精品解析浙教版科學(xué)九年級上學(xué)期科學(xué)期中測試試卷

1、Word文檔，下載后可任意編輯 精品解析浙教版科學(xué)九年級上學(xué)期科學(xué)期中測試試卷(外裝訂線)(請不要在裝訂線內(nèi)答題)(內(nèi)裝訂線)登陸在線組卷平臺助您教考全無憂浙教版科學(xué)九年級上學(xué)期科學(xué)期中測驗(yàn)試卷一、選擇題（共15題；共33分）1.下列實(shí)驗(yàn)操作中，不正確的是（?）A.?稀釋濃硫酸?B.?測溶液pHC.?聞食醋?D.?檢查裝置氣密性2.歸納和演繹是重要的科學(xué)方法。下列歸納或演繹合理的是(?)A.?有機(jī)物是一類含碳化合物，所以CH4、CO2都是有機(jī)物B.?硫酸、鹽酸電離時都能產(chǎn)生H，所以電離能產(chǎn)生H的化合物是酸C.?金屬Fe、Zn能與酸反應(yīng)生成氫氣，所以金屬都能與酸反應(yīng)生成氫氣D.?氧化物由兩種元素

2、組成，其中一種是氧元素的化合物，所以水是氧化物3.“一帶一路”是跨越時空的宏偉構(gòu)想，賦予古絲綢之路嶄新的時代內(nèi)涵，古絲綢之路將中?國的發(fā)明和技術(shù)傳送到國外，下列不屬于化學(xué)變化的是（?）A.?稻草造紙?B.?使用火藥?C.?冶煉金屬?D.?蠶絲織綾4.如表是生活中常見4種飲料及主要成分，下列關(guān)于這些飲料的組成、性質(zhì)和用途表述錯誤的是(?)名稱主要成分雪碧碳水化合物、水蘇打水(弱堿性)碳酸氫鈉、水鹽汽水氯化鈉、水檸檬汁水、碳水化合物、蛋白質(zhì)、纖維、維生素等A.?雪碧是一種混合物B.?4種飲料中，蘇打水的pH值最小C.?從事高溫作業(yè)的人員，適宜補(bǔ)充鹽汽水D.?喝適量檸檬汁有助于補(bǔ)充人體的維生素5.如

3、圖為某文化衫圖案，你的美（Mg）偷走我的心（Zn）能發(fā)生，是由于鎂的（?）A.?延展性好?B.?導(dǎo)電性好?C.?導(dǎo)熱性好?D.?金屬活動性比鋅強(qiáng)6.下列實(shí)驗(yàn)中，根據(jù)現(xiàn)象得出的結(jié)論，正確的是(?)選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論ACO2通入紫色石蕊試液石蕊試液變紅CO2具有酸的性質(zhì)B黃豆和芝麻混合后振蕩總體積變小分子之間有空隙C稀H2SO4溶液中滴入NaOH溶液無明顯現(xiàn)象H2SO4和NaOH沒有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)D冷卻CuSO4熱飽和溶液有晶體析出CuSO4的溶解度隨溫度降低而減小A.?A?B.?B?C.?C?D.?D7.鐵、鋁、銅是生活中常用的金屬。下列有關(guān)說法或者做法，正確的是（?）A.?鐵制品表面生銹后不必立即

4、清除，因?yàn)殍F銹能阻止內(nèi)部的鐵繼續(xù)生銹B.?鋁制品有較強(qiáng)的耐腐蝕性，因?yàn)殇X表面有一層致密的氧化物保護(hù)膜，故可以用鋁容器來盛醋C.?銅的化學(xué)性質(zhì)不活潑，所以可以把銅放在潮濕環(huán)境中，不必?fù)?dān)心它會生銹D.?“暖寶寶”中有鐵粉，氯化鈉和水等，其發(fā)熱原理是鐵氧化放熱，“暖寶寶”應(yīng)密封保存8.下列有關(guān)化學(xué)反應(yīng)類型的判斷，不正確的是(?)A.?CO2C2CO化合反應(yīng)B.?CaCO3CaOCO2分解反應(yīng)C.?COCuOCuCO2置換反應(yīng)D.?Ba(OH)22HCl=BaCl22H2O復(fù)分解反應(yīng)9.下列物質(zhì)能大量共存于水溶液中的是(?)A.?硝酸、氫氧化鈣、氯化鈉?B.?硝酸鉀、氯化銅、硫酸鈉C.?氫氧化鈉、硫酸

5、鎂、氯化鋇?D.?鹽酸、碳酸鈉、硝酸鈣10.下列轉(zhuǎn)化不能通過一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)的是(?)A.?Fe2O3Fe?B.?CO2CO?C.?NaNO3NaCl?D.?CO2CaCO311.設(shè)計(jì)對比實(shí)驗(yàn)，控制變量是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，下列對比實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到目的的是(?)選項(xiàng)ABCD實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)?zāi)康奶骄客N物質(zhì)在不同溶劑中的溶解性探究物質(zhì)燃燒的條件探究鐵生銹的條件探究CO2與NaOH溶液能否發(fā)生反應(yīng)A.?A?B.?B?C.?C?D.?D12.小明同學(xué)將一枚潔凈的鐵釘放入硫酸銅溶液中，觀察到鐵釘表面有紅色的物質(zhì)析出，且產(chǎn)生少量的氣體。于是，他們重新配制硫酸銅溶液，再次實(shí)驗(yàn)，又觀察到相同的現(xiàn)象，關(guān)于該實(shí)驗(yàn)，有如下說

6、法：生成的氣體可能是氫氣?完全反應(yīng)后溶液呈黃色實(shí)驗(yàn)中一定發(fā)生了置換反應(yīng)?由實(shí)驗(yàn)可以得出金屬活動性順序：CuFe硫酸銅溶液可能顯酸性?重做實(shí)驗(yàn)沒有任何意義其中正確的說法是(?)A.?B.?C.?D.?13.小金提著裝有30個雞蛋的塑料袋從1樓走到5樓的家里。下列對此過程中做功和功率的估算，合理的是(?)A.?他提雞蛋的力做的功約為200焦?B.?他提雞蛋的力做功的功率約為3000瓦C.?他爬樓做的功約為6103焦?D.?他爬樓做功的功率約為1104瓦14.如圖所示，甲、乙和丙是三個完全相同的乒乓球，在離地同一高度處以大小相等的速度v，將三個球分別豎直向下、豎直向上和水平拋出。若在整個運(yùn)動過程中不

7、計(jì)能量損失，則(?)A.?拋出時甲球的機(jī)械能大于其他兩個球B.?拋出后乙球的機(jī)械能先增大再減小C.?第一次落地時甲球的動能最大，丙球的動能最小D.?落地后第一次反彈到最高點(diǎn)時甲、乙兩球的高度相同15.小明用兩個相同的滑輪組成不同的滑輪組(如圖所示)，分別將同一物體以相同速度提高到相同高度，滑輪組的機(jī)械效率分別為1、2，拉力分別為F1、F2，拉力的功率分別為P1、P2，忽略繩重及摩擦，下列關(guān)系正確的是(?)A.?F1F212P1P2?B.?F1F212P1P2C.?F1F212P1P2?D.?F1F212P1P2二、填空與問答題（共8題；共24分）16.金屬是一類重要的材料，在日常生活和工農(nóng)業(yè)生

8、產(chǎn)中有廣泛的應(yīng)用。（1）高層建筑的樓頂常裝有用鋼鐵做的避雷針，其作用是將雷電引導(dǎo)到地下，這說明鋼鐵具有良好的_性(填一物理性質(zhì))；（2）小王家廚房里的菜刀生銹了，鐵生銹需要有_(填名稱)的參與。除銹可以用砂紙打磨，也可以通過化學(xué)方法用廚房中的_除銹。17.小科以化合價為縱坐標(biāo)、以物質(zhì)類別為橫坐標(biāo)繪制了下圖，每種物質(zhì)中都有一種元素的化合價與縱坐標(biāo)的數(shù)值對應(yīng)，圖中字母均表示初中科學(xué)中的常見物質(zhì)，其中“”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系。已知A中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60%，C、D、E、F均含有銅元素。請回答：（1）“AH2O=B”的反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的_；（2）寫出B和D反應(yīng)得到C和水的化學(xué)方程式_；（3）列

9、舉3種能與E反應(yīng)得到F的物質(zhì)_。18.在“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中：（1）圖甲中，為使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將右端的平衡螺母向_側(cè)調(diào)節(jié)。（2）圖乙中，杠桿恰好處于水平平衡狀態(tài)，若在A處下方再掛一個鉤碼，則B處所掛鉤碼須向右移動_格，可使杠桿在水平位置再次平衡。（3）杠桿處于圖甲所示位置時，小李同學(xué)就在杠桿上掛鉤碼進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，小明認(rèn)為這樣操作會對實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生以下影響：杠桿自身重力可能會對實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生影響可能不便于測量力臂或出現(xiàn)力臂測量錯誤無法得出杠桿平衡條件你認(rèn)為正確的是_。A.B.C.19.大多數(shù)農(nóng)作物一般適宜在中性或接近中性的土壤里生長，為測定某農(nóng)田土壤的酸堿度，同學(xué)們?nèi)磉m量土樣，請完成其pH的測

10、定：（1）把適量土樣放入燒杯，并_。（2）用玻璃棒蘸取少許土壤浸出液滴在_上，顯色后將其與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對照，即可測得土壤的酸堿度。20.如今，青少年近視的人越來越多，我們青少年看書、寫字一定要愛護(hù)眼睛，臺燈是在光線不足時常用的照明用具。請根據(jù)下圖回答下列問題：（1）圖中標(biāo)示的物質(zhì)屬于金屬材料的有_(填序號)。（2）燈管后面的反光片為鋁箔，鋁塊能制成鋁箔是利用了鋁的_性。21.將濃鹽酸、氫氧化鈉、石灰水三種物質(zhì)的溶液長期存放在空氣中，溶液質(zhì)量因發(fā)生化學(xué)變化而減小的物質(zhì)是_，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_，因發(fā)生化學(xué)變化溶液質(zhì)量增大的物質(zhì)是_。22.今年5月，吳王夫差劍重返蘇州。吳王夫差劍為春秋末期制造的青銅

11、劍，時隔2500年，雖表面有一層藍(lán)色薄銹，但仍寒光逼人，刃鋒極鋒利，堪稱削鐵如泥，吹毛斷發(fā)。仔細(xì)閱讀上面文字，完成下面問題：（1）青銅是金屬材料中的_，其主要成分是_(填化學(xué)式)。（2）從文中信息可以看出，青銅具有_的特點(diǎn)。A.強(qiáng)度高B.可塑性好C.耐腐蝕D.易加工（3）吳王夫差劍表面的藍(lán)色薄銹，其主要成分為堿式碳酸銅化學(xué)式：Cu2(OH)2CO3，這層藍(lán)色薄銹形成的可能原因是_。23.小麗利用底部有一小孔的大試管，如圖甲所示裝配成一個制取CO2氣體的裝置。（1）實(shí)驗(yàn)前，關(guān)閉止水夾，先將試管底部稍浸沒在水中，再用雙手緊握試管，觀察到_，則說明裝置氣密性良好。（2）小麗將CO2通入盛有NaOH溶

12、液的試管中，觀察不到明顯現(xiàn)象。那么CO2與NaOH是否發(fā)生反應(yīng)？為此又做了實(shí)驗(yàn)：在集滿CO2的軟塑料瓶(如圖乙)中加入適量的NaOH溶液，蓋緊瓶塞振蕩，發(fā)現(xiàn)瓶變癟，于是認(rèn)為CO2與NaOH發(fā)生了反應(yīng)，小衢提出質(zhì)疑，認(rèn)為導(dǎo)致軟塑料瓶變癟的原因還有可能是_。（3）小科從變癟的軟塑料瓶中取出少量試液置于試管中，滴入_(填一種鹽)溶液，觀察到有白色沉淀產(chǎn)生，就證明了CO2與NaOH的反應(yīng)確實(shí)已經(jīng)發(fā)生。三、實(shí)驗(yàn)探究題（共4題；共12分）24.某研究小組利用如圖裝置探究溫度對CO還原Fe2O3的影響(固定裝置略)信息1：難溶的碳酸鹽受熱易分解為氧化物和CO2；信息2：CO2能與Zn反應(yīng)生成CO氣體；信息3

13、：酒精燈的加熱溫度為400500，酒精噴燈的火焰溫度可達(dá)1000左右。（1）D裝置的加熱必須在A和B裝置加熱一段時間后再進(jìn)行，這樣做的原因是_。（2）裝置C的作用是_，從實(shí)驗(yàn)安全或環(huán)保角度考慮，上述實(shí)驗(yàn)裝置可采取的改進(jìn)措施是_。（3）將研究小組分為兩組，按上圖所示裝置進(jìn)行對比實(shí)驗(yàn)，甲組用酒精燈、乙組用酒精噴燈對裝置D加熱，反應(yīng)產(chǎn)物均為黑色粉末(純凈物)。兩組分別用產(chǎn)物進(jìn)行如下表所示實(shí)驗(yàn)：步驟操作甲組現(xiàn)象乙組現(xiàn)象1取黑色粉末加入鹽酸溶解，無氣泡溶解，有氣泡2取步驟1中溶液，滴加KSCN溶液變紅無現(xiàn)象則乙組裝置D中反應(yīng)的化學(xué)方程式_。25.小明買了一種“氣泡爽”的沖調(diào)飲料。（1）小明閱讀資料發(fā)現(xiàn)：

14、“氣泡爽”原料中的檸檬酸和小蘇打(NaHCO3)粉末混合后加水，可以發(fā)生以下反應(yīng)，請?zhí)顚憴幟仕岬幕瘜W(xué)式。3NaHCO3_=C6H5O7Na33H2O3CO2（2）小明想探究加水溫度對產(chǎn)生氣體量的影響，小明設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案。在老師的幫助下，小明采用相同的兩套實(shí)驗(yàn)裝置(如圖)分別完成上述實(shí)驗(yàn)，在A中加入水，再加入一袋“氣泡爽”，迅速塞緊膠塞。量筒C用于收集A中產(chǎn)生的氣體所排出的液體，冷卻至室溫后讀取數(shù)據(jù)。B中油層的作用是_。實(shí)驗(yàn)序號加入水的體積加入水的溫度收集到的氣體的體積1200毫升15a(待記錄)2200毫升50b(待記錄)（3）通過實(shí)驗(yàn)，小明測得：a64毫升，b132毫升，由此獲得結(jié)論：“

15、氣泡爽”產(chǎn)生氣體的量與加水溫度有關(guān)系。但是老師看到小明的實(shí)驗(yàn)報(bào)告后卻指出：兩套裝置中，“氣泡爽”產(chǎn)生氣體的總量應(yīng)該近似相等，與溫度關(guān)系不大，其本質(zhì)原因是_。（4）通過反思，為了證明老師的觀點(diǎn)，小明繼續(xù)利用(3)中已反應(yīng)完的兩套裝置，又做了一步實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)兩套裝置最終收集到的氣體的總量確實(shí)相近，他的實(shí)驗(yàn)操作是_。26.中和反應(yīng)在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活中有廣泛的應(yīng)用。某學(xué)生課外興趣小組對中和反應(yīng)進(jìn)行研究。（1）對于沒有明顯實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象產(chǎn)生的中和反應(yīng)，如稀鹽酸與稀氫氧化鈉溶液的反應(yīng)，要證明它們之間確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，可通過如下實(shí)驗(yàn)來進(jìn)行。在盛有稀氫氧化鈉溶液的燒杯中，滴加23滴酚酞試液，用膠頭滴管吸取稀鹽酸逐滴

16、加入到上述燒杯中，邊滴邊用玻璃棒攪拌，當(dāng)觀察到_現(xiàn)象時，說明它們之間發(fā)生了中和反應(yīng)，且恰好完全反應(yīng)。將稀鹽酸逐滴勻速加入到一定量的稀氫氧化鈉溶液中，用數(shù)字化儀器對反應(yīng)過程中溶液的溫度、pH進(jìn)行實(shí)時測定，得到的曲線如圖1、圖2所示。由圖1、圖2可知，稀鹽酸與稀氫氧化鈉溶液已發(fā)生中和反應(yīng)的判斷依據(jù)是_，溶液pH明顯下降直至小于_。（2）對于某些有明顯實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象產(chǎn)生的中和反應(yīng)，如稀硫酸與氫氧化鋇溶液的反應(yīng)，只要將稀硫酸滴加到氫氧化鋇溶液中，觀察到_現(xiàn)象，就可說明反應(yīng)已經(jīng)發(fā)生。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_。27.在老師指導(dǎo)下，小科做了如下實(shí)驗(yàn)：點(diǎn)燃燃燒匙上的鈉，迅速伸入盛有CO2的集氣瓶中，蓋上玻片，鈉繼續(xù)燃

17、燒。反應(yīng)結(jié)束后發(fā)現(xiàn)：集氣瓶內(nèi)壁附著黑色小顆粒，燃燒匙上黏附著灰白色固體。小科獲知灰白色固體中的黑色固體成分是碳，但不清楚其中的白色固體成分是什么，于是進(jìn)行了如下探究：【提出問題】白色固體的成分是什么？【建立假設(shè)】假設(shè)一：白色固體的成分是氧化鈉；假設(shè)二：白色固體的成分是碳酸鈉；假設(shè)三：白色固體的成分是氧化鈉和碳酸鈉的混合物?！具M(jìn)行實(shí)驗(yàn)】步驟1：取燃燒匙上灰白色固體于燒杯中，加入適量的水充分溶解，過濾，得到濾液。步驟2：取少量步驟1中的濾液于試管中，滴加2滴酚酞試液，溶液變成紅色?！窘Y(jié)論】白色固體的成分是氧化鈉。有同學(xué)認(rèn)為通過該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論不正確，其理由是_。步驟3：取少量步驟1中的濾液于試管中

18、，滴加足量稀鹽酸，溶液中有氣泡冒出，結(jié)論是_。步驟4：取少量步驟1中的濾液于試管中，加入過量的氯化鈣溶液，出現(xiàn)白色沉淀，然后過濾，向所得濾液中滴加酚酞試液，無明顯現(xiàn)象。則假設(shè)_成立。四、計(jì)算題（共1題；共7分）28.同學(xué)們利用如圖所示的裝置，對質(zhì)量守恒定律進(jìn)行了探究。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，老師另外提出了幾個問題，請你一起參與思考。（1）圖甲裝置內(nèi)物質(zhì)充分反應(yīng)后，冷卻至室溫，氣球仍脹大的是_(填“A”“B”或“A和B”)。（2）若圖乙裝置內(nèi)Na2CO3溶液的質(zhì)量為5克，滴入試管的稀鹽酸質(zhì)量也是5克，裝置內(nèi)物質(zhì)充分反應(yīng)后，發(fā)現(xiàn)NaOH濃溶液質(zhì)量增加0.22克，試管中滴入紫色石蕊試液變紅。根據(jù)上述已知條件，通

19、過分析可以確定的是_(填序號)。原稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)原Na2CO3溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)原NaOH溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)反應(yīng)后試管中NaCl的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)（3）請你選擇（2）所填的其中一項(xiàng)，通過計(jì)算確定其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？答案解析部分一、選擇題1.【答案】B【考點(diǎn)】pH值的測量及方法【解析】【分析】（1）根據(jù)濃硫酸的稀釋方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不斷攪）進(jìn)行分析判斷；（2）根據(jù)用pH試紙測定未知溶液的pH的方法進(jìn)行分析判斷；（3）根據(jù)聞氣體的氣味時的方法（招氣入鼻法）進(jìn)行分析判斷；（4）檢查裝置氣密性時用雙手捂住瓶子，使瓶內(nèi)氣體膨脹，從液柱的變化判斷出裝置的氣密性。【解答】A、稀釋濃硫酸時，要

20、把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時地?cái)U(kuò)散，操作正確，A錯誤；B、測溶液pH時，用玻璃棒沾取少量液體，再將液體滴到pH試紙上。圖中直接將pH試紙浸入待測液體中，這種操作是不允許的，操作錯誤，B正確；C、聞氣味的方法是：用手在瓶口輕輕的扇動，使極少量的氣體飄進(jìn)鼻子中，操作正確，C錯誤；D、圖示裝置檢驗(yàn)氣密性時，用彈簧夾夾住橡皮管，再用雙手捂住燒瓶，可看到玻璃管中有水柱上升，說明裝置氣密性好，操作正確，D錯誤。故選B2.【答案】D【考點(diǎn)】金屬活動性順序及其應(yīng)用，有機(jī)物與無機(jī)物的區(qū)別，常見物質(zhì)的分類，酸的化學(xué)性質(zhì)【解析】【分析】A、根據(jù)常見的有機(jī)物進(jìn)行解答；B、根據(jù)酸的定

21、義進(jìn)行解答；C、根據(jù)金屬活動順序進(jìn)行解答；D、根據(jù)氧化物的定義進(jìn)行解答。【解答】A、CO2不是有機(jī)物，故A錯誤；B、在溶液中，電離出來的陽離子全部為H+的化合物是酸，比如NaHSO4的溶液中也有H+，但它不是酸，它是一種鹽，故B錯誤；C、排在氫前面的金屬能夠與酸反應(yīng)生成氫氣，排在氫后面的金屬不能，比如銅不能與酸反應(yīng)生成氫氣，故C錯誤；D、由兩種元素組成，其中一種是氧元素的化合物，是氧化物，水是由兩種元素組成，其中一種是氧元素，屬于氧化物，故D正確；故選D。3.【答案】D【考點(diǎn)】化學(xué)變化與物理變化的判別【解析】【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物

22、理變化的本質(zhì)區(qū)別是：是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此判斷選項(xiàng)?！窘獯稹緼、稻草造紙過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，A錯誤；B、使用火藥過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，B錯誤；C、冶煉金屬過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，C錯誤；D蠶絲織綾過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，D正確。故選D4.【答案】B【考點(diǎn)】溶液的酸堿性與pH值的關(guān)系，鹽的性質(zhì)及用途，常見物質(zhì)的分類，酸的化學(xué)性質(zhì)，堿的化學(xué)性質(zhì)【解析】【分析】雪碧是由多種物質(zhì)組成的混合物，pH越小，酸性越強(qiáng)，pH越大，堿性越強(qiáng)?！窘獯稹緼、雪碧是由多種物質(zhì)組成的，屬于混合物，故A正確，但不符合題意；B、這四種飲料中，雪碧是由碳水化合

23、物和水組成的，顯中性；蘇打水是由碳酸氫鈉和水組成的，顯弱堿性；鹽汽水是由氯化鈉和水組成的，顯中性；檸檬汁是由水、碳水化合物、蛋白質(zhì)、纖維和維生素組成的，顯弱酸性；則蘇打水的pH值最大，故B錯誤；C、從事高溫作業(yè)的人員，需要補(bǔ)充鹽，可以喝鹽汽水，故C正確，但不符合題意；D、檸檬汁中含有維生素，喝適量的檸檬汁可以補(bǔ)充維生素，故D正確，但不符合題意；故選B。5.【答案】D【考點(diǎn)】金屬活動性順序及其應(yīng)用【解析】【分析】由金屬活動性強(qiáng)弱順序可知：金屬活動性強(qiáng)的金屬（鉀鈣鈉除外），能從鹽溶液中置換出金屬活動性弱的金屬?！窘獯稹磕愕拿溃∕g）偷走我的心（Zn）能發(fā)生，是由于鎂的金屬活動性比鋅強(qiáng)，能從硫酸鋅鹽

24、溶液中置換出金屬鋅，發(fā)生的反應(yīng)為：Mg+ZnSO4=MgSO4+Zn。D選項(xiàng)正確。故答案為：D6.【答案】D【考點(diǎn)】分子之間存在空隙，溶解度的影響因素，酸與堿的反應(yīng)及用途，二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)【解析】【分析】A、根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)進(jìn)行解答；B、根據(jù)分子之間有間隙進(jìn)行解答；C、根據(jù)酸與堿的反應(yīng)進(jìn)行解答；D、根據(jù)影響固體溶解度的因素進(jìn)行解答?！窘獯稹緼、二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸具有酸的性質(zhì)，并不是二氧化碳具有酸的性質(zhì)，故A錯誤；B、黃豆與芝麻是宏觀上的物體，而分子是微觀上的粒子，宏觀上的混合不能說明微觀上的混合，故B錯誤；C、稀硫酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水，反應(yīng)的過程中沒有明顯的現(xiàn)象，

25、并不能說它們之間沒有反應(yīng)，故C錯誤；D、冷卻熱飽和溶液，有晶體析出，說明硫酸銅的溶解隨隨溫度的降低而減小，故D正確；故選D。7.【答案】D【考點(diǎn)】金屬的化學(xué)性質(zhì)，金屬的腐蝕與防護(hù)【解析】【分析】（1）根據(jù)鐵銹的特點(diǎn)分析判斷；（2）根據(jù)鋁的表面有一層氧化鋁薄膜能與酸反應(yīng)分析判斷；（3）根據(jù)銅的性質(zhì)分析判斷；（4）根據(jù)鐵生銹屬于氧化反應(yīng)放出熱量分析。【解答】A、鐵制品表面的銹，是疏松的，易吸收水分加快了鐵生銹，應(yīng)及時處理，A錯誤；B、鋁鍋的表面有一層致密的氧化鋁薄膜，氧化鋁能與醋反應(yīng)進(jìn)而與鋁反應(yīng)，不能用于盛放醋，故B錯誤；C、銅在潮濕的空氣中能與水、氧氣、二氧化碳反應(yīng)生成銅銹，C錯誤；D、“暖寶寶

26、”中有鐵粉、氯化鈉和水等，發(fā)熱原理是鐵粉氧化放熱，“暖寶寶”應(yīng)密封保存，D正確。故選D8.【答案】C【考點(diǎn)】化合反應(yīng)和分解反應(yīng)，復(fù)分解反應(yīng)及其應(yīng)用，置換反應(yīng)及其應(yīng)用【解析】【分析】根據(jù)四種基本化學(xué)反應(yīng)的類型進(jìn)行解答?！窘獯稹緼、由兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)，屬于化合反應(yīng)，故A正確，但不符合題意；B、是由一種物質(zhì)生成兩種物質(zhì)，屬于分解反應(yīng)，故B正確，但不符合題意；C、不是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)，生成另一種單質(zhì)和另一種化合物，不屬于置換反應(yīng)，故C錯誤，但符合題意；D、Ba(OH)22HCl=BaCl22H2O是兩種化合物相互交換成分，生成另外兩種化合物的反應(yīng)，屬于復(fù)分解反應(yīng)，故D正確，但不符合題意；故

27、選C。9.【答案】B【考點(diǎn)】離子或物質(zhì)的共存問題【解析】【分析】能夠在溶液中大量共存，說明這些物質(zhì)之間不能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，據(jù)此解答。【解答】A、硝酸能夠和氫氧化鈣反應(yīng)，生成硝酸鈣和水，故不能大量共存；B、硝酸鉀、氯化銅和硫酸鈉，彼此之間不能發(fā)生反應(yīng)，故可以大量共存；C、氫氧化鈉和硫酸鎂能夠反應(yīng)，生成氫氧化鎂沉淀，硫酸鎂和氯化鋇能夠反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀，故不能大量共存；D、鹽酸和碳酸鈉能夠反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，如碳酸鈉過量，還能與硝酸鈣反應(yīng)，生成碳酸鈣沉淀，故不能大量共存；故選B。10.【答案】C【考點(diǎn)】化合物之間的相互轉(zhuǎn)化【解析】【分析】根據(jù)各物質(zhì)的性質(zhì)，分析該物質(zhì)與另一種物質(zhì)的轉(zhuǎn)換是否

28、能夠一步完成即可?！窘獯稹緼、Fe2O3能夠和CO在高溫下能夠生成Fe，可一步實(shí)現(xiàn)，故A不符合題意；B、CO2和C在高溫下能夠生成CO，可一步實(shí)現(xiàn)，故B不符合題意；C、兩者均為鈉鹽，假設(shè)能夠反應(yīng)，對應(yīng)的硝酸鹽和鈉鹽，均為可溶性鹽，不符合復(fù)分解反應(yīng)的條件，反應(yīng)不能實(shí)現(xiàn)，故C符合題意；D、CO2和Ca(OH)2反應(yīng)，能夠生成碳酸鈣沉淀，可一步實(shí)現(xiàn)，故D不符合題意；故選C。11.【答案】C【考點(diǎn)】溶解現(xiàn)象與溶解原理，燃燒與滅火，金屬的腐蝕與防護(hù)，二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)【解析】【分析】A、根據(jù)氯化鈉的溶解性進(jìn)行解答；B、根據(jù)燃燒的條件進(jìn)行解答；C、根據(jù)鐵生銹的條件及防腐措施進(jìn)行解答；D、根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)

29、進(jìn)行解答。【解答】A、氯化鈉易溶于水而難溶于汽油，故A能夠達(dá)到目的，但不符合題意；B、銅片上的白磷能夠燃燒說明溫度達(dá)到著火點(diǎn)且與氧氣接觸，銅片上的紅磷不能燃燒，它與氧氣接觸但沒有達(dá)到著火點(diǎn)，熱水中的白磷沒有燃燒，它達(dá)到了著火點(diǎn)，但沒有與氧氣接觸，故B能夠達(dá)到目的，但不符合題意；C、經(jīng)過一段時間，左邊試管中的鐵釘生銹而右邊的鐵釘沒有生銹，還需要一個干燥的空氣中的鐵釘，才能正確的探究出鐵生銹的條件，故C不能夠達(dá)到目的，但符合題意；D、二氧化碳與水、氫氧化鈉均發(fā)生反應(yīng)，通過對比塑料瓶的變形程度能夠說明二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)，故D能夠達(dá)到目的，但不符合題意；故選C。12.【答案】B【考點(diǎn)】金屬的化學(xué)性

30、質(zhì)，金屬活動性順序及其應(yīng)用【解析】【分析】金屬能夠?qū)⑴旁谒竺娴慕饘購钠潲}溶液中置換出來，排在氫前面的金屬能夠與酸反應(yīng)，生成氫氣和相應(yīng)的鹽?！窘獯稹坑少|(zhì)量守恒定律可知，溶液顯酸性，則生成的氣體可能是氫氣，故正確；鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，則溶液顯淺綠色，故錯誤；鐵釘放在硫酸銅溶液中，表面出現(xiàn)了紅色，說明鐵和硫酸銅反應(yīng)，生成硫酸亞鐵和銅，屬于置換反應(yīng)，故正確；鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，說明在金屬活動順序中：FeCu，故錯誤；鐵釘放入硫酸銅溶液中，觀察到鐵釘表面有紅色的物質(zhì)析出，且產(chǎn)生少量的氣體，則硫酸銅溶液可能顯酸性，故正確；科學(xué)實(shí)驗(yàn)重復(fù)做，可以使實(shí)驗(yàn)的結(jié)論具有普遍性，故錯誤；故正確

31、；故選B。13.【答案】A,C【考點(diǎn)】功的計(jì)算公式的應(yīng)用，功率計(jì)算公式的應(yīng)用【解析】【分析】每個雞蛋質(zhì)量約為50g，根據(jù)W=Fs=Fh計(jì)算出他提雞蛋的力做功的大??；小金體重約500N，根據(jù)W=Gh可以計(jì)算出他爬樓做功的大小，他爬樓做的功包括自身爬樓做的功和提30個雞蛋爬樓做的功；根據(jù)計(jì)算出功率的大小?！窘獯稹緼、30個雞蛋重約G1=m1g=50g3010N/kg=15N，每層樓高約3m，則W1=F1s=G1h=15N3m（5-1）=180J，故A合理；B、從1樓到5樓大約需要1min=60s，則他提雞蛋的力做功的功率約為：，故B不合理；C、小金爬樓做功大約為：W2=G2h=500N3m（5-1

32、）=6000J，故C合理；D、他爬樓做功的功率約為：，故D不合理；故選AC。14.【答案】D【考點(diǎn)】動能和勢能的轉(zhuǎn)化與守恒【解析】【分析】機(jī)械能是動能和勢能的總和；動能的大小與物體的質(zhì)量和速度有關(guān)；重力勢能與物體的質(zhì)量和被舉的高度有關(guān)。【解答】AB、三個小球的質(zhì)量相同，拋出時的高度相同，速度相同，則它們的機(jī)械能是相同的；在整個運(yùn)動過程中不計(jì)能量損失，在運(yùn)動的過程中，機(jī)械能守恒，則機(jī)械能保持不變，A、B不合題意；C、三個小球的機(jī)械能是相同的，第一次落地時，由于機(jī)械能守恒，重力勢能全部轉(zhuǎn)化為動能，所以，三個小球的動能相同，C不合題意；D、落地后第一次反彈到最高點(diǎn)時，甲、乙的機(jī)械能是相同的，且動能都

33、為0，所以甲、乙兩球的重力勢能相同，高度也相同，D符合題意。故答案為：D。?15.【答案】A【考點(diǎn)】功率，滑輪組及其工作特點(diǎn)，機(jī)械效率【解析】【分析】（1）已知滑輪組承擔(dān)物重的繩子股數(shù)n，不計(jì)繩重及摩擦,拉力等于物重和動滑輪重之和的,由此判斷拉力的大小關(guān)系;（2）把相同的重物勻速提升相同的高度,做的有用功相同;利用相同的滑輪和繩子、提升相同的高度,做額外功相同;可知利用滑輪組做的總功相同,再根據(jù)效率公式判斷滑輪組機(jī)械效率的大小關(guān)系;（3）物體上升的高度相同,所用時間相同,可判斷繩子自由端移動的時間相同,再根據(jù)比較功率的大小?！窘獯稹坎挥?jì)繩重及摩擦,動滑輪重相同，（1）左圖中二條繩子承擔(dān)物重，右

34、圖中三條繩子承擔(dān)物重，則，所以，；（2）因?yàn)閯踊喼叵嗤?提升的物體重和高度相同，所以利用滑輪組做的有用功相同、額外功相同,總功相同，由可知，滑輪組的機(jī)械效率相同，即；（3）已知兩滑輪組物體升高的高度相同,所用時間相同,所以繩子自由端移動的時間相同,又知兩滑輪組做的總功相同,根據(jù)可知，兩滑輪組的功率相同，即P1P2。故答案為：A。二、填空與問答題16.【答案】（1）導(dǎo)電（2）氧氣和水蒸氣；食醋【考點(diǎn)】常見金屬與金屬的物理性質(zhì)及用途，金屬的化學(xué)性質(zhì)，金屬的腐蝕與防護(hù)【解析】【分析】（1）金屬可以導(dǎo)電；（2）根據(jù)鐵生銹的條件及除銹的方法進(jìn)行解答?！窘獯稹浚?）高層建筑的樓頂常裝有用鋼鐵做的避雷針，

35、其作用是將雷電引導(dǎo)到地下，這說明鋼鐵具有良好的導(dǎo)電性；（2）鐵生銹需要有氧氣和水蒸氣的參與，除銹可以用砂紙打磨或用廚房中的食醋除銹；故答案為：（1）導(dǎo)電；（2）氧氣和水蒸氣；（2）食醋。17.【答案】（1）化合反應(yīng)（2）Cu(OH)2H2SO4=CuSO42H2O（3）C、H2、CO(或?qū)懨Q)【考點(diǎn)】化合反應(yīng)和分解反應(yīng)，書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式，化合物之間的相互轉(zhuǎn)化【解析】【分析】（1）由兩種或兩種以上物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)叫化合反應(yīng)；（2）根據(jù)反應(yīng)物和生成物寫出化學(xué)方程式并配平即可；（3）根據(jù)題干提供的信息結(jié)合已有的物質(zhì)的性質(zhì)和化合價的知識進(jìn)行分析解答，A中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60%，且其

36、中一種元素的化合價為+6，故可能是三氧化硫；三氧化硫能轉(zhuǎn)化生成B，且硫元素的化合價不變，故B可能是硫酸，C、D、E、F均含有銅元素，硫酸能轉(zhuǎn)化生成C，故C可能是硫酸銅；B和D能反應(yīng)生成硫酸銅和水，故D可能是氫氧化銅；氫氧化銅能轉(zhuǎn)化生成氧化銅，故E可能是氧化銅；F中銅元素的化合價為0，故F是銅?！窘獯稹浚?）“AH2O=B”的反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的化合反應(yīng)；（2）根據(jù)分析，B是氫氧化銅，D是稀硫酸，C是硫酸銅，則其化學(xué)方程式為：Cu(OH)2H2SO4=CuSO42H2O；（3）根據(jù)分析可知：E是氧化銅，F(xiàn)是銅，由將氧化銅還原成銅的物質(zhì)有：C、H2、CO；故答案為：（1）化合反應(yīng)；（2）Cu(

37、OH)2H2SO4=CuSO42H2O；（3）C、H2、CO。18.【答案】（1）右（2）1（3）A【考點(diǎn)】探究杠桿的平衡條件實(shí)驗(yàn)【解析】【分析】（1）為使杠桿在水平位置平衡，平衡螺母應(yīng)向杠桿上翹的一端調(diào)節(jié)；（2）根據(jù)杠桿的平衡條件F1l1=F2l2，計(jì)算得出調(diào)節(jié)的方法；（3）實(shí)驗(yàn)中杠桿在水平位置平衡，可方便測量力臂，還可減少杠桿自重的影響?！窘獯稹浚?）為使杠桿在水平位置平衡，平衡螺母應(yīng)向杠桿上翹的一端調(diào)節(jié)，即應(yīng)將右端的平衡螺母向可側(cè)調(diào)節(jié)；（2）根據(jù)杠桿的平衡條件F1l1=F2l2可知，鉤碼重與力臂長度的乘積應(yīng)相等，所以，杠桿恰好處于水平平衡狀態(tài)，若在A處下方再掛一個鉤碼，則B處所掛鉤碼須向

38、右移動1格時，可使杠桿在水平位置再次平衡；（3）實(shí)驗(yàn)中杠桿在水平位置平衡，可方便測量力臂，還可減少杠桿自重的影響，A符合題意。故答案為：（1）右；（2）1；（3）A。?19.【答案】（1）加入適量的蒸餾水，攪拌，靜置（2）pH試紙【考點(diǎn)】pH值的測量及方法【解析】【分析】根據(jù)測定土壤pH的方法進(jìn)行解答?！窘獯稹浚?）把適量土樣放入燒杯，并加入適量的蒸餾水，攪拌，靜置；（2）用玻璃棒蘸取少許土壤浸出液滴在pH試紙上，顯色后將其與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對照，即可測得土壤的酸堿度；故答案為：（1）加入適量的蒸餾水，攪拌，靜置；（2）pH試紙。20.【答案】（1）（2）延展【考點(diǎn)】常見金屬與金屬的物理性質(zhì)及用途【

39、解析】【分析】（1）金屬材料包括金屬單質(zhì)和合金，從中找出即可；（2）根據(jù)鋁的物理性質(zhì)進(jìn)行解答?！窘獯稹浚?）圖中的物質(zhì)屬于金屬材料的有：鐵螺絲釘、鋁箔反光片、銅質(zhì)插頭；（2）燈管后面的反光片為鋁稍后，鋁制成鋁箔說明鋁具有良好的延展性；故答案為：（1）；（2）延展。21.【答案】石灰水；Ca(OH)2CO2=CaCO3H2O；氫氧化鈉【考點(diǎn)】書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式，堿的化學(xué)性質(zhì)【解析】【分析】濃鹽酸、氫氧化鈉和石灰水長期存放在空氣中，氫氧化鈉和氫氧化鈣均和空氣中的二氧化碳反應(yīng)，而濃鹽酸則會揮發(fā)。【解答】將濃鹽酸、氫氧化鈉和石灰水長期存放在空氣中，濃鹽酸具有揮發(fā)性，其溶液的質(zhì)量因物理性質(zhì)而減小

40、；氫氧化鈣與空氣中的二氧化碳反應(yīng)，生成碳酸鈣沉淀和水，則其溶液的質(zhì)量因化學(xué)變化而減小，其化學(xué)方程式為：Ca(OH)2CO2=CaCO3H2O；氫氧化鈉溶液能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)，生成碳酸鈉溶液和水，其質(zhì)量因化學(xué)變化而增大；故答案為：石灰水；Ca(OH)2CO2=CaCO3H2O；氫氧化鈉。22.【答案】（1）合金；Cu、Sn（2）A,C（3）銅與空氣中的氧氣、水分、二氧化碳等物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)【考點(diǎn)】合金與合金的性質(zhì)【解析】【分析】青銅是一種合金，其主要成分是銅和錫，根據(jù)題目所給的信息，找出青銅所具有的特點(diǎn)?！窘獯稹浚?）青銅是金屬材料中的合金，其主要成分是Cu、Sn；（2）吳王夫差制的青銅劍，歷

41、經(jīng)2500年，仍寒光逼人、刃鋒極鋒利，說明青銅具有強(qiáng)度高、耐腐蝕的特點(diǎn)，故選AC；（3）吳王夫差劍表面的藍(lán)色薄銹，主要成分是堿式碳酸銅，其形成的原因可能是：銅與空氣中的氧氣、水分、二氧化碳等物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)；故答案為：（1）合金；Cu、Sn；（2）AC；（3）銅與空氣中的氧氣、水分、二氧化碳等物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。23.【答案】（1）試管底部有氣泡冒出（2）二氧化碳溶于水(或二氧化碳與水反應(yīng))（3）氯化鈣(或氯化鋇、硝酸鈣、硝酸鋇等合理答案)【考點(diǎn)】氣體裝置的裝配、連接、選擇與氣密性檢查，鹽的性質(zhì)及用途，物質(zhì)的鑒別、推斷，二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)【解析】【分析】（1）根據(jù)檢查裝置氣密性的現(xiàn)象進(jìn)行解答；（2）根據(jù)

42、二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行解答；（3）根據(jù)碳酸鹽的鑒別方法進(jìn)行解答?！窘獯稹浚?）檢查這個裝置氣密性的方法是：關(guān)閉止水夾，先將試管底部稍浸沒在水中，再用雙手握緊試管，觀察到試管底部有氣泡冒出，說明裝置的氣密性良好；（2）在收集滿CO2的軟塑料瓶(如圖乙)中加入適量的NaOH溶液，蓋緊瓶塞振蕩，發(fā)現(xiàn)瓶變癟，于是認(rèn)為CO2與NaOH發(fā)生了反應(yīng)，但小衢提出質(zhì)疑，他認(rèn)為軟塑料瓶變癟的原因還可能是：二氧化碳溶于水（或二氧化碳與水反應(yīng)）造成的；（3）二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉，碳酸鈉能夠與氯化鈣（或氯化鋇、硝酸鈣、硝酸鋇等）反應(yīng)生成碳酸鈣（或碳酸鋇、碳酸鈣、碳酸鋇等）沉淀和氫氧化鈉，則可以滴入氯化鈣（或

43、氯化鋇、硝酸鈣、硝酸鋇等）；故答案為：（1）試管底部有氣泡冒出；（2）二氧化碳溶于水（或二氧化碳與水反應(yīng)）；（3）氯化鈣（或氯化鋇、硝酸鈣、硝酸鋇等）。三、實(shí)驗(yàn)探究題24.【答案】（1）排盡裝置中的空氣，防止CO和空氣混合加熱爆炸（2）吸收(或除去)CO2；增加尾氣處理裝置（3）3COFe2O32Fe3CO2【考點(diǎn)】書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式，還原反應(yīng)與金屬的冶煉，酸的化學(xué)性質(zhì)【解析】【分析】（1）一氧化碳與空氣的混合物點(diǎn)燃時會發(fā)生爆炸，據(jù)此解答；（2）氫氧化鈉溶液能夠與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，可以吸收二氧化碳；一氧化碳有毒，最后應(yīng)該有處理裝置；（3）一氧化碳能夠與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化

44、碳，寫出化學(xué)方程式即可?！窘獯稹浚?）D裝置的加熱必須在A和B裝置加熱一段時間后再進(jìn)行，是為了排盡裝置中的空氣，阻止CO和空氣混合加熱爆炸；（2）氫氧化鈉能夠吸收二氧化碳，因此裝置C的作用是吸收（或除去）CO2，由于一氧化碳有毒，在上述實(shí)驗(yàn)裝置最后要增加尾氣處理裝置；（3）乙組裝置D中一氧化碳和氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，其化學(xué)方程式為：；故答案為：（1）排盡裝置中的空氣，阻止CO和空氣混合加熱爆炸；（2）吸收（或除去）CO2；增加尾氣處理裝置；（3）。25.【答案】（1）C6H8O7（2）防止二氧化碳?xì)怏w溶解在水中（3）反應(yīng)物質(zhì)量沒變（4）不斷搖動錐形瓶A，繼續(xù)收集氣體并測量體積【考點(diǎn)】質(zhì)量

45、守恒定律及其應(yīng)用，鹽的性質(zhì)及用途，影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素【解析】【分析】（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律確定檸檬酸的化學(xué)式；（2）二氧化碳能夠溶于水，但不能溶于油；（3）在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中要控制反應(yīng)物的質(zhì)量不變；（4）根據(jù)影響反應(yīng)速度的因素進(jìn)行解答?！窘獯稹浚?）反應(yīng)前有3個鈉原子，3個氫原子，3個碳原子，9個氧原子，反應(yīng)后有3個鈉原子，11個氫原子，9個碳原子和16個氧原子，則檸檬酸分子中含有8個氫原子，6個碳原子和7個氧原子，則它的化學(xué)式為：C6H8O7；（2）由于水能夠溶于水但不能溶于油，因此B中油層的作用是：防止二氧化碳?xì)怏w溶解在水中；（3）通過實(shí)驗(yàn)，小明測得：a64毫升，b132毫升，由此獲得結(jié)論：

46、“氣泡爽”產(chǎn)生氣體的量與加水溫度有關(guān)系，但是老師看到小明的實(shí)驗(yàn)報(bào)告后卻指出：兩套裝置中，“氣泡爽”產(chǎn)生氣體的總量應(yīng)該近似相等，與溫度關(guān)系不大，其本質(zhì)原因是反應(yīng)物質(zhì)量沒變；（4）通過反思，為了證明老師的觀點(diǎn)，小明繼續(xù)利用(3)中已反應(yīng)完的兩套裝置，又做了一步實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)兩套裝置最終收集到的氣體的總量確實(shí)相近，他的實(shí)驗(yàn)操作是不斷搖動錐形瓶A，繼續(xù)收集氣體并測量體積；故答案為：（1）C6H8O7；（2）防止二氧化碳?xì)怏w溶解在水中；（3）反應(yīng)物質(zhì)量沒變；（4）不斷搖動錐形瓶A，繼續(xù)收集氣體并測量體積。26.【答案】（1）溶液由紅色變?yōu)闊o色；一段時間內(nèi)溶液的溫度升高；7（2）生成白色沉淀；Ba(OH)2H

47、2SO4=BaSO42H2O【考點(diǎn)】書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式，溶液的酸堿性與pH值的關(guān)系，酸與堿的反應(yīng)及用途【解析】【分析】（1）堿能夠使酚酞試液變紅，酸不能使無色的酚酞試液變紅，中和反應(yīng)發(fā)生時溶液的溫度會升高；（2）氫氧化鋇能夠和硫酸反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和水?！窘獯稹浚?）氫氧化鈉溶液中滴入酚酞試液，溶液會顯紅色，用膠頭滴管吸取稀鹽酸逐滴加入到燒杯中，邊滴加用玻璃棒攪拌，當(dāng)溶液由紅色變?yōu)闊o色時，說明它們之間發(fā)生了中和反應(yīng)；將稀鹽酸逐滴勻速加入到一定量的稀氫氧化鈉溶液中，用數(shù)字化儀器對反應(yīng)過程中溶液的溫度、pH進(jìn)行實(shí)時測定，得到的曲線如圖1、圖2所示，由圖1、圖2可知，一段時間內(nèi)溶液的溫度升高

48、，則說明稀鹽酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生了中和反應(yīng)，溶液pH明顯下降直至小于7；（2）將稀硫酸滴加到氫氧化鋇溶液中，會生成白色沉淀，其化學(xué)方程式為：Ba(OH)2H2SO4=BaSO42H2O。故答案為：（1）溶液由紅色變?yōu)闊o色；一段時間內(nèi)溶液的溫度升高；7；（2）生成白色沉淀；Ba(OH)2H2SO4=BaSO42H2O。27.【答案】碳酸鈉溶液也能使酚酞試液變紅；白色固體中一定有碳酸鈉(或假設(shè)一不成立)；二【考點(diǎn)】酸的化學(xué)性質(zhì)，堿的化學(xué)性質(zhì)【解析】【分析】碳酸鈉屬于鹽，但顯堿性；碳酸鈉能夠和稀鹽酸反應(yīng)，生成二氧化碳?xì)怏w?！窘獯稹坎襟E2：由于碳酸鈉溶液也能使酚酞試液變紅，只向?yàn)V液中滴加酚酞試液，溶液

49、變紅就說白色固體是氧化鈉的結(jié)論是不正確的；步驟3：取少量步驟1的濾液于試管中，滴加足量稀鹽酸，溶液中有氣泡冒出，則說明白色固體中一定有碳酸鈉（或假設(shè)一不成立）；步驟4：取少量步驟1中的濾液于試管中，加入過量的氯化鈣溶液，出現(xiàn)白色沉淀，然后過濾，向所得濾液中滴加酚酞試液，無明顯現(xiàn)象，則說明白色固體的成分是碳酸鈉，即假設(shè)二成立；故答案為：碳酸鈉溶液也能使酚酞試液變紅；白色固體中一定有碳酸鈉（或假設(shè)一不成立）；二。四、計(jì)算題28.【答案】（1）B（2）（3）解：設(shè)碳酸鈉的質(zhì)量為x，Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2106?44x?0.22g解得：x=0.53g原溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

50、：；答：原Na2CO3溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.6%。【考點(diǎn)】溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)及相關(guān)計(jì)算，質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用，根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算【解析】【分析】（1）根據(jù)反應(yīng)物反應(yīng)后生成的物質(zhì)進(jìn)行解答；（2）（3）反應(yīng)后試管中滴入石蕊試液，變紅色，說明酸過量，則碳酸鈉完全反應(yīng)，氫氧化鈉溶液增加了0.22g，說明稀鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)生成了0.22g二氧化碳?xì)怏w，據(jù)此可以計(jì)算出碳酸鈉的質(zhì)量和生成氯化鈉的質(zhì)量，從而可以計(jì)算出原來碳酸鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)和反應(yīng)后試管中氯化鈉的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)?！窘獯稹浚?）A中反應(yīng)后生成五氧化二磷顆粒，是固體，B反應(yīng)后生成氫氣，是氣體，當(dāng)反應(yīng)完畢冷卻至室溫后，B的氣球仍然脹大；（2

51、）試管中滴入石蕊試液，變紅色，說明酸過量，則碳酸鈉完全反應(yīng)，氫氧化鈉溶液增加了0.22g，說明稀鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)生成了0.22g二氧化碳?xì)怏w，據(jù)此可以計(jì)算出碳酸鈉的質(zhì)量和生成氯化鈉的質(zhì)量，從而可以計(jì)算出原來碳酸鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)和反應(yīng)后試管中氯化鈉的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)；故選；1/1(外裝訂線)(請不要在裝訂線內(nèi)答題)(內(nèi)裝訂線)登陸在線組卷平臺助您教考全無憂浙教版科學(xué)九年級上學(xué)期科學(xué)期中測驗(yàn)試卷一、選擇題（共15題；共33分）1.下列實(shí)驗(yàn)操作中，不正確的是（?）A.?稀釋濃硫酸?B.?測溶液pHC.?聞食醋?D.?檢查裝置氣密性【答案】B【考點(diǎn)】pH值的測量及方法【解析】【分析】（1）根據(jù)濃硫酸的

52、稀釋方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不斷攪）進(jìn)行分析判斷；（2）根據(jù)用pH試紙測定未知溶液的pH的方法進(jìn)行分析判斷；（3）根據(jù)聞氣體的氣味時的方法（招氣入鼻法）進(jìn)行分析判斷；（4）檢查裝置氣密性時用雙手捂住瓶子，使瓶內(nèi)氣體膨脹，從液柱的變化判斷出裝置的氣密性?！窘獯稹緼、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時地?cái)U(kuò)散，操作正確，A錯誤；B、測溶液pH時，用玻璃棒沾取少量液體，再將液體滴到pH試紙上。圖中直接將pH試紙浸入待測液體中，這種操作是不允許的，操作錯誤，B正確；C、聞氣味的方法是：用手在瓶口輕輕的扇動，使極少量的氣體飄進(jìn)鼻子中，操作正確，C錯誤；D

53、、圖示裝置檢驗(yàn)氣密性時，用彈簧夾夾住橡皮管，再用雙手捂住燒瓶，可看到玻璃管中有水柱上升，說明裝置氣密性好，操作正確，D錯誤。故選B2.歸納和演繹是重要的科學(xué)方法。下列歸納或演繹合理的是(?)A.?有機(jī)物是一類含碳化合物，所以CH4、CO2都是有機(jī)物B.?硫酸、鹽酸電離時都能產(chǎn)生H，所以電離能產(chǎn)生H的化合物是酸C.?金屬Fe、Zn能與酸反應(yīng)生成氫氣，所以金屬都能與酸反應(yīng)生成氫氣D.?氧化物由兩種元素組成，其中一種是氧元素的化合物，所以水是氧化物【答案】D【考點(diǎn)】金屬活動性順序及其應(yīng)用，有機(jī)物與無機(jī)物的區(qū)別，常見物質(zhì)的分類，酸的化學(xué)性質(zhì)【解析】【分析】A、根據(jù)常見的有機(jī)物進(jìn)行解答；B、根據(jù)酸的定義

54、進(jìn)行解答；C、根據(jù)金屬活動順序進(jìn)行解答；D、根據(jù)氧化物的定義進(jìn)行解答。【解答】A、CO2不是有機(jī)物，故A錯誤；B、在溶液中，電離出來的陽離子全部為H+的化合物是酸，比如NaHSO4的溶液中也有H+，但它不是酸，它是一種鹽，故B錯誤；C、排在氫前面的金屬能夠與酸反應(yīng)生成氫氣，排在氫后面的金屬不能，比如銅不能與酸反應(yīng)生成氫氣，故C錯誤；D、由兩種元素組成，其中一種是氧元素的化合物，是氧化物，水是由兩種元素組成，其中一種是氧元素，屬于氧化物，故D正確；故選D。3.“一帶一路”是跨越時空的宏偉構(gòu)想，賦予古絲綢之路嶄新的時代內(nèi)涵，古絲綢之路將中?國的發(fā)明和技術(shù)傳送到國外，下列不屬于化學(xué)變化的是（?）A.

55、?稻草造紙?B.?使用火藥?C.?冶煉金屬?D.?蠶絲織綾【答案】D【考點(diǎn)】化學(xué)變化與物理變化的判別【解析】【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是：是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此判斷選項(xiàng)?！窘獯稹緼、稻草造紙過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，A錯誤；B、使用火藥過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，B錯誤；C、冶煉金屬過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，C錯誤；D蠶絲織綾過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，D正確。故選D4.如表是生活中常見4種飲料及主要成分，下列關(guān)于這些飲料的組成、性質(zhì)和用途表述錯誤的是(?)名稱主要成分雪

56、碧碳水化合物、水蘇打水(弱堿性)碳酸氫鈉、水鹽汽水氯化鈉、水檸檬汁水、碳水化合物、蛋白質(zhì)、纖維、維生素等A.?雪碧是一種混合物B.?4種飲料中，蘇打水的pH值最小C.?從事高溫作業(yè)的人員，適宜補(bǔ)充鹽汽水D.?喝適量檸檬汁有助于補(bǔ)充人體的維生素【答案】B【考點(diǎn)】溶液的酸堿性與pH值的關(guān)系，鹽的性質(zhì)及用途，常見物質(zhì)的分類，酸的化學(xué)性質(zhì)，堿的化學(xué)性質(zhì)【解析】【分析】雪碧是由多種物質(zhì)組成的混合物，pH越小，酸性越強(qiáng)，pH越大，堿性越強(qiáng)。【解答】A、雪碧是由多種物質(zhì)組成的，屬于混合物，故A正確，但不符合題意；B、這四種飲料中，雪碧是由碳水化合物和水組成的，顯中性；蘇打水是由碳酸氫鈉和水組成的，顯弱堿性；

57、鹽汽水是由氯化鈉和水組成的，顯中性；檸檬汁是由水、碳水化合物、蛋白質(zhì)、纖維和維生素組成的，顯弱酸性；則蘇打水的pH值最大，故B錯誤；C、從事高溫作業(yè)的人員，需要補(bǔ)充鹽，可以喝鹽汽水，故C正確，但不符合題意；D、檸檬汁中含有維生素，喝適量的檸檬汁可以補(bǔ)充維生素，故D正確，但不符合題意；故選B。5.如圖為某文化衫圖案，你的美（Mg）偷走我的心（Zn）能發(fā)生，是由于鎂的（?）A.?延展性好?B.?導(dǎo)電性好?C.?導(dǎo)熱性好?D.?金屬活動性比鋅強(qiáng)【答案】D【考點(diǎn)】金屬活動性順序及其應(yīng)用【解析】【分析】由金屬活動性強(qiáng)弱順序可知：金屬活動性強(qiáng)的金屬（鉀鈣鈉除外），能從鹽溶液中置換出金屬活動性弱的金屬。【解

58、答】你的美（Mg）偷走我的心（Zn）能發(fā)生，是由于鎂的金屬活動性比鋅強(qiáng)，能從硫酸鋅鹽溶液中置換出金屬鋅，發(fā)生的反應(yīng)為：Mg+ZnSO4=MgSO4+Zn。D選項(xiàng)正確。故答案為：D6.下列實(shí)驗(yàn)中，根據(jù)現(xiàn)象得出的結(jié)論，正確的是(?)選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論ACO2通入紫色石蕊試液石蕊試液變紅CO2具有酸的性質(zhì)B黃豆和芝麻混合后振蕩總體積變小分子之間有空隙C稀H2SO4溶液中滴入NaOH溶液無明顯現(xiàn)象H2SO4和NaOH沒有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)D冷卻CuSO4熱飽和溶液有晶體析出CuSO4的溶解度隨溫度降低而減小A.?A?B.?B?C.?C?D.?D【答案】D【考點(diǎn)】分子之間存在空隙，溶解度的影響因素，酸與堿的反應(yīng)

59、及用途，二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)【解析】【分析】A、根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)進(jìn)行解答；B、根據(jù)分子之間有間隙進(jìn)行解答；C、根據(jù)酸與堿的反應(yīng)進(jìn)行解答；D、根據(jù)影響固體溶解度的因素進(jìn)行解答?！窘獯稹緼、二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸具有酸的性質(zhì)，并不是二氧化碳具有酸的性質(zhì)，故A錯誤；B、黃豆與芝麻是宏觀上的物體，而分子是微觀上的粒子，宏觀上的混合不能說明微觀上的混合，故B錯誤；C、稀硫酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水，反應(yīng)的過程中沒有明顯的現(xiàn)象，并不能說它們之間沒有反應(yīng)，故C錯誤；D、冷卻熱飽和溶液，有晶體析出，說明硫酸銅的溶解隨隨溫度的降低而減小，故D正確；故選D。7.鐵、鋁、銅是生活中常用的金屬。下列有

60、關(guān)說法或者做法，正確的是（?）A.?鐵制品表面生銹后不必立即清除，因?yàn)殍F銹能阻止內(nèi)部的鐵繼續(xù)生銹B.?鋁制品有較強(qiáng)的耐腐蝕性，因?yàn)殇X表面有一層致密的氧化物保護(hù)膜，故可以用鋁容器來盛醋C.?銅的化學(xué)性質(zhì)不活潑，所以可以把銅放在潮濕環(huán)境中，不必?fù)?dān)心它會生銹D.?“暖寶寶”中有鐵粉，氯化鈉和水等，其發(fā)熱原理是鐵氧化放熱，“暖寶寶”應(yīng)密封保存【答案】D【考點(diǎn)】金屬的化學(xué)性質(zhì)，金屬的腐蝕與防護(hù)【解析】【分析】（1）根據(jù)鐵銹的特點(diǎn)分析判斷；（2）根據(jù)鋁的表面有一層氧化鋁薄膜能與酸反應(yīng)分析判斷；（3）根據(jù)銅的性質(zhì)分析判斷；（4）根據(jù)鐵生銹屬于氧化反應(yīng)放出熱量分析。【解答】A、鐵制品表面的銹，是疏松的，易吸收