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1、第3頁 共3頁第一學(xué)期政史教研組工作方案第一學(xué)期政史教研組工作方案一、根本情況本組共有老師5人,以中青年老師為主,且每人都長期擔(dān)任兩個班的政史課,都送過好幾屆畢業(yè)班,教學(xué)經(jīng)歷豐富。雖如此,但每位老師仍然對自己的教學(xué)要求特別高,認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真教學(xué),勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),把所有精力都放在教學(xué)上。新的學(xué)年希望每位老師加強(qiáng)自我鉆研、獨(dú)挑重?fù)?dān),團(tuán)結(jié)協(xié)作,盡可能搜集一切教學(xué)資,做到優(yōu)勢互補(bǔ)。二、指導(dǎo)思想堅持以進(jìn)步教學(xué)為中心,突出政治、歷史學(xué)科的思想教育功能;以進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生素質(zhì)為根本目的,抓好常規(guī)教學(xué)管理,努力落實學(xué)校“抓校風(fēng)、促學(xué)風(fēng)”的管理施行方案,突出“精、準(zhǔn)、細(xì)、嚴(yán)”等管理、教學(xué)要求;抓好青年老師
2、培養(yǎng)工作,形成高程度的師資隊伍;抓好教育教學(xué)理論研究,進(jìn)步老師教學(xué)理論程度。三、工作重點(1)教學(xué)方面:強(qiáng)化根底知識教學(xué),突出才能培養(yǎng),關(guān)鍵是進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量程度,進(jìn)步課堂教學(xué)效果。(2)教研方面:搞好每次開展的教研活動,進(jìn)步老師教學(xué)程度,推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)步。(3)考試方面:關(guān)注熱點、突出重點,把握考試動向,進(jìn)步考生的考試成績。四、扎實做好常規(guī)教學(xué)和教研工作(1)加強(qiáng)集體備課,抓好備課關(guān)。備課時力求做到備教材、學(xué)生、教法、學(xué)法、手段、情感、過程、重難點等。在備課方面,引導(dǎo)老師轉(zhuǎn)變觀念,將原來的備一節(jié)課轉(zhuǎn)變?yōu)閭湟槐緯?,注重對部編新教材的整體把握和系統(tǒng)研究。加強(qiáng)團(tuán)隊協(xié)作的才能,施行資共享,進(jìn)步教學(xué)效率和
3、教學(xué)質(zhì)量。(2)課堂教學(xué)要堅持“老師為主導(dǎo),學(xué)生為主體,思維為核心,才能為目的”的教學(xué)原那么,課堂教學(xué)中有良好的師生互動,建立和諧的師生關(guān)系,引導(dǎo)老師積極將信息技術(shù)應(yīng)用到課堂教學(xué)中來,充分開發(fā)和利用網(wǎng)絡(luò)信息資,進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,實在進(jìn)步課堂教學(xué)的實效性。(3)重視交流學(xué)習(xí)?!八街?,可以攻玉”,本學(xué)期,繼續(xù)堅持教研組成員互相間的學(xué)習(xí)交流,不定期聽課,學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)經(jīng)歷。通過開展聽課、評課活動形成互相學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短的良好教風(fēng)。(4)注重主題教研活動的開展。老師把平常教學(xué)中遇到的問題,經(jīng)過整理、歸納、提煉出具有典型意義的問題,轉(zhuǎn)化為自己的研究課題,并浸透到教研活動的環(huán)節(jié)之中,從而形成老師之間合作、交流、共享的教研形式,以此促進(jìn)老師共同成長,實現(xiàn)打造高素質(zhì)老師隊伍的目的。(5)根據(jù)學(xué)校績效考核要求,定期檢查教案和作業(yè)。本學(xué)年,學(xué)校把每班后三分之一的學(xué)生成績作為考核老師的標(biāo)準(zhǔn),所以如何轉(zhuǎn)換學(xué)困生,進(jìn)步他們的成績要成為我們教研組的主要工作
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