小學(xué)生暑期實(shí)踐心得體會(huì)_第1頁(yè)
小學(xué)生暑期實(shí)踐心得體會(huì)_第2頁(yè)
小學(xué)生暑期實(shí)踐心得體會(huì)_第3頁(yè)
小學(xué)生暑期實(shí)踐心得體會(huì)_第4頁(yè)
小學(xué)生暑期實(shí)踐心得體會(huì)_第5頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、小學(xué)生暑期實(shí)踐心得體會(huì)小學(xué)生暑期實(shí)踐心得體會(huì) 篇1理論離不開實(shí)踐,只有在實(shí)踐中親身體驗(yàn),高尚的思想,良好的品德才會(huì)潛移默化地變成學(xué)生自身的素質(zhì)。為此,響應(yīng)錦里小學(xué)的號(hào)召,暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)如下:一、活動(dòng)內(nèi)容的選擇應(yīng)該具有教育性和可操作性。內(nèi)容是活動(dòng)的基礎(chǔ),沒有好的內(nèi)容就不會(huì)產(chǎn)生好的效果。我覺得小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容要從本地實(shí)際出發(fā),從學(xué)生的生活實(shí)際出發(fā),與他們的身心發(fā)展相結(jié)合,立足本土,在家鄉(xiāng)現(xiàn)代化進(jìn)程中尋找內(nèi)容?;顒?dòng)內(nèi)容除了有針對(duì)性、教育性和實(shí)踐性之外,還要體現(xiàn)地方性和時(shí)代性的特點(diǎn)。活動(dòng)內(nèi)容可以是道德品質(zhì),健康生活的;也可以是開發(fā)智力,培養(yǎng)創(chuàng)造性思維方面的;還可以是動(dòng)手動(dòng)腦,培養(yǎng)生存能力

2、方面的??傊?,能達(dá)到開闊視野,豐富知識(shí),陶冶情操的就是好內(nèi)容。二、活動(dòng)形式應(yīng)從實(shí)際出發(fā),因地制宜。例如1:我們組織小學(xué)生體驗(yàn)了鄉(xiāng)村的田園生活,學(xué)會(huì)了自己動(dòng)手、自我管理,加深了同學(xué)間的團(tuán)結(jié)友愛。在活動(dòng)中,還采用了攝影、寫作等形式。攝下的一個(gè)個(gè)美好的鏡頭,寫出的一篇篇優(yōu)秀日記、作文,既是對(duì)話動(dòng)的記錄,也是對(duì)活動(dòng)的總結(jié)。使他們認(rèn)識(shí)了大自然,體驗(yàn)了鄉(xiāng)村的田園生活。引導(dǎo)了學(xué)生回歸自然,走進(jìn)自然,認(rèn)識(shí)了多種常見的花草樹木。例如2:對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育,組織了環(huán)保行動(dòng)??梢蚤_展旅行活動(dòng),游覽名山大川,名勝古跡在游覽過程中,每位同學(xué)手拿一個(gè)環(huán)保垃圾袋,撿起身邊的垃圾,以自己的行動(dòng)為奉獻(xiàn)保護(hù)愛護(hù)我們生存的環(huán)境,做

3、一名合格的小主人。也體驗(yàn)了環(huán)衛(wèi)工人的偉大和艱辛,從小樹立愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的好習(xí)慣。例如3:加強(qiáng)交通安全方面的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),利用星期天,通過社區(qū)青少年活動(dòng)中心聯(lián)系,組織小朋友上街幫助交警維持交通、社會(huì)秩序,打掃環(huán)境衛(wèi)生,宣傳交通衛(wèi)生知識(shí)。通過這種實(shí)踐,不僅讓小朋友自己知道應(yīng)該遵守交通,更是交通安全的積極宣傳者。例如4:我們還通過社區(qū)聯(lián)系報(bào)社,支持學(xué)生賣報(bào)活動(dòng)。通過這個(gè)活動(dòng),讓孩子知道爸媽掙錢的艱辛。養(yǎng)成自己不浪費(fèi)的習(xí)慣。同時(shí)也給孩子樹立掙錢理財(cái)?shù)乃枷?。例?: 暑假其間,組織小朋友到社區(qū)福利院關(guān)心孤寡老人,為老人們打掃衛(wèi)生,給老人講故事,給老人表?yè)P(yáng)節(jié)目等。通過這個(gè)活動(dòng),培養(yǎng)孩子的愛心,發(fā)揚(yáng)中華民族的

4、光榮傳統(tǒng)。三、社會(huì)活動(dòng)時(shí)時(shí)處處注意安全,確保了活動(dòng)的順利的開展。安全問題是活動(dòng)順利進(jìn)行的基本前提,活動(dòng)開始前,先到活動(dòng)的地方踩點(diǎn),下發(fā)的有明確的活動(dòng)方案。在出發(fā)前強(qiáng)調(diào)了組織紀(jì)律,提醒了孩子做好外出的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,切實(shí)注意安全;防止安全事故發(fā)生的措施保證了活動(dòng)圓滿的完成,活動(dòng)結(jié)束時(shí),保證無(wú)一例安全事故發(fā)生。通過這些活動(dòng),學(xué)生們?cè)趯?shí)踐中增長(zhǎng)了見識(shí),培養(yǎng)了能力,得到了鍛煉,孩子們也學(xué)到很多書本上學(xué)不到的東西。我們將在今后的工作中,為學(xué)生們提供更多體驗(yàn)實(shí)踐的機(jī)會(huì)。小學(xué)生暑期實(shí)踐心得體會(huì) 篇2現(xiàn)在,許多同學(xué)都喜歡大手大腳地花錢,養(yǎng)成了非常不好的習(xí)慣,小學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐心得。其實(shí)掙錢非常不容易,我為什么這

5、樣說(shuō)呢?因?yàn)椋艺嬲伢w會(huì)了一次掙錢的感覺!一天下午三點(diǎn)鐘,我爸爸帶我去黃華街橋上賣玉米棒,很快,我和我媽媽便吆喝起來(lái)了,不一會(huì)很多人便問:“這些玉米多少錢一個(gè)?”我隨即答道:“五塊錢三個(gè),有黃玉米還有糯玉米?!蹦切┤艘宦牨慵娂婋x去,有的人還說(shuō):“一塊錢五個(gè)還差不多!”但有些行家還是留了下來(lái),因?yàn)樗麄兛闯鑫覀冑u的是“良心玉米”。我手忙腳亂地拿錢、找錢,弄得我暈頭轉(zhuǎn)向不知所措。突然,有個(gè)奶奶說(shuō):“小同學(xué),你多找了我一元,快給你!”“啊,怎么會(huì)呢?我剛才明明數(shù)的是三元錢呀!難道是我數(shù)錯(cuò)了?!惫辉谀棠淌稚系氖撬脑X,不是三元錢。我趕忙道了聲謝謝,把錢接了回來(lái),下回我一定不能錯(cuò),不然就真的虧本了!買

6、我們玉米的人愈來(lái)愈多,擺在地上的玉米越來(lái)越少。我真是看在眼里喜在心里,想想這一下午的經(jīng)歷,真是前所未有過的奇異呀!賣玉米的錢得除去汗水的價(jià)值,才是我們掙到的錢!我想起了一句古話:靠天靠地,靠祖宗靠爹娘,不算好漢!真正的錢來(lái)之不易,我希望普天之下的所有人都不揮霍每一分錢,因?yàn)槟銚]霍的將是你自己的汗水!錢,乃身外之物,但沒了錢是不行的,我希望所有人能把錢加以善用!小學(xué)生暑期實(shí)踐心得體會(huì) 篇3人們都說(shuō):勞動(dòng)最光榮。這一天,我去居委會(huì)勞動(dòng)了一天。當(dāng)我在切身體驗(yàn)勞動(dòng)時(shí),我才更進(jìn)一步地融會(huì)了這句話的精髓。勞動(dòng)確實(shí)很辛苦,但卻是苦中帶甜的。勞動(dòng)的感受,在勞累時(shí)大汗淋漓的感受。這些都不是能從我們平時(shí)的學(xué)習(xí)生活

7、中所能觸摸到的,這種感受是作為一名勞動(dòng)者內(nèi)心深處的,最平凡而又殊于一般的感受。這一天,我去居委會(huì)干了一個(gè)上午的活兒,居委會(huì)的負(fù)責(zé)人讓我去小區(qū)里面刮小廣告。我高興的應(yīng)承了下來(lái),信心滿滿的拿著負(fù)責(zé)人給我的鏟子和水桶就走了,誰(shuí)知道事實(shí)和想象是有差距的,而且差距還不小。我先找到一個(gè)貼在地上的小廣告,貌似真的很難弄,拿鏟子刮了半天也沒有太大的結(jié)果,本想放棄,然后去干點(diǎn)別的事情,但是不服輸?shù)男愿袷刮蚁氲?,還沒有什么事情能夠難倒我呢,我突然想起一次下雨天走在路上的情景,被水沖過的地面上的小廣告,很容易就掉了,我想到將小廣告上面弄上水,等了2,3分鐘,果然,拿手輕輕一撕,小廣告就掉了??吹阶约合氲降姆椒ㄈ〉昧?/p>

8、成果,當(dāng)時(shí)心里挺興奮的,于是更加滿懷信心,去勞動(dòng)了!呃.經(jīng)過一番努力之后,被我清除過的地方確實(shí)看著干凈,整潔多了。北京奧運(yùn)會(huì)也開始舉辦了,作為北京人,為北京的環(huán)境美化奉獻(xiàn)出自己的一份力量也是我樂于做的。綠色奧運(yùn)、科技奧運(yùn)、人文奧運(yùn)。我們將為實(shí)現(xiàn)這樣的理念而努力,用自己的實(shí)際行動(dòng)為奧運(yùn)會(huì)的成功舉辦獻(xiàn)出自己的真情。通過這次實(shí)踐,我知道當(dāng)你做一件事的時(shí)候,無(wú)論是會(huì)還是不會(huì),你都要有勇氣面對(duì)它,嘗試一下。做了,你是困難的領(lǐng)導(dǎo);不做,你是困難的俘虜;而我在實(shí)踐中收獲了許多,同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了許多自身的不足。所以,我會(huì)在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中更加努力,不斷地充實(shí)、完善自己!小學(xué)生暑期實(shí)踐心得體會(huì) 篇4你們好!一年一度的

9、暑假已經(jīng)來(lái)臨,假期既是休息調(diào)整的階段,也是反思回顧和適當(dāng)復(fù)習(xí)的時(shí)期。為了讓孩子們度過一個(gè)“健康、充實(shí)、平安”的假期,特就孩子安全教育與監(jiān)管有關(guān)事項(xiàng)告知家長(zhǎng),希各位家長(zhǎng)引起重視,認(rèn)真負(fù)責(zé),做好對(duì)孩子的教育、提醒、監(jiān)管。一.暑假生活安排要注重計(jì)劃性、科學(xué)性。1.要制定一個(gè)暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃。2.積極開展假期實(shí)踐活動(dòng),從而充實(shí)自己的假期生活。多讀書、讀好書,開闊視野。參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。結(jié)合自己的愛好和身體狀況選擇一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目進(jìn)行體育鍛煉,增強(qiáng)自己的體質(zhì)。二.暑假生活要增強(qiáng)三個(gè)意識(shí),即“育英人意識(shí)”、“法制意識(shí)”和“安全意識(shí)”。1.增強(qiáng)“育英人意識(shí)”。暑假期間要時(shí)時(shí)處處牢記“我是育英人”,仍然要像在校時(shí)一樣

10、以中小學(xué)生日常行為規(guī)范、中小學(xué)生守則為行動(dòng)的準(zhǔn)繩,嚴(yán)格要求自己,為育英樹立良好的學(xué)生形象。2.增強(qiáng)法制意識(shí)。假期同學(xué)們離開了學(xué)校,學(xué)校對(duì)你們的管理也相對(duì)弱化。在此學(xué)校希望你們時(shí)刻樹立法制意識(shí),增強(qiáng)法制觀念;遵紀(jì)守法、遵守社會(huì)公德;自覺抵制各種不良文化影響,不參加各種形式的賭博、封建迷信活動(dòng);不看不健康內(nèi)容的書刊、錄像;不進(jìn)營(yíng)業(yè)性歌舞廳、網(wǎng)吧等未成年人不宜的娛樂場(chǎng)所;杜絕各種不良嗜好,珍愛生命,遠(yuǎn)離毒品。3.增強(qiáng)安全意識(shí)。假期間家長(zhǎng)上班,大多時(shí)候同學(xué)們獨(dú)自在家,一定要加強(qiáng)安全防范。注意人身安全。學(xué)會(huì)自我保護(hù),牢牢繃緊安全這根弦。注意游泳安全,不得擅自下水游泳,不在無(wú)家長(zhǎng)帶領(lǐng)的情況下游泳,不到無(wú)安

11、全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員的水域游泳,不到不熟悉的水域游泳。要防止意外事故的發(fā)生,如防火、防食物中毒、防觸電、防交通事故、防盜竊等。要注意飲食衛(wèi)生,合理搭配,防止食物中毒。未征得家長(zhǎng)的同意,未成年人之間不得結(jié)伴外出旅游。希望家長(zhǎng)協(xié)助學(xué)校監(jiān)督和教育孩子,提高孩子的安全意識(shí)和自護(hù)自救能力,逐步培養(yǎng)安全防范意識(shí)和處理緊急事件的能力。同學(xué)們,暑假就要開始了,希望大家在學(xué)校是好學(xué)生,在家里做好孩子,在社會(huì)當(dāng)好少年,過一個(gè)豐富多彩的、健康充實(shí)、平安快樂的暑假!最后祝你和你的家人身體健康,學(xué)有進(jìn)步,合家幸福!小學(xué)生暑期實(shí)踐心得體會(huì) 篇5社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了,但社會(huì)實(shí)踐給我們帶來(lái)的巨大影響卻遠(yuǎn)沒有結(jié)束。它使我們走出

12、校園,走出課堂,走向社會(huì),走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路,到社會(huì)的大課堂上去見識(shí)世面、施展才華、增長(zhǎng)才干、磨練意志,在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己。半個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來(lái),才發(fā)覺,原來(lái)乏味中充滿著希望,苦澀中流露出甘甜。通過本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),一方面,我們鍛煉了自己的能力,在實(shí)踐中成長(zhǎng);另一方面,我們?yōu)樯鐣?huì)做出了自己的貢獻(xiàn);但在實(shí)踐過程中,我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足,處理問題不夠成熟、書本知識(shí)與實(shí)際結(jié)合不夠緊密等問題。我們回到學(xué)校后會(huì)更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光,努力掌握更多的知識(shí),并不斷深入到實(shí)踐中,檢驗(yàn)自己的知識(shí),鍛煉自己的能力,為今后更好地服務(wù)于社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。機(jī)遇只偏愛有準(zhǔn)備的

13、頭腦,我們只有通過自身的不斷努力,拿出百尺竿頭的干勁,胸懷會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎?,不斷提高自身的綜合素質(zhì),在與社會(huì)的接觸過程中,減少磨合期的碰撞。加快融入社會(huì)的步伐,才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟,才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,駛向成功的彼岸。讓我們?nèi)ジ惺苷鎸?shí)的社會(huì),開闊我們的眼界,使我們的好奇心得到滿足。小學(xué)生暑期實(shí)踐心得體會(huì) 篇6由于我校處于鬧市區(qū),更應(yīng)加強(qiáng)交通安全方面的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我們就利用星期天,通過社區(qū)青少年活動(dòng)中心聯(lián)系,組織小朋友上街幫助交警維持交通、社會(huì)秩序,打掃環(huán)境衛(wèi)生,宣傳交通衛(wèi)生知識(shí)。通過這種實(shí)踐,不僅讓小朋友自己知道應(yīng)該遵守交通,更是交通安全的積極宣傳者。這是我第一次參加團(tuán)隊(duì)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

14、,讓我學(xué)到了很多。我明白了合作的重要性,也有了一種團(tuán)隊(duì)的使命感。我們要擺正心態(tài),擁有一顆平常心,一顆謙虛求教的心,一顆樂觀的心去面對(duì)各種各樣的人和事。人生不如意十有八九,我們不能輕言放棄。我們要相信自己,要把它當(dāng)做是成功路上的墊腳石,不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),積累寶貴的財(cái)富??傊?,這是一次特別的社會(huì)實(shí)踐,它使我成長(zhǎng)了,讓我們一起努力,做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人!小學(xué)生暑期實(shí)踐心得體會(huì) 篇7星期天我和幾個(gè)小伙伴相約,一塊去參觀劉老師家的蔬菜大棚,今天早上氣溫突然很低,懂得我們幾個(gè)都縮著脖子,劉看我們凍得瑟瑟發(fā)抖,心疼得不得了,讓我們趕緊到蔬菜大棚里去“避難”,樂得我們手舞足蹈。啊!老師家的蔬菜大棚規(guī)模好大!整個(gè)村

15、莊后面都是的,白花花,亮閃閃(太陽(yáng)照射到塑料布上反射的緣故),一座挨著一座,像是連綿起伏的白色丘陵,好壯觀呀!菜棚的頂部,是一排排已經(jīng)被拉上去卷成卷兒的草苫子。每座菜棚的邊兒上都有一座用磚瓦蓋成的簡(jiǎn)易小房子,不用說(shuō),這就是進(jìn)入菜棚的唯一通道了。當(dāng)劉老師熱情洋溢地打開屋門請(qǐng)我們光顧時(shí),我彎腰曲膝,費(fèi)盡周折穿過了一道黑黑的“秘密山洞”,終于見到了蔬菜大棚的“廬山真面目”。嗬!這里真是溫暖如春啊,與外界的“寒冷世界”形成了鮮明的對(duì)照。我一進(jìn)來(lái)就不由自主把外套給扒拉下來(lái),兩只眼睛東瞅西望,被滿目的青枝綠葉給吸引住了。瞧那碧綠粗壯的黃瓜秧,一排排,一壟壟被整整齊齊地用紅色線繩懸吊在棚頂?shù)蔫F絲上,顯示出勃

16、勃生機(jī);片片心形的葉子又大又綠,上面密密麻麻布滿了白色的小毛刺兒,挨著皮膚還有些癢癢哩!再看那瓜秧上半部,不計(jì)其數(shù)的黃瓜花兒正在綻放,鵝黃色的花朵有些像小喇叭,看上去素雅大方,讓人心生喜愛;而在每朵花兒的根部,都有根一到二厘米長(zhǎng)的小黃瓜,嫩綠嫩綠的,渾身長(zhǎng)滿小小的疙瘩,上面的小白毛又長(zhǎng)又尖,好可愛!瓜秧最頂部呢,一絲絲翡翠綠的黃瓜須或直或彎,就像是螳螂、蝴蝶頭上的小須須,真好玩兒!“別光顧著看,快吃黃瓜呀!喜歡哪根摘哪根,劉老師今天管飽你們1劉老師一邊忙著干活,一邊笑呵呵地說(shuō)?!笆裁囱?,劉老師,黃瓜才那么一丁點(diǎn)兒大,怎么吃啊?”我一臉茫然地望著她。“傻孩子,你彎下腰往瓜秧上面看1我低頭一瞧,可

17、不是嘛!在那一片片小蒲扇似的葉子下面,正悄悄“埋伏”著無(wú)數(shù)已經(jīng)“成年”的“黃瓜兵”,他們都穿著墨綠色的“軍服”,上面還“披掛”著“堅(jiān)硬鋒利”的“小盔甲”,(不用說(shuō)你也知道,就是那細(xì)密扎手的小瓜刺兒嘍!)此刻,他們正“整裝待發(fā)”,有勞主人把他們采摘下來(lái)銷往城鄉(xiāng)各地,好到人們的廚房里去“沖鋒陷陣”,為人們奉獻(xiàn)出一道道美味佳肴而“建功立業(yè)”呢!“哈哈,不等啦,我來(lái)也1我一邊歡呼,一邊喜不自勝地伸出手去,小心翼翼(害怕被刺兒扎)地挑了根又直又綠(絕對(duì)稱得上是“美女”牌)的黃瓜摘下來(lái),在過道旁邊的水泥柱子上蹭了蹭刺兒,張開血盆大口毫不客氣地就咬下一大截兒,(別笑俺不夠淑女,要是此刻你能經(jīng)得住誘惑,我情愿

18、給你一百萬(wàn))啊,又爽又脆,絕對(duì)滴新鮮。我閉上眼睛,盡情享受著這不可多得的世間極品,讓舌尖兒上每一個(gè)味蕾充分發(fā)揮作用,讓唇齒間每一個(gè)縫隙都留有清香劉老師告訴我們,這個(gè)大棚里全是黃瓜,旁邊的大棚里有西紅柿、青椒、茄子、青瓜等好多品種呢。附近一些婦女現(xiàn)在都在這里工作,離家又近,又可以養(yǎng)家,真是一舉兩得,看著這一排排新鮮的蔬菜,都是農(nóng)民伯伯們辛苦勞動(dòng)的成果,我也擼起袖子,幫劉老師鋤起草來(lái)。今天來(lái)參觀劉老師家的蔬菜大棚,讓我收獲的不只是美味可口的黃瓜,還有更多更多。小學(xué)生暑期實(shí)踐心得體會(huì) 篇8從小到大,我們?cè)诟改傅暮亲o(hù)下長(zhǎng)大,沒有自己承受太多的風(fēng)雨。這一次,我們五年級(jí)一起參加了社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng),自己體驗(yàn)

19、生活。早上6:30,我們坐上了大巴,準(zhǔn)備到達(dá)第一個(gè)目的地-濕地公園。到了-濕地公園,我們看完了關(guān)于珍惜水資源的視頻,參觀完了博物館。就到達(dá)了第二個(gè)目的地白彥花基地。在白彥花基地,我們吃過了午飯,休息了一會(huì)兒,又坐著大巴到了烏拉特部落。到了烏拉特部落,我們排著長(zhǎng)隊(duì)走在林蔭道里,看到了棟棟別墅。走著走著,我隱隱約約地聽到了“汪汪汪”的聲音。走近一看,哇!好大的藏獒,薩摩等名貴的狗。再走一會(huì)兒,我們看到了珍珠雞,公雞,鴨子等動(dòng)物。最令我高興的是,我看到了孔雀開屏??兹搁_屏?xí)r,羽毛五顏六色,呈扇形,非常漂亮。第二天早上是我們最痛苦的半天,因?yàn)槲覀儾叫辛?2里路,到達(dá)了烏拉山。我們?cè)趧诶巯聦ふ摇皩毼铩薄?/p>

20、我們班燕-找到了兩個(gè)“寶物”。下午,我們伴著歌聲,到達(dá)了-國(guó)際高爾夫球場(chǎng),一起練習(xí)打高爾夫,看正式的球場(chǎng)。晚上,我們終于迎來(lái)了熱鬧的篝火晚會(huì)。晚會(huì)上,我們表演了許多節(jié)目,有跟著感覺走拉丁舞印度舞森林狂想曲爵士蟲兒飛大合唱等節(jié)目。蟲兒飛是由董-,狄-等人演的。跟著感覺走是由張-獨(dú)人演唱的。拉丁舞爵士是由李-,祁-等人演的。印度舞是由狄-演的。森林狂想曲是由王-演的。大合唱是五八班和五四班唱的保衛(wèi)黃河青春舞曲。所有的節(jié)目表演完后,我們伴著棒兒爽,在篝火堆旁唱起來(lái)跳起來(lái)。第三天上午,我們?nèi)チ斯锎?,參觀人們過去的生活。下午,我們伴著歌聲,帶著依依不舍的心,結(jié)束了三天兩晚的旅程,回到了校園。在我成長(zhǎng)中

21、,這次實(shí)踐,也讓我學(xué)會(huì),懂得了許多人生中的道理小學(xué)生暑期實(shí)踐心得體會(huì) 篇9快樂的暑假生活結(jié)束了。為了讓學(xué)生過一個(gè)有意義的暑假,學(xué)校在放假之前圍繞我校自強(qiáng)人生,精彩人生的辦學(xué)理念,對(duì)學(xué)生提出了生活能自理、學(xué)習(xí)能自主、行為能自律、活動(dòng)能自信的要求,并擬定了具體的實(shí)踐活動(dòng),使學(xué)生在家庭、社會(huì)這個(gè)大樂園里培養(yǎng)自強(qiáng)意識(shí)。新學(xué)期的到來(lái),學(xué)生們懷著喜悅的心情走進(jìn)課堂,將自己的暑假生活與同伴暢談交流?,F(xiàn)將學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作以下總結(jié):1、生活能自理:91%的孩子都能做到整理床鋪和房間;能洗襪子、內(nèi)褲、裙子等簡(jiǎn)單的衣物;會(huì)主動(dòng)洗碗、掃地、倒垃圾;少數(shù)孩子還能煮飯。生活自理能力較強(qiáng)。2、學(xué)習(xí)能自主:88%的孩子能

22、自覺、認(rèn)真完成老師布置的暑假作業(yè);部分孩子能主動(dòng)練習(xí)書法,并交有大字、小字書法作品;部分孩子能主動(dòng)閱讀健康的書籍,寫了作文、讀書心得。但家長(zhǎng)的總體評(píng)價(jià)是:孩子自覺學(xué)習(xí)不夠、貪玩??梢钥闯龊⒆訉?duì)老師要求的作業(yè)能較好完成,但自主學(xué)習(xí)能力較差。3、行為能自律:多數(shù)孩子安全意識(shí)較強(qiáng),出門能注意交通安全,不和陌生人交談,不玩水、火、電。多數(shù)家長(zhǎng)反映孩子最喜歡上網(wǎng)聊天、打游戲。4、活動(dòng)能自信:少部分孩子在假期里參加了各種輔導(dǎo)班,如:跳舞、繪畫、鋼琴、寫作、普通話等。個(gè)別孩子還參加了舞蹈比賽,參加了軍訓(xùn)。少部分孩子去旅游、回了老家等,體驗(yàn)了生活。但多數(shù)孩子都呆在家里,沒有參加社區(qū)活。總體上看大部分學(xué)生的生活

23、學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣得到了規(guī)范,我校提出的自理、自主、自律、自信實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生的自強(qiáng)意識(shí)。但學(xué)生參加有意義的社區(qū)活動(dòng)較少。唉!暑假總算過去了,我既高興又難受,好像是誰(shuí)打翻了五味瓶,總是讓我有一種說(shuō)不出來(lái)的滋味。我的暑假,真的非常難受,有時(shí),一天里連休息的時(shí)間都沒有,就算有,也單單是幾分鐘而已,根本不夠,現(xiàn)在,學(xué)習(xí)結(jié)束了,卻還要寫作業(yè)!所以,我總是會(huì)說(shuō):“為什么!為什么暑假比平常還累呀!”因此,我認(rèn)為,在家里比在學(xué)校里還累呢,當(dāng)然,輕松的時(shí)候來(lái)了,我自然會(huì)特別高興啦!那么,你一定會(huì)問我:“那你為什么還難受呢?”當(dāng)然,難受也是有原因的。暑假的累和放假使我非常矛盾,我覺得放假好是好,可是作業(yè)非常非

24、常非常的多,當(dāng)時(shí),我就想,如果沒作業(yè),我還想多玩幾天呢。因此我覺得放假過去了,也很不好,所以我才難受,想多放幾天假。我覺得這總感覺又古怪又新奇,寫這篇文章費(fèi)了好大勁兒。在這個(gè)有點(diǎn)悶熱的早晨,我們出發(fā)來(lái)到了夏令營(yíng)目的地,哇首先映入我眼簾的是一大片一大片的茶樹,還有那連綿不斷的群山。氣中到處彌漫著茶的清香,迎著微微的風(fēng),我深深吸了一口氣,真是沁人心脾。原來(lái)好的茶葉就是在沒有污染的綠色空間里產(chǎn)生的。開始采茶了,當(dāng)?shù)氐囊晃焕蠋煾嬖V我們采茶要采茶葉最嫩的茶尖,也就是雀舌,聽了這句話,我開始信心滿滿采了起來(lái)我細(xì)心地尋找茶尖,一邊看一邊小心翼翼把茶尖采下,怕自己把它給捻碎了,慢慢我好象掌握了技巧,越來(lái)越快,

25、我也采得不亦樂乎,不一會(huì)兒,我早已是滿頭大汗,可我卻感到十分開心。抬頭看看周圍的同學(xué)們,雖然通紅的臉龐上流著汗,但都十分專注,當(dāng)老師說(shuō)還有二分鐘的時(shí)候,所有的人都加快了速度,哈哈,看誰(shuí)采得最多這次的夏令營(yíng)我體會(huì)到的是辛苦還有就是樂趣。這不僅僅是一個(gè)活動(dòng),是一次較量,是一次鍛煉,也是一次難忘的經(jīng)歷。社會(huì)暑期實(shí)踐的心得體會(huì)1大二結(jié)束,我選擇在“大武漢畫室”做暑期實(shí)踐,擔(dān)任助教兼班主任。我接手的是高考班,我不但要做助教老師,指點(diǎn)他們的繪畫知識(shí)與技能,同時(shí)我還是一名班主任,了解并關(guān)注學(xué)生的生活與心理。我真真切切地體驗(yàn)到真正地做一名美術(shù)教師的欣喜與辛苦。在學(xué)習(xí)上,從早晨八點(diǎn)開始,到晚上十點(diǎn)下,我逐一指點(diǎn)

26、每個(gè)學(xué)生。在指點(diǎn)學(xué)生并給學(xué)生改畫的過程中,我意識(shí)到每個(gè)學(xué)生有著不同的性格特征,這就需要我去用不同的方法與溝通技巧去指點(diǎn),我開始體會(huì)到作為師范生所學(xué)習(xí)的理論程的必要性與重要性所在。我結(jié)合美術(shù)學(xué)科教學(xué)論與美術(shù)案例與分析學(xué)到的知識(shí)去進(jìn)行傳授指點(diǎn),同時(shí)結(jié)合心理學(xué)基礎(chǔ)所學(xué)到的知識(shí)去分析高中生的心理特征,力爭(zhēng)用最合適的方法與態(tài)度給予學(xué)生幫助讓他們學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)。通過美術(shù)教學(xué)技能訓(xùn)練學(xué)到的運(yùn)用到實(shí)踐中,將繪畫理論與技能傳授給學(xué)生,我得到了很多實(shí)用性的經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)我體會(huì)到社會(huì)現(xiàn)實(shí)并不是那么美好,每一份收獲,都必通過自己的每一滴辛苦去實(shí)現(xiàn),去兌換,這讓我更加明白了學(xué)習(xí)的重要性,要把基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)的更加扎實(shí),達(dá)到“學(xué)

27、以致用”。在速寫方面,我針對(duì)每個(gè)學(xué)生掌握的進(jìn)度、繪畫特點(diǎn)以及性格特征,在批改作業(yè)的基礎(chǔ)上提出不同的要求,實(shí)行不同的懲罰手段,我認(rèn)為這是我值得驕傲的地方。學(xué)生們一次比一次進(jìn)步,少有一兩個(gè)起初對(duì)我不滿的學(xué)生也愿意與我溝通,主動(dòng)找我指點(diǎn),畫的不好的學(xué)生也積極的去進(jìn)行自我懲罰(罰速寫作業(yè)),我特別欣慰,體驗(yàn)到了以前老師們對(duì)我們說(shuō)“你們是我的驕傲”的那種感覺。在生活上,每周晚上都要去查寢,保證學(xué)生的安全,同時(shí)關(guān)注學(xué)生的生活狀態(tài)。查寢也不是簡(jiǎn)單的點(diǎn)名,有的學(xué)生會(huì)反感,正如我大一時(shí)期對(duì)查寢的態(tài)度,所幸的是我大一學(xué)年作為班秘書有負(fù)責(zé)查寢的經(jīng)驗(yàn),在這基礎(chǔ)上,我還需要關(guān)注學(xué)生當(dāng)天學(xué)習(xí)的感受以及一段時(shí)間的學(xué)習(xí)感受。

28、正如我們高中時(shí)代一樣,每個(gè)班上總有一兩個(gè)刺頭,我的班上也有一個(gè)刺頭,當(dāng)他開始出現(xiàn)針對(duì)我的跡象時(shí),“有則改之無(wú)則加勉”我開始反思自我的不足,自我的態(tài)度。我深刻意識(shí)到,當(dāng)老師并不是那么容易,以后的教師生涯中,不免我也會(huì)再碰到這樣的學(xué)生,那么我該怎么做,怎么和學(xué)生溝通,和家長(zhǎng)溝通,和學(xué)校溝通,我做了很多反思。通過這次暑期實(shí)踐,我意識(shí)到,未的人生,不管我是否選擇教師這個(gè)職業(yè),此時(shí)此刻,都需要在僅剩的校園學(xué)習(xí)中,打下夯實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí),教師這個(gè)職業(yè)我剛剛邁進(jìn)一小步,我還需要穿上更多的心理鎧甲,迎接學(xué)生、家長(zhǎng)及校領(lǐng)導(dǎo)等的考驗(yàn)。社會(huì)暑期實(shí)踐的心得體會(huì)2大學(xué)是學(xué)校與社會(huì)的關(guān)鍵紐帶,當(dāng)我們作為大學(xué)生跨入大學(xué)校門的

29、時(shí)候,也就意味著我們已是個(gè)準(zhǔn)社會(huì)的人,有一只腳已跨入社會(huì)。學(xué)校是育種的溫室,讓我們學(xué)會(huì)生活,成為社會(huì)的優(yōu)苗:社會(huì)是煉苗的戰(zhàn)場(chǎng),讓我們學(xué)會(huì)生存,成為祖國(guó)的棟梁。我們上大學(xué)了,就意味著我們長(zhǎng)大了,該學(xué)會(huì)自己承擔(dān)責(zé)任。走出校園,走向社會(huì)是鍛煉我們的最好方式。一方面,可以把課堂上學(xué)的理論只是運(yùn)用到實(shí)踐中去:另一方面,社會(huì)是鍛煉一個(gè)人的戰(zhàn)場(chǎng),走向社會(huì)意味著什么都必須自己做主,必須的學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)和自立。原本打算在家呆兩個(gè)月,可是,這樣不但學(xué)不到東西,而且自己會(huì)變得越來(lái)越懶。所以為了自己早點(diǎn)步入社會(huì),我必須提前鍛煉自己。于是,我參加了暑期社會(huì)實(shí)踐,在這期間我學(xué)到了很多課堂上無(wú)法學(xué)到的東西。每天早上我都是6點(diǎn)30

30、起床,在8點(diǎn)30之前到達(dá)辦公室。到達(dá)辦公室后我會(huì)打掃衛(wèi)生,把宋總的辦公室和楊總的辦公室打掃的干干凈凈,打掃玩后我再打掃我的辦公室,之后是拖地,最后是整理宋總和楊總的辦公室。一般對(duì)于剛步入社會(huì)的師兄師姐都不愿意打掃衛(wèi)生,我極力反對(duì)這種態(tài)度,只有你把生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做好了,才能做大事,正所謂“一屋不掃何以掃天下”我的工作做完后,我一般就會(huì)看看今天的活動(dòng)策劃和方案,因?yàn)槲颐靼兹绻刻炀褪峭婺敲纯傆幸惶炷銜?huì)把你的一生玩進(jìn)去的。我必須不斷的改進(jìn)自己,完善自己,提煉自己,讓自己變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)?!皯B(tài)度決定一切”對(duì)于,剛步入社會(huì)的大學(xué)生,大部分他們還一直處于“象牙塔”的夢(mèng)幻中,沒有走出來(lái),不敢直視現(xiàn)實(shí)生活的殘酷

31、,很多人都選擇了逃避,我認(rèn)為這樣是不妥的,生活的本身充滿了艱辛,我們?nèi)绻x擇逃避,那我們永遠(yuǎn)不會(huì)成長(zhǎng)。如果我們選擇挑戰(zhàn),我們總是失敗,我們也不會(huì)氣餒的,因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。只有有一個(gè)正確的態(tài)度我們就會(huì)勇往直前,不懼艱險(xiǎn)。在以后我會(huì)一如既往,好好學(xué)習(xí),做生活中的強(qiáng)者。暑期社會(huì)實(shí)踐剛開始的那幾天,我跟的小分隊(duì)還沒有開始行動(dòng)。傍晚在宿舍里玩電腦,因?yàn)榕聼釋㈥?yáng)臺(tái)門緊閉。一時(shí)間耳邊只有電扇“嗚嗚”地轉(zhuǎn)動(dòng)聲。忽然想到陽(yáng)臺(tái)拿東西,雙手推開門。那剎那,耳邊灌進(jìn)連綿的蟬鳴聲,一片夏日雨后清新的綠色和青草的芳香混合著撲向我。真不知道怎樣描述那時(shí)的驚喜,只覺得從單調(diào)的電腦屏幕和電扇聲中解脫出來(lái)的我,眼前嘩啦啦扯開了

32、一個(gè)大口子,以蟬聲和蔥蘢綠意為代表的夏天,這個(gè)注定與以往不同的夏天跑進(jìn)來(lái),毫無(wú)保留地向我展現(xiàn)它的活力與美好?,F(xiàn)在回想,這應(yīng)該作為我暑期社會(huì)實(shí)踐的開頭,它帶我走向了這個(gè)新鮮的、充實(shí)的、辛辣的、充滿驚喜的暑期社會(huì)實(shí)踐。留下之前我沒法想象我會(huì)在這樣窘迫的境況里安然自得:學(xué)校吃飯的地方變得很少,衛(wèi)生間熱水供應(yīng)停止,一個(gè)人住一個(gè)宿舍,很多上學(xué)期間學(xué)校提供的方便之處都沒有了,但是我卻一一適應(yīng)了。跟隊(duì)報(bào)道也不像想象中的準(zhǔn)備充分,第一次跟隊(duì),前夜快零點(diǎn)了才知道有活動(dòng)。沒空抱怨,只是趕緊要了策劃、了解活動(dòng)內(nèi)容,第二天一大早就到西門與小分隊(duì)的人會(huì)合。有些活動(dòng)很遠(yuǎn),需要很早去等車,有一次早上6點(diǎn)50要求到校門口集合

33、,我一覺醒來(lái)已經(jīng)6點(diǎn)40分了,趕緊穿衣洗漱,雖然沒能和小分隊(duì)成員一起出發(fā),但還是在活動(dòng)舉辦前到達(dá)了。這些突發(fā)情況猛地遇見很是辛辣苦澀,解決后才發(fā)現(xiàn)它像苦瓜一樣苦后留清香。暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì) 篇1大學(xué)是學(xué)校與社會(huì)的關(guān)鍵紐帶,當(dāng)我們作為大學(xué)生跨入大學(xué)校門的時(shí)候,也就意味著我們已是個(gè)準(zhǔn)社會(huì)的人,有一只腳已跨入社會(huì)。學(xué)校是育種的溫室,讓我們學(xué)會(huì)生活,成為社會(huì)的優(yōu)苗:社會(huì)是煉苗的戰(zhàn)場(chǎng),讓我們學(xué)會(huì)生存,成為祖國(guó)的棟梁。我們上大學(xué)了,就意味著我們長(zhǎng)大了,該學(xué)會(huì)自己承擔(dān)責(zé)任。走出校園,走向社會(huì)是鍛煉我們的最好方式。一方面,可以把課堂上學(xué)的理論只是運(yùn)用到實(shí)踐中去:另一方面,社會(huì)是鍛煉一個(gè)人的戰(zhàn)場(chǎng),走向社會(huì)意味著什么都必須自己做主,

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