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1、word 文檔可編輯,歡迎下載支持!2019 年個(gè)人繼續(xù)教育學(xué)習(xí)方案一、指導(dǎo)思想:通過(guò)各種方法,學(xué)習(xí)新的教育理論,學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育經(jīng)歷,學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教育辦法。在學(xué)習(xí)中不斷更新教育理念,把握科學(xué)的教育辦法,使自己的作業(yè)真實(shí)做到面向全體學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生的全面開(kāi)展,為學(xué)生終身開(kāi)展做更有利的作業(yè)。二、學(xué)習(xí)方針:通過(guò)學(xué)習(xí),進(jìn)一步激起對(duì)公民教育事業(yè)的酷愛(ài),更深刻理解新課標(biāo)理念,把握新時(shí)期學(xué)生生理、心理特點(diǎn),不斷獲取本學(xué)科的最新知識(shí)和信息,了解所任學(xué)科教材內(nèi)容,把握先進(jìn)的教育辦法,進(jìn)步教育教育才能,使自己習(xí)氣新時(shí)期教育教育作業(yè)需求。三、具體措施:1、遵從校園組織,按要求參與省、縣組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)訓(xùn)練。2、活躍參
2、與校園文科組組織的校本教研活動(dòng)3、活躍參與校園組織的寒暑假日政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。4、按縣教育局和校園持續(xù)教育要求,自學(xué)規(guī)則的持續(xù)教育資料,做好自學(xué)筆記,編撰學(xué)習(xí)體會(huì)。5、活躍編撰教育教育論文、教育教育經(jīng)歷、教育教育反思等文章。6、活躍合作校園做好持續(xù)教育作業(yè)的查核掛號(hào)。1word 文檔可編輯,歡迎下載支持!下頁(yè)更精彩12019 年個(gè)人持續(xù)教育學(xué)習(xí)方案相關(guān)內(nèi)容 :考研英語(yǔ)跟英語(yǔ)四六級(jí)考試仍是有差異的,考研怎樣考,怎樣溫習(xí),這兩個(gè)問(wèn)題紛歧定是教師通知是怎樣樣我們就必定怎樣樣,下面主張一下強(qiáng)化階段考研英語(yǔ)的溫習(xí)規(guī)劃。在這里也是給我們起一個(gè)拋磚引玉的作用。一、指導(dǎo)思想:通過(guò)各種方法,學(xué)習(xí)新的教育理論,學(xué)習(xí)
3、先進(jìn)的教育經(jīng)歷,學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教育辦法。在學(xué)習(xí)中不斷更新教育理念,把握科學(xué)的教育辦法,使自己的作業(yè)真實(shí)做到面向全體學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生的全面開(kāi)展,為學(xué)生終身開(kāi)展做更有利的作業(yè)。關(guān)于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō),擬定和履行學(xué)習(xí)方案,其重要性顯而易見(jiàn)。一般來(lái)說(shuō),學(xué)生能夠分為三種類型:不擬定方案的人,擬定了方案但不履行的人,長(zhǎng)于擬定方案并履行方案的人。-關(guān)于學(xué)習(xí)來(lái)講,除了要對(duì)一年以來(lái)高考復(fù)習(xí)的時(shí)刻要統(tǒng)籌組織外,合理組織每日時(shí)刻,最大功率得進(jìn)步溫習(xí)作用尤為重要。以下每日學(xué)習(xí)方案組織,考生能夠參閱進(jìn)行。一閱覽1閱覽世界名著2 本 2我國(guó)古典文學(xué)名篇:詩(shī)300 首,詞 20 首,文 5 篇。 3閱覽古文學(xué)知識(shí)書本4我國(guó)名著,文
4、學(xué)若干本5科學(xué)類書本若干方法以自在學(xué)習(xí)為主,二文體1下象棋,圍棋,國(guó)際象棋2笛子 3溜冰4自行車5漫步養(yǎng)成每 .2word 文檔可編輯,歡迎下載支持!第一步:自我反思,查漏補(bǔ)缺反思學(xué)習(xí)態(tài)度與學(xué)習(xí)習(xí)氣。針對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度需求反思三個(gè)問(wèn)題:是否認(rèn)真聽(tīng)講 ?是否全力處理學(xué)習(xí)疑問(wèn) ?是否認(rèn)真完成課后作業(yè) ?而學(xué)習(xí)辦法方面則需求問(wèn)自己:是否學(xué)習(xí)松懈,學(xué)習(xí)功率低?是否注意力渙散,不能集中精力聽(tīng)講.通過(guò)一個(gè)苦楚的、 理性的挑選, 一部分考生終究挑選了復(fù)讀。八月底、九月初各個(gè)復(fù)讀班連續(xù)開(kāi)端上課。復(fù)讀生的學(xué)習(xí)和應(yīng)屆生的學(xué)習(xí)有著實(shí)質(zhì)的不同。新的一年已開(kāi)端,為了保護(hù)教師這一崇高的形象,進(jìn)步本身教育教育質(zhì)量,完善本身師德涵養(yǎng)。在新的學(xué)期中,我
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