讀好書學(xué)習(xí)的心得體會(huì)范文

1、Word 讀好書學(xué)習(xí)的心得體會(huì)范文 少而好學(xué)，如日出之陽，壯而好學(xué)，如日中之光，老而好學(xué)，如夕陽之輝。一個(gè)人的一生中之所以能不斷提高，與其始終如一的學(xué)習(xí)是分不開的，所謂活到老學(xué)到老。學(xué)問是沒有窮盡的，堅(jiān)持學(xué)習(xí)讓人始終處于不敗之地。反之，沒有學(xué)問的不斷補(bǔ)充和積累，人便會(huì)落后于時(shí)代。歌德說過，誰落后于時(shí)代，就將承受那個(gè)時(shí)代全部的苦痛。特殊是在現(xiàn)今學(xué)問爆炸的年月里，不能接觸新的學(xué)問便會(huì)被時(shí)代所淘汰。 對于我們公務(wù)員來說，要常常學(xué)習(xí)，不斷更新學(xué)問，來面對工作和生活中消失的一些新狀況和新問題，學(xué)習(xí)是不行忽視的，它能給我們供應(yīng)精神動(dòng)力和智力支持。正如高爾基所說，沒有任何力氣比學(xué)問更強(qiáng)大，用學(xué)問武裝起來的人

2、是不行戰(zhàn)勝的。但是由于工作的限制，我們上班不能向同學(xué)那樣坐在課堂里學(xué)習(xí)，而讀書就成了我們最有利的學(xué)問武器，通過書本我們可以充分利用業(yè)余時(shí)間，也不受空間的限制，便利的學(xué)到新的東西，擴(kuò)展新的思路，提高工作效率?？偟膩碚f，讀書對于我們個(gè)人成長的好處可體現(xiàn)在幾個(gè)方面。 一、讀書可以讓我們站在更高的高度來看問題，從而少犯錯(cuò)誤，少走彎路。 牛頓說過他能取得如此巨大的成就，是由于站在巨人的肩上看得更遠(yuǎn)，科學(xué)巨人的胸懷若谷自然值得我們學(xué)習(xí)，我們還可以從中學(xué)到更有價(jià)值的東西。書籍對于整個(gè)人類的關(guān)系，好比記憶對于個(gè)人的關(guān)系。書籍記錄了人類的歷史，記錄了全部的新創(chuàng)造和新發(fā)覺，記載了古今歷代所積累的學(xué)問和閱歷。只有仔

3、細(xì)的學(xué)習(xí)前人的閱歷和理論，才能在一個(gè)更高的高度上來看問題，不再犯同樣的錯(cuò)誤，對人生并有一個(gè)較高的起點(diǎn)。書本是人類才智的結(jié)晶，是人類討論成果和總結(jié)閱歷的體現(xiàn)，通過對書本的學(xué)習(xí)，發(fā)覺對自己有用的東西。在前人閱歷的基礎(chǔ)上來不斷的完善自己，大大的促進(jìn)了個(gè)人的工作與成長。在很大程度上可以這樣說，人類社會(huì)的連續(xù)和進(jìn)展，也是這樣來實(shí)現(xiàn)的。試想，假如每個(gè)人都是從頭開頭，那么，無論多么宏大的人，做出多么大的貢獻(xiàn)，人類社會(huì)最終還是在原地踏步。由此可見讀書的重要性了。 二、讀書開闊人的視野 書本中的學(xué)問可謂是包羅萬象，他能拓寬我們的視野，讓我們的學(xué)問更寬敞、更全面。從而能夠更深刻的思索問題，理解問題、解決問題。事物

4、都是廣泛聯(lián)系的，現(xiàn)代的很多實(shí)踐都證明白各種信息的相關(guān)性，假如只知道一個(gè)領(lǐng)域的信息，必定會(huì)有礙于自身的進(jìn)展，把握更多方面的學(xué)問，才能使將來的不確定風(fēng)險(xiǎn)降至最低。就像做行政工作的人都應(yīng)了解當(dāng)今的政治和經(jīng)濟(jì)形勢，以便能更好的了解政治和經(jīng)濟(jì)進(jìn)展的形勢一樣。討論人員、專家、學(xué)者們都要有肯定的專業(yè)學(xué)問和他們的討論基礎(chǔ)，才能有所成就。 在這方面，宏大的導(dǎo)師恩格斯就是一位廣泛學(xué)習(xí)的典范，他雖然只上過中學(xué)，但由于他發(fā)奮讀書，十九歲時(shí)就能用十二種語言說話和寫文章，在參與工作實(shí)踐后，他也沒有間斷過學(xué)習(xí)和討論，從而被馬克斯稱為一部真正的百科全書。廣博淵深的學(xué)問，對恩格斯指導(dǎo)國際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)和精確 的傳播科學(xué)共產(chǎn)主義理

5、論有很大的關(guān)心。 從它的經(jīng)受中，我們可以體會(huì)到學(xué)問的力氣，更能體會(huì)到書本做為人類把握學(xué)問力氣的有力武器,它發(fā)揮著巨大作用。 三、讀書有助于我們樹立正確的人生觀 人生來無善亦無惡，關(guān)鍵是正確的引導(dǎo)。在人的成長過程中，有一位良師益友就能起到很樂觀的作用，書本就是這樣的一位。一本好書就如一個(gè)好的導(dǎo)師，它能教你如何做人，如何做事，做一個(gè)于己于社會(huì)和人民都有用的人，做一個(gè)品德高尚、全心全意為人民服務(wù)的人。做事要為大眾、要公正、公正。書是學(xué)問的海洋，書能勸慰我們的心靈，書能使我們擺脫悲傷和苦痛的羈絆;書可以使枯燥乏味的歲月化為令人開心的時(shí)間。書能把各種信念注入到我們的腦海，使我們布滿歡快、布滿抱負(fù)、樹立正

6、確世界觀、人生觀和價(jià)值觀，從而使我們?nèi)肷裢?，靈魂升華。 所以我們要提倡并支持讀書，多讀書、讀好書，每個(gè)人的學(xué)問都是從書本上到來的，所以說：讀萬卷書行萬里路，做一個(gè)稱職的公務(wù)員，以帶動(dòng)事業(yè)的蓬勃健康的進(jìn)展。總之，我們不僅要有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)力量，良好的工作力量，而且還要有好的創(chuàng)新力量和自律力量。學(xué)會(huì)用全面的、進(jìn)展的、聯(lián)系的觀點(diǎn)看人看事，提高辯證思維的力量和熟悉問題、分析問題、處理問題的力量。要不斷地加強(qiáng)世界觀、人生觀和價(jià)值觀的教育和改造，塑造公務(wù)員工特有的人格魅力，以良好的學(xué)習(xí)推動(dòng)工作的落實(shí)。 勵(lì)志和勝利方面的書現(xiàn)在社會(huì)上流傳許多，但當(dāng)我的視線進(jìn)入誰動(dòng)了我的奶酪這本書的時(shí)候，我的心被重重地撼動(dòng)了，一

7、本不足百頁，僅四萬字的薄薄小冊子，竟有如此沖擊和震撼力，我想這就是這樣一本全球最暢銷書的魅力所在吧。 我們正經(jīng)受一個(gè)多變的社會(huì)，體制的變革把我們從一條風(fēng)平浪靜的方案經(jīng)濟(jì)的小溪推向了布滿驚濤駭浪的汪洋。這種變化是徹底的、革命性的，又是客觀的，必定的。而誰動(dòng)了我的奶酪用寓言式的故事爭論了二個(gè)鮮亮的主題;那就是變化。在變化來臨之前，怎樣預(yù)見變化，在變化到來之后，怎樣對待變化、適應(yīng)變化。 要知道，事物的變化是客觀的、肯定的，而不變是主觀的、相對的。其實(shí)，我們四周每天都在面對變化，只是由于這種變化是微小的，不易感知的，簡單忽視。我們許多的人都習(xí)慣于這樣一種情形，即漠視身邊微小的變化，而面對急劇的變化表現(xiàn)

8、出堅(jiān)韌的抗?fàn)帲只蚴峭絼诘目範(fàn)?。然而，問題是許多狀況下，變化是在悄然間發(fā)生，卻未被感知和覺察，以至于鑄成悲劇，就像一只扔進(jìn)冷水里漸漸被加熱煮熟了的青蛙。當(dāng)我們守著眼前的一片天空，習(xí)慣于自己擁有的工作、財(cái)寶、幸福時(shí)，我們總是躊躇滿志，怡然得意或夸夸然暢談美妙的將來，而很少想到萬一，想到去聞一聞“奶酪是否有變質(zhì)”或看看否否正在少去。直到奶酪突然沒有時(shí)，我們才開頭追問為什么，但為時(shí)晚矣。當(dāng)我們真正意識到危急來臨的時(shí)候，可能已經(jīng)無能為力，無法挽回了。我們中的一部分人平常象哼哼一樣，面對失去的那份安每天叫嚷著：“誰動(dòng)了我的奶酪?”然后意志消沉，苦等所謂老天開眼的奇跡，結(jié)局只可能是在空空蕩蕩的房間里餓死。在這個(gè)多變的時(shí)代，假如你不轉(zhuǎn)變，你就會(huì)被淘汰。書中的“嗅嗅”和“匆忙”恰是我們的榜樣。居安思危，對多邊的“奶酪”變化親密留意，把跑鞋掛在脖子上，隨時(shí)預(yù)備調(diào)整自己的生活方式去查找新的“奶酪”。只有敏銳地凝視著局面