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1、2021 年小學(xué)老師個(gè)人工作計(jì)劃匯總 7 篇小老個(gè)工計(jì) 篇 一、指導(dǎo)思:以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)針對(duì)我校實(shí)際情況創(chuàng)新性地開展德育工作使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)更適合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的新舉措使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅(jiān)持以愛國(guó)主義教育為主線,以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn),不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性,形成全員、全方位、全過程參與的德育模式,力爭(zhēng)使德 育工作形成我校特色。二、工作目:1強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,提高學(xué)生自我管理能力。 2通過各種教育活動(dòng),使學(xué)生認(rèn)真做人,學(xué)做真人。三、工作重:1加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),對(duì)班主任隊(duì)伍,尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對(duì)性的
2、培訓(xùn),提高班主任老師的理論水平和管理水平, 使其科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進(jìn)行班級(jí)管理。2常規(guī)管理工作常抓不懈。通過對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的檢 查評(píng)比,促進(jìn)班級(jí)建設(shè),充分發(fā)揮全員育人的用。3繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動(dòng),寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)中。通過主題班會(huì)、演講、板報(bào)宣傳及各種小型文體活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生 的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識(shí)。4通過形式不同的家訪,促進(jìn)老師、家長(zhǎng)、學(xué)生之間的相 互理解,架起理解的橋梁。四、具體工作:(一)加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè),營(yíng)造全員育人氛圍。1加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)。要花大力氣建設(shè)好一支堅(jiān)強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍和全員抓德育的工作隊(duì)伍求人人都是德育工 作者。2加強(qiáng)班主任隊(duì)伍
3、建設(shè),樹立責(zé)任意識(shí)。3充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)工作的作用,擴(kuò)大班干部的影響。要定期對(duì)班干部進(jìn)行培訓(xùn)充分發(fā)揮他們的積極性使他們帶動(dòng)更多的 同學(xué)一起進(jìn)步。(二)常規(guī)教育常抓不懈抓好行為規(guī)范教育通過具體的強(qiáng)化訓(xùn)練充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理評(píng)價(jià),逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動(dòng),重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,讓學(xué)生終身受益。(三)抓好文明禮儀教育、愛國(guó)主義教育、感恩教育。1以校園禮儀為重點(diǎn),上好“文明禮儀第一課”。從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣傳承中華民族的美 德。2進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校升降旗制度,利用中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)等重大節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛
4、國(guó)主義命傳統(tǒng)教育華傳統(tǒng)美德教育。3感恩教育。通過主題班會(huì)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,使學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)做人,從愛父母、愛老師、愛同學(xué)、愛身邊的人開始,對(duì)給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心。 (四)根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn),抓好各年級(jí)學(xué)生管理。各年級(jí)要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)合理安排活動(dòng)制定循序漸進(jìn)的 德育養(yǎng)成程序,以培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)及誠(chéng)信自立的意識(shí)。(五)加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)。(六)提高學(xué)科德育滲透功能。(七)抓好“三結(jié)合”教育,促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展。重視家庭、社會(huì)與學(xué)校教育的配合,利用校外德育教育基地,進(jìn)一步形成德育教育的合力舉辦家長(zhǎng)學(xué)校講座定期召開形式多樣 的家長(zhǎng)會(huì)。(八)加強(qiáng)問題學(xué)生的教育與轉(zhuǎn)化。要求教師耐心細(xì)致
5、地做好后進(jìn)生的思想教育工作,做到不講過頭話,少批評(píng)、多鼓勵(lì), 少指責(zé),多幫助。(九)法制教育緊抓不放,重點(diǎn)做好教育防范工作。 (十)加強(qiáng)心理健康教育,使學(xué)生形成健全人格。(十三)安全教育。通過學(xué)生自我教育、自我管理,使學(xué)生樹立安全意識(shí),教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲不到吧上重視學(xué)生的交通安全教育,加強(qiáng)防范意識(shí)教育,創(chuàng)建安全文明的校園。在新學(xué)期將繼續(xù)按照計(jì)劃認(rèn)真執(zhí)行,將德育工作落到實(shí)處,積極主動(dòng)地、創(chuàng)新性地開展工作,開創(chuàng)學(xué)校德育工作的新局面。 小老個(gè)工計(jì) 篇 本學(xué)期我很榮幸的成為融天小學(xué)的一員為一名經(jīng)驗(yàn)尚淺的老師,我在教育經(jīng)驗(yàn),課堂組織管理等各方面,還有太多的欠缺和不足,這就需要進(jìn)一
6、步的完善自己,多像同事請(qǐng)教學(xué)習(xí),以更快的速度融入到集體當(dāng)中,本年度我的工作計(jì)劃如下: 一、學(xué)生情:本學(xué)期我將教授三年級(jí) 3 班的英語,學(xué)生總體自學(xué)能力差,不愛動(dòng)筆,動(dòng)口,膽量校大部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正,學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦極少數(shù)學(xué)生對(duì)英語不感興趣習(xí)積極性覺性差。 二、個(gè)人業(yè)作為一名教師除了要具備良好的思想品德高尚的道德情操需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能學(xué)我將注重開拓視野,隨時(shí)記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀案例等材料,以備參考。不斷為自己充電每天安排一定的時(shí)間扎實(shí)提高基本功努力使自己 成為能隨時(shí)供給學(xué)生一杯水的自來水。三、教學(xué)工(一)主要?jiǎng)?wù)課堂學(xué)課堂是教師“傳道、授業(yè)、解惑”的主陣地,是學(xué)生茁壯成長(zhǎng)的快樂園為了使
7、每堂課短短的 40 分鐘井然有序包容性大,信息量多式活躍近學(xué)生的年齡特點(diǎn)發(fā)揮其最大的效用。我將注重在課前、課中、課后三個(gè)方面下功夫。課前認(rèn)真?zhèn)湔n。作到課前再備課,備教材、備學(xué)生,熟悉教學(xué)軟件的操作過程,保證課前的準(zhǔn)備工作及時(shí)、充分。課中全神貫注。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)進(jìn)行趣味化教學(xué),讓學(xué)生在一種輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。愉快的心情是產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣的重要因素以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手運(yùn)用謎語導(dǎo)入新課故事貫穿課堂始終等充分地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性導(dǎo)學(xué)生在老師的啟發(fā)下進(jìn)行一系列的學(xué)習(xí)活動(dòng),自覺的用腦、用耳、動(dòng)口、動(dòng)手去完成老師所設(shè)轉(zhuǎn)自實(shí)用文檔頻道_09) 計(jì)的各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),興趣成為了學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力課后及時(shí)反
8、潰記下教學(xué)中的成功點(diǎn)和失敗點(diǎn)及其改進(jìn)方法本學(xué)期我還盡量為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī)使他們?cè)谳p松愉快歡樂活潑 的狀態(tài)下進(jìn)行積極地學(xué)習(xí)(二)具體施1鉆研教法,真?zhèn)湔n,抓常規(guī)教學(xué)。(1深入研究教材教法,新課標(biāo)要求以學(xué)生為中心,學(xué)生 是主體,設(shè)計(jì)讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的教法。(2多學(xué)習(xí),要做學(xué)習(xí)型教師。因?yàn)樽鳛榻處熛胍探o學(xué)生一杯水的內(nèi)容自己就要有一缸水經(jīng)聽說過這樣一句話師應(yīng)該是一名雜家這是說作為一名教師要掌握方方面面的知 識(shí)。(3了解學(xué)生的情況,根據(jù)班級(jí)特點(diǎn),為設(shè)計(jì)適合他們的教案打下基矗要做到每一堂課的內(nèi)容能保證學(xué)困生學(xué)會(huì)對(duì)于 接受能力強(qiáng)的學(xué)生要做做到上不封頂(4了解后進(jìn)生情況
9、,課堂的設(shè)計(jì)應(yīng)該以讓中下等的學(xué)生 學(xué)會(huì)為目的,因?yàn)樾抡n標(biāo)是讓全體學(xué)生得到發(fā)展。2教學(xué)重點(diǎn)難(1提高課堂效率。(2養(yǎng)成良好的聽英語,讀英語,說英語的習(xí)慣。(3發(fā)音清楚,語調(diào)正確,書寫工整。(4使英語差的學(xué)生提高聽,說,讀,寫的能力,全面提 高英語成績(jī)。四、方法措1認(rèn)真?zhèn)湔n,鉆研教材,進(jìn)行課堂的有效教學(xué),提高課堂 效率,做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂掌握。2創(chuàng)新運(yùn)用各種不同英語教學(xué)法來輔助教學(xué),如:情景教學(xué)法、直接教學(xué)法和 tpr 全身反應(yīng)法,并開展一些有趣的活動(dòng)、 游戲讓學(xué)生在輕松的氛圍中學(xué)習(xí)英語。3創(chuàng)設(shè)英語情景和環(huán)境,使學(xué)生們?cè)谝欢ǖ挠⒄Z語言環(huán)境里習(xí)得“第二語言”。做到“生活中有英語,英語中有生活”。4鼓勵(lì)
10、學(xué)生大膽說英語,肯定他們的進(jìn)步(尤其是英語基礎(chǔ)不好的學(xué)生立學(xué)生的信心養(yǎng)學(xué)生朗讀和書寫的習(xí)慣。5注重教材的靈活性和可操作性,以滿足不同層次的學(xué)生的需求。幫助英語基礎(chǔ)不好的學(xué)生,提升英語基礎(chǔ)好的學(xué)生。五、培訓(xùn)工要進(jìn)一步學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育信息學(xué)習(xí)英語課程標(biāo)準(zhǔn)提高自身 素養(yǎng),充分體現(xiàn)現(xiàn)代教師轉(zhuǎn)型。(1多參加集體備課這樣的活動(dòng),向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)。并多 和各學(xué)校的同年級(jí)的教師進(jìn)行交流,取人長(zhǎng)處。(2多閱讀教育方面的書籍。只有掌握了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ), 才能在教學(xué)中發(fā)揮的更好。(3學(xué)習(xí)英語課程標(biāo)準(zhǔn),掌握英語的各級(jí)目標(biāo),才能制定 相應(yīng)的學(xué)習(xí)策略。小老個(gè)工計(jì) 篇 一、自我分:我熱愛教育自從事小學(xué)語文教育教學(xué)工作十七年來具有
11、強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心,對(duì)教育事業(yè)摯愛,無怨無悔。能做到為人師表,善于用良好的師德去影響教育學(xué)生,對(duì)同事坦誠(chéng)熱情,對(duì)學(xué)生真誠(chéng)愛護(hù)。同時(shí),我積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),積極參加教育科研活動(dòng)已能順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展但為了能在教學(xué)中做到每節(jié)課都游刃有余心應(yīng)手將認(rèn)真努力不斷地改進(jìn)課堂教學(xué), 形成高效的課堂教學(xué)風(fēng)格。二、總體發(fā)目標(biāo):虛心好學(xué),積極進(jìn)取,為人師表,盡心盡責(zé)建更加融洽美好的師生關(guān)系;更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,以平等、友好、負(fù)責(zé)的態(tài)度處理好于學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān)系盡量做一個(gè)學(xué)生喜歡家長(zhǎng)認(rèn) 可的好教師。三、階段目 :第一學(xué)年:認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理念,緊跟時(shí)代步伐。樹立終身學(xué)習(xí)的觀念緊時(shí)間學(xué)習(xí)充電學(xué)成為自己的一種內(nèi)需,通過學(xué)習(xí)
12、提升師德修養(yǎng)豐富知識(shí)結(jié)構(gòu)增強(qiáng)理論底蘊(yùn)作中,積極投身教育科研的改革與實(shí)踐學(xué)生身心發(fā)展的高度積極探索新的課堂教學(xué);踐中,不斷探求、感悟、反思,時(shí)刻告誡自 己要追求卓越,第二學(xué)年繼續(xù)認(rèn)真領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)精神掌握自己所教學(xué)科的學(xué)科特點(diǎn)將理論聯(lián)系實(shí)際融入到教學(xué)教育工作中形成自己的教學(xué)風(fēng)格繼續(xù)積極參與教育科研用科研的方法解決教學(xué)教育中的問題為研究型教師斷反思總結(jié)提煉自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn), 認(rèn)真撰寫教學(xué)反思、論文,爭(zhēng)取在刊物發(fā)表。第三學(xué)年必須在課堂教學(xué)上下大功夫注重自身創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力、情感、態(tài)度與價(jià)值觀的發(fā)展,最終確保教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步地向前發(fā)展在教學(xué)中注重學(xué)法指導(dǎo)努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣提高教學(xué)效率努力使學(xué)
13、生基本形成獨(dú)立鉆 研的學(xué)習(xí)品質(zhì)。四、具體措:做一個(gè)好讀書的老師。養(yǎng)成天天至少有半小時(shí)閱讀的好習(xí)慣廣泛閱讀教育教學(xué)雜志每年?duì)幦¢喿x三本以上教學(xué)理論專著。在不斷地閱讀中提升自己的品味,讓學(xué)習(xí)成為一種內(nèi)需,讓 自己成為一名有文化素養(yǎng)的教師。做一個(gè)勇于課堂實(shí)踐的老師在新課程理論的指導(dǎo)下從身邊有經(jīng)驗(yàn)的教師中請(qǐng)教,從名優(yōu)教師中汲取,勇于實(shí)踐,在教學(xué)實(shí)踐中努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格力走出一條屬于自己的教學(xué)之路。不斷地實(shí)踐、探索、總結(jié)自己的教育行為,把自己打造成 一個(gè)科研型的教師、學(xué)者型的教師。積極參加繼續(xù)教育培訓(xùn)努力學(xué)習(xí)系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)教育科學(xué)知識(shí),不斷提高自己的師德修養(yǎng),豐富自身的人文底蘊(yùn)。積極 投入教育科研,
14、探索規(guī)律,提高自身的教育教學(xué)水平??傊?,在今后的教學(xué)工作中,我會(huì)踏實(shí)地從本職崗位做起,從一點(diǎn)一滴做起。相信只要勤奮、踏踏實(shí)實(shí)工作,潛心教學(xué),一定會(huì)在教育工作中充分發(fā)揮自己的才干,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值, 在平凡的崗位上作出不平凡的奉獻(xiàn)。小老個(gè)工計(jì) 篇 新年的鞭炮聲送走了 20_嚴(yán)冬來了 20_ 的春天。我也開始了本學(xué)年下期的教學(xué)工作年新氣象看著學(xué)生精神奕奕小臉我相信長(zhǎng)大一歲的他們這學(xué)期會(huì)給我?guī)砀蟮捏@喜了 本學(xué)期教學(xué)工作的順利開展,特制定以下教學(xué)計(jì)劃。一、教育教:作為教師教育教學(xué)是我的基本工作本學(xué)期我將帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)體育世界,按照課程標(biāo)準(zhǔn)的要求完成基本身體活動(dòng)如走、跑、跳躍、投擲等內(nèi)容的教授
15、,并將花樣跳繩作為體操類活動(dòng)帶入體育課堂加體育課的趣味性動(dòng)學(xué)生的積極性。除此以外,上學(xué)期的教學(xué)讓我在教育教學(xué)上獲得了許多寶貴經(jīng)驗(yàn),我將保留上學(xué)期教學(xué)過程中的優(yōu)點(diǎn),并反思和彌補(bǔ)不足,不斷思考和改進(jìn)自己的教學(xué)方法認(rèn)真研讀體育教材以次豐富自 己的專業(yè)知識(shí),提高業(yè)務(wù)水平。二、學(xué)生管:新學(xué)期的開始,應(yīng)狠抓課堂常規(guī),要求學(xué)生遵守課堂秩序,不遲到早退、列隊(duì)做到快靜齊,不相互推搡、上課發(fā)言舉手喊報(bào)告隊(duì)行進(jìn)中安靜不拖沓不掉隊(duì)要做到要求到點(diǎn)行位。不僅是體育課,包括放學(xué)路隊(duì),做操路隊(duì)都要做到以上要求,讓學(xué)生養(yǎng)成走路不說話的好習(xí)慣此本學(xué)期我將加強(qiáng)和各班班主任的溝通通過他們對(duì)路隊(duì)要求的日常強(qiáng)化達(dá)到鞏固的效果展 現(xiàn)一種新
16、的精神面貌。三、班級(jí)管:本學(xué)期我仍擔(dān)任二三班的副班主任班級(jí)管理方面我會(huì)經(jīng)常性的和班主任羅老師進(jìn)行溝通,積極協(xié)助羅老師完成班級(jí)事務(wù)。對(duì)學(xué)生會(huì)付出更多的關(guān)心,做到耐心聆聽,熱心幫助。并嚴(yán) 格要求自己,以身作則。四、個(gè)人要:本學(xué)期我要不斷豐富自己為教師我現(xiàn)有的知識(shí)水平特別在低年級(jí)教學(xué)方面的知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,我會(huì)積極閱讀各類專業(yè)書籍,學(xué)習(xí)各種新知識(shí)、新技能,不斷豐富自己的的知識(shí)儲(chǔ)備。俗話說他山之石可以攻玉除了專業(yè)書籍的閱讀我還可以通過觀看優(yōu)質(zhì)課視頻向經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師進(jìn)行學(xué)習(xí)習(xí)他們的教學(xué)經(jīng) 驗(yàn),和師德修養(yǎng),以達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短的目的。20_我們和學(xué)生共同努力展現(xiàn)一個(gè)面目一新的春曉讓 我們打馬向前,遇見更好的自己。
17、小老個(gè)工計(jì) 篇 一、成長(zhǎng)規(guī)的意義樹立終身學(xué)習(xí)的觀念抓住平時(shí)的點(diǎn)滴時(shí)間讀書增強(qiáng)理論底蘊(yùn),做個(gè)學(xué)習(xí)型教師。用心思考,做個(gè)反思型教師。將好習(xí)慣 的培養(yǎng)滲入到班級(jí)中,努力培養(yǎng)學(xué)生自己管理班級(jí)。二、基本情及自我分析本人從教 年從 1 年級(jí)語文教學(xué)兼班主任十年,從事心理健康學(xué)科教學(xué) 3 年。本人喜歡學(xué)生,熱愛讀書,有堅(jiān)持每月讀書、摘抄的好習(xí)慣。但是由于進(jìn)幾年沒有從事語文教學(xué), 有些生疏。三、專業(yè)發(fā)目標(biāo)1本學(xué)期爭(zhēng)取上校級(jí)公開課一節(jié),社團(tuán)展示課一節(jié)。2本學(xué)期完成鄭州市立項(xiàng)課題的結(jié)題工作,組織本課題組成員完成一篇有質(zhì)量的論文爭(zhēng)取申報(bào)鄭州市教研成果自己參與研究的課題聽從課題負(fù)責(zé)人的統(tǒng)籌安排做好分內(nèi)研究資料 的整理
18、提煉。3爭(zhēng)當(dāng)學(xué)校書香型教師。4做好本班家長(zhǎng)與學(xué)校的溝通橋梁。5做好班級(jí)“樂于傾聽“勇于表達(dá)”這個(gè)好習(xí)慣的培養(yǎng), 培養(yǎng)好班干部。6爭(zhēng)取在本學(xué)期積極提醒全校師生完成本年度新聞報(bào)道任 務(wù)的百分之六十,為下半年減輕壓力。四、專業(yè)發(fā)的途徑和策(1教學(xué)方面認(rèn)真?zhèn)浜妹恳徽n,備好每一個(gè)學(xué)生,上好每一節(jié)課,善于請(qǐng)教,及時(shí)總結(jié)。積極聽課,爭(zhēng)取本學(xué)期聽課 20 節(jié),并積參與 課后評(píng)課,多與同伴交流學(xué)習(xí)。(2教育科研方面開展教學(xué)研究積極撰寫有質(zhì)量的教學(xué)隨筆每月撰寫一篇不少于 1500 字的隨筆。善于反思,堅(jiān)持每課后寫不少于 150 的反思繼續(xù)進(jìn)行已立項(xiàng)的兩個(gè)市級(jí)課題的實(shí)施階段研究爭(zhēng)取早日完成有質(zhì)量的論文。自己主持的立
19、項(xiàng)課題,做好分工,統(tǒng)籌安排研究進(jìn)度,集中研究形成論文。自己參與的立項(xiàng)課題,聽從 主持人的安排,認(rèn)真完成自己所需做的研究工作。(3學(xué)習(xí)方面在定期閱讀有小學(xué)語文教師基礎(chǔ)上,堅(jiān)持每月閱讀二本書, 做好讀書筆記,摘抄好句。每周摘抄不少于 300 字。(4師德方面注重自身的修養(yǎng)發(fā)揮榜樣的潛移默化作用對(duì)待一年級(jí)學(xué)生,要多用心愛護(hù)學(xué)生,用民主和智慧贏得學(xué)生的愛戴。對(duì)上學(xué)期組建的家長(zhǎng)委員會(huì)進(jìn)行培訓(xùn)時(shí)溝通班級(jí)家委會(huì)為推手, 做好家?;ネüぷ鳌#?班級(jí)管理方面針對(duì)上學(xué)期的觀察開學(xué)初進(jìn)行班級(jí)小干部的調(diào)整對(duì)班級(jí)勞動(dòng)事務(wù)進(jìn)行更合理的分工,讓每個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)為大家做貢 獻(xiàn)。對(duì)班級(jí)圖書角的圖書進(jìn)行整理除一部分不適合本學(xué)期讀
20、的書目和學(xué)生們不喜歡看的書目將學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)給書香班級(jí)神奇校車集全部補(bǔ)充在圖書角證生們?cè)谟袝吹幕A(chǔ)上, 時(shí)時(shí)有新書看,有好書看。結(jié)合學(xué)校倡導(dǎo)的培養(yǎng)好習(xí)慣的目標(biāo)下?lián)緦W(xué)期語文學(xué)科的好習(xí)慣要求,將“樂于傾聽“勇于表達(dá)”這個(gè)好習(xí)慣的培養(yǎng)落實(shí)在班級(jí)每個(gè)學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成上。做到時(shí)時(shí)提醒、有人督促、 及時(shí)反饋。(6通訊報(bào)道方面積極和宣外科聯(lián)系,及時(shí)匯總上報(bào)本校新聞,做到不漏報(bào)、不誤報(bào)明確本年度新聞報(bào)道工作量爭(zhēng)取在全校老師的配合下_上半年多完成些任務(wù)量為下半年減輕壓力下半年好有 精力超額完成,多加分。以上本學(xué)期成長(zhǎng)計(jì)劃不盡完善,有需要時(shí)及時(shí)補(bǔ)充。 小老個(gè)工計(jì) 篇 這學(xué)期,我繼續(xù)接手六年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)。這學(xué)期,我繼續(xù)
21、運(yùn)用“雙向五環(huán)”的高效課堂教學(xué)方法,打造一批善于思考、勇于實(shí)踐、數(shù)學(xué)素養(yǎng)高的學(xué)生,打造一個(gè)動(dòng)態(tài)的、動(dòng)態(tài)的數(shù)學(xué)課堂。 我計(jì)劃從以下幾個(gè)方面著手:首先,就思想而言:我會(huì)永遠(yuǎn)愛我們學(xué)校支持和支持學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排愛我的工作。注重個(gè)人道德修養(yǎng),以身作則,嚴(yán)于律己,關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)生活,做好老師,做好學(xué)生的朋友。加強(qiáng)團(tuán)結(jié),以身作則,與同事相處融洽,合作愉快,一地思考,一地努力,形成團(tuán)結(jié)協(xié) 作的大家庭。其次,在課堂教學(xué)中:我知道課堂是當(dāng)老師的基礎(chǔ)是學(xué)生快樂學(xué)習(xí)的天堂結(jié)合雙向五環(huán)教學(xué)法,從三個(gè)方面進(jìn)行課堂教學(xué); 、做、用 數(shù)學(xué)?!罢剶?shù)學(xué)”指的是數(shù)學(xué)交流。課堂上師生互動(dòng)、生生互動(dòng)的合作交流以搭建一個(gè)平等自由的對(duì)話
22、平臺(tái)學(xué)生處于積極、主動(dòng)、自由的狀態(tài),帶來意想不到的體驗(yàn)和思維碰撞的火花,讓 不同的學(xué)生得到不同的發(fā)展。“做數(shù)學(xué)”,數(shù)_實(shí)踐,服務(wù)于實(shí)踐。在數(shù)學(xué)教學(xué)過程中,要不斷給學(xué)生實(shí)踐的機(jī)會(huì),讓學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦操作,在實(shí)踐中體驗(yàn)數(shù)學(xué)過實(shí)踐活動(dòng)生以獲得大量的感性知識(shí), 同時(shí)有助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)學(xué)生的求知欲。數(shù)學(xué)教學(xué)中的“用數(shù)學(xué)”,我想聯(lián)系學(xué)生的實(shí)際生活,讓學(xué)生在生活中感知數(shù)學(xué)讓學(xué)生不再覺得數(shù)學(xué)是皇冠上的寶石高不可攀,數(shù)學(xué)是海市蜃樓,虛無縹緲。這樣,我們不僅可以加深對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的理解可以讓學(xué)生在生活中處處體驗(yàn)數(shù)學(xué)和數(shù)學(xué) 的價(jià)值。最后,我將積極配合班主任孔老師,做好學(xué)生的安全、思想 和生活工作。不勞無獲。教書
23、伴隨著苦與樂。我會(huì)堅(jiān)持“勤奮學(xué)習(xí),善于思考,努力工作”的原則,再接再厲,把教學(xué)工作做得更好。 小老個(gè)工計(jì) 篇 一、教學(xué)和究的重點(diǎn):圍建立新課程下的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法變生的學(xué)習(xí)方法。 教學(xué)科研求質(zhì)量。二、指導(dǎo)思在課程改革實(shí)踐中以繼續(xù)全面實(shí)施新課程深化課程改革的理念為指導(dǎo),以 導(dǎo)向,以“減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)、改變數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式”為核心,以“如何在課堂教學(xué)中探索”為重點(diǎn),以學(xué)校教研小組為基礎(chǔ)繞課程實(shí)施中遇到的實(shí)際問題開展有效的教研活動(dòng)制定了一系列有效的教學(xué)策略讓學(xué)生在活動(dòng)中主動(dòng)學(xué)習(xí),自主發(fā)展,幫助學(xué)生體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切關(guān)系, 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的創(chuàng)新意識(shí)、實(shí)踐能力和興趣。三、工作思圍繞一個(gè)重心 mdashmda
24、sh 課程改革;把握兩個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)mdashmdash 本研究活動(dòng)與學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法的確立;實(shí)施三項(xiàng)措施;mdash 變觀念,落實(shí)行為,完善教學(xué)科研建設(shè);完成四個(gè)目標(biāo) mdashmdash 一個(gè)校本研究,一組骨干教師,一個(gè)實(shí)驗(yàn) 研究,一組實(shí)驗(yàn)結(jié)果。四體措:1.強(qiáng)教師的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),樹立新理念。進(jìn)一步通過“傳、助、帶”活動(dòng),采用“請(qǐng)進(jìn)來、請(qǐng)出去”的培訓(xùn)方式或邀請(qǐng)部分專家講課或現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)開展觀察學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)活動(dòng)以取長(zhǎng)補(bǔ)短,開闊教師視野,更新教學(xué)觀念,促進(jìn)青年教師的專業(yè)成長(zhǎng)。2.變教師教學(xué)觀念樹立新的教學(xué)觀念數(shù)學(xué)教師要養(yǎng)成“課后反思”的習(xí)慣,不斷更新教學(xué)理念,豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),為后 續(xù)實(shí)驗(yàn)積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)材料。3.課堂教學(xué)中,圍繞“建立新課程下的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法”,改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方法讓學(xué)生積極嘗試探究調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和發(fā)展能力在此基礎(chǔ)上鼓勵(lì)教師進(jìn)行折中的課堂教學(xué)改 革。4.據(jù)上級(jí)和學(xué)校相關(guān)活動(dòng)精神結(jié)合
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