廣東省佛山市順德區(qū)2022年高二生物第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題（含解析）

1、2022學(xué)年高二年級下學(xué)期生物模擬測試卷注意事項：.答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。.答題時請按要求用筆。.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。.作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。.保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀.一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1.如圖是有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的概念圖，分別是（）r-F|T消費者I生態(tài) 系統(tǒng)生態(tài)系統(tǒng) 的功能一|分解者I生態(tài) 系統(tǒng)生態(tài)系統(tǒng) 的功能一|非生物

2、的麗質(zhì)和能用A.食物鏈和食物網(wǎng)、生態(tài)系統(tǒng)的種類、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)B.生態(tài)系統(tǒng)的種類、生態(tài)系統(tǒng)的成分、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性C.生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、生態(tài)系統(tǒng)的成分、食物鏈和食物網(wǎng)D.生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、生態(tài)系統(tǒng)的種類、食物鏈和食物網(wǎng)2.有關(guān)“探索生長素類似物促進插條生根的最適濃度”實驗的敘述，錯誤的是A.在預(yù)實驗中不需要設(shè)置用蒸溜水處理的對照組B.不同濃度生長素類似物處理組都可作為實驗組C.處理時應(yīng)該用生長素類似物溶液浸泡或沾蘸插條的基部D.用于桿插的枝條應(yīng)帶有一定數(shù)量的幼芽以利于更好的生根3.下圖表示在最適溫度和pH條件下，某種酶的催化反應(yīng)速率與反應(yīng)物濃度之間的關(guān)系。結(jié)合影響酶催化反應(yīng)速率的 因素分析，下列有

3、關(guān)說法正確的是反應(yīng)速至反應(yīng)速至OA.若在A點提高反應(yīng)溫度，反應(yīng)速率會加快B.若在B點增加酶的濃度，反應(yīng)速率不會加快C.若在C點增加反應(yīng)物濃度，反應(yīng)速率將加快D.反應(yīng)物濃度是限制曲線AB段反應(yīng)速率的主要因素.下圖表示ATP的結(jié)構(gòu)，據(jù)圖分析錯誤的是A.圖中A代表的是腺嚎吟B.水解之后生成ADP, ADP可繼續(xù)水解釋放能量C.三個磷酸鍵含有的能量不完全相同D.圖中a是DNA的基本組成單位之一.如圖是神經(jīng)元通過突觸傳遞信息的圖解，下列有關(guān)說法正確的是（）A.結(jié)構(gòu)a是突觸前膜，可以位于神經(jīng)元的軸突，c是離子運輸載體B.結(jié)構(gòu)b是突觸后膜，可以位于神經(jīng)元的細(xì)胞體，c是神經(jīng)遞質(zhì)受體C.結(jié)構(gòu)b是突觸前膜，可以位

4、于神經(jīng)元的樹突，c是神經(jīng)遞質(zhì)受體D.結(jié)構(gòu)a是突觸后膜，可以位于神經(jīng)元的細(xì)胞體，c是離子運輸載體蛋白質(zhì)工程是在基因工程的基礎(chǔ)上延伸出來的第二代基因工程，有廣闊的發(fā)展前景，關(guān)于蛋白質(zhì)工程的描述正確的 是A.由于需要對蛋白質(zhì)直接改造，因此操作更難B.由于蛋白質(zhì)不能遺傳，因此蛋白質(zhì)工程的產(chǎn)物不能大量生產(chǎn)C.蛋白質(zhì)工程也需要設(shè)計出相應(yīng)的基因D.蛋白質(zhì)工程在各個領(lǐng)域有廣泛應(yīng)用二、綜合題：本大題共4小題（9分）下圖是利用蘋果制作果酒、果醋的流程和簡易裝置，請回答下列問題：蘋果1蘋果塊4蘋果泥管蘋果汁蘋果酒蘋果醋（1）過程要（填先切塊后清洗”、“先清洗后切塊”或“邊清洗邊切塊”），以減少雜菌的污染；圖 中過程

5、發(fā)酵所控制的溫度（填“低于”、“等于”或“高于”）過程。（2）若果汁中含有醋酸菌，在圖甲裝置果酒發(fā)酵旺盛時醋酸菌不能將果汁中的糖發(fā)酵為醋酸，理由是.如將發(fā)酵瓶右側(cè)的玻璃管與插入漠麝香草酚藍(lán)水溶液的顏色變化情況是甲甲(3)突變酵母的發(fā)酵效率高于野生型，下圖為呼吸鏈突變酵母呼吸過程。從自然菌樣中篩選突變酵母進行純化培養(yǎng)，通常采用的接種方法是 o由圖分析可知，氧氣充足時野生型酵母種群增殖速率(填“大于”、“等于”或“小于”)突變酵母。在制作果醋過程中，當(dāng)氧氣充足、缺少糖源時，醋酸菌產(chǎn)生醋酸的途徑是(10分)下圖甲、乙分別是兩類高等生物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請據(jù)圖回答：(1)如果將這兩種細(xì)胞分別放入

6、蒸館水中，甲細(xì)胞的變化是,乙細(xì)胞的變化是(2)如果用某種藥物處理細(xì)胞乙,發(fā)現(xiàn)其對Ca的吸收速率大大降低，而對其他物質(zhì)的吸收速率沒有影響,說明這種藥物 的作用是.(3)若乙圖示癌變后的皮膚上皮細(xì)胞，則明顯增多的細(xì)胞器有 等。(4)根據(jù)甲圖所示的細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場所 (填編號)，圖乙細(xì)胞進行細(xì)胞呼吸產(chǎn)生CO?的場所有 (填序號)，圖乙細(xì)胞構(gòu)成生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)有 (填序號)。(5)如果乙圖所示的細(xì)胞是豚鼠的胰腺腺泡細(xì)胞，提供含放射性同位素咋的氨基酸作為合成胰蛋白酶的原料,則，依次 出現(xiàn)的結(jié)構(gòu)是(填編號).(6)動植物細(xì)胞有絲分裂過程的差異主要與圖中的 (填序號)等細(xì)胞器的功能有關(guān)。（10分）科學(xué)研究

7、表明：精神因素（焦慮、緊張等的心理應(yīng)激）會使T細(xì)胞活性下降，還間接引起機體生成抗體的能力降低.如圖表示神經(jīng)、免疫、內(nèi)分泌三大系統(tǒng)相互調(diào)節(jié)的部分示意圖，請據(jù)圖回答：液免疫活性物砥（1）精神因素會使T細(xì)胞活性下降，進而影響 的過程，從而使機體生成抗體的能力降低。（2）突觸小體的 中有神經(jīng)遞質(zhì)，由圖可知，神經(jīng)系統(tǒng)可通過突觸前膜釋放直接調(diào)節(jié)免疫器官或免疫細(xì)胞的活動，還可通過有關(guān)間接調(diào)節(jié)免疫器官或免疫細(xì)胞的活動。（3）人感染H7N9病毒后經(jīng)常出現(xiàn)發(fā)熱癥狀，原因之一是淋巴因子刺激了下丘腦中的 中樞，使有關(guān)腺體分泌的甲狀腺激素和 的量增加，從而使產(chǎn)熱增加。（4）若抗體能破壞人體自身的紅細(xì)胞，這屬于:若抗體結(jié)

8、合到呼吸道上皮細(xì)胞，在再次接受同一抗原刺激后引 起哮喘，這在免疫學(xué)上稱為一.（5）綜合以上信息可以看出，調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制。（10分）下圖表示利用細(xì)菌中抗枯萎病基因培有抗枯萎病番茄的過程，其中表示操作步驟，A, B表示相關(guān) 分子，CE表示培養(yǎng)過程，其中D過程表示細(xì)菌與番茄細(xì)胞混合培養(yǎng)。請回答下列問題：（1）先從細(xì)菌中提取DNA分子，再通過技術(shù)擴增，以獲取抗枯萎病基因。該技術(shù)的關(guān)鍵是設(shè)計引物，在設(shè)計引物時的依據(jù)是.（2）培育抗枯萎病番茄最核心的步驟是 （填圖中序號），B中包括的結(jié)構(gòu)有.（3）過程需要用 處理細(xì)菌，D過程常采用的方法稱為；步驟包括的兩個重要過程是.（4）經(jīng)過過程得

9、到的番茄植株，檢測其是否抗枯萎病的方法是.（15分）薇甘菊是多年生藤本植物，能攀爬樹冠迅速生長，繁殖能力強，植株覆蓋密度大。薇甘菊入侵后，以其 入侵點為圓心向外擴散，劃分出薇甘菊入侵區(qū)、群落交錯區(qū)和本土植物區(qū)三類樣區(qū)。在入侵區(qū)，薇甘菊覆蓋度大于90%, 入侵年齡在5年以上；群落交錯區(qū)，薇甘菊與當(dāng)?shù)刂参锔偁幧L，薇甘菊的覆蓋度在10%30%,入侵年齡在3年左 右；本土植物區(qū)沒有薇甘菊生長，優(yōu)勢種群為本土植物類蘆，其覆蓋度大于80%。下表為不同樣區(qū)（取土樣的數(shù)量、 體積相同）中小型土壤動物的個體數(shù)量和類群數(shù)統(tǒng)計結(jié)果。請分析回答：線蟲婢蜻目彈尾目其他昆蟲或小動物個體總數(shù)類群數(shù)薇甘菊入侵區(qū)189022

10、612348228715群落交錯區(qū)119813299114154315本土植物區(qū)108412014349137614數(shù)量總計4172478365211520919（D從表中數(shù)據(jù)可知，在不同樣區(qū)捕獲到的中小型土壤動物個體數(shù)量不盡相同，動物個體數(shù)量最多的樣區(qū)是.薇甘菊入侵后對中小型土壤動物的變化影響不大，而對土壤中動物的變化影響較大。（2）在該生態(tài)系統(tǒng)的成分中，薇甘菊屬于, 土壤中的小動物屬于.（3）薇甘菊入侵5年后，本土植物成片枯萎死亡的主要原因是,植物大量死亡會使該生態(tài)系統(tǒng)中的數(shù)量增加。因薇甘菊入侵引起的一些物種取代另一些物種等的一系列變化稱參考答案（含答案詳細(xì)解析）一、選擇題：（共6小題，每

11、小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、C【答案解析】生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的成分（生產(chǎn)者、消費者、分解者和非生物的物質(zhì)和能量）和營養(yǎng)結(jié)構(gòu)?！绢}目詳解】生態(tài)系統(tǒng)包括生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能，結(jié)構(gòu)又包括成分（包括生物成分和非生物成分）和營養(yǎng)結(jié)構(gòu)（包括食物鏈和食物網(wǎng)）。綜上所述，ABD不符合題意，C符合題意，故選C。2、A【答案解析】考查“探索生長素類似物促進插條生根的最適濃度”實驗的操作，通過分析加深對實驗變量、對照組、實驗組和預(yù)實 驗的理解?！绢}目詳解】探究生長素類似物對插條生根的影響應(yīng)設(shè)置用蒸溜水處理的對照組，以觀察生長素類似物對生根的影響，即使在預(yù)實驗中，A錯誤；實驗的自變

12、量是生長素類似物的濃度，所以不同濃度生長素類似物處理組都是實驗組，B正確；用生長素類似物處理插條基部的方法有浸泡法和沾蘸法，C正確；幼芽能產(chǎn)生生長素，促進枝條生根，用于桿插的枝條應(yīng)帶有一定數(shù)量的幼芽以利于更好的生根，D正確?！敬鸢更c睛】注意插條上幼芽的數(shù)量等無關(guān)量要等量處理；探究實驗一般要做預(yù)實驗。3、D【答案解析】試題分析：A、由于該圖是在最適溫度下繪制，因此改變溫度會使酶活性降低，反應(yīng)速率變慢，A錯誤；BC、B點后反應(yīng)速率不隨反應(yīng)物濃度的增加而加快，說明反應(yīng)物濃度不是限制因素，可能受到酶濃度的限制，因此當(dāng)B點及以后提高酶的濃度，反應(yīng)速率加快，提高反應(yīng)物濃度，反應(yīng)速率不會變化，BC錯誤；D、

13、從曲線圖可知，A點后，隨著反應(yīng)物濃度的增加，反應(yīng)速率加快，說明此時的限制因素是反應(yīng)物濃度，D正確.故選D.考點：探究影響酶活性的因素.4、D【答案解析】圖1為ATP結(jié)構(gòu)簡式，其中A表示腺噂吟，P是磷酸基團，b、c是高能磷酸鍵。A是由一分子磷酸、一分子腺噂吟和 一分子核糖構(gòu)成的腺噂吟核糖核甘酸?！绢}目詳解】據(jù)圖分析可知，圖中A代表的是腺嚓吟，A正確；ATP水解時斷裂c化學(xué)鍵釋放能量，形成ADP和Pi, ADP繼續(xù)分解斷 裂b鍵釋放能量，形成AMP和Pi, B正確；ATP中含有兩個高能磷酸鍵，核糖和磷酸之間的化學(xué)鍵為普通化學(xué)鍵，所 以三個磷酸鍵含有的能量不完全相同，C正確；圖中a是RNA的基本組成

14、單位之一，D錯誤。故選D。5、B【答案解析】 神經(jīng)遞質(zhì)由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜上的受體，根據(jù)題意可知，結(jié)構(gòu)a是突觸前膜，結(jié)構(gòu)b是突觸后膜，c是神經(jīng)遞質(zhì)受體，突觸前膜位于神經(jīng)元的軸突，突觸后膜位于神經(jīng)元的細(xì)胞體或樹突，故B正確。【答案點睛】本題考查突觸的結(jié)構(gòu)，解題關(guān)鍵能通過突觸小泡來判斷出a是突觸前膜，b是突觸后膜。6 C【答案解析】蛋白質(zhì)工程和基因工程的關(guān)系：蛋白質(zhì)工程基因工程區(qū)別過程預(yù)期蛋白質(zhì)功能f設(shè)計預(yù)期的蛋白質(zhì) 結(jié)構(gòu)f推測應(yīng)有的氨基酸序列f找到 相對應(yīng)的脫氧核甘酸序列獲取目的基因一構(gòu)建基因表達(dá)載體f將 目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞一目的基因的檢 測與鑒定實質(zhì)定向改造或生產(chǎn)人類所需的蛋白質(zhì)定

15、向改造生物的遺傳特性，以獲得人類所 需的生物類型或生物產(chǎn)品結(jié)果可產(chǎn)生自然界沒有的蛋白質(zhì)只能生產(chǎn)自然界已有的蛋白質(zhì)聯(lián)系(1)蛋白質(zhì)工程是在基因工程基礎(chǔ)上延伸出來的第二代基因工程(2)基因工程中所利用的某些酶需要通過蛋白質(zhì)進行修飾、改造【題目詳解】A、蛋白質(zhì)工程是在基因工程基礎(chǔ)上延伸出來的第二代基因工程，是在分子水平上對基因分子直接進行操作，A錯誤;B、分子水平上對基因分子直接進行操作使其遺傳物質(zhì)發(fā)生改變，可以遺傳給下一代，B錯誤：C、蛋白質(zhì)工程對基因分子直接進行操作，需要推測出應(yīng)有的氨基酸序列，設(shè)計出相應(yīng)的基因，C正確；D、蛋白質(zhì)工程的發(fā)展并不成熟，仍需一段時間提升，其目前并不能在各個領(lǐng)域廣泛應(yīng)

16、用，D錯誤。故選：C.【答案點睛】易錯點：蛋白質(zhì)工程并不是直接對蛋白質(zhì)進行操作，而是對控制蛋白質(zhì)合成的基因在分子水平上進行的加工，定向改 造或生產(chǎn)人類所需的蛋白質(zhì)，可產(chǎn)生自然界沒有的蛋白質(zhì)。二、綜合題：本大題共4小題7、先清洗后切塊低于果酒發(fā)酵時是無氧條件，而醋酸發(fā)酵需要有氧條件由藍(lán)變綠再變黃平板劃線法或稀釋涂布平板法大于乙醇一乙醛一醋酸【答案解析】根據(jù)果酒的制作流程，應(yīng)先將蘋果清洗后再切塊，然后榨汁機中打碎制成蘋果泥，經(jīng)紗布過濾獲得蘋果汁，接種酵母 菌，在無氧條件下進行發(fā)酵，適宜的發(fā)酵溫度為18-25-C；參與果醋制作的是醋酸菌，醋酸菌是一種好氧菌，只有當(dāng) 氧氣充足的時候才能進行旺盛的生理活

17、動，醋酸菌在糖源和氧氣充足時，能將葡萄糖分解成醋酸；當(dāng)糖源不足時，醋 酸菌可將酒精變成乙醛，再將乙醛最終轉(zhuǎn)變成醋酸，醋酸菌的最適生長溫度為3035C?！绢}目詳解】（1）過程要先清洗后切塊，以減少雜菌的污染；圖中過程發(fā)酵所控制的溫度為1825C；低于過程的發(fā)酵溫 度。（2）即便果汁中含有醋酸菌，在圖甲裝置果酒發(fā)酵旺盛時醋酸菌也不能將果汁中的糖發(fā)酵為醋酸，原因是此時果酒發(fā) 酵是無氧條件，而醋酸發(fā)酵需要有氧條件；漠麝香草酚藍(lán)水溶液本身是藍(lán)色，發(fā)酵瓶右側(cè)的玻璃管是為了排出發(fā)酵過 程中產(chǎn)生的COz,將其插入澳麝香草酚藍(lán)水溶液中，溶液顏色會由藍(lán)變綠再變黃。（3）對酵母進行篩選和純化培養(yǎng)可采用平板劃線法，或

18、者稀釋涂布平板法；據(jù)圖分析，氧氣充足時，野生型酵母可 進行正常的有氧呼吸，突變體由于呼吸鏈中斷不能進行正常的有氧呼吸，導(dǎo)致釋放能量減少，因此氧氣充足時野生型 酵母種群增殖速率更大。在制作果醋過程中，當(dāng)氧氣充足、缺少糖源時，醋酸菌將乙醇變?yōu)橐胰?，再將乙醛變?yōu)榇姿帷！敬鸢更c睛】本題考查果酒和果醋的制作，要求學(xué)生掌握參與果酒和果醋制作的微生物及其代謝類型，掌握果酒和果醋制作的原理 及條件，并能將果酒與果醋制作的條件進行區(qū)分。8、吸水膨脹（或大小基本不變）吸水漲破抑制（或破壞）了運輸Ca的載體核糖體、線粒體 【答案解析】分析甲圖：甲細(xì)胞為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，其中結(jié)構(gòu)依次為細(xì)胞膜、高爾基體、細(xì)胞核、線粒

19、體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、細(xì) 胞質(zhì)基質(zhì)、核糖體、液泡和葉綠體。分析乙圖：乙細(xì)胞為動物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，其中結(jié)構(gòu)依次為細(xì)胞膜、高爾基體、細(xì)胞核、線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、細(xì) 胞質(zhì)基質(zhì)、核糖體，結(jié)構(gòu)為中心體?！绢}目詳解】（1）甲細(xì)胞有細(xì)胞壁保護，將其分別放入蒸儲水中，會吸水膨脹，但不會脹破；乙細(xì)胞沒有細(xì)胞壁保護，將其放入蒸 儲水中會吸水漲破。（2）細(xì)胞吸收Ca的方式為主動運輸，需要載體蛋白和能量，如果用某種藥物處理乙細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)其對Ca2+的吸收速 率大大降低，而對其他物質(zhì)的吸收速率沒有影響，說明這種藥物的作用是抑制了 Ca2+的載體。（3）癌細(xì)胞具有無限增殖的能力，且新陳代謝旺盛，即需要合成較多的蛋白質(zhì)和更多的能量供應(yīng)，因

20、此明顯增多的細(xì) 胞器有核糖體和線粒體等。（4）圖甲中，能產(chǎn)生ATP的場所有線粒體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和葉綠體。圖乙細(xì)胞是動物細(xì)胞，進行細(xì)胞呼吸產(chǎn)生 CO2只有有氧呼吸第二階段，其場所在線粒體基質(zhì)，即。由真核細(xì)胞內(nèi)細(xì)胞膜、核膜和細(xì)胞器膜構(gòu)成生物膜系統(tǒng)， 所以圖乙細(xì)胞中構(gòu)成生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞膜、高爾基體、細(xì)胞核、線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)。（5）胰蛋白酶屬于分泌蛋白，其合成與分泌的過程為：核糖體合成蛋白質(zhì)-內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進行粗加工一高爾基體進行再加工 一細(xì)胞膜，而氨基酸首先需要細(xì)胞膜以主動運輸?shù)姆绞竭\進細(xì)胞.因此，SN依次出現(xiàn)的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜、核糖體、 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細(xì)胞膜。（6）動植物細(xì)胞有絲分裂過程的差異主要與圖中

21、的高爾基體和中心體等細(xì)胞器的功能有關(guān)。因為中心體與動物細(xì) 胞有絲分裂過程中紡錘體的形成有關(guān)，高爾基體與植物細(xì)胞有絲分裂過程中細(xì)胞壁的形成有關(guān)?！敬鸢更c睛】分析解答本題關(guān)鍵需要熟悉動植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)組成及其功能，如細(xì)胞壁有保護作用，導(dǎo)致植物細(xì)胞不會在清水中吸水 漲破；線粒體是有氧呼吸的主要場所，能消耗氧氣并產(chǎn)生CO2,代謝旺盛的細(xì)胞中線粒體分布較多；核糖體是合成蛋 白質(zhì)的場所，高爾基體在分泌蛋白的加工、植物細(xì)胞中還與細(xì)胞壁的形成有關(guān)等。9、B細(xì)胞增殖、分化成漿細(xì)胞 突觸小泡 神經(jīng)遞質(zhì) 激素 體溫調(diào)節(jié) 腎上腺素 自身免疫病 過 敏反應(yīng) 神經(jīng)體液免疫【答案解析】T細(xì)胞活性下降導(dǎo)致分泌的淋巴因子減少，進

22、而影響B(tài)細(xì)胞增殖、分化成漿細(xì)胞的過程，從而使機體生成抗體的 能力降低。（2）神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸小泡中，由圖可知，神經(jīng)系統(tǒng)可通過神經(jīng)遞質(zhì)（直接）或激素（間接）調(diào)節(jié)免疫活動。（3）感染病毒后發(fā)熱與體溫調(diào)節(jié)與關(guān)，體溫調(diào)節(jié)中樞在下丘腦，甲狀腺激素和腎上腺素分泌量增加。（4）人體內(nèi)的正常免疫是機體識別自己、排除非己的過程，但當(dāng)免疫系統(tǒng)過于敏感、反應(yīng)過強時，人體的免疫系統(tǒng)會 把自己的組織當(dāng)作外來的成分處理，出現(xiàn)自身免疫?。ɡ缈贵w能破壞人體自身的紅細(xì)胞）；過敏反應(yīng)是指已經(jīng)免疫的 機體，在再次接受相同抗原刺激時所發(fā)生的反應(yīng)（例如再次接受同一抗原刺激后引起哮喘）。（5）圖示神經(jīng)、免疫、內(nèi)分泌三大系統(tǒng)相互調(diào)節(jié)的

23、部分示意圖，體現(xiàn)了神經(jīng)體液免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)。10、PCR 抗枯萎病基因（目的基因）兩端的脫氧核昔酸序列（或堿基序列） 目的基因、啟動子、終止 子、標(biāo)記基因、復(fù)制原點 CaCh（Ca2+） 農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法 脫分化和再分化 用相應(yīng)的病原體感染番茄植株,（觀察是否患枯萎病）【答案解析】圖中為目的基因的獲取，為基因表達(dá)載體的構(gòu)建，為將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞。番茄為雙子葉植物，常用農(nóng)桿 菌轉(zhuǎn)化法導(dǎo)入目的基因?！绢}目詳解】（1）提取DNA分子后，可根據(jù)DNA雙鏈復(fù)制的原理，通過PCR技術(shù)進行擴增，以獲取抗枯萎病基因。該技術(shù)的關(guān) 鍵是根據(jù)抗枯萎病基因(目的基因)兩端的脫氧核昔酸序列(或堿基序列)設(shè)計引物。(2)培育抗枯萎病番茄最核心的步驟是基因表達(dá)載體的構(gòu)建，B為基因表達(dá)載體，其中應(yīng)包括目的基因、啟動子、 終止子、標(biāo)記基因、復(fù)制原點等結(jié)構(gòu)。(3)過程是將重組質(zhì)粒導(dǎo)入細(xì)菌，此時需要用CaCh (Ca2+)處理細(xì)菌，以增大細(xì)菌細(xì)胞壁的通透性；番茄為雙子 葉植物，D過程是將目的基因?qū)敕鸭?xì)胞，常采用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法；將植物細(xì)胞培養(yǎng)為新個體，需經(jīng)脫分化和再分化 兩個步驟。(4)經(jīng)過過程得到的番茄植株，檢測其是否抗枯萎病屬于個體水平的檢測，可用相應(yīng)的