小學(xué)數(shù)學(xué) 六上 第四單元第7課時(shí)《練習(xí)三》 教案

1、練習(xí)三 教學(xué)簡案（設(shè)計(jì)：張靜 審核：李一鳴、王開杰）【教學(xué)內(nèi)容】 北師大版六年級上冊第四單元第 7課時(shí)。【復(fù)習(xí)目標(biāo)】 1. 第 1 題鼓勵學(xué)生結(jié)合具體情境理解百分?jǐn)?shù)的意義。 2. 第 2，3 題鼓勵學(xué)生在填表和涂色活動中進(jìn)一步掌握分?jǐn)?shù)、小數(shù)和百分?jǐn)?shù)的互化問題。 3. 第 4，7，9，10題鼓勵學(xué)生選擇需要的信息，利用百分?jǐn)?shù)的意義解決實(shí)際問題。 4. 第11 題鼓勵學(xué)生根據(jù)百分?jǐn)?shù)的意義，獨(dú)立分析解決問題。5. 第12 題是實(shí)踐活動，鼓勵學(xué)生總結(jié)生活中使用百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)的例子?！菊n前準(zhǔn)備】 筆、課堂練習(xí)本。 【教學(xué)過程】 第 1 題：說一說下面信息中百分?jǐn)?shù)表示什么意思。(1)據(jù)中國健康教育中心開展的

2、調(diào)查顯示，中國居民正確洗手率僅為 4%。(2)據(jù)近年來健康調(diào)查顯示，我國的近視率已接近 30%，小學(xué)生中有 22.7%患有近視。(3)2010年第六次全國人口普查顯示，我國大陸男性人口大約是女性人口的105.2%。分析：學(xué)生知道部分和整體分別是什么，并能夠正確說出部分占總體的百分之幾。練習(xí)時(shí)，學(xué)生說出信息中百分?jǐn)?shù)表示的意思后，還可以引導(dǎo)學(xué)生說一說自己的感受。如我國居民的正確洗手率太低了，所以餐前便后我們要按照7步法法正確洗手，以防病從口入。我國近視的比率很高，作為小學(xué)生，我們平時(shí)看書寫字要注意坐姿，保護(hù)視力。答案：（1）4%表示中國居民正確洗手人數(shù)占中國總?cè)藬?shù)的4%。 （2）30%表示我國近視

3、人數(shù)占總?cè)藬?shù)的30%；22.7%表示小學(xué)生中患有近視的人數(shù)占小學(xué)生總數(shù)的22.7%。（3）105.2%表示2010年我國大陸男性人口是女性人口的105.2%。師生小結(jié)：表述百分?jǐn)?shù)的意義時(shí)要注意整體是什么。 此外，百分?jǐn)?shù)表示兩個(gè)數(shù)之間的比率關(guān)系而不是具體的數(shù)值。第 2 題：填一填。分析：這題是鞏固百分?jǐn)?shù)、小數(shù)和分?jǐn)?shù)的互化方法，教師要引導(dǎo)學(xué)生交流互化的方法。小數(shù)和分?jǐn)?shù)的互化五年級已經(jīng)學(xué)過了，重點(diǎn)在于小數(shù)與百分?jǐn)?shù)之間的互化。答案：師生小結(jié)：小數(shù)化為百分?jǐn)?shù)，只要小數(shù)點(diǎn)向右移兩位，再添上%。百分?jǐn)?shù)化為小數(shù)，先去掉%，再把小數(shù)點(diǎn)向左移兩位。分?jǐn)?shù)化為百分?jǐn)?shù)，可以先把分?jǐn)?shù)化成小數(shù)，除不盡時(shí)一般保留三位小數(shù)，然

4、后再把小數(shù)化成百分?jǐn)?shù)。百分?jǐn)?shù)化成分?jǐn)?shù)，只要把百分?jǐn)?shù)改寫成分母是100的分?jǐn)?shù)再約分就可以了。第 3 題：在下面的圖中，用顏色涂出對應(yīng)的百分?jǐn)?shù)。分析：先讓學(xué)生獨(dú)立完成，然后交流涂的方法，體會百分?jǐn)?shù)的意義。第一幅圖一共有50個(gè)格子，表示48%，涂24個(gè)格子就可以了；第二幅圖中62.5%=58，涂出其中的5份就可以了；第三幅圖中45%=920，需要涂出答案：師生小結(jié)：不能一眼看出需要涂多少格子時(shí)，可以先把百分?jǐn)?shù)化為分母等于總格子數(shù)的分?jǐn)?shù)，再涂出分子對應(yīng)的格子數(shù)。第 4 題：誰的命中率高。分析：“命中率”即命中的次數(shù)占射擊總次數(shù)的百分之幾，讓學(xué)生先計(jì)算出各自的命中率，然后再比較誰的命中率高。答案：女孩命

5、中率為46500.92=92%，男孩命中率為28300.933=93.3%，所以男孩的命中率高。第 7 題：(1)下圖是某村文化站的平面圖，各活動室面積分別占整個(gè)文化站面積的百分之幾？（2）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，在下圖中設(shè)計(jì)一個(gè)文化站的平面圖。分析：這題考查學(xué)生對百分?jǐn)?shù)意義的理解。有條件的學(xué)校，可以讓學(xué)生進(jìn)行一些實(shí)際調(diào)查活動，讓學(xué)生利用學(xué)過的知識解決生活中的問題，感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。答案：（1）乒乓球室17%，茶話室9%，曲藝室24%，棋牌室15%，閱覽室20%，書法室15%。（2）曲藝室：10025%=25（格）棋牌室：10020%=20（格）閱覽室：10018%=18（格）乒乓球室：100

6、15%=15（格）茶話室：10010%=10（格）茶話室：10010%=10（格）師生小結(jié)：第1小問文化站一共100格。用活動室的面積整個(gè)文化站的面積，就可以得到各個(gè)活動室的面積占整個(gè)文化站面積的百分比。第2小問用整個(gè)文化站的面積乘各活動室所占的百分比求出各活動室的面積，只要各活動室的對應(yīng)的面積正確，可以有多種不同的設(shè)計(jì)，合理即可。如第一種設(shè)計(jì)每個(gè)活動室都是長方形或正方形，第二種設(shè)計(jì)較好地考慮了干擾性。第 9 題：王大爺在荒山上植樹，一共植了110棵，有8棵沒有成活。(1)成活了多少棵？(2)這批樹的成活率是多少？分析：成活率=成活的棵樹植樹總棵樹。答案：（1）1108102(棵)；（2）10

7、2110 0.927=92.7%。師生小結(jié)：注意這一題求解的是成活的棵樹和成活率，要認(rèn)真審題。第 10 題：笑笑把在報(bào)紙中收集到的數(shù)據(jù)整理成下表，請你計(jì)算出世界爬行類、魚類動物的已知種數(shù)。分析：用方程來解決。先設(shè)世界爬行類有x種。我國爬行類占其中的6%，列方程6%X=376，求得世界爬行類約6267種。同樣，先設(shè)世界魚類有y種，我國魚類占其中的20%，列方程20%y=3862，求得世界魚類有19310種。這一題的數(shù)字較大，教師可以引導(dǎo)學(xué)生借助計(jì)算器進(jìn)行計(jì)算。答案：爬行類約6267種，魚類有19310種。第 12 題：收集日常生活中出現(xiàn)的分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)。在哪些情況下，人們通常使用分?jǐn)?shù)？在哪些情況下，人們通常使用百分?jǐn)?shù)？分析：實(shí)踐活動。課前可以組織學(xué)生收集一些材料，再在課堂上進(jìn)行交流，體會百分?jǐn)?shù)、分?jǐn)?shù)之間的聯(lián)系，同時(shí)感受百分?jǐn)?shù)、分?jǐn)?shù)在生活中的應(yīng)用。教師可以鼓勵學(xué)生總結(jié)生活中使用百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)的例子，結(jié)合具體實(shí)例談?wù)勛约旱捏w會。答案：例如營養(yǎng)成分表、食品的營養(yǎng)成分表和衣服的標(biāo)簽上都有百分?jǐn)?shù)?；ㄉ某鲇吐?、數(shù)學(xué)成績的及格率都用百分?jǐn)?shù)表示。一家八口人分蛋糕，每人分得蛋糕的八分之一用分?jǐn)?shù)八分之一表示。商場打折促銷也會用到