朗誦比賽活動(dòng)方案大全

1、第 第 頁(yè)朗誦比賽活動(dòng)方案大全朗誦競(jìng)賽活動(dòng)方案大全1 為了深入開(kāi)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，依據(jù)上級(jí)有關(guān)文件要求，我校特開(kāi)展以“中國(guó)夢(mèng)，愛(ài)國(guó)情，成才志”為主題的中華經(jīng)典誦讀競(jìng)賽活動(dòng)。 一、指導(dǎo)思想 國(guó)學(xué)是中華民族的傳統(tǒng)文化，蘊(yùn)含著民族精神和民族情感，承載著中華民族的思想精髓。為傳承和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，從中華傳統(tǒng)文化里吸取精髓，吸取聰慧，我校特開(kāi)展國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀競(jìng)賽，讓同學(xué)在活動(dòng)中獲得國(guó)學(xué)經(jīng)典熏陶，提高文化水平和道德素養(yǎng)，加強(qiáng)民族自信心和驕傲感，為打造“書香學(xué)?！钡於ɑA(chǔ)。 二、領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu) 組長(zhǎng)： 副組長(zhǎng)： 成員： 三、活動(dòng)內(nèi)容 1、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn) (1)、彩排時(shí)間：學(xué)前一至七班：4月27日(星期三

2、)早上9：10 一至六班級(jí)：4月27日(星期三)14:50 (2)、正式競(jìng)賽時(shí)間：20_年4月29日14:00準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行 (3)、地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng) 2、活動(dòng)內(nèi)容及形式 (1)、參賽對(duì)象：學(xué)前班、一至六班級(jí)同學(xué)以班為單位參與誦讀競(jìng)賽。鼓舞老師與同學(xué)同臺(tái)誦讀。 (2)、誦讀內(nèi)容：國(guó)學(xué)經(jīng)典篇目。(如弟子規(guī)、三字經(jīng)、唐詩(shī)宋詞等，較長(zhǎng)篇目可依據(jù)時(shí)間要求自行節(jié)選) (3)、競(jìng)賽形式：以集體誦讀為基本形式，可以伴以對(duì)誦、小組朗誦、配樂(lè)朗誦、吟唱、舞蹈等不同形式，也可輔以其他藝術(shù)表現(xiàn)形式，但舞臺(tái)藝術(shù)表現(xiàn)形式只是幫助手段，不能喧賓奪主。(每班節(jié)目表演時(shí)間3-5分鐘。) 四、評(píng)比嘉獎(jiǎng)方法 依據(jù)各班的精神面貌、誦讀形式

3、、表演特點(diǎn)及誦讀整體效果等方面進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)打分。去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，以均分排名。分別設(shè)立： 學(xué)前班：兩個(gè)一等獎(jiǎng)、兩個(gè)二等獎(jiǎng) 一班級(jí)組：一個(gè)一等獎(jiǎng)、一個(gè)二等獎(jiǎng) 二班級(jí)組：一個(gè)一等獎(jiǎng)、一個(gè)二等獎(jiǎng) 三班級(jí)組：一個(gè)一等獎(jiǎng)、一個(gè)二等獎(jiǎng) 四班級(jí)組：一個(gè)一等獎(jiǎng)、一個(gè)二等獎(jiǎng) 五六班級(jí)組：一個(gè)一等獎(jiǎng) 學(xué)校依據(jù)各班表現(xiàn)狀況評(píng)出兩個(gè)精神文明獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)的班級(jí)將予以物質(zhì)嘉獎(jiǎng)，班主任班務(wù)工作考核將適當(dāng)加分。 五、詳細(xì)人員分工 1、評(píng)委組組長(zhǎng)： 評(píng)委組成員： 2、分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)組長(zhǎng)： 3、舞臺(tái)設(shè)計(jì)、會(huì)場(chǎng)策劃： 舞臺(tái)搭建和拆除負(fù)責(zé)人： 4、集隊(duì)負(fù)責(zé)： 5、評(píng)分表制作、審稿： 6、舞臺(tái)監(jiān)督負(fù)責(zé)人：;成員： 7、主持指導(dǎo): 8、

4、音響：照相：攝像：話筒和舞臺(tái)管理： 9、會(huì)場(chǎng)安全負(fù)責(zé)人：各班班主任 10、獎(jiǎng)狀預(yù)備： 朗誦競(jìng)賽活動(dòng)方案大全2 為了進(jìn)一步深入實(shí)施素養(yǎng)教育，豐富學(xué)校文化生活，給同學(xué)營(yíng)造一個(gè)濃郁的讀書氛圍，激發(fā)讀書愛(ài)好與熱忱，打造書香型學(xué)校，學(xué)校決斷于20_年4月20日下午進(jìn)行上車灣鎮(zhèn)中心學(xué)校第二屆經(jīng)典誦讀競(jìng)賽。本次活動(dòng)方案如下： 一、活動(dòng)主題： 誦讀中華經(jīng)典營(yíng)造書香學(xué)校 二、競(jìng)賽時(shí)間： 20_年4月20日 三、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組 顧問(wèn)：_ 組長(zhǎng)：_ 副組長(zhǎng)：_ 組員： 四、參賽對(duì)象： 一至六班級(jí)同學(xué) 五、競(jìng)賽要求： 1、所選內(nèi)容為本班級(jí)中華經(jīng)典誦讀讀本中所選篇目。 2、所選內(nèi)容要脫稿朗誦，限時(shí)五分鐘以內(nèi)，超時(shí)扣分。

5、3、競(jìng)賽分低段組(一、二班級(jí)組)、中段(三、四班級(jí)組)、高段(五、六班級(jí)組)進(jìn)行;分集體組、個(gè)人組分別競(jìng)賽。 4、個(gè)人組每班選派一至五人參賽;集體組每班同學(xué)要全員參賽。 5、參賽前由本班班主任抽簽決斷集體和個(gè)人參賽順次。 六、競(jìng)賽地點(diǎn)： 學(xué)校操場(chǎng) 七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置： 1、集體獎(jiǎng)：每段設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)1名，由學(xué)校頒發(fā)集體獎(jiǎng)狀。 2、個(gè)人獎(jiǎng)：每段設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)1名，三等獎(jiǎng)2名;由學(xué)校頒發(fā)榮譽(yù)證書。 八、競(jìng)賽評(píng)委 低段組 評(píng)委組長(zhǎng)：_* 評(píng)委： 中段組 評(píng)委組長(zhǎng)：_* 評(píng)委： 高段組： 評(píng)委組長(zhǎng)：_* 評(píng)委： 九、朗誦競(jìng)賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 1、誦讀的篇目為本班級(jí)中華經(jīng)典誦讀中的篇目。10分 2、儀表端

6、莊，精神飽滿，衣著得體，集體組能井然有序的入場(chǎng)。10分 3、一般話標(biāo)準(zhǔn)，聲音嘹亮，吐字清楚。20分 4、表情自然、表達(dá)生動(dòng)、動(dòng)作自然大方、富有創(chuàng)意。20分 5、脫稿朗誦，自然流暢，感染力強(qiáng)。20分 6、臺(tái)風(fēng)和整體效果好。10分 7、時(shí)間能有效的把握，在要求時(shí)間之內(nèi)完成競(jìng)賽。10分 十、計(jì)分方法與活動(dòng)要求 1、競(jìng)賽采用評(píng)委當(dāng)場(chǎng)亮分，以五個(gè)評(píng)委的平均分作為參賽選手最末得分。 2、評(píng)委打分原那么從85分起，精確到小數(shù)點(diǎn)后2位。 3、朗誦時(shí)間5分鐘，超過(guò)者扣分，每超時(shí)一分鐘扣一分，最高扣5分。 4、各語(yǔ)文老師和班主任要積極組織好本次競(jìng)賽，細(xì)心輔導(dǎo)，選拔優(yōu)秀同學(xué)。 5、各班語(yǔ)文老師要在17日將各班集體誦

7、讀與個(gè)人誦讀的篇目報(bào)送到劉紅蓮主任。 朗誦競(jìng)賽活動(dòng)方案大全3 一、活動(dòng)目的 為積極協(xié)作我縣即將進(jìn)行的學(xué)校生藝術(shù)節(jié)經(jīng)典誦讀競(jìng)賽，提高我校孩子誦讀經(jīng)典的愛(ài)好，展示我校孩子誦讀經(jīng)典的成果，特進(jìn)行本次活動(dòng)。 二、參與對(duì)象 嶺南鎮(zhèn)中心學(xué)校老師、同學(xué) 三、誦讀內(nèi)容 誦讀內(nèi)容為古今中華經(jīng)典詩(shī)文和富有人文特色的名人名作，體裁不限。老師可與同學(xué)同臺(tái)演出。 四、作品形式與要求 每個(gè)節(jié)目不超過(guò)6分鐘，參與人數(shù)不超過(guò)30人;參賽節(jié)目可以配樂(lè)，服裝、隊(duì)形等依據(jù)各級(jí)部實(shí)際選擇、編排，盡量突出各級(jí)部特色。 五、作品選拔 各級(jí)部推選兩個(gè)節(jié)目參與競(jìng)賽，競(jìng)賽時(shí)間定于5月10日，一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)的比率為2：2：4，在學(xué)校獲得

8、一等獎(jiǎng)作品的指導(dǎo)老師予以加分嘉獎(jiǎng)。 朗誦競(jìng)賽活動(dòng)方案大全4 一、指導(dǎo)思想 以_區(qū)教育局“學(xué)為人師樹(shù)形象，德為世范正行風(fēng)”主題教育活動(dòng)實(shí)施方案文件精神為指導(dǎo)，引領(lǐng)我校老師立足崗位實(shí)際，履職盡責(zé)奉獻(xiàn)，優(yōu)化我校教育行風(fēng)，經(jīng)討論決斷在全校進(jìn)行“守望教育、放飛理想”主題誦讀競(jìng)賽。 二、誦讀主題： 守望教育、放飛理想 三、參賽對(duì)象： 全體老師 四、競(jìng)賽地點(diǎn)： 葉茂樓(1)一樓階梯教室 五、競(jìng)賽形式： 班級(jí)組推舉校級(jí)競(jìng)賽 五、競(jìng)賽相關(guān)安排 1、校級(jí)競(jìng)賽時(shí)間：5月21日下午5：006：00 2、主持：關(guān)晨 3、攝像、信息報(bào)道：丁先楊 4、會(huì)場(chǎng)預(yù)備、資料整理：王妍 六、競(jìng)賽要求 1、每位選手誦讀時(shí)間在45分鐘。

9、 2、誦讀內(nèi)容緊扣“學(xué)為人師樹(shù)形象，德為世范正行風(fēng)”大背景，凸顯“守望教育、放飛理想”主題，展示老師的高尚境界和道德情操。 3、詳細(xì)評(píng)分要求詳見(jiàn)附件。 七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置 1、班級(jí)組推舉名額安排：一班級(jí)組選出4名選手，二班級(jí)2名選手，三五班級(jí)組選出1名選手，參與校級(jí)決賽。 2、校級(jí)競(jìng)賽：一等獎(jiǎng)2名二等獎(jiǎng)5名 八、獎(jiǎng)品設(shè)置： 一等獎(jiǎng)50元獎(jiǎng)品、二等獎(jiǎng)30元獎(jiǎng)品 朗誦競(jìng)賽活動(dòng)方案大全5 一、指導(dǎo)思想 豐富學(xué)校文化生活，營(yíng)造讀書氛圍，呈現(xiàn)同學(xué)性格才華，培育同學(xué)良好的思想品德和文學(xué)藝術(shù)素養(yǎng)。 二、競(jìng)賽目的 通過(guò)競(jìng)賽，激發(fā)同學(xué)讀書愛(ài)好，養(yǎng)成同學(xué)愛(ài)讀書的習(xí)慣，促進(jìn)同學(xué)朗讀水平的提高;檢查同學(xué)課外朗讀的成效，引起同學(xué)對(duì)朗讀的重視，不斷提升自我朗讀的水平;進(jìn)展同學(xué)語(yǔ)言技能，培育同學(xué)喜愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字的情感。 三、參賽對(duì)象 一至四班級(jí)(每班推選5名同學(xué)) 四、競(jìng)賽規(guī)章 1、內(nèi)容課本詩(shī)詞、課外詩(shī)歌、散文等中國(guó)古今優(yōu)秀經(jīng)典詩(shī)文，散文、寓言故事，也可是原創(chuàng)作品。 2、作品要求主題鮮亮，內(nèi)容健康真實(shí)，感染力強(qiáng)