的壓力，如何做好學(xué)生的思想工作，全力以赴為中考做好打算是本學(xué)期我工作的重中之重?，F(xiàn)制定九年級上學(xué)期班主任工作安排： 一、基本工作要點 1、健全班委會，明確分工，提高學(xué)生的的自我管理實力。 2、對學(xué)生進行思想品德教化，端正學(xué)習(xí)看法，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)愛好，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，

9、從要學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)閻蹖W(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成果，抓好畢業(yè)班年前學(xué)生的思想工作，確保教學(xué)、教化的順當(dāng)進行。 3、向?qū)W生進行行為習(xí)慣養(yǎng)成教化，使學(xué)生養(yǎng)成有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好素養(yǎng)。 4、主動參與學(xué)校和年級組織的各項活動，使學(xué)生勞逸結(jié)合，并在活動中接受教化。 二、詳細(xì)措施 1、仔細(xì)上好班會課。有安排地支配一些主題班會，利用各種形式對同學(xué)們進行思想教化，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，培育學(xué)生良好的品行、修養(yǎng)等。結(jié)合黑板報的宣揚，幫助同學(xué)們樹立正確的中考目標(biāo)和增加信念。 2、培育和發(fā)揮班干部的作用，師生共同管理班級。 3、充分利用課堂時間，將思想教化融入課堂學(xué)問教化中，爭取一切機會向?qū)W生進行教化。 4、結(jié)合老師

10、節(jié)、母親節(jié)和父親節(jié)，對學(xué)生進行敬重師長的教化，讓學(xué)生真正意識到父母和師長的苦心，勇于表達自己的敬重和愛意；結(jié)合植樹節(jié)，進行環(huán)保教化；結(jié)合清明節(jié)和五一節(jié)假期，進行平安教化。 5、組織參與年級的各項活動，調(diào)動學(xué)生主動投入到中招體育考試的備考訓(xùn)練當(dāng)中。 三、班級主要活動內(nèi)容 1、出好每一期的黑板報，以此做好中考的宣揚和激勵學(xué)生英勇拼搏的斗志。 2、做好新課教學(xué)工作和學(xué)生學(xué)習(xí)動向跟進，引導(dǎo)學(xué)生主動主動的學(xué)習(xí)，抓弱補差。做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作。 3、與各位科任老師同心協(xié)力共同抓好中考主考科目的新課和復(fù)習(xí)教學(xué)，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差。 4、確定優(yōu)生的培育目標(biāo)和差生的轉(zhuǎn)化目標(biāo)，迎接明年六月份的中考。 5、做好年前學(xué)生心理

11、輔導(dǎo)工作，爭取讓每一個學(xué)生順當(dāng)度過備考期，中考考上志向?qū)W校。 6、多與家長溝通。開好家長會，動員家長主動協(xié)作學(xué)校管理工作和學(xué)生家庭教化。制定嚴(yán)格的請假制度，樹立平安意識，剛好與家長聯(lián)系，讓每一位家長都能了解自己孩子的最新動向。 最終，我肯定踏踏實實，在實際工作中不斷吸取閱歷教訓(xùn)，時刻以一名老老師的責(zé)任感要求自己，盡自己微薄又殘喘之力，務(wù)必順當(dāng)完成學(xué)校交給的帶班任務(wù)，順當(dāng)送走本班應(yīng)屆畢業(yè)生。 初三班主任工作安排3 班級：初三（3）班 班主任：李麗君 人數(shù)：61人 男：31人 女：30人 班級基本狀況分析：本班學(xué)生的突出特點：集體榮譽感強，每次活動、競賽中，本班能表現(xiàn)出極高的熱忱與較強的實力。學(xué)習(xí)

12、方面，本班年級前列者不少，但落后面也很大的，到了初三，很多同學(xué)有了學(xué)習(xí)的緊迫感，上進了很多。學(xué)習(xí)習(xí)慣好了很多，但有一部分同學(xué)由于之前兩年不夠努力，所以現(xiàn)在有些力不從心了。班上的風(fēng)氣不錯，尤其是學(xué)習(xí)石頭搞了許多。 班級建設(shè)目標(biāo)： 一、以抓學(xué)習(xí)為重點，進一步培育學(xué)生自學(xué)、自治、自律的實力。 二、主動參加班級文化建設(shè)與評比活動 1、抓好班級精神文明建設(shè)：建立正確的輿論和良好的人際關(guān)系，強化行為習(xí)慣和養(yǎng)成教化，法制法紀(jì)教化。 2、深厚班級文化，營造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。 三、抓好民族精神為核心的主題教化 班級主要工作： 二月; 1、其次次聯(lián)考 2、報到，繳費，新學(xué)期教化，大掃除。 3、校內(nèi)之星表彰大會 4

13、、家長會 三月： 1、組織好班上初三第一輪全面復(fù)習(xí) 2、調(diào)配好學(xué)生的心理狀況 3、加強與家長的聯(lián)系 四月： 1、組織好學(xué)生第三次聯(lián)考。 2、召開家長會 3、組織好學(xué)生填寫中考報考志愿。 五月： 1、組織好學(xué)生第四次聯(lián)考 2、穩(wěn)定學(xué)生的心理 3、調(diào)動學(xué)生主動性，進行最終的沖刺 六曰： 1、留意學(xué)生的心理活動 2、穩(wěn)定最終的狀態(tài)進行最終的打算 3、組織好中考 初三班主任工作安排4 這學(xué)期的工作主要如下： 1、聽從學(xué)校支配，完成學(xué)校布置的任務(wù)，統(tǒng)一節(jié)奏 2、根據(jù)上學(xué)期的分組管理模式進行班級管理，并進一步完善。加上自己的教室辦公室，進一步駕馭學(xué)生的動作。 3、找一首班歌。班會上每周唱一次，須要提高一周

14、氣概的時候就唱。培育班級氛圍。 4、實施學(xué)習(xí)目標(biāo)管理。先把20 xx的中學(xué)錄用分?jǐn)?shù)線貼在自己的課桌上，估計自己的分?jǐn)?shù)，定好自己這學(xué)期的目標(biāo)，下學(xué)期再做進一步的修改。各專業(yè)考試后的反思和措施制定。 5、班會，充分利用班會。每次班會都要有主題，目的明確，多媒體展示。 6、寫刺激的語言?？梢宰约赫部梢宰约簩?。 7、每周至少和五個同學(xué)溝通，肯定要有記錄。可以是好的，也可以是差的。這項工作從第三周起先。 8、更重要的是，放在這里。安心做教學(xué)、管理、溝通。多激勵少指責(zé)。 9、加強與家長的溝通。特殊是表現(xiàn)好的同學(xué)要接著表揚，主要是短信溝通。 10、撰寫初三工作日記，以正視自己的工作，進一步做好工作。

15、與其說這是安排，不如說是我正在做的事和將要做的事。當(dāng)然，也可以稱之為安排。不論是什么，工作后的效果必需要有，而且必需要明顯。 信任自己，信任同學(xué)們。來吧，我的同學(xué)們，信任我們是為勝利而誕生的，加油！ 初三班主任工作安排5 一、指導(dǎo)思想 結(jié)合學(xué)校本學(xué)年的德育工作安排和九年級的特別性，在九年級的第一學(xué)期，班級將接著強化“時時要管理、到處有管理”的責(zé)隨意識，真正做到關(guān)切學(xué)生，關(guān)愛每一名學(xué)生的每一方面。要以學(xué)生日常行為規(guī)范的培育、學(xué)生思想品德教化和集體意識教化、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)等方面為班級工作的重點，加大教化管理力度，從日常學(xué)習(xí)生活的每一點小事抓起，以保證本年度工作的順當(dāng)進行。 作為班主任，自己更要接著仔

16、細(xì)學(xué)習(xí)新課程背景下的教改精神，更新自己的教化教學(xué)理念，駕馭班主任工作的藝術(shù)，在學(xué)校政教處的干脆領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹執(zhí)行素養(yǎng)教化，實施愛的教化。在班級中充分依靠學(xué)生，組織學(xué)生，調(diào)動他們的主動性、創(chuàng)建性，創(chuàng)建一個和諧的班集體，提高學(xué)生各方面的素養(yǎng)、特長，為學(xué)生的發(fā)展和健康成長創(chuàng)建良好的環(huán)境氛圍。 二、工作目標(biāo) 1、仔細(xì)執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度，嚴(yán)格要求學(xué)生，為提高學(xué)習(xí)成果打下堅實的基礎(chǔ)。 2、全面了解學(xué)生，努力幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)和生活上的困難，學(xué)會學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。 3、主動調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和培育良好的競爭意識，努力形成扎實，競爭，拼搏，進取的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，全面提高學(xué)生的素養(yǎng)。 4、協(xié)調(diào)各科學(xué)習(xí)支配，平

17、衡各科的發(fā)展，幫助學(xué)生全面提高成果。 5、使得每位學(xué)生的心理都能健康發(fā)展，以平常心去對待生活中的人和事。 三、工作要點 （一）加強班風(fēng)建設(shè) 1、重申校規(guī)和班規(guī)，強化學(xué)生的守時、守紀(jì)和責(zé)隨意識，重點在無聲走廊和安靜教室方面嚴(yán)抓嚴(yán)管，為創(chuàng)建一個良好的備考環(huán)境打下基礎(chǔ)。為提高學(xué)生的思想素養(yǎng)應(yīng)對畢業(yè)班學(xué)習(xí)，對學(xué)生的思想教化主要從以下幾個方面進行： 志向教化確定學(xué)習(xí)的詳細(xì)目標(biāo)，人生的大目標(biāo)。 看法教化敢于吃苦，敢于拼搏（通過學(xué)習(xí)我校往屆畢業(yè)生的優(yōu)秀事例，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)的主動性與主動性）。 典型教化向好學(xué)生學(xué)習(xí)，向第一看齊。 信念教化信任自己肯定能行，為自己的人生作最終的拼搏。 初三班主任工作安排6 本班

18、共xx人，其中男生x人，女生x人，全班同學(xué)在校住宿。從近兩個星期和學(xué)生的接觸、溝通狀況來看，我認(rèn)為本班總體狀況較好，不論是學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，還是紀(jì)律等方面都比較志向。同時，個別學(xué)生也存在某些問題，如課堂上愛說話，學(xué)習(xí)動機差等。這是本學(xué)期要解決的重點。 一、班級目標(biāo)： 1、加大班級管理力度，樹立良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)，增加班級凝合力，提高學(xué)生競爭力。 2、每個學(xué)生都有明確的目標(biāo)安排，并且有信念、有毅力、有干勁去實現(xiàn)志向。 3、做好培優(yōu)補差工作，做好中等生的提高工作。 工作重點： 1.加強班級管理，緊抓學(xué)生行為規(guī)范。 2.定目標(biāo)，樹典型，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。 3.大力做好培優(yōu)補差工作，加強學(xué)生心理輔導(dǎo)。 班級口號

19、：相互學(xué)習(xí)，相互幫助，相互競爭，共同提高。 二、詳細(xì)措施： 1.加大班級管理力度，接著樹立良好班風(fēng)，促進學(xué)風(fēng)。 遵守紀(jì)律是學(xué)生學(xué)習(xí)進步的重要保證，良好班風(fēng)是集體更具競爭力的基礎(chǔ)。九年級是初中決戰(zhàn)性的一年，為使2班集體和個人都更具競爭力，本學(xué)期將加大班級管理力度，力爭杜絕違紀(jì)現(xiàn)象。 (1)加強班干部隊伍管理和培育，讓學(xué)生能更好的自我管理。每周開班委例會，探討班級出現(xiàn)的問題及解決措施等。 (2)針對平常紀(jì)律表現(xiàn)差的學(xué)生，剛好進行心理輔導(dǎo)。 (3)接著親密保持和生活老師聯(lián)系溝通，統(tǒng)一思想。剛好幫助解決宿舍區(qū)出現(xiàn)的問題。 (4)加大早自習(xí)和下午自習(xí)課的管理力度，嚴(yán)格要求做到“不亂講話，不準(zhǔn)串位，嚴(yán)格遵

20、守自習(xí)課紀(jì)律”，維護良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。 (5)樹立文明守紀(jì)典型。我班大部分同學(xué)已經(jīng)基本形成了良好的行為習(xí)慣。為使班級每一位同學(xué)的組織紀(jì)律性、團隊意識進一步增加，本學(xué)期班內(nèi)樹立文明守紀(jì)的“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”。 2.加強優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成，提高整體競爭力，促進班風(fēng)。 (1)制定目標(biāo)安排。幫助每一個學(xué)生進行自我分析，明確自身的特長及不足，針對自身的特點制定最合適的目標(biāo)安排，并幫助學(xué)生執(zhí)行安排。 樹立中考目標(biāo)。利用班會課向?qū)W生介紹各中學(xué)以往的分?jǐn)?shù)線及基本狀況。結(jié)合學(xué)生實際狀況確定中考目標(biāo)。指明學(xué)生努力奮斗的方向。 樹立學(xué)期目標(biāo)。學(xué)期目標(biāo)主要以“定分?jǐn)?shù)”和“找對手”為主。讓學(xué)生明確本學(xué)期要學(xué)習(xí)成果

21、要達到什么層次。找一個追逐的目標(biāo)，盡力超過對手，營造競爭氣氛。形成相互督促，相互監(jiān)督的學(xué)習(xí)氛圍。 定好周安排。由于初三學(xué)習(xí)驚慌，學(xué)習(xí)任務(wù)重。所以必需讓學(xué)生明確每周自己要做到什么，上周還有什么沒有做好，剛好總結(jié)反思，檢查改進。 (制定目標(biāo)的工作在第一周完成。學(xué)生安排實施由班主任和學(xué)生共同監(jiān)督。) (2)接著培育學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 經(jīng)過兩年的不懈努力，我班學(xué)生在學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成、學(xué)習(xí)方法的積累上已經(jīng)取得一些成果，但面對初三繁重的學(xué)習(xí)，目前多數(shù)同學(xué)還不能很好的適應(yīng)。如不能合理支配時間，學(xué)習(xí)效率低下，不能自覺復(fù)習(xí)、差缺補漏，不能剛好反思總結(jié)等等現(xiàn)象。因此，本學(xué)期還將接著抓好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育工作，力爭讓學(xué)生學(xué)

22、習(xí)忙而有序，提高學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)效率。主要的方向是在課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣、自習(xí)習(xí)慣等。 課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣。 主要做三項工作： 第一，各科任老師和值日班干一起抓好課前打算。 其次，結(jié)合各科實際，課堂上要求學(xué)生對對有疑問、重點、易錯題、補充題等等做好筆記。 第三，學(xué)會自我提示，學(xué)生間相互提示，防止走神發(fā)呆，杜絕不用心聽講，保證每節(jié)課都有收獲。 自習(xí)習(xí)慣。 主要是三方面的工作： 第一，督促學(xué)生利用好自習(xí)課。支配好每節(jié)自習(xí)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。嚴(yán)格做到“不亂講話，不準(zhǔn)串位，嚴(yán)格遵守自習(xí)課紀(jì)律”。每節(jié)自習(xí)課班主任監(jiān)督。培育學(xué)生自覺利用好時間，提高學(xué)習(xí)效率的習(xí)慣。 其次，引導(dǎo)學(xué)生利用好課余時間。培育學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣。 第三，培育

23、學(xué)生自覺讀課外讀物的習(xí)慣。擴大學(xué)問面，駕馭更多更好的方法。 (3)加強和科任老師聯(lián)系，做好培優(yōu)補差工作。班主任剛好了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，針對學(xué)生詳細(xì)狀況制定措施，幫助學(xué)生解除思想、學(xué)習(xí)上的障礙，力爭提高學(xué)習(xí)成果。 本工作從三方面入手： 第一，優(yōu)生重點培育。 其次，差生由科任老師“一對一”輔導(dǎo)。 第三，由督學(xué)組負(fù)責(zé)，接著實施“一幫一”及“學(xué)習(xí)小組”的互助學(xué)習(xí)。 (4)樹立學(xué)習(xí)典型。班內(nèi)樹立起勤奮好學(xué)、科學(xué)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)典型。為了使班級每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)目的性進一步增加，并在班級營造勤奮學(xué)習(xí)、駕馭科學(xué)的學(xué)習(xí)方法、相互學(xué)習(xí)、相互競爭的良好的學(xué)習(xí)氛圍。(樹立學(xué)習(xí)典型的工作已經(jīng)完成) 初三班主任工作安排7 一、班

24、級基本狀況和目標(biāo)： 我班共有學(xué)生55人，本班學(xué)生來自全國各地，他們當(dāng)中有些學(xué)生學(xué)習(xí)成果不夠志向，但思想純樸，進取心強。 本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進取心、實力較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培育學(xué)生良好的行為規(guī)范，在弘揚正氣，進行漂亮心靈教化，逐步形成守紀(jì)、進取、勤奮的班風(fēng)的同時，協(xié)作學(xué)校做好各項工作，為學(xué)生能完成自己的高三目標(biāo)而努力。 二、總指導(dǎo)思想： 1，發(fā)揮年輕優(yōu)勢和學(xué)生多溝通，誘導(dǎo)他們的思想向主動向上的方向發(fā)展。 2，既是老師又是摯友的師生關(guān)系 3，爭取使每位學(xué)生學(xué)有所長學(xué)有所成。 三、工作重點： 抓好學(xué)生的行為習(xí)慣教化與學(xué)習(xí)習(xí)慣，進入初三

25、，班主任既要要留意學(xué)生行為習(xí)慣的教化，更要重點關(guān)注學(xué)習(xí)，要把培育他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣放在首位。 詳細(xì)要求如下： （1）早起早睡，講究衛(wèi)生，勤洗衣褲，不亂丟果皮紙屑。 （2）敬重老師，團結(jié)同學(xué)，相互幫助，助人為樂。 （3）愛惜公共財物和公共衛(wèi)生。 （4）主動參加學(xué)?；顒樱瑢Σ话匆笞龅耐瑢W(xué)賜予紀(jì)律處分，對做得好的同學(xué)和小組賜予表揚和激勵。 （5）從嚴(yán)要求，決不手軟。 （6）學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育體現(xiàn)在：每天早上6：50進教室早讀，晚6：00進教室晚自習(xí)。 （7）作業(yè)必需剛好上交。 （8）要求課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)等。 （9）同時抓好課間操和眼保健操 初三班主任工作安排8 一.班級主要狀況: (一)班

26、中學(xué)生40人，班級各方面狀況穩(wěn)定。具有良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，學(xué)習(xí)氛圍好。絕大部分學(xué)生行為習(xí)慣良好，在學(xué)習(xí)上具有較強的上進心。在學(xué)習(xí)上具有較強的上進心。 (二)班級整體學(xué)習(xí)成果穩(wěn)定，班級的學(xué)習(xí)狀況處于年級的首位。學(xué)生們能較快進入初三畢業(yè)班的角色中。在新學(xué)年中要不斷努力，爭取不斷前進 上學(xué)期海珠區(qū)統(tǒng)考中四科與區(qū)第一名珠江中學(xué)的比較： 語文平均分：82.5分珠江中學(xué)平均分：78.2分 數(shù)學(xué)平均分：90.3分珠江中學(xué)平均分：92.88分 英語平均分：87.5分珠江中學(xué)平均分：85.95分 物理平均分：93.82分珠江中學(xué)平均分：91.06分 1總分在前五十名的是21名。 本學(xué)期爭取達到25至30人 其中6人

27、有實力向冠軍進軍 250-101名有8人。 其中5人有實力突破進入前50名 容子健、莊楊煜、鄒湛、彭遠兆、陳陽 3101160名有6人 (其中陳柏豪、劉俊成有實力進入前101名) 張雪瑩有實力進入前160名 二指導(dǎo)思想 仔細(xì)學(xué)習(xí)、貫徹校長先進的辦學(xué)理念，全面落實學(xué)校工作總安排，緊緊圍繞辦學(xué)目標(biāo)，為孩子的一生負(fù)責(zé)，努力培育真正具有世界眼光和中國靈魂的現(xiàn)代人。 三工作目標(biāo) 一親密協(xié)作學(xué)校高分通過區(qū)一級學(xué)校的驗收，進一步加強學(xué)生的管理。 二全力以赴完成班級中考任務(wù)，為實現(xiàn)學(xué)校中考“保 五、爭三”的總目標(biāo)作出應(yīng)有的貢獻。 2確定奪冠人選。其中包括沖刺總分冠軍和單科冠軍人選 四工作重點 一德育以“自主與

28、責(zé)任”為主題以學(xué)生發(fā)展為本，培育學(xué)生仔細(xì)負(fù)責(zé)的看法和情感以及把事情做好的行為和實力。 (二)深層次地進行學(xué)習(xí)化班集體的建設(shè),進一步凸現(xiàn)特色班級。 三強化班風(fēng),進一步營造向上氛圍；狠抓學(xué)風(fēng),培育尖子生. 營造同等、團結(jié)、和諧、進取的班級氛圍。強化班級深厚的的學(xué)習(xí)氛圍，保證大部分同學(xué)在自主學(xué)習(xí)上達到前所未有的高度。 五工作措施 一將學(xué)生進行分層管理，進行“一幫一”工程。 在綜合考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，學(xué)習(xí)看法，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)及行為習(xí)慣的基礎(chǔ)上，把全班40名學(xué)生分為三個組： 培優(yōu)組： 提升組： 補差組： 各組學(xué)生工作措施： 1培優(yōu)組：進一步培育他們的奪冠意識。加強學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)狀態(tài)的調(diào)整，并在各科留意培優(yōu)。使

29、他們在學(xué)習(xí)上時刻保持最佳的沖刺狀態(tài)。向冠軍和700分沖刺。 2提升組：本組學(xué)生大多都有偏科現(xiàn)象，注意突破偏科現(xiàn)象。進一步調(diào)動學(xué)習(xí)的主動性，使他們在學(xué)習(xí)看法，學(xué)習(xí)效率等方面進一步提高對自己的要求。保持在學(xué)習(xí)上全速前進。向培優(yōu)組進軍。 3補差組：實行“一幫一”工程，讓培優(yōu)組帶動他們向前發(fā)展。注意對他們薄弱學(xué)科的輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。并進一步與他們進行溝通思想，樹立他們的信念。 二與各任課老師在班級工作中保持高度一樣，多與任課老師溝通。找出最好的方法。 1溝通各科學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，組織協(xié)調(diào)好各科老師合理支配拉差補差人員和時間，朝殲滅不合格率的目標(biāo)奮進。 2與學(xué)科老師溝通培優(yōu)補差安排和實行。 (三)與家

30、長保持和親密聯(lián)系。分組召開學(xué)生家長會，溝通工作措施和看法。 四創(chuàng)建班級良性競爭環(huán)境，讓學(xué)生在競爭中激發(fā)斗志，不斷前進。 中考奪冠的激勵意識。學(xué)生在初三起先就制訂中考目標(biāo)，給出每個重點校的分?jǐn)?shù)線，讓學(xué)生在對自己的分析之后作出自己。 初三班主任工作安排9 一、班級目標(biāo) (一)、長期目標(biāo)：為安圖一中輸送3名學(xué)生 (二)、中期目標(biāo)：在各項活動中取得優(yōu)秀成果。 (三)、短期目標(biāo)：學(xué)生行為規(guī)范、養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。 二、班級安排 (一)、指導(dǎo)思想 結(jié)合學(xué)校本學(xué)年的德育工作安排和初三年級的特別性，在初三的第一學(xué)期，班級將接著強化學(xué)生日常行為規(guī)范的培育、學(xué)生思想品德教化和集體意識教化、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)等方面，加大教

31、化管理力度，從日常學(xué)習(xí)生活的每一點小事抓起，以保證本年度工作的順當(dāng)進行。 在班級中充分依靠學(xué)生，組織學(xué)生，調(diào)動他們的主動性、創(chuàng)建性，創(chuàng)建一個和諧班集體，提高學(xué)生各方面的素養(yǎng)、特長，為學(xué)生的發(fā)展和健康成長創(chuàng)建良好的環(huán)境氛圍。 (二)、工作目標(biāo) 1、仔細(xì)執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度，嚴(yán)格要求學(xué)生，為提高學(xué)習(xí)成果打下堅實的基礎(chǔ)。 2、全面了解學(xué)生，努力幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)和生活上的困難，學(xué)會學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。 3、主動調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和培育良好的競爭意識，努力形成扎實，競爭，拼搏，進取的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，全面提高學(xué)生的素養(yǎng)。 4、協(xié)調(diào)各科學(xué)習(xí)支配，平衡各科的發(fā)展，幫助學(xué)生全面提高成果。 5、使得每位學(xué)生的心理都

32、能健康發(fā)展，以平常心去對待生活中的人和事。 (三)、工作要點 1、加強班級建設(shè)。制定班規(guī)，強化學(xué)生的守時、守紀(jì)和責(zé)隨意識，重點在教室安靜方面嚴(yán)抓嚴(yán)管，為創(chuàng)建一個良好的備考環(huán)境打下基礎(chǔ)。制定班級公約、班級奮斗目標(biāo)，班級口號。讓學(xué)生參加班級管理，培育學(xué)生的組織實力和責(zé)任心，使每個學(xué)生都有勝利的機會和成就感。培育學(xué)生的參加意識，供應(yīng)顯示學(xué)生才華的機會，在潛移默化中漸漸形成自理自治實力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。 2、加強規(guī)范訓(xùn)練，即讓學(xué)生養(yǎng)成：一絲不茍的學(xué)習(xí)看法。讓學(xué)生每頁書都要認(rèn)仔細(xì)真地讀，每節(jié)課都要認(rèn)仔細(xì)真地聽，每道題都要認(rèn)仔細(xì)真地做，每個錯題要認(rèn)仔細(xì)真地改。結(jié)合月考，指導(dǎo)每位學(xué)生確立月

33、奮斗目標(biāo)，并制定學(xué)習(xí)安排。通過常常檢查學(xué)生的作業(yè)、筆記、課堂紀(jì)律和考試狀況，剛好了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況;通過個別教化和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法，培育學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。 3、依據(jù)學(xué)校德育工作和年級組支配，引導(dǎo)學(xué)生開展各項實踐活動。加強對學(xué)生思想品德教化和創(chuàng)新精神與實踐實力的培育，面對全體學(xué)生，促進學(xué)生全面發(fā)展。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展敏捷多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班會、校內(nèi)文化活動、社會實踐活動等。 4、指導(dǎo)培育干部。定期召開班干部會議，培育班干部的服務(wù)意識、管理意識和奉獻精神，激發(fā)其工作熱忱，提高其工作水平，促使其更好的發(fā)揮班級工作中的核心作用，當(dāng)好班主任

34、的得力助手。分工明確、各負(fù)其責(zé)，對班內(nèi)的各項事務(wù)明確到位、安排到人。 5、利用好班級晨會的時間，設(shè)計不同階段的演講主題，“感受初三”、“愛上初三”、“贏得初三”等，既給學(xué)生吐露心聲的機會，又在班級形成一個良好的備考輿論氛圍，起到學(xué)生自我教化的作用。 6、幫助各課任老師做好班級及學(xué)生思想工作。班級工作要細(xì)化到每一個人，細(xì)心到每一次考試，對重點學(xué)生要多談心、多指導(dǎo)，對后進生多關(guān)切、多激勵。利用多種方式方法充分調(diào)動學(xué)生的主動性，使學(xué)生的潛力得到最大的發(fā)揮。同時強調(diào)學(xué)生間開展互幫互學(xué)活動，促進班級整體水平的提高，讓學(xué)生“合作”中學(xué)習(xí)，在“競爭”中提高。 7、加強家校聯(lián)系，與家長聯(lián)手給孩子一個美妙的明天

35、。對重點學(xué)生應(yīng)保持常常性的家校聯(lián)系;定期召開家長會，充分發(fā)揮家庭教化這個重要力氣，做好學(xué)生思想工作。結(jié)合期中、期末考試成果，開好每次的家長會。針對學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好支配。平常，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，剛好與家長溝通，使家長對孩子在校狀況作到心中有數(shù)。 8、重點抓好兩類學(xué)生。激勵尖子生超前學(xué)，多點撥，激勵他們將來取得更好的成果。指導(dǎo)他們定期與同學(xué)溝通學(xué)習(xí)體會，帶動全班共同進步;指導(dǎo)學(xué)習(xí)困難生，多與之談話，探討學(xué)習(xí)方法，激勵他們建立自信念，盡快縮短與尖子生的距離，努力趕上尖子生。最終，使班級形成整體優(yōu)勢。 (四)、詳細(xì)工作 第一、每天必做之事

36、1、仔細(xì)做好考勤和晨檢工作。對班級遲到、缺勤狀況要調(diào)查清晰，剛好與家長溝通。2、在早自習(xí)檢查各科科代表收作業(yè)狀況。 3、升旗、早操、課間操，做到快，靜，齊，做操動作要到位，剛好表揚和激勵。 4、關(guān)注學(xué)生的聽課和學(xué)習(xí)狀況，剛好處理班級發(fā)生的問題。 5、關(guān)注班級學(xué)生的生活狀況，幫助他們解決困難。中午支配好學(xué)生的.就餐狀況。 6、自習(xí)課上，要養(yǎng)成學(xué)生自覺寧靜的進行自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。 7、堅持課間到班，加強班級管理。 8、提示學(xué)生記好作業(yè)，仔細(xì)獨立完成，做好課前預(yù)習(xí)，課下復(fù)習(xí)。 9、做好每天班級狀況總結(jié)，發(fā)揚優(yōu)點，指責(zé)并改正缺點。 10、最好小組評比，關(guān)注每個小組的發(fā)展?fàn)顩r。 其次、每周必做之事 1、小

37、組評比，每周評比出三個先進組，對先進典型進行表揚，指出小組內(nèi)存在的不足。 2、每周一各組之間換坐位。 3、組織好班會，班會主題依據(jù)學(xué)校和年級的要求或班級的狀況確定，利用班會來滲透素養(yǎng)教化。提高學(xué)生的整體素養(yǎng)。同時指出上周出現(xiàn)問題及詳細(xì)的改善方法。 初三班主任工作安排10 為了使學(xué)校各處室相關(guān)安排在班級得到更好的貫徹和落實，形成良好的教化環(huán)境，樹立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，提高學(xué)生的身心素養(yǎng)，特制定本學(xué)期初中班主任工作安排： 一、樹立端正的思想 1、根據(jù)德育處的工作要求：加強樹德立品的教化和教務(wù)處提出的培育學(xué)生自主、探究、合作、創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方式，努力把學(xué)生培育成有靈魂有靈氣的陽光少年。 2、依據(jù)初二學(xué)生的

38、心理和生理特點，加強學(xué)生心理健康教化，提高心理健康輔導(dǎo)水平。 3、加強學(xué)法指導(dǎo)，培育獨立學(xué)習(xí)實力和抗挫實力，克服學(xué)生的厭學(xué)心理。 4、上課前，老師進入教室后，班內(nèi)要保持寧靜，以示對老師的敬重。 5、維護班內(nèi)及校內(nèi)衛(wèi)生，酷愛勞動，仔細(xì)值日。 6、愛惜公物，班內(nèi)全部公共設(shè)施實行個人負(fù)責(zé)制。 二、接著落實增加學(xué)生的集體意識，加強集體責(zé)任感的工作 1、嚴(yán)格管理升旗、課間操、開學(xué)典禮等集體活動的出勤狀況和質(zhì)量。 2、凝視三風(fēng)賽，對給班級抹黑的同學(xué)予以班內(nèi)點名指責(zé)。 3、加強班委會工作力度。 4、加強衛(wèi)生組長負(fù)責(zé)制，仔細(xì)對待課間衛(wèi)生檢查。 5、加強自行車擺放管理。 三、加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，建立中期學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正

39、學(xué)習(xí)看法 1、改善課堂面貌，杜絕亂課、倦課，留意自習(xí)課、統(tǒng)練課紀(jì)律，課間不得大聲喧嘩打鬧；兩分鐘鈴后要打算好該節(jié)課上須要的學(xué)習(xí)材料；副班長負(fù)責(zé)督促各科老師填寫好每天的課堂日志，由班主任簽字上交。 2、仔細(xì)完成作業(yè)，不得抄襲和無故不完成作業(yè)，對于三次無故不完成作業(yè)的同學(xué)，老師要定期向家長匯報。 3、留意出勤：不得無故遲到、早退、曠課，課間不得出校，有事外出要請假并有家長假條。 4、學(xué)習(xí)有條理：每天睡前整理好轉(zhuǎn)天要交的作業(yè)及要帶的學(xué)習(xí)資料；課上仔細(xì)記好筆記，保留好筆記本；打算記作業(yè)本，打算文件夾，隨時收好各科作業(yè)及試卷，定期裝訂。 初三班主任工作安排11 初三年級其次學(xué)期的教化與教學(xué)工作，面臨著初

40、中學(xué)生升學(xué)、擇校。這學(xué)期任務(wù)重、時間緊、壓力大，在主動落實學(xué)校德育工作和做好學(xué)校常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，依據(jù)我班的詳細(xì)狀況及畢業(yè)年級的特別性，為了更好地開展工作，現(xiàn)擬訂本學(xué)期班主任工作安排如下： 1、重申校規(guī)和班規(guī)，仔細(xì)執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度，嚴(yán)格要求學(xué)生，強化學(xué)生的守時、守紀(jì)和責(zé)隨意識，為創(chuàng)建一個良好的備考環(huán)境打下基礎(chǔ)。為提高學(xué)生的思想素養(yǎng)應(yīng)對初三學(xué)習(xí)，對學(xué)生的思想教化進行教化。 2、嚴(yán)抓紀(jì)律，并做好思想工作。對行為習(xí)慣較差的學(xué)生，多談心，剛好激勵，讓其不擾亂課堂的前提下，盡力學(xué)，不放棄。對優(yōu)生會須要多關(guān)切和激勵，調(diào)整心態(tài)，以競爭精神去拼搏，拋開一切雜念。力求：強科爭優(yōu)勢、弱科保底線。 3、主動調(diào)

41、動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和培育良好的競爭意識，努力形成扎實，競爭，拼搏，進取的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，全面提高學(xué)生的素養(yǎng)。 4、仔細(xì)上好每一節(jié)體育課，要求學(xué)生每天主動參加課間操的體育中考項目的訓(xùn)練，爭取在體育中考中取得最優(yōu)異的成果。 5、培育學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法：在這段時期中，班主任要關(guān)切學(xué)生各科的均衡發(fā)展，引導(dǎo)他們不斷加強薄弱學(xué)科，不要出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。這段時期對學(xué)生來說是最珍貴的，任課老師都在爭分奪秒地帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)，力爭使自己所教學(xué)科能考得更好。這個時候，班主任應(yīng)顧全大局，同科任老師協(xié)作。監(jiān)督學(xué)生多下功夫，并要求學(xué)生各科兼顧，不放棄任何一科，形成一種以班主任、科任老師、家長強強聯(lián)手、協(xié)同作戰(zhàn)、齊抓共管、全面提高的局

42、面。 6、加強中下生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作。注意對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。這是提高全班成果的關(guān)鍵所在，所以這個學(xué)期肯定要抓好對中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作，制定好安排，在班中全面鋪開，平常盡量多下班，了解中下生的學(xué)習(xí)困難，盡可地提中學(xué)下生的學(xué)習(xí)成果，從而進一步提高全班總體成果。（班主任工作安排 ）我還安排加強與各任課老師的聯(lián)系，以對學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助。針對各科的特點，我要常常性地與各任課老師探討各科的學(xué)習(xí)方法，并剛好地向?qū)W生介紹，以完善其學(xué)習(xí)方法，做到“授之以漁”，教給其點石成金之術(shù)。另外，接著開展“一幫一”活動，盡量提中學(xué)下生的學(xué)習(xí)成果。 7、鼓舞學(xué)生樹立信念：在這最終的三個月中是沖刺階段和收獲季節(jié)。各學(xué)科都要起

43、先復(fù)習(xí)，讓學(xué)生在復(fù)習(xí)中，指導(dǎo)他們制定出切實可行的復(fù)習(xí)安排，對以前不足之處查漏不缺，讓他們在學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)的過程中樹立信念，戰(zhàn)勝困難 8、加強與家長的親密聯(lián)系，對學(xué)生在學(xué)校的一些狀況剛好與家長取得聯(lián)系，結(jié)合學(xué)生的心理問題和學(xué)習(xí)狀況與家長一起制定有效的教化方法，使學(xué)生能以良好的精神狀態(tài)投入學(xué)習(xí)。 總之，要力爭在驚慌中、穩(wěn)定地度過這一沖刺期，讓我的學(xué)生們以最佳心態(tài)迎接中考。 初三班主任工作安排12 在初三新學(xué)期，我應(yīng)當(dāng)全面貫徹教化方針，面對全體學(xué)生，對學(xué)生全面實施素養(yǎng)教化，注意培育學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐實力，加強對學(xué)生的世界觀、人生觀、價值觀的教化，使學(xué)生能正確對待初三階段這個人生的重要轉(zhuǎn)折，現(xiàn)制定新學(xué)期工

44、作安排如下。 一、現(xiàn)狀分析 本班現(xiàn)有xx名學(xué)生，其中男生xx名，女生xx名。從以往的班級實際狀況看，本班尖子生x名，長期處在前十名的位置；中間力氣薄弱，這部分的學(xué)生平均分要比其他班相差5到10分左右。通過調(diào)查，得知，大部分學(xué)生都想考入中學(xué)，內(nèi)心深處想學(xué)，但管不住自己，沒有韌性。因此有部分學(xué)生上課不仔細(xì)聽講，做筆記要老師督促，作業(yè)有抄襲現(xiàn)象，有個別學(xué)生的行為習(xí)慣較差，遵守紀(jì)律的自覺性較差，很簡單受外界不良風(fēng)氣的影響。 二、工作目標(biāo) 依據(jù)本班的以上特點，結(jié)合學(xué)校工作安排，我想我本學(xué)期應(yīng)當(dāng)調(diào)動學(xué)生自主學(xué)習(xí)的主動性，營造出一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，保住尖子生，培育中間力氣。讓每個學(xué)生發(fā)揮自己的潛能，考上一個

45、滿足的學(xué)校。 三、方法措施 1、樹志向、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)看法：在本班的宣揚欄上寫上激勵的話語：“不比闊氣比志氣，不比聰慧比勤奮，不比基礎(chǔ)比進步”。通過開展主題班會，讓學(xué)生明確自己的人生目標(biāo)。讓他們重其學(xué)習(xí)過程，明確努力方向，為實現(xiàn)目標(biāo)而努力。 2、鼓舞學(xué)生樹立信念：在教學(xué)工作中，指導(dǎo)他們制定出切實可行的學(xué)習(xí)安排，對以前不足之處查漏不缺，課下主動找老師解決難題，要今日事，今日畢。讓他們在學(xué)習(xí)的過程中樹立信念，戰(zhàn)勝困難。 3、培育學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法：在這段時期中，班主任要關(guān)切學(xué)生各科的均衡發(fā)展，引導(dǎo)他們不斷加強薄弱學(xué)科，不要出現(xiàn)偏科現(xiàn)象，讓他們明確“71=0”的道理。這段時期對學(xué)生來說是最珍貴的，任課老師

46、都在爭分奪秒地帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)，力爭使自己所教學(xué)科能考得更好。這個時候，班主任應(yīng)顧全大局，同科任老師協(xié)作。監(jiān)督學(xué)生多下功夫，并要求學(xué)生各科兼顧，不放棄任何一科，形成一種以班主任、科任老師、家長聯(lián)手、協(xié)同作戰(zhàn)、齊抓共管、全面提高的局面。 4、加強班級管理，留意常規(guī)。一切從細(xì)微環(huán)節(jié)入手，不因要升學(xué)就放棄常規(guī)管理，讓學(xué)生全面發(fā)展。嚴(yán)抓紀(jì)律，并做好思想工作。對行為習(xí)慣較差的學(xué)生，多談心，剛好激勵，讓其不擾亂課堂的前提下，盡力學(xué)，不放棄。對優(yōu)生會須要多關(guān)切和激勵，調(diào)整心態(tài)，以競爭精神去拼搏，拋開一切雜念。力求：強科爭優(yōu)勢、弱科保底線。 5、加強與家長聯(lián)系。出現(xiàn)問題好剛好溝通，共商對策，使其達到齊抓共管。狠抓

47、平安教化，晨檢、午檢等，不定期地搜查教和宿舍的管制刀具，做到警鐘長鳴，避開平安事故的發(fā)生；時刻關(guān)切學(xué)生的身心健康，以情感人。 初三班主任工作安排13 1、仍以平安為重、隨著學(xué)習(xí)壓力的加大，冬季的到來，學(xué)生生病的會多起來;隨著年齡的增長，年級的增高，部分學(xué)困生起先無事生非，于是一些隱患起先暴露，所以要充分發(fā)揮大家和平安委員的作用，抓好全班學(xué)生的平安、 2、以學(xué)習(xí)為重、當(dāng)學(xué)生明白升學(xué)在即，現(xiàn)在的付出確定著以后的道路的寬敞時，他們會主動以學(xué)習(xí)為重、初三又添了新的學(xué)科，結(jié)業(yè)了生物和地理，大家的名次會重新被刷新，所以為了同學(xué)們的明天升學(xué)或就業(yè)，學(xué)習(xí)都是相當(dāng)重要的、 3、充分利用學(xué)校舉辦的各種活動，讓人人

48、有施展才能的空間、從德、智、體、美等方面讓不同的同學(xué)有所發(fā)展和提高、 4、接著寫組日記，讓全班同學(xué)有暢所欲言的舞臺，讓他們的隱私不再是隱私，只有沒有隱私，他們才會無私地盡情地學(xué)習(xí)、 5、加強師生溝通、利用口頭和書面兩種形式，進行溝通，讓學(xué)生敢于給老師說，讓學(xué)生也擅長給老師說，把老師當(dāng)摯友，當(dāng)親人、這必需建立在學(xué)生信任老師的基礎(chǔ)上、 6、充分聽取各任課老師的見議，讓學(xué)生的不正確傾向殲滅在萌芽狀態(tài)之中;讓好的胚芽強壯成長、 7、讓學(xué)生每天辦一期手抄報，規(guī)定好紙張和內(nèi)容、用正能量來轉(zhuǎn)移學(xué)生的留意力、 8、學(xué)習(xí)張香芹老師，寫好班主任寄語，剛好激勵初三的孩子們、 總之，讓我們這個新的老班級接著矗立于年級

49、之林，當(dāng)好學(xué)習(xí)方面、紀(jì)律方面、各項活動方面的老大，讓學(xué)生的初中生活畫一個圓滿的句號、 初三班主任工作安排14 本學(xué)年，我新?lián)?dāng)初三年級175班班主任工作兼思想品德老師，對于即將起先的新學(xué)年班主任工作，現(xiàn)初步擬定如下安排： 一、了解、相識、熟識全班 我班現(xiàn)在基本狀況：全班總?cè)藬?shù)37人，跑校生15人，住校生22人。針對此狀況，我安排用一個月左右的時間逐步了解、相識、熟識全班學(xué)生，其方式可利用課外活動溝通、個別談話、班會、班委會等。只有真正熟識全班同學(xué)，駕馭每個學(xué)生的特性特點，接下來的班主任工作才能得以順當(dāng)開展和實施。 二、班集體日常管理 1、班委選派：為了穩(wěn)定班集體，我安排接著沿用以前的班干部，靜

50、觀其表現(xiàn)，行接著選用，不行則微調(diào)。 2、考勤管理：因事因病應(yīng)先請假，跑校生請假需一式兩份，班主任一份和門房一份;住校生一式三份，班主任一份，門房一份和樓管一份。全班每天考勤狀況由班長作具體記錄，每學(xué)期末交班主任統(tǒng)計。 3、主動開展轉(zhuǎn)化后進生工作，分析后進生成因，激勵幫助后進生，使其不甘落后，奮起直追，進而在全班形成良好的競爭機制，使全班學(xué)生共同進步。 4、教室內(nèi)應(yīng)保持寧靜，值日生一要保持教室的干凈，二要保證平安(包括防火、防盜和用電平安)。 5、其它方面要求學(xué)生以中學(xué)生守則和中學(xué)生日常行為規(guī)范為標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己，力爭做一名合格中學(xué)生。 三、思想教化 初三年級的學(xué)生面臨著人生的又一次十字路口，

51、心理困難，起伏改變大，心情易受四周事物的影響，思想明顯會向主動或消極方向頃斜發(fā)展，因此班主任與學(xué)生建立和諧、同等的師生關(guān)系，把自己置于集體的一員，努力使自己成為與學(xué)生人格同等、心靈相通、情感交融的摯友和伙伴，就勢在必行。班主任工作的一個重要方面就是教化引導(dǎo)學(xué)生正確諦視、分析社會現(xiàn)狀，初步樹立學(xué)生的正確人生觀和科學(xué)世界觀，精確把握自己的人生航向。同時，主動協(xié)調(diào)并初步建立社會、學(xué)校、家庭三位一體的思想教化體系，教化學(xué)生樹立遠大志向，開拓創(chuàng)新，遵紀(jì)遵守法律，抓緊時間，刻苦努力學(xué)習(xí)，爭取在中考取的優(yōu)異成果，為將來實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)邁進堅實的一步。因此，班主任的思想教化工作一刻也不能松懈。 總而言之，班主任既是聯(lián)系各科老師與學(xué)生之間的紐帶，又是溝通學(xué)校、家庭、社會的橋梁，班主任既是導(dǎo)師又是慈母，既要顧全大局，高瞻遠矚，宏觀引領(lǐng)，又要體察入微，深化角落，關(guān)切呵護，但愿班主