大學(xué)生二手產(chǎn)品創(chuàng)業(yè)商業(yè)計劃書

1、大學(xué)生二手產(chǎn)品創(chuàng)業(yè)商業(yè)計劃書平臺功能以滿足二手產(chǎn)品交易為主，大學(xué)生特色社交為輔，力爭達到二手產(chǎn)品交易與大學(xué)生特色社交活動相互促進、共同繁榮的收效，提高平臺用戶黏著度。依照學(xué)生二手產(chǎn)品低值性的特色，二手產(chǎn)品交易融入了虛假世界交易、虛假世界游戲和以二手產(chǎn)品為媒介的現(xiàn)實世界互動的網(wǎng)絡(luò)游戲設(shè)計思路。目錄項目歸納11.1項目介紹11.2項目定位21.3項目戰(zhàn)略21.4商業(yè)模式21.4.1商業(yè)模式21.4.2商業(yè)模式的特色21.5盈利模式31.6籌資需求31.7投資回報3產(chǎn)品和服務(wù)33.1高校學(xué)生數(shù)量43.2學(xué)生收入狀況4文章本源網(wǎng)，僅供分享學(xué)習(xí)參照13.3集體花銷能力43.4網(wǎng)購現(xiàn)象寬泛43.5互聯(lián)網(wǎng)在

2、大學(xué)生中的普及率5市場解析54.1電子商務(wù)市場整體狀況解析54.2社交市場發(fā)展現(xiàn)狀64.3高校市場解析84.3.1二手市場現(xiàn)狀解析84.3.2大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)社交市場解析84.4高校市場競爭對手解析94.4.1高校二手市場競爭對手解析94.4.2高校社交市場競爭對手解析104.5SWOT解析11市場營銷策略12項目推行136.1項目執(zhí)行戰(zhàn)略136.1.1組建項目組136.1.2資本保障136.1.3搭建平臺136.1.4項目內(nèi)容選擇136.1.5撰寫項目需求書136.2項目競爭策略13文章本源網(wǎng)，僅供分享學(xué)習(xí)參照26.3項目推行控制反響體系146.4項目推前進度計劃14項目歸納1.1項目介紹以大學(xué)生

3、為目標市場，以高校校際/內(nèi)二手產(chǎn)品交易(贈予)與信息宣布共享需求為獨到切入點，有別于QQ、微信、陌陌、易信等以社交為切入點軟件應(yīng)用，天生擁有交易基因和潛藏社交基因，更有利于進行流量變現(xiàn)。利用團中央和高校資源，借鑒硅谷流行的電商交易模式，疊加吻合大學(xué)生特色的社交應(yīng)用，以PC端網(wǎng)站為基礎(chǔ)，主推搬動平臺，向在校大學(xué)生供應(yīng)予交友與二手產(chǎn)品交易為主旨的最時興、最好玩的互動式社交平臺。平臺功能以滿足二手產(chǎn)品交易為主，大學(xué)生特色社交為輔，力爭達到二手產(chǎn)品交易與大學(xué)生特色社交活動相互促進、共同繁榮的收效，提高平臺用戶黏著度。依照學(xué)生二手產(chǎn)品低值性的特色，二手產(chǎn)品交易融入了虛假世界交易、虛假世界游戲和以二手產(chǎn)品

4、為媒介的現(xiàn)實世界互動的網(wǎng)絡(luò)游戲設(shè)計思路。即在低值性二手產(chǎn)品的交易過程中，以二手產(chǎn)品為介質(zhì)，結(jié)合虛實一致的環(huán)境變化，把交易過程游戲化，讓二手產(chǎn)品的交易融入更多的互動性。我們的價值主張是“讓二手產(chǎn)品承載著我們不安分的心和歡欣遨游，緣就在遨游中生長”。文章本源網(wǎng)，僅供分享學(xué)習(xí)參照3項目成熟后，將在二手產(chǎn)品交易板塊推出定位于高校學(xué)生的正品(滯銷品)產(chǎn)品閃購模式，以正品的質(zhì)量、二手產(chǎn)品的價格向高校學(xué)生銷售適銷對路的質(zhì)量產(chǎn)品和服務(wù)。1.2項目定位為3000萬大學(xué)生供應(yīng)予融入交易為媒介的交友與二手產(chǎn)品交易為主旨的最時興、最好玩的互動式社交平臺。1.3項目戰(zhàn)略以大學(xué)生為目標人群，切入高校二手產(chǎn)品交易和信息宣布

5、共享市場，打造以二手產(chǎn)品為媒介結(jié)交新朋友、與老朋友互動交流為基礎(chǔ)、以激活大學(xué)生以平臺設(shè)定模式進行地域流動為亮點，以宣布、認識、互動校園新聞為活躍劑的中國最具影響力的校園互動式社交平臺。隨著二手產(chǎn)品交易板塊的活躍度和交易量的增加，引入吻合大學(xué)生花銷特色的產(chǎn)品閃購模式，正式進入電子商務(wù)市場。1.4商業(yè)模式1.4.1商業(yè)模式利用團中央和高校等獨到資源，布局兩大平臺PC端和搬動端應(yīng)用平臺，以PC端為基礎(chǔ)，突出搬動端產(chǎn)品，為政府和高校無償搭建更具對象性的政策和信息宣布、宣講渠道，以達到與政府和高校進行資源置換的目的。以二手產(chǎn)品交易為社交應(yīng)用切入點，為大學(xué)生免費供應(yīng)予二手產(chǎn)品贈與或交易為主要內(nèi)容的跨校、跨

6、地域的交友互動平臺和信息宣布平臺。文章本源網(wǎng)，僅供分享學(xué)習(xí)參照4借此聚攏大批年輕、愿意試一試新事物和極具花銷潛力的客戶后，經(jīng)過大數(shù)據(jù)解析手段，漸漸疊加吻合學(xué)生集體需求的產(chǎn)品和服務(wù)，創(chuàng)新更多增值服務(wù)模式。1.4.2商業(yè)模式的特色以嶄新的商業(yè)理念和嶄新的業(yè)務(wù)形態(tài)，填補高校校際二手產(chǎn)品和信息流通市場，打破校際信息交流的壁壘，滿足學(xué)生奇異、社交、買賣、樂趣等需求，達到激發(fā)大學(xué)生的使用熱情，達到迅速積累人氣的收效。與團中央和高校合作，為其無償打造一座無地域和時空限制的全國性虛假大學(xué)城，方便政府和高校進行信息宣布與政策宣講，并及時獲取學(xué)生的訴求，達到經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)(特別是手機終端)對全國大學(xué)生進行培養(yǎng)和管理的目

7、的。1.5盈利模式經(jīng)過對校園互動式社交平臺的運營，踏準目標市場與該平臺的成長節(jié)奏，基于目標市場需求，在平臺上不斷疊加合適的產(chǎn)品和服務(wù)，進而實現(xiàn)平臺價值。平臺盈利主要本源于增值業(yè)務(wù)收入，如與平臺活動相關(guān)的服務(wù)或產(chǎn)品收入、客戶虛假賬戶資本積淀收入，精準廣告投放收入等。1.6籌資需求1.7投資回報產(chǎn)品和服務(wù)項目產(chǎn)品是融入了交易基因的吻合大學(xué)生特色的最時興、最好玩文章本源網(wǎng)，僅供分享學(xué)習(xí)參照5的互動式社交平臺。該社交平臺將供應(yīng)N(N二手產(chǎn)品交易模塊主要依照大學(xué)生花銷特色和對其在現(xiàn)有二手交易市場交易行為的解析，在該模塊中，劃分書籍、車、電子產(chǎn)品等子模塊，大學(xué)生可在對應(yīng)子模塊宣布自己準備銷售的產(chǎn)品和求購信

8、息。信息互動共享模塊主要由學(xué)生制造話題進行分享互動，比方校內(nèi)外見聞即時傳達，宿舍娛樂八卦，人物八卦等。平臺輔助供應(yīng)一些有針對性的新聞推送功能。聯(lián)系人模塊是基于使用者的手機通訊錄或QQ、微信等外面應(yīng)用，管理、增加該平臺好友?？梢韵蜃约旱氖謾C通訊錄或QQ、微信同學(xué)好友介紹該平臺。玫瑰墻模塊是專為大學(xué)生供應(yīng)戀愛展現(xiàn)、紀念、愛情宣言和獲取心儀對象相關(guān)信息的模塊，并依照“六度空間”理論，供應(yīng)“猜猜我的暗戀對象”小游戲。服務(wù)模塊主要向大學(xué)生供應(yīng)增值服務(wù)，主要分為稀有信息獲取模塊、自由行模塊等。稀有信息獲取模塊主要采用威客模式，由信息需求方宣布信息并規(guī)定信息價值，比方平臺積分、錢、物品、服務(wù)等，最后信息供應(yīng)

9、者將獲取標的傭金。自由行模塊服務(wù)內(nèi)容由平臺方設(shè)定，將以跨地域的大學(xué)生旅游服務(wù)為切入點，以學(xué)生之間的相信為業(yè)務(wù)睜開的紐帶，平臺將對旅游服務(wù)需求方和承接方進行身份認證和信用備案，并對雙方約定的服務(wù)費文章本源網(wǎng)，僅供分享學(xué)習(xí)參照6進行臨時看守，擬定服務(wù)費看守規(guī)則，同時，平臺將從雙方約定的服務(wù)花銷中，抽取必然比率，為服務(wù)需求方購買人身不測險，以充分保障需求方利益。目標集體解析3.1高校學(xué)生數(shù)量上海交通大學(xué)公共關(guān)系研究中心和社會檢查中心宣布的2014年中國大學(xué)生花銷行為與品牌認知檢查報告(以下簡稱報告)顯示，隨著高校的不斷擴招，大學(xué)生數(shù)量不斷擴大，我國在校大學(xué)生人數(shù)湊近3000萬，居全球第一。以大學(xué)生為代表的年輕一代，不但是我國最活躍的花銷集體，而且在不久的將來也將成為我國最具花銷潛能的核心花銷集體。文章本源網(wǎng)，僅供分享學(xué)習(xí)參照7內(nèi)容總結(jié)（1）大學(xué)生二手產(chǎn)品創(chuàng)業(yè)商業(yè)計劃書平臺功能以滿足