高水平運動隊在大學(xué)體育中的價值分析

1、第 高水平運動隊在大學(xué)體育中的價值分析論文導(dǎo)讀：我國1987年開始在普通高等學(xué)校試行招收高水平運動員，自此開始了在大學(xué)開展不同于普通意義上課余體育訓(xùn)練的競技體育，同時也標(biāo)志著我國高校體育進入了一個新的發(fā)展階段。隨著國內(nèi)、國外大學(xué)競技體育的廣泛開展，大學(xué)競技體育的重要性逐漸被人們所認(rèn)識。本文從價值觀角度出發(fā)，略談云南省高校高水平運動隊在大學(xué)體育中的重要性。昆明理工大學(xué)自招收足球特長生以來，體育特招生很好地推動了學(xué)校體育活動的開展，而且為理工大學(xué)爭了光，提高了知名度，產(chǎn)生了不可低估的價值。關(guān)鍵詞：云南省，高水平，大學(xué)，價值 0.前言 我國1987年開始在普通高等學(xué)校試行招收高水平運動員，自此開始了

2、在大學(xué)開展不同于普通意義上課余體育訓(xùn)練的競技體育，同時也標(biāo)志著我國高校體育進入了一個新的發(fā)展階段。隨著我國社會、經(jīng)濟的發(fā)展，體育事業(yè)突飛猛進，高校辦高水平運動隊也蓬勃發(fā)展起來，這是促進高校體育發(fā)展的需要，歷史的必然。隨著國內(nèi)、國外大學(xué)競技體育的廣泛開展，大學(xué)競技體育的重要性逐漸被人們所認(rèn)識。開展大學(xué)競技體育對大學(xué)有多方面的積極作用，成功的大學(xué)競技體育為學(xué)校的團結(jié)、忠誠、學(xué)校的榮譽以及學(xué)生的申請、招生和經(jīng)費的增加都有重要意義。云南大學(xué)、云南師范大學(xué)、昆明理工大學(xué)等高校也相繼有了自己的高水平隊伍，根據(jù)目前的實際情況可以得出有高水平運動隊的高校受關(guān)注度似乎高于為開展高水平運動的高校。高等學(xué)校是人才密

3、集之處，體育師資知識層次高，并具有較完善的場地設(shè)施和器材，有利于培養(yǎng)有科學(xué)文化知識、能攀登世界體育高峰的人才，使高水平代表隊盡快實現(xiàn)與世界大學(xué)生高水平隊伍抗衡的目標(biāo)。本文從價值觀角度出發(fā)，略談云南省高校高水平運動隊在大學(xué)體育中的重要性。 1.高水平運動隊有助于我省提高競技運動水平 競技運動水平可以分成兩點來解釋：一是競技成績，即贏得更多的比賽，創(chuàng)造更多的優(yōu)異成績；二則是擁有更多的水平較高的競技體育人才。而開展大學(xué)競技體育對提高我省競技運動水平有著十分重要的作用。論文參考網(wǎng)。首先，開展大學(xué)競技體育可以直接提高我省的競技運動水平，主要表現(xiàn)為優(yōu)秀的大學(xué)競技體育代表團或個人代表省或?qū)W校參賽并取得較好成

4、績，來提高我省的競技運動水平。 云南大學(xué)籃球隊在2022年獲得第七屆cuba大學(xué)生籃球賽云南賽區(qū)冠軍2022年獲得中國大學(xué)生籃球聯(lián)賽云南省冠軍和云南省大學(xué)生運動會籃球比賽冠軍。 從云南省普通高校高水平運動隊的項目來看:有田徑、籃球、排球、足球、游泳、武術(shù)、乒乓球等項目.項目繁雜。云南大學(xué)籃球高水平運動隊不僅在籃球多次獨占鰲頭，云南大學(xué)游泳隊也屢次取得在重大比賽中取得佳績，在全國第六屆大學(xué)生運動會上游泳比賽中,獲女子團體第六名;獲男女團體第九名;獲體育道德風(fēng)尚獎代表隊.其中金牌1枚;銀牌2枚;銅牌3枚;5個第五名;4個第六名.是典型的運動成績、道德風(fēng)通過以上案例分析，充分證明了大學(xué)開展競技體育對

5、我省競技運動水平的能動作用。通過開張大學(xué)競技體育為國家培養(yǎng)了大量的較高水平的競技體育人才，并以此為契機帶動了中小學(xué)開張競技體育的主動性，為我省體育系統(tǒng)和其他開展競技體育的行業(yè)，企業(yè)輸送競技體育人才。 體育的作用體現(xiàn)在提高人民的健康水平，促進省與省之間乃至國家和人民之間的交流和理解，增強民族自豪感，提高凝聚力。論文參考網(wǎng)。1959年容國團為中國取得了第一個世界冠軍，讓中國人甩掉了東亞病夫的帽子；70年代的乒乓外交打破了中美之間的堅冰，開創(chuàng)了我國外交的嶄新局面；80年代的女排拼搏精神激勵著幾代中國人為國家經(jīng)濟建設(shè)、改革開放和繁榮富強而奮斗；2022年北京申奧成功和2022北京奧運的成功的舉辦，不同

6、膚色、不同種族來自世界的各地人民為同一個夢想齊聚北京，中國同胞們也齊聚北京為百年奧運而歡聚，這充分體現(xiàn)出了被激發(fā)起來的民族自豪感和愛國熱情。希望更多的高校能重視和支持高水平運動隊的建設(shè)和發(fā)展。 2.能積極推動學(xué)校課余體育活動的開展 競技體育是一項綜合的、范圍較廣的競技運動。他應(yīng)是校園內(nèi)最大的課外活動的組成部分，是給學(xué)生提供教育經(jīng)歷的一項非常重要的組成部分，同時也應(yīng)是休閑計劃的一部分。發(fā)展大學(xué)競技體育對推動學(xué)校課余體育活動的開展主要體現(xiàn)在大學(xué)競技體育的影響作用、榜樣作用和輻射作用上。在大學(xué)校園內(nèi)許多學(xué)生運動員。學(xué)生運動員代表著大學(xué)競技體育，傳遞、散發(fā)著大學(xué)競技體育的功能。學(xué)生運動員通過與大學(xué)內(nèi)各

7、個不同群體的交往，影響著別人的體育觀，改變著別人喜愛體育的程度，引起別人的體育興趣，帶動著更多的人參與體育運動，進行體育鍛煉，從而推動著學(xué)校體育課余活動的開展。學(xué)生運動員影響著身邊的人從事體育鍛煉的關(guān)系圖如圖一所示 圖一大學(xué)生運動員與其他體育人員的關(guān)系圖 正因為學(xué)生運動員與周圍這么多的人群發(fā)生著關(guān)系，學(xué)生運動員很好地推動了課余體育活動的發(fā)展。通過調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生運動員在對周圍群體的鍛煉積極性、體育知識、興趣和觀看體育比賽方面影響著他們的體育觀和行為，正是這種影響推動了學(xué)校課余體育活動的開展，也進一步說明開展大學(xué)競技體育能推動學(xué)校業(yè)余體育活動的開展。 3.高水平運動隊能一定程度提高學(xué)校聲譽

8、學(xué)校文化有顯性文化和隱形文化，學(xué)校聲譽屬于隱形文化，而這些隱形文化都通過什么樣的方式表達出來呢？學(xué)校的聲譽、學(xué)習(xí)氛圍、文化環(huán)境等是無形的，這些無形的文化在一定程度上推動著顯性文化的發(fā)展，現(xiàn)在通過體育傳達著學(xué)校聲譽有著顯著的效果，也是非常經(jīng)濟和實惠的方式。提高大學(xué)的知名度對大學(xué)的發(fā)展和競爭有著非常重要的作用，名聲好的大學(xué)也離不開大學(xué)競技體育的開展，尤其在美國、歐洲的大學(xué)特別注重這一點。通過十幾年來我國大學(xué)競技體育的開展，我國多數(shù)大學(xué)也意識到了這一點，即發(fā)展大學(xué)體育可有效提高學(xué)校的聲譽。 昆明理工大學(xué)自招收足球特長生以來，體育特招生很好地推動了學(xué)校體育活動的開展，而且為理工大學(xué)爭了光，提高了知名度

9、，產(chǎn)生了不可低估的價值。 在美國有學(xué)者也做了大學(xué)競技體育對提高學(xué)校聲譽作用的研究，通過數(shù)據(jù)對比得出，競技體育辦的非常出色的大學(xué)在報紙上和電視節(jié)目上出現(xiàn)的頻率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于競技體育一般的學(xué)校，在如今媒體如此盛行的當(dāng)今，代表隊出去參賽贏得比賽都會引起媒體的關(guān)注和報道，而通過這樣的方式是最容易擴大學(xué)校聲譽和知名的方式。 4.能豐富校園文化生活 大學(xué)開展競技體育，對于大學(xué)的校園文化建設(shè)有重要的推動和促進作用，體育是文化的組成部分，是學(xué)校教育的重要內(nèi)容，在大學(xué)體育的傳授不僅是機能的傳授，更多的是對體育文化的傳承和體育觀念的養(yǎng)成，所以，大學(xué)競技體育也是文化的一部分。 大學(xué)通過開展競技體育，舉辦各級、各類的校內(nèi)和

10、校際體育比賽，可以給教師、大學(xué)生、提供更多的觀賞體育競賽、參加體育競賽的機會，增加了師生、同學(xué)之間的交流與團結(jié)協(xié)作，提供了一個很好的交流平臺，從而起到了豐富校園文化生活，推動校園文化的建設(shè)。大學(xué)競技體育通過如下幾個方面對校園文化有著促進作用（圖二） 圖二大學(xué)競技體育對校園文化建設(shè)的促進作用 大學(xué)競技體育相關(guān)內(nèi)容隸屬于校園文化促進作用 場館大學(xué)物質(zhì)環(huán)境美化大學(xué)校容校貌 代表隊拉拉隊社會組織有利于校園文化層次的建設(shè) 訓(xùn)練、比賽課外活動豐富學(xué)生課余生活，有利于校園精神層面的建設(shè) 從圖二可以看出大學(xué)競技體育的開展，主要通過三個方面對校園文化有促進作用，其一是開展大學(xué)競技體育必須有相應(yīng)的體育場館，而這些

11、大型的體育場館的興建不僅滿足了體育教學(xué)、訓(xùn)練、科研的需要，而且更完善了大學(xué)校園物質(zhì)環(huán)境的假設(shè)，美化了大學(xué)校容校貌。 5.增加復(fù)合型體育人才的數(shù)量 高校高水平運動隊的隊員，在學(xué)校期間，即參加了學(xué)校的文化學(xué)習(xí)，還接受體育訓(xùn)練，掌握運動技術(shù)，代表學(xué)校參加比賽。這樣的高水平運動隊伍建設(shè)和學(xué)校體育競技體育的發(fā)展，培養(yǎng)了更多有用的、復(fù)合型有文化的體育人才。 我國體育人才來源于：一來自于體育高等院校和各類院校體育系，這類體育人才由于接受的教育性質(zhì)不同，大多數(shù)從業(yè)于教育系統(tǒng)；二來自于體育運動訓(xùn)練系統(tǒng)，接受專業(yè)運動訓(xùn)練，競技技術(shù)、運動水平很高，但在文化課上接受的教育較少，主要從業(yè)于運動訓(xùn)練系統(tǒng)；三來自于各大專院

12、校體育代表隊，這類人才既有各自不同的專業(yè)，又有體育特長，從業(yè)余社會各行各業(yè)；四那些雖然沒有受過體育教育，但卻熱衷于體育，通過自學(xué)自練掌握一定體育知識和技能的人群，大多數(shù)分布在各行各業(yè)。 從目前社會的需求來看，社會所需要的是既有專業(yè)特長又有體育特長的第三類體育人才，這類人才即在學(xué)校接受高等文化教育，又接受專門的體育訓(xùn)練。論文參考網(wǎng)。畢業(yè)后掌握了相關(guān)的體育知識和技能，當(dāng)他們畢業(yè)后由于各自不同的專業(yè)走向了不同的工作崗位，分散于社會各階層、各部門、各地區(qū)。他們的體育知識、體育能力會在工作當(dāng)中無形地輻射于周邊的人群，是各行各業(yè)開展體育的骨干指導(dǎo)，對推動基層體育比賽和訓(xùn)練有重要作用；同時這類復(fù)合型的體育人才能提升人們對終身體育的認(rèn)識，這類體育人才對我國體育人口、增加國民體制有重要的意義。 6.結(jié)論 從我省目前有高水平運動隊伍的高?？梢钥闯觯咚竭\動隊伍的出現(xiàn)，豐富了學(xué)校的業(yè)余文化生活，推動了學(xué)校精神文明建設(shè)和體育工作的開展。成了高校宣傳、提高知名度和美譽度的重要途徑。且為社會培養(yǎng)了大批優(yōu)秀的復(fù)合型體育人才。所以高校辦高水平運動隊伍對我省體育事業(yè)的發(fā)展具有重要意義。 參考文獻1劉海元.中國大學(xué)競技體育的發(fā)展研究.北京：北京體育大學(xué)出版社,2