《基因突變和基因重組》教案_第1頁
《基因突變和基因重組》教案_第2頁
《基因突變和基因重組》教案_第3頁
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文檔簡介

差不多初步認(rèn)識到生物的變異與遺傳物質(zhì)和環(huán)境有關(guān)。本節(jié)在此基礎(chǔ)上進(jìn) 依據(jù)新課改”自主、合作、探究”的精神，按“學(xué)生是主體，教師是 主導(dǎo)”的原則，以探究式教學(xué)方法為主線，利用學(xué)案導(dǎo)學(xué)，開展自主探究 學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在討論、探究、交流中相互啟發(fā)，獲得新知，形成良好的學(xué) 習(xí)適應(yīng)和學(xué)習(xí)方法。同時，教師充分利用現(xiàn)代聲像技術(shù)及多媒體工具，借 助多媒體動畫，把基因突變的緣故及類型和基因重組的原理直觀地展現(xiàn)給 學(xué)生，有利于學(xué)生由感性認(rèn)識上升到理性認(rèn)識。教師適時進(jìn)行點(diǎn)撥，以關(guān) 并在以后的生活中樹立正確的健康觀念。培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，并表 對學(xué)生練習(xí)結(jié)果的評判，了解學(xué)生對知識的把握情形，以便確定下一步的

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