教導(dǎo)主任簡(jiǎn)單辭職報(bào)告

1、教導(dǎo)主任簡(jiǎn)單辭職報(bào)告尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：您們好!從入職以來(lái)，我一直都很享受擁有這份工作。但是，但因?yàn)槟承┧饺说睦碛桑易罱K選擇了開(kāi)始新的工作。在這一年多的工作中，我確實(shí)學(xué)習(xí)到了不少東西,然而工作上的毫無(wú)成就感及我面對(duì)的工作環(huán)境總讓自己彷徨讓我迷茫。我覺(jué)得工作上如果這么長(zhǎng)時(shí)間還沒(méi)有起色就該往自己身上找原因了,或許這真是對(duì)的，由此我開(kāi)始了思索，認(rèn)真的思考。盡管我一思考，上帝便會(huì)發(fā)笑，但這笑帶著一絲苦澀，思考的結(jié)果連自己都感到驚訝或許自己并不適合教導(dǎo)主任這項(xiàng)工作.辭職人：XX20 xx年11月1日辭職報(bào)告表格 | 辭職報(bào)告模板 | 辭職報(bào)告如何寫(xiě) | 辭職報(bào)告書(shū) | 辭職理由辭職報(bào)告表格 | 辭職報(bào)告模

2、板 | 辭職報(bào)告如何寫(xiě) | 辭職報(bào)告書(shū) | 辭職理由尊敬的XX院長(zhǎng)：從xx年初至今，進(jìn)入學(xué)院工作兩年的時(shí)間里，得到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和各位同事的多方幫助，我非常感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)我們生活、工作的關(guān)心，我對(duì)院長(zhǎng)做過(guò)一個(gè)承諾，最少在學(xué)院干兩年，這個(gè)承諾很快就要實(shí)現(xiàn)了。據(jù)學(xué)院人事規(guī)定，如要辭職需提前一月提交辭職申請(qǐng)，目前離放假還有一月之余，經(jīng)過(guò)慎重考慮，我決定在本學(xué)期期末結(jié)束我在本院的工作，希望學(xué)院能早日找到合適的人手接替我的工作。也許下面很多話都比較尖銳，比較直接，也許有不少不成熟的地方，也許有不少欠考慮的地方，畢竟到學(xué)院的時(shí)間還不長(zhǎng)。但我的目的只有一個(gè)，那就是：希望能對(duì)學(xué)院的發(fā)展有所裨益，希望學(xué)院的

3、明天走得更穩(wěn)健一點(diǎn)，走得更健康一點(diǎn)，走得更遠(yuǎn)一點(diǎn)。以下是對(duì)此決定的說(shuō)明：我之所以請(qǐng)辭，非關(guān)待遇問(wèn)題，亦非人事相處的困擾，而是至今不能認(rèn)同學(xué)院的管理體制及學(xué)院的人文環(huán)境(以上的認(rèn)識(shí)和看法，僅僅是個(gè)人的感受，也許是片面的)。當(dāng)我對(duì)體制背后的學(xué)院情況漸有更深的認(rèn)知之時(shí)，我認(rèn)為最妥善的辦法，乃以主動(dòng)退出為宜。兩年期間，我的工作無(wú)論是招生辦主任還是團(tuán)委書(shū)記工作處處被動(dòng)而勉強(qiáng)，學(xué)院需要的所謂xx民辦高校的經(jīng)驗(yàn)，我已經(jīng)在xx年的招生工作中毫無(wú)保留的提供給學(xué)院相關(guān)部門(mén)。在團(tuán)委工作的一年，我院團(tuán)委工作已經(jīng)步入了一個(gè)正軌，目前已經(jīng)被團(tuán)省委確定為“五四紅旗團(tuán)委”創(chuàng)建單位，已經(jīng)被評(píng)為市級(jí)紅旗團(tuán)委，我個(gè)人也被評(píng)為共青團(tuán)

4、系統(tǒng)先進(jìn)個(gè)人，很快就會(huì)實(shí)現(xiàn)xx年團(tuán)代會(huì)確定的目標(biāo)。而光陰無(wú)情，我卻感到業(yè)務(wù)荒廢，我亟盼回到我熟悉的招生工作當(dāng)中，繼續(xù)在招生方面進(jìn)行探索。與學(xué)院第一次親密接觸的時(shí)候，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的平易近人，學(xué)院所奉行的誠(chéng)信待人，以及學(xué)院平等的人際關(guān)系和開(kāi)明的工作作風(fēng)，一度讓我有找到了依靠的感覺(jué)，我認(rèn)為在這里我能開(kāi)心的工作，開(kāi)心的學(xué)習(xí)，因此我毅然辭去了原來(lái)的工作，背井離鄉(xiāng)，來(lái)到學(xué)院，希望能夠得到一個(gè)發(fā)揮自己特長(zhǎng)的平臺(tái)。然而兩年的工作卻發(fā)現(xiàn)自己工作上的毫無(wú)成就感和成熟感，這總讓自己彷徨。記得XX院長(zhǎng)曾說(shuō)過(guò)，工作上如果兩年沒(méi)起色就該往自己身上找原因了?；蛟S這真是對(duì)的，當(dāng)與我同來(lái)的許多朋友一個(gè)個(gè)不辭而別之時(shí)，我感覺(jué)到了他們

5、對(duì)我有很多的怨氣，他們對(duì)我所做出選擇的質(zhì)疑，由此我開(kāi)始了思索，認(rèn)真的思考。盡管我一思考，上帝便會(huì)發(fā)笑，但這笑帶著一絲苦澀，思考的結(jié)果連自己都感到驚訝或許自己并不適合學(xué)院的環(huán)境，自己畢竟能力有限。雖然否定自己讓自己很痛苦，然而人總是要面對(duì)現(xiàn)實(shí)的，自己的興趣是什么，自己喜歡什么，自己適合做什么，這一連串的問(wèn)號(hào)一直讓我沮喪，也讓我萌發(fā)了辭職的念頭，并且讓我確定了這個(gè)念頭?；蛟S只有重新再跑到社會(huì)上去遭遇挫折，在不斷打拼中去尋找屬于自己的定位，才是我人生的下一步選擇。從小到大一直過(guò)得很順，雖然已有兩次次跳槽的經(jīng)歷，但都是在良師益友的推薦之后被別人挖走的，也許自己不夠謙虛，這曾讓我驕傲，如今卻讓自己深深得

6、痛苦，不能自拔，也許人真的要學(xué)會(huì)慢慢長(zhǎng)大。我來(lái)XX學(xué)院的目的是什么呢?從進(jìn)入學(xué)院的第一天開(kāi)始，我就一直在問(wèn)自己這個(gè)問(wèn)題。這個(gè)問(wèn)題，也許當(dāng)初學(xué)院和我都沒(méi)有認(rèn)真去地考慮。但這個(gè)卻是學(xué)院為什么請(qǐng)我來(lái)的根本點(diǎn)，也是我為什么到學(xué)院來(lái)的根本點(diǎn)。正因?yàn)闆](méi)有考慮清楚，所以到今天，就出現(xiàn)一些原本就沒(méi)有必要出現(xiàn)的問(wèn)題。終于直到現(xiàn)在，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和我，雖然沒(méi)有經(jīng)過(guò)坦誠(chéng)地溝通，但大家彼此卻也終于知道：學(xué)院原本并不需要一個(gè)不夠成熟的招生管理者;學(xué)院也許更需要一個(gè)又一個(gè)的招生骨干或者是團(tuán)委書(shū)記，一個(gè)又一個(gè)能夠把爛了的招生市場(chǎng)起死回生的招生人員，說(shuō)起這些，我不想去糾正我們的過(guò)去，過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去，重要的是面對(duì)將來(lái)。過(guò)去已經(jīng)是這樣

7、的，我不想將來(lái)還是這樣，學(xué)院和我都受不起這種時(shí)間的浪費(fèi)。最后還想對(duì)學(xué)院提一些淺顯的看法和建議。我個(gè)人認(rèn)為學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的管理理念、風(fēng)格和方式過(guò)于粗放，不夠細(xì)膩。在推進(jìn)學(xué)院戰(zhàn)略過(guò)程中，往往是具有一流的戰(zhàn)略，二流的管理，三流的實(shí)施能力;在履行具體政策中，我們學(xué)院缺乏細(xì)微的監(jiān)管體系措施和具體可行并可量化的管理政策，導(dǎo)致院校的戰(zhàn)略往往是虎頭蛇尾，無(wú)法落實(shí)(例如我曾向XX院長(zhǎng)提及過(guò)打卡考勤的問(wèn)題，我曾妄自斷言這制度在我院實(shí)行不下去，結(jié)果不到三個(gè)月就打卡考勤就流產(chǎn)了，白白浪費(fèi)幾萬(wàn)元的設(shè)備費(fèi)用)。我清楚的記得年初XX院長(zhǎng)關(guān)于增強(qiáng)危機(jī)意識(shí)，努力提高xx的講話中提出其中一條是：“千方百計(jì)提高管理水平、千方百計(jì)提高學(xué)生

8、、家長(zhǎng)、員工滿意度，使XX教育事業(yè)快速、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展;克服和減少工作中官僚主義作風(fēng)，改善運(yùn)行機(jī)制和效率。爭(zhēng)取年底我院工作作風(fēng)、工作效率有一個(gè)根本好轉(zhuǎn)”。至今我并沒(méi)看出學(xué)院在管理上有太大的提高，工作作風(fēng)、工作效率也沒(méi)有出現(xiàn)一個(gè)根本好轉(zhuǎn)。管理也絕不是幾位學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)少數(shù)人的事情，應(yīng)該是全員的事情。我曾親歷過(guò)XX學(xué)院的轉(zhuǎn)變，參加過(guò)內(nèi)審員資格培訓(xùn)，XX學(xué)院的轉(zhuǎn)變也許就是從推行 ISO9000族質(zhì)量管理體系開(kāi)始的，由于貫徹ISO9000族標(biāo)準(zhǔn)，要求在管理者的掌控之下全員參與建立規(guī)范的、文件化的質(zhì)量管理體系，明確保證質(zhì)量的活動(dòng)，明確質(zhì)量管理中各部門(mén)、人員的職責(zé)與關(guān)系，確定對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)的控制原則和控制方法，并要

9、求持續(xù)有效地改進(jìn)運(yùn)行，因此所有人都會(huì)對(duì)管理的過(guò)程中持續(xù)改進(jìn)，也許這才是提高整體管理水平的方法。在去年6月份我曾向XX院長(zhǎng)提及此事，并依據(jù)ISO9000-2000版質(zhì)量體系文件范本開(kāi)始編撰此范本文件，至今未能完成，尚屬遺憾，不過(guò)主體文件已經(jīng)形成，在我臨走之時(shí)，奉獻(xiàn)學(xué)院，僅供參考。另外在看看我們的員工，不少人在工作中遇事推諉、躲避責(zé)任、事不關(guān)心、高高掛起、保守教條、明哲保身、但求無(wú)過(guò)的處事方法，也許是我院所謂的“民主文化”造成的，開(kāi)會(huì)上所有人都能民主的發(fā)言，會(huì)后卻不能貫徹執(zhí)行，民主文化成了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的民主。很多的員工都有這樣的感觸，在我們這里做事或部門(mén)工作的協(xié)調(diào)怎么就這么難啊!可能這些問(wèn)題都原自工作

10、責(zé)任心吧。也許問(wèn)題背后的問(wèn)題是提高除老板以外所有員工的責(zé)任心，才是解決所有問(wèn)題的核心。還有關(guān)于員工背叛的問(wèn)題，在眾多的民辦院校中，一方面招不到人才，另一方面招來(lái)的人才會(huì)發(fā)生 “背叛”，留不住人才。人才的自然流動(dòng)十分正常，但較多的員工蠢蠢欲動(dòng)，或是已經(jīng)行動(dòng)就值得我們深思了，僅僅是員工本身的原因嗎?也不盡然!也許我們的用人機(jī)制，信任機(jī)制(疑慮下屬)、激勵(lì)機(jī)制不健全，或是某些部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)為了鞏固自己的地位和權(quán)利，因此發(fā)展自己所謂的勢(shì)力，排擠他人;或是人事任免未能體現(xiàn)唯賢是用;或是在學(xué)院形成了一種不好的風(fēng)氣即某些崗位就是低人一等。等等這些都是造成員工流失的原因。在我們的學(xué)院流傳著這樣一句話“干事的人會(huì)離開(kāi)

11、，混事的人吃得開(kāi)”(道聽(tīng)途說(shuō))，不能否認(rèn)學(xué)院有一大批以校為家的好員工。以上只是個(gè)人的一些看法，未免片面，不過(guò)不說(shuō)不快，我不愿混飯吃，也不會(huì)違背自己的性格。發(fā)展中的學(xué)院?jiǎn)栴}的存在很正常，不過(guò)有些問(wèn)題應(yīng)該重視。再次衷心感謝學(xué)院對(duì)我的重用與信賴。我與自己的職務(wù)實(shí)難匹配，深感慚愧。兩年的經(jīng)歷是我彌足珍貴的人生經(jīng)驗(yàn)，雖以請(qǐng)辭告終，但我對(duì)本院與院領(lǐng)導(dǎo)的感情，恐怕比諸位所能了解的更深。祝愿學(xué)院早日升本成功，取得更大的發(fā)展。目前的心情，適可以幾句話作結(jié)尾，謹(jǐn)供上下左右一笑：敬功利遠(yuǎn)之，恪盡己能。與教條共舞，維持現(xiàn)狀。逢離別之時(shí)，慨當(dāng)以慷。知?jiǎng)?chuàng)業(yè)惟艱，于斯難忘。附件之“xx年年終時(shí)我寫(xiě)的述職報(bào)告”(也有一些對(duì)學(xué)

12、院的建議)，因所涉不包括今年，故略作補(bǔ)充。此報(bào)告，將同時(shí)呈交人力資源處一份。我的未完工作、以及未清帳務(wù)我會(huì)及時(shí)交清。目前借住的學(xué)院教工宿舍，何時(shí)搬離，聽(tīng)候指示。預(yù)先感謝院校領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)。此致敬禮!尊敬的X校長(zhǎng)：您好！經(jīng)過(guò)再三慮后，我決定辭去目前所任三（1）班班主任的職務(wù)，我知道這個(gè)時(shí)間段提出這樣要求是極其不明智的，但情非得已。我從教十七年，擔(dān)任班主任工作十七年，應(yīng)該感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任和支持，感謝所有任課教師對(duì)我工作的支持和幫助，同時(shí)也非常榮幸能成為我們學(xué)校班主任的其中一員。在這十七年里，我學(xué)會(huì)一些管理班級(jí)理念，學(xué)會(huì)了與其他教師的精誠(chéng)合作，與他人友好相處，團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相支持，互相尊重的為人處世方

13、法。學(xué)會(huì)了熱心關(guān)心與幫助同事，學(xué)會(huì)了做人的謙虛與謹(jǐn)慎，學(xué)會(huì)了嚴(yán)于律己，寬以待人。也鍛煉了自己各方面的能力。十七年來(lái)，我總是覺(jué)得當(dāng)老師特別是當(dāng)班主任的感覺(jué)真的很好。而今，我毅然決定辭掉班主任職務(wù)，也許這樣會(huì)好一些。辭掉班主任務(wù)，我滿含著愧疚、遺憾！我愧對(duì)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任與支持，愧對(duì)同事對(duì)我的支持與幫助，愧對(duì)學(xué)生對(duì)我的尊敬與渴望。遺憾我辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的期望。三（1）班的學(xué)生活潑聰明，富有朝氣，前途無(wú)量，是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望。我愛(ài)這個(gè)班所有的孩子，如同愛(ài)護(hù)我的孩子一樣，他們陪伴我走過(guò)三的年教學(xué)時(shí)光。人生只有一個(gè)童年，而童年正是他們盡情享受快樂(lè)、努力獲取知識(shí)的黃金時(shí)節(jié)。所以我從來(lái)不敢有絲毫的懈怠，總是

14、盡職盡責(zé)地管理好班級(jí)，引導(dǎo)學(xué)生往正確的方向發(fā)展。傳授他們知識(shí)，叮囑他們做人的道理。讓他們知道擁有豐富的知識(shí)固然重要，但是做誠(chéng)實(shí)正直的人更重要的道理。這十七年來(lái)，我工作勤勤懇懇，任勞任怨，教學(xué)上小病不哼，大病硬撐，小事不請(qǐng)假，大事不離崗。認(rèn)真地履行著班主任這個(gè)神圣而光榮的職責(zé)，我把班級(jí)當(dāng)成自己的家，大到知識(shí)傳授，小到病睡屎尿，我都把它打理得井井有條，所以沒(méi)有哪個(gè)老師說(shuō)與我合作覺(jué)得很不愉快的事。這個(gè)學(xué)期我真的很忙碌，我不想讓學(xué)校收費(fèi)的事煩擾我的心思，造成公私費(fèi)用混亂。于是在收取學(xué)生生活費(fèi)上就認(rèn)為我推三推四！沒(méi)有做好份內(nèi)工作。這里我要說(shuō)的是：幾年來(lái)，怎么今天才這么認(rèn)為啊？很簡(jiǎn)單：因?yàn)橐郧鞍嗌纤械拇?/p>

15、小事情都是我包辦了，與我合作的人可以高忱無(wú)憂啦，故無(wú)話可說(shuō)！我很清楚有些人小事請(qǐng)大假，大事休長(zhǎng)假，上周五出門(mén)，下周一歸校，到頭來(lái)還是出滿勤呢！哪像我，明明親人過(guò)世，慰問(wèn)倒不必了，特殊假總是可以的，誰(shuí)知道到頭來(lái)卻是7天事假，為這事，期末福利被扣了，為什么啊，超假唄！想來(lái)真讓人寒心！事情過(guò)去也就算了，我也沒(méi)有為這事和誰(shuí)紅過(guò)臉，我只是希望在我有事的情況下能給予支持和理解，不是萬(wàn)不得已的情況下，我總是一個(gè)人默默無(wú)聞地做好班級(jí)管理，認(rèn)真履行本職工作，其他老師沒(méi)有幫忙做工作，我也不會(huì)像某些人一樣，在領(lǐng)導(dǎo)的面前添油加醋、翻牛B馬卵地說(shuō)別人總是把工作推給我做！我在這十七年的班主任工作中，我不是做得很好，但最起

16、碼來(lái)說(shuō)沒(méi)有出現(xiàn)什么重大事故，這點(diǎn)我覺(jué)得很欣慰，要做得更好，那我是心有余而力不足了，畢竟能力有限。在此，我衷心祝愿接替我做三（1）班班主任的老師做得比我更好，達(dá)到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的期望！最后，衷心祝愿學(xué)校健康成長(zhǎng)，事業(yè)蒸蒸日上！祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)與同事：健康快樂(lè)，平安幸福！懇請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)免去我三（1）班班主任的職務(wù)，不勝感激！此致敬禮！申請(qǐng)人：XXX二0一X年三月十五日尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：你們好!自從事教育事業(yè)來(lái),我在盡力為各學(xué)生服務(wù)的同時(shí),也對(duì)自身各方面起到了不小的提高,但是在社會(huì)各方面全面發(fā)展的現(xiàn)實(shí)前,我深感自己已經(jīng)不是一個(gè)完整的教師了,因此特意致信領(lǐng)導(dǎo),我決定辭職離開(kāi),其原因如下:參加工作直今,經(jīng)歷了三次

17、教育改革,一次較一次深刻.一次較一次激烈,每一次,造就了無(wú)數(shù)先進(jìn),但是每一次,更淹沒(méi)了無(wú)數(shù)經(jīng)驗(yàn).一次一次的改革讓我迷茫.感到了自己的落后,盡管我在努力前進(jìn)著,但是還是趕不上制造改革的步伐,現(xiàn)在我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了我不是一個(gè)優(yōu)秀的教育者,我決定離開(kāi),因?yàn)槲颐悦?等待有一天我完全可以跟上教育步伐的時(shí)候,我還是愿意進(jìn)入這個(gè)令人尊敬的行業(yè)的.不管這樣的尊敬是在話語(yǔ)中還是在政府的工作報(bào)告中.父親腦梗塞至今生活一直需要人照顧,愛(ài)人在離城區(qū)50公里外的鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校教書(shū).孩子三歲,一家之長(zhǎng),但是我未盡任何責(zé)任.照顧父親只得課外,接送孩子只得周末,愛(ài)人,也就是疲倦時(shí)候的一個(gè)電話問(wèn)候,父親百年之期不遠(yuǎn),我不能背不孝名,百善

18、孝為先,我辭職為了更好照顧父親,對(duì)孩子,盡我所能,等他長(zhǎng)大后知道我是教師后一定會(huì)諒解的我,愛(ài)人,我已經(jīng)不能再多說(shuō)了,距離在考驗(yàn)我們的感情,辭職了,我也可能盡丈夫之責(zé).對(duì)她的工作的調(diào)動(dòng)的期待,也就是期待吧,為了不誤更多孩子,為了家庭的完整,辭職是目前我最恰當(dāng)?shù)倪x擇.經(jīng)過(guò)多個(gè)不眠之夜，我終于鼓起勇氣寫(xiě)了這封辭職信，決定退出這個(gè)行業(yè)，并將此職位留給更需要它的高層次人才。希望各位領(lǐng)導(dǎo)能同意我誠(chéng)懇的請(qǐng)求。三尺講臺(tái)，將我我永遠(yuǎn)的懷念，不老的情節(jié)。此致敬禮辭職人：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：您好！我很遺憾自己在這個(gè)時(shí)候向?qū)W校正式提出辭職。首先感謝之前學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任和支持，但鑒于自己的能力有限，無(wú)暇顧及家庭，加之心里壓力

19、過(guò)大，特請(qǐng)辭去六年級(jí)班主任職務(wù)，望另尋良師，莫誤了學(xué)生。敬請(qǐng)批閱！到XX小學(xué)從教已經(jīng)10多年，一直擔(dān)任班主任工作，多年的班主任工作經(jīng)歷，我有過(guò)班級(jí)工作起色不大的迷惘；也有過(guò)學(xué)生進(jìn)步、班級(jí)取得成績(jī)的欣喜。我深知班主任工作的意義和責(zé)任重大，并為此一如既往地努力著，不敢說(shuō)兢兢業(yè)業(yè)，但也是問(wèn)心無(wú)愧了今天，因個(gè)人原因我冒昧提出辭去班主任的請(qǐng)求，實(shí)在是萬(wàn)不得已。說(shuō)實(shí)話，我一直很珍惜領(lǐng)導(dǎo)的那份信任，并盡自己最大的努力去工作，我也知道這份班主任辭職申請(qǐng)一定會(huì)讓領(lǐng)導(dǎo)不高興，對(duì)此我也只能遺憾和無(wú)奈地說(shuō)：情非得已，給領(lǐng)導(dǎo)添麻煩了！對(duì)不起！我不為名不為利，只為心中曾有個(gè)夢(mèng)想：做一個(gè)好老師，做一個(gè)好班主任！可是我發(fā)現(xiàn)這

20、種理想很難實(shí)現(xiàn)。除了自身素質(zhì)之外，還要靠許多的外界條件，而我既不具備這種資質(zhì)，也無(wú)外界支持，只顧自己埋頭死干！工作越多，毛病越多，壓力越大！學(xué)生和老師都不滿意，學(xué)生覺(jué)得老師管的嚴(yán)，逆反心理嚴(yán)重。老師覺(jué)得我做的工作沒(méi)有意義！既然這種狀態(tài)，我覺(jué)得我做班主任工作是失敗的，也沒(méi)有繼續(xù)下去的理由！所以請(qǐng)考慮安排新的班主任，我會(huì)留給他（她）一個(gè)完整成型的班級(jí)，我會(huì)完成好交接任務(wù)，配合新班主任做好一切事宜！說(shuō)句實(shí)話，我也舍不得這個(gè)班級(jí)，畢竟是我辛辛苦苦帶了六年的班級(jí)，班級(jí)已經(jīng)成型，學(xué)習(xí)氣氛記錄制度均以趨于完善，只差出成績(jī)的時(shí)候了！但是考慮到自身素質(zhì)，家庭情況，也是沒(méi)有辦法的事情，實(shí)在做不下去，如果堅(jiān)持，只怕

21、耽誤了學(xué)生，辜負(fù)了學(xué)校，毀了自己！首先，家里最近事情也很多，讓我心里不是滋味。本來(lái)雙方父母我都無(wú)暇照顧，沒(méi)有時(shí)間去看看，而他們盡力為我做了很多事情，做作為兒子女婿的我，心中只有愧疚！另最近兩個(gè)月來(lái)，妻子和母親接連有病，我一點(diǎn)也照顧不上，心里無(wú)限愧疚！其次，再管理班級(jí)上，自己的方式方法存在著缺陷，是不能成為學(xué)校其他老師學(xué)習(xí)的榜樣的，像我這樣的工作所以，我覺(jué)得這種失敗的方式方法應(yīng)該退出歷史舞臺(tái)。雖然從班級(jí)管理等等方面看是有成效的，但是學(xué)生內(nèi)心，學(xué)習(xí)成績(jī)上的體現(xiàn)還是比較少，自己的能力不足以調(diào)動(dòng)六年級(jí)的學(xué)生有更高的熱情和積極性，能夠提高成績(jī)，完成學(xué)校制定的目標(biāo)。所以，再做班主任是在是壓制學(xué)生個(gè)性，泯滅

22、學(xué)生潛力，所以，不做也罷！給學(xué)生更大的空間，釋放更大的潛力，完成人生夢(mèng)想，我的退出，對(duì)學(xué)生應(yīng)該是有好處的！第三，長(zhǎng)時(shí)期的班主任工作已讓我覺(jué)得很乏味，我已失去了往日的激情。我想：一旦一個(gè)人不喜歡做一件事時(shí)，逼著做下去只能越做越糟。為班級(jí)良性發(fā)展考慮，也該讓我歇一歇了，對(duì)吧？總有些這樣的時(shí)候，正是因?yàn)闊o(wú)奈，才悄悄躲開(kāi)，躲開(kāi)的是身影，躲不開(kāi)的卻是那份默默的情懷希望領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的申請(qǐng)予以考慮并批準(zhǔn)。乞盼！最后，希望學(xué)校辦學(xué)業(yè)績(jī)一如既往，一路飆升！此致敬禮申請(qǐng)人：XXXX年X月X日尊敬的鄧科長(zhǎng)：您好!在之前不斷的學(xué)習(xí)中，我終于考上大學(xué)，之后報(bào)考研究生，研究生畢業(yè)之后，我就來(lái)到學(xué)校任教了。自200 x年x月到

23、大連xxxx小學(xué)工作以來(lái)，我作為一名新人，在自己的工作崗位上任勞任怨，兢兢業(yè)業(yè)，絲毫不敢有懈怠之心。20 xx年9月當(dāng)上XX班主任之后，更是倍加努力，想在班主任這個(gè)嶄新的工作領(lǐng)域，為學(xué)校的發(fā)展做出一己之力并能發(fā)揮自己的點(diǎn)點(diǎn)才能。功夫不負(fù)有心人，一年之后，22班得到了領(lǐng)導(dǎo)和全校任課老師的認(rèn)可，獲得了優(yōu)秀班級(jí)的稱號(hào)，我知道，這是對(duì)我工作，特別是班主任工作的肯定。所有付出都得到了回報(bào)，我很開(kāi)心。在我工作的時(shí)刻，得到了廣大同學(xué)和領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，我很欣慰和感謝，我在接下來(lái)的日子里一直在不斷的努力，我在努力中20 xx年，新的班主任工作報(bào)名開(kāi)始，我下定決定把已有的22帶好，只想安心結(jié)婚生子，所以并未報(bào)新班

24、，畢竟年齡不饒人?？蓻](méi)想到領(lǐng)導(dǎo)信任自己，又把一個(gè)數(shù)控專業(yè)的技師班給我了，這給我的教學(xué)和班主任工作帶來(lái)了更加沉重的責(zé)任。帶XX班快一年了，這個(gè)班級(jí)的學(xué)生給我?guī)Я撕芏啵玫膲牡亩加?。學(xué)生都是好孩子，可現(xiàn)在的孩子都是有個(gè)性的一代人。我本想盡力給他們帶完一年，可最近確實(shí)不適合再帶下去。從今年1月末感冒至今為能痊愈，總是在不間斷的感冒發(fā)燒，全身無(wú)力。前幾天去中醫(yī)院檢查，醫(yī)生說(shuō)，我最近身體盡量少操心，多休整，特別是對(duì)我這樣想今年要孩子的人來(lái)說(shuō)。歲月不饒人啊，想想自己已經(jīng)是xx歲的人了。公婆爸媽和愛(ài)人，包括我自己都希望今年能懷上健康的孩子，可如果我再如此操心，這樣的愿望很難實(shí)現(xiàn)?？歼^(guò)研究生的人都知道，那個(gè)過(guò)

25、程是艱難的，是真正的千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋，可考完之后，我們這些人的身體全部垮下。班級(jí)很多女生都出現(xiàn)身體素質(zhì)差的現(xiàn)象，特別像我這樣，本來(lái)身體不好的人就更差了。今年，很想在現(xiàn)有的工作環(huán)境中調(diào)養(yǎng)一下身體，使的自己能順利當(dāng)上媽媽。近幾年來(lái)，隨著生源素質(zhì)的逐漸下降，學(xué)生違紀(jì)事件經(jīng)常發(fā)生。當(dāng)班主任工作給我的日常生活帶來(lái)很多不便，現(xiàn)在的學(xué)生帶不好，任課老師學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都會(huì)把責(zé)任歸到班主任身上，更甚者家長(zhǎng)不理解，學(xué)生不理解，這都是問(wèn)題所在。也許在以后的條件合適的時(shí)候，我會(huì)繼續(xù)擔(dān)當(dāng)班主任的，可是現(xiàn)在的我真的是無(wú)法繼續(xù)擔(dān)任班主任了，我的身體條件和家庭條件都不允許我繼續(xù)擔(dān)任班主任了。既然我的條件現(xiàn)在不允許我繼續(xù)做班主任下去

26、，我想勉強(qiáng)做下去對(duì)學(xué)生和學(xué)校都是不負(fù)責(zé)的，我希望領(lǐng)導(dǎo)能夠看到我的實(shí)際情況。我是個(gè)追求完美的人，很希望把這個(gè)班級(jí)帶上正規(guī)甚至優(yōu)秀班級(jí)，可事與愿違。鄧科長(zhǎng)是個(gè)通情達(dá)理之人，思量再三，寫(xiě)封辭職信，希望科長(zhǎng)批準(zhǔn)。情非得已,給領(lǐng)導(dǎo)添麻煩了!在此說(shuō)一聲:對(duì)不起!理解萬(wàn)歲!此致敬禮辭職人：xxx20 xx年6月2日尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：您好！鑒于自己的能力有限，加之心里壓力過(guò)大，特請(qǐng)辭去XX班班主任職務(wù)，望另尋良師，莫誤了學(xué)生。敬請(qǐng)批閱！XX班，我也舍不得這個(gè)班級(jí)，畢竟花費(fèi)了我一年管理的班級(jí)。但是考慮到自身素質(zhì)與能力，我實(shí)在是難以做下去，如果堅(jiān)持，只怕耽誤了學(xué)生，也辜負(fù)了學(xué)校的栽培。自去年分配到我校以來(lái)，我一直受到了領(lǐng)導(dǎo)同事的各方面的幫助，對(duì)此我是感恩不盡的。剛大學(xué)畢業(yè)，我由一名學(xué)生成了一位光榮的人民教師，對(duì)教師這職業(yè)我是既熟悉又陌生。工作一年以來(lái)，我一直珍惜這份工作，自認(rèn)為對(duì)