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1、第 第 頁熱門導師工作計劃范文三篇導師工作計劃 篇1 為加強和改進未成年人思想道德建設,拓寬同學思想道德建設的機制和實施途徑,關注同學性格需求,促進每一個同學的健康和諧成長和課程改革的有效實施。依據(jù)區(qū)教育局要求,我校將繼續(xù)開展德育導師工作,現(xiàn)將本學期計劃制訂如下: 一、主要工作 1、全校各班級、各班要仔細做好宣揚工作,積極掀起學校推行的德育導師制熱潮,要充分明確德育導師制的意義、目標和任務。班級組和班級要協(xié)作學校搞好德育導師制的實施。 2、各班級和各班組織導師、同學填寫好“德育導師制”雙向選擇表,原那么上是班級的任課老師與本班級的同學結對。 3、各班級由班級組長協(xié)調可與本班級的問題同學結對,并

2、填寫好“德育導師制”雙向選擇表。同學應照實填寫雙向選擇表,應定期、主動向德育導師匯報自己的思想、學習、生活等狀況,與德育導師保持緊密聯(lián)系,尊敬并接受德育導師的指導,遇有問題也應先與德育導師取得聯(lián)系,逐級反映問題。 4、德育導師在接收同學后,應主動與同學和同學家長取得聯(lián)系,了解、熟識同學的基本狀況。落實談心制度。導師應時刻關注帶教同學的學習、生活和思想動態(tài)。師 此處隱蔽3998個字上課的時候,他基本上也是很少能夠仔細聽講的,往往是過不了幾分鐘就已經開始做自己的事情了,甚至還要去影響旁邊及后面的同學,雖然反復對其進行教育,收效仍不是很大。 2家庭狀況分析 鄒鑫的父母是離異的,跟著爸爸生活,后來爸爸

3、又娶了一位年輕的后媽,還生下了一個弟弟。據(jù)了解,他的爸爸由于工作很忙,是很少管教他的。他的后媽人倒還是不錯的,對他也挺好,可是礙于不是親身母親,對其并不是非常嚴苛, 往往他犯了錯也并不指責,同時還有自己的兒子要管,所以可能對他也是比較忽的。家中還有一位奶奶,沒有上過學,也不知道該如何教育孩子。 三、輔導目標 1養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣,改掉打架的壞習慣。 2教給他良好的學習方法,激發(fā)學習愛好,樹立學習信心,使他們能開心地學習、生活,清除孤獨感。 3喜愛集體,關懷同學,能自覺遵守學校各項紀律。 四、輔導措施 1進行家訪活動,了解同學的家庭狀況,了解同學的過去,依據(jù)實施狀況,調查討論,找出他的“癥結”,對癥下藥,促使他往正確的方向去學去做。 2揚長避短,長善救失,要正確看待和評價受導同學,在調動受導同學的學習積極性方面下功夫,多表揚他做得好的地方,促使他對其感愛好,培育他廣泛的愛好愛好。 3以情感人,以理服人,要常常親近他,多找他談心,反復教育他,不能蔑視他,還要有耐煩地反復教育他,并且發(fā)揮班集體的能量,發(fā)揮社會、

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