如何提高學(xué)生英語閱讀能力

1、如何提高學(xué)生英語閱讀能力 閱讀是理解和吸收書面信息的能力，是人類活動(dòng)的基本方式之一。它是獲取知識(shí)，認(rèn)識(shí)客觀事物，發(fā)展智力和情感的重要途徑。閱讀能力是英語技能學(xué)習(xí)中最基本最重要的能力之一。培養(yǎng)閱讀能力有助于擴(kuò)大詞匯量，豐富語言知識(shí)，提高語言的運(yùn)用能力，是大面積提高英語教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。閱讀大體可分為精讀，泛讀，朗讀，默讀等幾種。閱讀可以使我們保持學(xué)習(xí)外語的持久興趣，鞏固所學(xué)知識(shí)，提高學(xué)生運(yùn)用語言的綜合能力，開發(fā)學(xué)生智力，有助于開闊學(xué)生視野，面向世界，閱讀在很多情況下，就是我們學(xué)習(xí)外語的目的，沒有閱讀能力的提高我們對(duì)英語的掌握是不可能牢固的，更談不上達(dá)到學(xué)習(xí)外語的目的。既然英語閱讀如此重要，那么我們

2、就應(yīng)該重視培養(yǎng)閱讀能力。掌握提高閱讀能力的方法就顯得尤為重要了。我想在本文中就我的教學(xué)體會(huì)，談一下提高學(xué)生英語閱讀能力的方法。一 通過上下文來猜測(cè)詞義，跨越生詞障礙。 在英語閱讀時(shí)，有時(shí)會(huì)遇到你不認(rèn)識(shí)的單詞，有時(shí)即使是你認(rèn)識(shí)的單詞，但有新的意思，聯(lián)系上下文可以幫助你理解該詞的詞義。下面的實(shí)例簡要說明了如何通過上下文來確定詞義。1 找出經(jīng)常給出明確定義的聯(lián)系動(dòng)詞。實(shí)例：Sociology is the term used to describe the scientific study of human society.假定sociology是一個(gè)不認(rèn)識(shí)的詞，系動(dòng)詞be后面就給出了明確的定義。

3、該詞意思為“社會(huì)學(xué)”。2 找出說明詞義的定語從句。實(shí)例：This set of books is for children. The first book of the sequence, which is one of the most popular series of childrens stories, is a group of stories about the inhabitants of a village.定語從句中series 就與 sequence 同義，也就是“叢書”得意思。3 找出不認(rèn)識(shí)的詞的同位語。實(shí)例：The modern age of medicine bega

4、n with the stethoscope, an instrument for listening to a patients heartbeat and breathing.同位語部分就給出了 stethoscope 的確切詞義，即“聽診器”或“聽筒”的意思。4 找出標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。實(shí)例：( a)We are on the night shift-from midnight to 8 a.m-this week.兩個(gè)破折號(hào)之間的短語很清楚的表明了night shift 是“夜班”的意思。( b) You would see prunes (which are dried plums) and

5、raisins (which are dried grapes).括號(hào)里對(duì)prunes 和 raisins 分別作了明確的解釋。Prunes 的意思是“李脯”，raisins的意思為“葡萄干”。5利用已學(xué)的語法知識(shí)（特別是詞序和詞尾）來判斷。 實(shí)例：child-childless(無子女的，-less表示“無”) MarxMarxism(馬克思主義，-ism表示“主義”) Largeenlarge(擴(kuò)大，en表示“使”) 6 觀察單詞本身，構(gòu)詞法（合成，轉(zhuǎn)化，派生）有時(shí)能幫助確定詞義。 通過觀察構(gòu)詞部分，分析辨認(rèn)單詞，是提高閱讀速度的技巧之一。一方面，讀者不必停下來查詞典，繼續(xù)往下讀；另一方面

6、，它大大地增加了讀者的受動(dòng)詞匯量（passive vocabulary）。實(shí)例： Many cancers have been arrested with the use of chemotherapy. chemotherapy是由chemo(意思是chemical)和therapy(意思是treatment),整個(gè)單詞意思就是“化學(xué)療法”。 7通過邏輯推理，有時(shí)自身的生活經(jīng)驗(yàn)及普通常識(shí)能幫助確定詞義。 實(shí)例： Fishes live in water and have fins which help them to swim. 有些普通常識(shí)的人不難猜出fins 的確切意思是“鰭”.二 在課

7、堂上進(jìn)行“成組視讀”（phrase reading）訓(xùn)練。 為了加快閱讀速度，要養(yǎng)成成組視讀的習(xí)慣。常見有人閱讀時(shí)總是一個(gè)詞一個(gè)詞地讀，還伴有不良習(xí)慣，這都是提高速度的障礙。成組視讀是一種科學(xué)的閱讀方法，它要求把所有的句子盡可能分成意義較完整的組群，目光要盡可能少的停頓。有意義的語法結(jié)構(gòu)被稱為“意群”（英語稱作sense groups）,用斜線號(hào)“/” 把句中意群隔離開。下面摘錄一段短文，作為按意群隔開的范例： Many small cultural groups / lives in places / far away from modern cities./ Some of these t

8、ribes have never had / any communication / outside of their small geographical areas ./ When they do contact / the outside world,/ their lives usually change./ Leaning how to change/ without losing the best / of their own cultures / is a problem for them./ How can primitive cultures / lean to live /

9、 in a technological world?/ How can they do this / without becoming lost? 訓(xùn)練學(xué)生“掃視”意群的能力，讓學(xué)生正視上段文章第二個(gè)意群中單詞“in”，根本不轉(zhuǎn)動(dòng)眼睛就可以很清楚地看清單詞“in”兩側(cè)的“l(fā)ive”和“places”.用同樣方法正視上段最末兩個(gè)意群中的“they”和“becoming”,那么“they”兩側(cè) “How can”與 “do this” 以及 “becoming” 兩側(cè)的 “without”和 “l(fā)ost”也同時(shí)映入眼簾了。因此，學(xué)生能同時(shí)看到三個(gè)詞或五個(gè)詞，甚至更多的詞，逐漸改變一眼看一個(gè)單詞的閱

10、讀習(xí)慣。尼拉說得好：“如果你想讀的快，你必須狼吞虎咽，而不是細(xì)嚼慢咽?！?成組視讀的關(guān)鍵在于它既不是默讀也不是朗讀，而是通過目光在英語與大腦之間建立直接的聯(lián)系，即外語思維。這是一個(gè)簡捷快速的過程，既提高了速度又有助于理解。通俗地說，訓(xùn)練成組視讀的有效方法叫做“默讀并背誦”技能。首先你可以讓學(xué)生看篇文章，默讀一個(gè)意群，然后抬頭同生念出所看到的同一意群。由老師用 “read” (意指默讀) 和 “l(fā)ook-up” (意指抬頭出聲朗讀) 來指揮全班一起練，也可讓學(xué)生單個(gè)連，課下讓學(xué)生組成對(duì)子相互訓(xùn)練，這種訓(xùn)練促使眼睛掃視敏銳和大腦反應(yīng)迅速。練習(xí)的同時(shí)要少眨眼，不搖頭，只要眼球來回轉(zhuǎn)動(dòng)就可以了，保持坐

11、姿端正，書本應(yīng)放到眼睛正前方，眼睛與書本距離大約一尺為宜。這樣才能保證同一適當(dāng)距離，同一視角范圍內(nèi)盡可能多地?cái)z入文字信息。 三 要養(yǎng)成“尋讀”（scan）的習(xí)慣。 尋讀，就是用眼睛掃視，是以最快的速度從一篇文章中披沙揀金，很快地尋找你所期望得到的某項(xiàng)細(xì)節(jié)。如查找一個(gè)人的人名，地名，某一件事發(fā)生的年月或其它類似的材料。比如，一本出售計(jì)算機(jī)的廣告，刊登有多種型號(hào)不同，功能不同，價(jià)格不同的計(jì)算機(jī)。假如，你要買一臺(tái)價(jià)格合理，適用的計(jì)算機(jī)，先從價(jià)格上尋讀，找出幾個(gè)你買得起的，然后從功能上比較，選中你想買的那一臺(tái)。 四 要養(yǎng)成“略讀”（skim）的習(xí)慣。 略讀，就是很快的閱讀，以求抓住文章的大概?？陕宰x報(bào)

12、紙，雜志，小說等。略讀自己感興趣得東西，擴(kuò)大自己的知識(shí)面，從中得到語言藝術(shù)美地享受。訓(xùn)練有素的略讀者(skimmer)的閱讀速度每小時(shí)3000-4000個(gè)詞。 熟練的閱讀者在閱讀過程中能根據(jù)自己閱讀目的，來調(diào)整閱讀速度，并利用頭腦中已有的相關(guān)知識(shí)，借助盡可能少的文字信息進(jìn)行選擇和推理，必要時(shí)還可跳出讀物客觀的判斷作者意圖。略讀的關(guān)鍵是要抓住文章的開頭和結(jié)尾以及各段的關(guān)鍵詞和主題句。 五 要養(yǎng)成泛讀（Extensive reading）的習(xí)慣。 泛讀，就是廣泛的閱讀大量涉及不同領(lǐng)域的書籍，并且要讀的快，理解和掌握書中的主要內(nèi)容即可。確定一個(gè)讀書定額，如：每天讀50頁，全年以300天計(jì)算，可以讀100本中等候讀的書。閱讀同時(shí)要有計(jì)時(shí)的習(xí)慣，每次進(jìn)行10-15分鐘即可，不宜太長。由于