大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書范文xinxij

1、職業(yè)生涯規(guī)劃大賽規(guī)劃書個(gè)人簡(jiǎn)介作者：田梅花筆名：小飯性別：女年齡：19籍貫：江蘇省張家港市聯(lián)系方式份證號(hào)碼號(hào)：060503350649院系：06級(jí) 機(jī)電/計(jì)算機(jī)所在賽區(qū)：江蘇省南通市Q號(hào)碼：704067063E-MAIL ：704067063個(gè)人博客地址：個(gè)人空間主頁(yè)：http:/704067063.院校：江蘇省城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院南通辦學(xué)點(diǎn)石港校區(qū)目錄 CONTENTS前言一、自我分析1、價(jià)值觀-最看重什么2、興趣愛(ài)好-喜歡干什么3、能力特點(diǎn)-能夠干什么4、行為風(fēng)格-適合干什么 5、SWTO分析-優(yōu)劣勢(shì)是什么 6、家庭背景二、職業(yè)

2、分析1、所學(xué)的專業(yè)以及自身分析。2、社會(huì)不再只注意到你的文憑 3、地區(qū)畢業(yè)生需求情況4、所學(xué)專業(yè)就業(yè)形勢(shì)5、所在學(xué)校的專業(yè)目標(biāo)6、我的能力與就業(yè)機(jī)會(huì)三、目標(biāo)設(shè)定1、職業(yè)生涯路線走向2、職業(yè)生涯階段目標(biāo)3、危機(jī)預(yù)測(cè)與解決方案四、行動(dòng)計(jì)劃與實(shí)施方案1、在校備戰(zhàn)篇2、在職期間備戰(zhàn)篇3、存在的差距以及減小差距的方法五、評(píng)估與調(diào)整1、我的規(guī)劃評(píng)估2、職業(yè)規(guī)劃需要不斷調(diào)整前言對(duì)于剛上大學(xué)的我來(lái)說(shuō)，面對(duì)突如其來(lái)的寬松制生活，顯得有些輕松，也有些迷茫。這樣的生活讓我對(duì)自己的未來(lái)，對(duì)自己的將來(lái)也許會(huì)走的路充滿了無(wú)奈與彷徨。職業(yè)規(guī)劃不僅是對(duì)職業(yè)的規(guī)劃，更是對(duì)人生的規(guī)劃、對(duì)自我的規(guī)劃，這更有利于自身的發(fā)展和創(chuàng)造。在

3、自我職業(yè)規(guī)劃之前，也許你只是一個(gè)默默無(wú)聞，也許兢兢業(yè)業(yè)、腳踏實(shí)地的工作者，但在認(rèn)真地規(guī)劃之后，你就是個(gè)主宰者，至少是自己的主宰。人生的進(jìn)步少不了動(dòng)力和目標(biāo)，而這個(gè)目標(biāo)就從規(guī)劃開始。規(guī)劃職業(yè)，掌握人生。 一、自我分析1、價(jià)值觀-最看重是什么最看中人的本身才能，不喜歡表面嘩眾取寵，實(shí)質(zhì)無(wú)能之輩。最看中人的基本良知，喜歡善良、誠(chéng)實(shí)、穩(wěn)健的人，不喜歡為利益而不惜一切的人。最看中人對(duì)工作及事物的態(tài)度，喜歡積極、有所追求的人，不喜歡對(duì)世事充滿消極態(tài)度、沒(méi)有上進(jìn)心沒(méi)有責(zé)任的人。最看中有創(chuàng)新意識(shí)的人，不喜歡亦步亦趨的人。2、興趣愛(ài)好-喜歡干什么對(duì)機(jī)械、計(jì)算機(jī)硬件組裝有著濃厚興趣。喜歡網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)頁(yè)制作等。喜歡畫原

4、創(chuàng)漫畫、精細(xì)制圖。喜歡編程類的工作。喜歡體育運(yùn)動(dòng)，看球賽等。喜歡小說(shuō)、漫畫，基本基于偵探、科幻、人文類，對(duì)言情類很不屑。喜歡獨(dú)自想事情，直到事情很透徹為止。喜歡音樂(lè)（古今不限），唱歌，參加聯(lián)歡。喜歡將所聽、所看、所學(xué)、所想、所做付于文字之中。喜歡自己創(chuàng)作屬于自己的東西，并喜歡將自己的創(chuàng)作給非熟人評(píng)價(jià)。3、能力特點(diǎn)-能夠干什么善于領(lǐng)導(dǎo)、決策。善于客觀、系統(tǒng)地分析事物。善于想象、創(chuàng)造，將想法與實(shí)際聯(lián)系起來(lái)。善于調(diào)解、談判。善于將事物編輯成文。善于計(jì)劃，有長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光，有開拓精神。善于具體問(wèn)題具體分析，實(shí)戰(zhàn)性較強(qiáng)。善于將無(wú)形的東西用有形的東西來(lái)描繪，善于口頭表達(dá)，分 析推理，資料整理。善于事物的實(shí)際操

5、作和應(yīng)用。4、行為風(fēng)格-適合干什么性格雙向，既具體事情而定。善良，愛(ài)交朋友，善于溝通、作思想工作，營(yíng)造氛圍。在社交中通常扮演的是“領(lǐng)導(dǎo)者”。適合領(lǐng)導(dǎo)類的工作。思想較為獨(dú)立。有主見，對(duì)每一事物都有自己的看法和見解。喜歡集各方不同意見，不容易受外界影響。想法和處世比較客觀、全面，有稍許虛榮心，希望有舞臺(tái)、有掌聲。適合文藝、后勤類的工作。喜歡干創(chuàng)造性的事情，不喜歡模仿，不喜歡按禁錮的模式亦步亦趨。適合設(shè)計(jì)類工作。喜歡有挑戰(zhàn)的事物，壓力與動(dòng)力成正比。善于在逆境中完成目標(biāo)。對(duì)于所在意的事物觀察很敏銳，可以注意到每一個(gè)細(xì)節(jié)。適合精細(xì)的機(jī)械工作。善于制定合理的計(jì)劃，捕捉計(jì)劃中的不可實(shí)施性的漏洞。善于總結(jié)規(guī)律

6、。對(duì)自己興趣之處有極強(qiáng)的好奇心。具有較強(qiáng)的邏輯分析能力。善于整理復(fù)雜問(wèn)題的頭緒。適合研究、創(chuàng)新類的工作。喜歡文字抒情，編輯等。適合文學(xué)類工作。5、SWTO分析-優(yōu)劣勢(shì)是什么S（優(yōu)勢(shì)）自身優(yōu)勢(shì)1、性格雙向，善于交際和沉著地應(yīng)對(duì)問(wèn)題。有較好的獨(dú)立思考和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。2、對(duì)專業(yè)科和非專業(yè)科都有極強(qiáng)的知識(shí)占有欲，并有一定的能力攻克，學(xué)習(xí)接受能力較強(qiáng)。3、具備較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)，敢于創(chuàng)新，不喜歡拘泥于固定的模式。4、能力、興趣廣泛。多才多藝。適于多種工作。應(yīng)變能力較強(qiáng)。有謹(jǐn)慎的邏輯分析能力。5、在學(xué)校內(nèi)所擔(dān)工作方面多樣，為出入社會(huì)作了少許準(zhǔn)備。交際面廣。6、由父母工作原因，接觸諸多名校博士、導(dǎo)師。并在

7、很小的時(shí)候就受其影響，立志與他們一樣成功。環(huán)境優(yōu)勢(shì)1、居住在沿海地區(qū)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速。2、所處的地域適合本專業(yè)發(fā)展的企業(yè)較多。且對(duì)本專業(yè)人員需求量大。實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)較多。3、學(xué)校注重專業(yè)技能的應(yīng)用。W（劣勢(shì)） 自身劣勢(shì)1、表現(xiàn)欲不強(qiáng)。2、不夠自信。缺乏相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)。3、不善于把握住機(jī)會(huì)。4、有時(shí)太理性，傷害感情。5、暫時(shí)所學(xué)知識(shí)不專。缺乏專業(yè)知識(shí)。環(huán)境劣勢(shì)1、某些企業(yè)對(duì)?？粕哪芰Υ嬖谄姡ú蛔⒅貙?shí)際才能）。2、專業(yè)技能人員的需求量越來(lái)越大。機(jī)械行業(yè)的人員需求量和競(jìng)爭(zhēng)力成正比。3、相關(guān)企業(yè)對(duì)人員的要求日漸提高。O（機(jī)會(huì)）自身機(jī)會(huì)1、在校期間可以自己報(bào)名、考取相關(guān)證書。2、有充足的在校時(shí)間學(xué)習(xí)、提高和完

8、善。環(huán)境機(jī)會(huì)1、所在地的對(duì)口企業(yè)較多且人員需求量較大。T（制約點(diǎn)）自身制約點(diǎn)1、學(xué)歷證書局限于?？?。2、還未入黨。3、缺乏英語(yǔ)書面表達(dá)能力。英語(yǔ)閱讀力不高。4、不安于有規(guī)律的、寧?kù)o的生活環(huán)境。5、專學(xué)與泛學(xué)的矛盾。環(huán)境制約點(diǎn)1、家庭輔助力不大。機(jī)械制造專業(yè)人才需求量較大。畢業(yè)后，可以進(jìn)入不同性質(zhì)的公司，比如國(guó)企、私企、合資企業(yè)、事業(yè)單位等?？梢栽诤芏嘈袠I(yè)內(nèi)發(fā)展，比如機(jī)械制造、汽車制造、模具及產(chǎn)品制造等等。具體職位可以做技術(shù)，比如設(shè)計(jì)開發(fā)、設(shè)備維護(hù)、工藝編制、數(shù)控領(lǐng)域等，也可以做專業(yè)教師、機(jī)電產(chǎn)品銷售、技術(shù)服務(wù)等。 2、學(xué)校輔助力很局限。上面所提到的一系列總結(jié)起來(lái)見下表：分析焦點(diǎn)自身因素外界因素

9、S（優(yōu)勢(shì)）1、性格雙向，善于交際和沉著地應(yīng)對(duì)問(wèn)題。有較好的獨(dú)立思考和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。2、對(duì)專業(yè)科和非專業(yè)科都有極強(qiáng)的知識(shí)占有欲，并有一定的能力攻克，學(xué)習(xí)接受能力較強(qiáng)。3、具備較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)，敢于創(chuàng)新，不喜歡拘泥于固定的模式。4、能力、興趣廣泛。多才多藝。適于多種工作。應(yīng)變能力較強(qiáng)。有謹(jǐn)慎的邏輯分析能力。5、在學(xué)校內(nèi)所擔(dān)工作方面多樣，為出入社會(huì)作了少許準(zhǔn)備。交際面廣。6、由父母工作原因，接觸諸多名校博士、導(dǎo)師。并在很小的時(shí)候就受其影響，立志與他們一樣成功。1、居住在沿海地區(qū)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速。2、所處的地域適合本專業(yè)發(fā)展的企業(yè)較多。且對(duì)本專業(yè)人員需求量大。實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)較多。3、學(xué)校注重專業(yè)技能的應(yīng)用

10、。W（劣勢(shì)） 1、表現(xiàn)欲不強(qiáng)。2、不夠自信。缺乏相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)。3、不善于把握住機(jī)會(huì)。4、有時(shí)太理性，傷害感情。5、暫時(shí)所學(xué)知識(shí)不專。缺乏專業(yè)知識(shí)。1、某些企業(yè)對(duì)?？粕哪芰Υ嬖谄姡ú蛔⒅貙?shí)際才能）。2、專業(yè)技能人員的需求量越來(lái)越大。機(jī)械行業(yè)的人員需求量和競(jìng)爭(zhēng)力成正比。3、相關(guān)企業(yè)對(duì)人員的要求日漸提高。O（機(jī)會(huì)）1、在校期間可以自己報(bào)名、考取相關(guān)證書。2、有充足的在校時(shí)間學(xué)習(xí)、提高和完善。1、所在地的對(duì)口企業(yè)較多且人員需求量較大。T（制約點(diǎn)）1、學(xué)歷證書局限于?？?。2、還未入黨。3、缺乏英語(yǔ)書面表達(dá)能力。英語(yǔ)閱讀力不高。4、不安于有規(guī)律的、寧?kù)o的生活環(huán)境。5、專學(xué)與泛學(xué)的矛盾。1、家庭輔助力不

11、大。2、學(xué)校輔助力很局限。6、家庭背景祖父是黨員，學(xué)習(xí)的榜樣。祖母年輕時(shí)曾任小學(xué)代教，初中之前的學(xué)習(xí)基本由其輔助。父母親原本在北京工作，后在高三時(shí)在原居地工作。有親戚從事商業(yè)，教育業(yè)等。同輩中只有自己和表弟兩人尚未畢業(yè)，其余都已經(jīng)工作，有外企職員、高級(jí)工程師、博士等。二、職業(yè)分析1、所學(xué)的專業(yè)以及自身分析。機(jī)械制造專業(yè)人才需求量較大。畢業(yè)后，可以進(jìn)入不同性質(zhì)的公司，比如國(guó)企、私企、合資企業(yè)、事業(yè)單位等。可以在很多行業(yè)內(nèi)發(fā)展，比如機(jī)械制造、汽車制造、模具及產(chǎn)品制造等等。具體職位可以做技術(shù)，比如設(shè)計(jì)開發(fā)、設(shè)備維護(hù)、工藝編制、數(shù)控領(lǐng)域等，也可以做專業(yè)教師、機(jī)電產(chǎn)品銷售、技術(shù)服務(wù)等。 作為一名專科生，

12、首先應(yīng)了解市場(chǎng)環(huán)境。“什么是人才？”，社會(huì)需要就是人才！隨著人力資源越來(lái)越市場(chǎng)化，樹立新型的人才觀越來(lái)越成為一種趨勢(shì)，科學(xué)家，工程技術(shù)人員是人才，高級(jí)技工，技師等“專家型”職業(yè)勞動(dòng)者也是人才。當(dāng)然，市場(chǎng)暫時(shí)認(rèn)可的人才，也并不等于就可以一勞永逸。記憶大量知識(shí)，掌握大量數(shù)據(jù)這些才是考察人才的標(biāo)準(zhǔn)，如今正在發(fā)生質(zhì)的變化，你能夠掌握市場(chǎng)所需某種技能，不僅僅靠老師教你，不是因?yàn)槟闶谴T士，博士或者教授你就有此技能，而是說(shuō)你確確實(shí)實(shí)在于中學(xué)，掌握了這個(gè)行業(yè)的竅門。但僅有技能還是不行，社會(huì)，技術(shù)，主業(yè)都在進(jìn)步，一個(gè)人具不具有學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)，知識(shí)創(chuàng)新的能力，變得更為重要。就目前中國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況來(lái)看，許多企

13、業(yè)需要的是技術(shù)，工藝，技能方面的人才，而高職高專的畢業(yè)生就業(yè)的主要方向是在基礎(chǔ)建設(shè)，管理與服務(wù)一線。掌握這個(gè)方向后，我們就應(yīng)該抓緊我們的專業(yè)課學(xué)習(xí)，同時(shí)我們應(yīng)看到:現(xiàn)在企業(yè)青睞那些專業(yè)知識(shí)扎實(shí)，綜合素質(zhì)全面，善與他人合作，富有進(jìn)取創(chuàng)新意識(shí)的畢業(yè)生。以往，企業(yè)錄用人才往往單純追求高學(xué)歷，好專業(yè)，這是大學(xué)生就業(yè)市場(chǎng)求過(guò)于供造成的。2，社會(huì)不再只注意到你的文憑近幾年來(lái)，隨著走進(jìn)就業(yè)市場(chǎng)的大學(xué)畢業(yè)生越來(lái)越多，賣方市場(chǎng)逐步轉(zhuǎn)為買方市場(chǎng)，企業(yè)挑選人才的眼光提高了，單純的學(xué)歷不足以吸引企業(yè)的目光。企業(yè)開始從全方面考察人才，即要求我們有綜合素質(zhì)。他們注重應(yīng)聘者的人品，希望自己的員工將來(lái)踏實(shí)肯干，員工有較好的自

14、理能力，還要對(duì)周圍的環(huán)境有較強(qiáng)的適應(yīng)能力，可以獨(dú)立完成工作，還要有一定的交際能力和情商，以便和團(tuán)隊(duì)一起完成各種工作。 面對(duì)這種情況，找出自身的弱點(diǎn)，加以改正。在大學(xué)里，其實(shí)是一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)?！皫煾殿I(lǐng)進(jìn)門，修行靠個(gè)人”，走進(jìn)大學(xué)就意味著擺脫了高中那種封閉式的教學(xué)管理，一切靠自己學(xué)習(xí)。老師只負(fù)責(zé)把專業(yè)課講好，其他還靠自己努力，人們常說(shuō)“大學(xué)是架起學(xué)生與社會(huì)的橋梁”。的確如此，在大學(xué)里，同學(xué)們可以通過(guò)各種活動(dòng)來(lái)挖掘自己的潛力，發(fā)展提高自身，培養(yǎng)出具有高素質(zhì)的人才。僅憑專業(yè)去就業(yè)，應(yīng)聘時(shí)是很難適應(yīng)社會(huì)，滿足企業(yè)要求的。一個(gè)人在大學(xué)期間，如果充分利用課余時(shí)間去學(xué)習(xí)，是能夠?qū)W到很多東西的。就拿我自己來(lái)說(shuō)，

15、雖然是邊學(xué)邊玩，不過(guò)也學(xué)了不少，如學(xué)會(huì)了一些娛樂(lè)活動(dòng)；了解了一些商企名牌；加入社團(tuán)鍛煉了我的表達(dá)能力以及管理能力，3、地區(qū)畢業(yè)生需求情況06年某地區(qū)畢業(yè)生需求情況表分類研究生本科生?？粕倲?shù)人數(shù)1770039235195645221665044所占百分比10.63%55.47%33.90%100.00%06年各地區(qū)畢業(yè)生需求情況地區(qū)山東江蘇北京廣州數(shù)量228600196804860876600004、所學(xué)專業(yè)就業(yè)形勢(shì)2006年畢業(yè)生專業(yè)需求排前十位的分別是機(jī)械設(shè)計(jì)與制造類、計(jì)算機(jī)科學(xué)與應(yīng)用類、信息與電子類、市場(chǎng)營(yíng)銷、管理類、建筑類、電氣工程及自動(dòng)化、英語(yǔ)、醫(yī)藥衛(wèi)生、財(cái)會(huì)。共需求畢業(yè)生58712

16、6名，占總需求數(shù)的35.3。5、所在學(xué)校的專業(yè)目標(biāo)熟練得運(yùn)用技術(shù)和基本的理論知識(shí)。6、我的能力與就業(yè)機(jī)會(huì)善于領(lǐng)導(dǎo)、決策。善于調(diào)解、談判。善良，愛(ài)交朋友，善于溝通、作思想工作，營(yíng)造氛圍。在社交中通常扮演的是“領(lǐng)導(dǎo)者”。適合領(lǐng)導(dǎo)類的工作。想法和處世比較客觀、全面，多才多藝，有稍許虛榮心，希望有舞臺(tái)、有掌聲。適合文藝、后勤類的工作。思想較為獨(dú)立。有主見，對(duì)每一事物都有自己的看法和見解。善于客觀、系統(tǒng)地分析事物。喜歡集各方不同意見，不容易受外界影響。善于想象、創(chuàng)造，將想法與實(shí)際聯(lián)系起來(lái)。喜歡干創(chuàng)造性的事情，不喜歡模仿，不喜歡按禁錮的模式亦步亦趨。適合設(shè)計(jì)類工作。喜歡有挑戰(zhàn)的事物，壓力與動(dòng)力成正比。善于

17、在逆境中完成目標(biāo)。對(duì)于所在意的事物觀察很敏銳，可以注意到每一個(gè)細(xì)節(jié)。善于具體問(wèn)題具體分析，實(shí)戰(zhàn)性較強(qiáng)。善于事物的實(shí)際操作和應(yīng)用。適合精細(xì)的機(jī)械工作。善于制定合理的計(jì)劃，捕捉計(jì)劃中的不可實(shí)施性的漏洞。善于總結(jié)規(guī)律。對(duì)自己興趣之處有極強(qiáng)的好奇心。具有較強(qiáng)的邏輯分析能力。善于整理復(fù)雜問(wèn)題的頭緒。善于計(jì)劃，有長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光，有開拓精神。適合研究、創(chuàng)新類的工作。善于文字抒情，編輯等。善于將事物編輯成文。善于將無(wú)形的東西用有形的東西來(lái)描繪，善于口頭表達(dá)，分析推理，資料整理。適合文學(xué)類工作。三、目標(biāo)設(shè)定1、職業(yè)生涯路線走向由上面我的能力與職業(yè)分析可以基本制定我將來(lái)有可能從事的行業(yè)。我把這些行業(yè)分為三大類、八小類

18、。具體如下：第一類、IT業(yè)（一般說(shuō)來(lái)此類工作薪金較高，但要求也較高。發(fā)展前途較深遠(yuǎn)。）從事CAD制圖工作。主要工作單位為當(dāng)?shù)厝A爾潤(rùn)、沙鋼、浦項(xiàng)等，或其他外地企業(yè)。從事程序設(shè)計(jì)、程序開發(fā)工作。主要地點(diǎn)為蘇州市區(qū)，或北京亞運(yùn)村四環(huán)地區(qū)。從事廣告設(shè)計(jì)工作。主要工作單位為當(dāng)?shù)刂麖V告公司，或是外地廣告公司。從事網(wǎng)絡(luò)管理，網(wǎng)頁(yè)網(wǎng)站制作。主要工作地點(diǎn)為蘇州市區(qū)，或北京亞運(yùn)村四環(huán)地區(qū)。第二類、文藝、文學(xué)（一般說(shuō)來(lái)此類工作對(duì)于我個(gè)人來(lái)說(shuō)雖苦尤樂(lè)，薪金一般，沒(méi)有特殊的發(fā)展前途）從事文學(xué)創(chuàng)作工作。主要工作地區(qū)單位不限。從事后勤、文藝表演類或是后臺(tái)工作。主要工作地點(diǎn)為當(dāng)?shù)厣充?、華爾潤(rùn)，或是其他地區(qū)擁有自己企業(yè)內(nèi)部文

19、藝或廣告支持的大、中型企業(yè)。第三類、機(jī)械、電子（一般說(shuō)來(lái)此類工作工作量大，薪金處于IT業(yè)與文學(xué)、后勤類之間，發(fā)展前途一般）從事機(jī)械維修和制圖的高級(jí)工程師工作。主要工作單位為當(dāng)?shù)厝A爾潤(rùn)、沙鋼、普項(xiàng)等，或其他外地企業(yè)。從事電子機(jī)器組裝、維修、設(shè)計(jì)工作。主要工作地點(diǎn)為蘇州市區(qū)，或北京亞運(yùn)村四環(huán)地區(qū)?？傮w來(lái)說(shuō)，我目前能夠勝任的職業(yè)為以上這些。由于現(xiàn)在尚且還不能肯定我將來(lái)的具體路線，所以在大學(xué)期間，我會(huì)向所有方面發(fā)展。由以上這些方案我制定以下目標(biāo)。2、職業(yè)生涯階段目標(biāo)（短期、中期、長(zhǎng)期）短期目標(biāo) 1、在校期間完成學(xué)業(yè)，拿到學(xué)校所設(shè)證書。2、拿到與學(xué)科相關(guān)的非學(xué)校設(shè)定的其他證書（英語(yǔ)四級(jí)證書、CAD全國(guó)中

20、、高級(jí)證書、全國(guó)初、中級(jí)程序員）。3、成為盛大中文網(wǎng)站上的簽約作者。4、個(gè)人博客點(diǎn)擊率超過(guò)十萬(wàn)。5、加入中國(guó)共產(chǎn)黨。6、申請(qǐng)、嘗試制作個(gè)人網(wǎng)頁(yè)。7、學(xué)習(xí)基本的韓語(yǔ)日常對(duì)話以及韓語(yǔ)中一些關(guān)于機(jī)械類的用語(yǔ)。8、利用假期去打工，獲得實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。我的短期目標(biāo)：優(yōu)秀的大專畢業(yè)生，兼具各種專業(yè)技能。中期目標(biāo) 1、在職初期盡快適應(yīng)工作環(huán)境，作好基層工作。2、拓寬人際交往面。3、多學(xué)、多思、多做，爭(zhēng)取獲得較多較好的工作經(jīng)驗(yàn)和工作技巧。成為上級(jí)器重的人才。4、業(yè)績(jī)或工作優(yōu)異，領(lǐng)導(dǎo)才能突出，成為部門經(jīng)理或是高級(jí)工程師。我的中期目標(biāo)：優(yōu)秀的基層工作者、高級(jí)工程師、部門經(jīng)理，擁有熟練的工作的技能和工作技能。長(zhǎng)期目標(biāo) 1

21、、在職中期對(duì)自己所干的事業(yè)非常熟練。2、管理好一個(gè)部門、擁有多種自己設(shè)計(jì)的圖紙、有自己的出版物。3、嘗試調(diào)出自己的所有能力開拓自己的事業(yè)面，擁有自己的事業(yè)。我的長(zhǎng)期目標(biāo)：優(yōu)秀的有地位的領(lǐng)導(dǎo)、骨干，或是自己創(chuàng)業(yè)，擁有自己的公司，本身具有很強(qiáng)的技能和經(jīng)驗(yàn)。3、危機(jī)預(yù)測(cè)與解決方案以上方案只是制定，在具體實(shí)施的時(shí)候也許會(huì)與原本制定的計(jì)劃有一些出入，我分析了以上方案，覺(jué)得有可能出現(xiàn)的較大的危機(jī)有以下幾點(diǎn)：1、因?yàn)闀r(shí)間或其他因素而導(dǎo)致英語(yǔ)四級(jí)沒(méi)有過(guò)。處理這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，考慮到英語(yǔ)四級(jí)的重要性所決定的英語(yǔ)四級(jí)必須過(guò)，所以主要的應(yīng)對(duì)方案是再接再厲，次年繼續(xù)考英語(yǔ)四級(jí)，直到考到為止。2、由于非能力外的因素而導(dǎo)致

22、高級(jí)程序員的夢(mèng)落空。處理這樣的問(wèn)題，應(yīng)對(duì)方案也只有一個(gè)，就是暫且將絕大部分時(shí)間用于考高級(jí)程序員。但不能完全放下手中的全部工作。3、由于社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力大而導(dǎo)致“被炒魷魚”處理這個(gè)問(wèn)題的最佳應(yīng)對(duì)方案是：首先現(xiàn)在不能單向發(fā)展，多學(xué)不同的技術(shù)。在工作的時(shí)候，盡最大的努力工作。如是已經(jīng)發(fā)生了這樣的事情也不能坐以待斃，坐吃山空，要積極投入到另一項(xiàng)工作中去。若是找到另一個(gè)工作很難，由于外界原因，就提前進(jìn)入自我創(chuàng)業(yè)發(fā)展階段。4、盡管工作很出色，但并沒(méi)有受到上級(jí)的器重，或者投入的部門原本效益不好，進(jìn)去之后就算很努力，但利益還是沒(méi)有預(yù)期的上漲。如果只是沒(méi)有受到上級(jí)的器重而導(dǎo)致了自己的前途受阻，著說(shuō)明自己的工作成績(jī)還不

23、夠，與上級(jí)的交往好不夠。那應(yīng)對(duì)方案主要是：一如既往的努力工作，同時(shí)與上級(jí)積極交往，溝通感情，并在所在的部門爭(zhēng)取連續(xù)有好的成績(jī)出現(xiàn)，其中最最主要的是個(gè)人成績(jī)，讓上級(jí)注意到。如果是碰到諸如業(yè)績(jī)問(wèn)題不佳或是效益不好、人氣不高的部門的時(shí)候，可能是由于同一個(gè)部門的人并沒(méi)有真正的團(tuán)結(jié)起來(lái)，這時(shí)所要做的事主要是聯(lián)合整個(gè)部門的人一起努力，光靠一人是不行的。一起創(chuàng)新，一起努力，一起成功。5、自主創(chuàng)業(yè)的設(shè)想很好，但具體實(shí)施的時(shí)候，面對(duì)的困難卻如排山蹈海般涌來(lái)。當(dāng)遇到這樣的事情的時(shí)候主要是因?yàn)闆](méi)有經(jīng)驗(yàn)。所以比較實(shí)際的解決方法是再進(jìn)修幾年，獲得足夠的經(jīng)驗(yàn)，然后再自主創(chuàng)業(yè)。當(dāng)然，如果在此之前，對(duì)獲得的工作已經(jīng)很滿意的時(shí)

24、候，也可以選擇不再自主創(chuàng)業(yè)。不是自主創(chuàng)業(yè)的人才算是成功的。四、行動(dòng)計(jì)劃與實(shí)施方案1、在校備戰(zhàn)篇大學(xué)四年，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短。但作為一個(gè)有目標(biāo)的人是應(yīng)該好好計(jì)劃安排一下，以達(dá)到最高效用。一年級(jí)為試探期，二年級(jí)為定向期，三年級(jí)為沖刺期，四年級(jí)為分化期.相對(duì)于我們?？粕裕笠粸榱私馀c適應(yīng)階段，大二則為忙碌階段，大三為踏入社會(huì)做準(zhǔn)備階段。大一，對(duì)一切都很陌生，需要對(duì)各項(xiàng)事物熟悉，調(diào)整那種高中式的學(xué)習(xí)方法,真正的適應(yīng)大學(xué)生活；大二則要開始為以后就業(yè)做準(zhǔn)備，為大三就業(yè)減輕壓力，要升本的同學(xué)每天忙碌著升本，不升本的同學(xué)則忙著考各種大大小小的證書。目前社會(huì)上都流行拿多證，拿多證既可以鍛煉自身，也可以為在

25、以后應(yīng)聘工作時(shí)多了一塊敲門磚，減少一次失業(yè)的機(jī)會(huì).有了大二的一系列準(zhǔn)備，大三就應(yīng)該學(xué)會(huì)從“學(xué)校人”.“單位人”，走向“社會(huì)人”.“職業(yè)人”的角色轉(zhuǎn)變，將個(gè)人的職業(yè)需求和個(gè)人的職業(yè)理想，職業(yè)素質(zhì)很好的結(jié)合起來(lái)。雖然我現(xiàn)在只有大一，但我可以也應(yīng)該為自己定一些目標(biāo)，并為這些目標(biāo)制定一些具體可行的方案。短期目標(biāo) 優(yōu)秀的大專畢業(yè)生，兼具各種專業(yè)技能。1、在校期間完成學(xué)業(yè)，拿到學(xué)校所設(shè)證書。以最少的時(shí)間達(dá)到最佳效果（對(duì)個(gè)人而言）。在課上將知識(shí)吸收掉，騰出時(shí)間去圖書室補(bǔ)充相關(guān)學(xué)科的實(shí)踐知識(shí)。作筆記。與課內(nèi)知識(shí)相融合，吸收。計(jì)算機(jī)專業(yè)在平時(shí)多注重實(shí)踐操作（自己做小的程序，或CAD制圖，到大二、大三時(shí)，因所學(xué)科

26、目的不同而改變平時(shí)操練的具體對(duì)象），多和同學(xué)、老師交流，解決問(wèn)題。學(xué)校所規(guī)定要拿的證書，一次通過(guò)。為以后工作做最基本的準(zhǔn)備。2、拿到與學(xué)科相關(guān)的非學(xué)校設(shè)定的其他證書（英語(yǔ)四級(jí)證書、CAD全國(guó)中、高級(jí)證書、全國(guó)初、中級(jí)程序員）。（此乃初步設(shè)定，計(jì)劃書所涉及的證書以及相應(yīng)的具體實(shí)施方案將由時(shí)間的推移有所補(bǔ)充）英語(yǔ)四級(jí)（實(shí)現(xiàn)期限：大二）：每天起床后半小時(shí)背誦四級(jí)單詞。中午將單詞鞏固。晚上睡覺(jué)前聽半小時(shí)英語(yǔ)，增強(qiáng)聽說(shuō)能力。每周騰出4小時(shí)時(shí)間到圖書室瀏覽英語(yǔ)報(bào)紙，做筆記，增加課外詞量。CAD全國(guó)中級(jí)證書（實(shí)現(xiàn)期限：大一下半學(xué)期）：由07年5月開始著手準(zhǔn)備，每天用大于等于2個(gè)小時(shí)的時(shí)間操作。自己閱讀相關(guān)書

27、籍，掌握相關(guān)理論知識(shí)。在07年6月參加等級(jí)考試。 CAD全國(guó)高級(jí)證書（實(shí)現(xiàn)期限：大二）：CAD全國(guó)中級(jí)過(guò)后，繼續(xù)學(xué)習(xí)。自己閱讀相關(guān)書籍、操作練習(xí)、詢問(wèn)在當(dāng)?shù)仄髽I(yè)華爾潤(rùn)、沙鋼從事制圖工作的前輩討教經(jīng)驗(yàn)，實(shí)習(xí)操作。掌握熟練的實(shí)踐操作經(jīng)驗(yàn)。全國(guó)初級(jí)程序員（實(shí)現(xiàn)期限：大三）：從大一下半學(xué)期開始著手，大大一以模仿為主，制作一些小程序。大二上半學(xué)期時(shí)加多時(shí)間操練，進(jìn)入自己摸索階段，閱讀相關(guān)書籍，嘗試自己制作一些小的程序。熟悉所用的軟件。大二下半學(xué)期就報(bào)考初級(jí)程序員的相關(guān)要求來(lái)進(jìn)行操作和實(shí)踐。大三熟悉報(bào)考初級(jí)程序員的要求，具備此項(xiàng)能力，參加并通過(guò)考試。全國(guó)中級(jí)程序員（實(shí)現(xiàn)期限：大四實(shí)習(xí)期及正式工作第一年）：

28、利用實(shí)習(xí)期的所有空余時(shí)間閱讀、操作。在正式工作第一年階段參加并通過(guò)考試。這些計(jì)劃整理下來(lái)如下表：證書類型實(shí)現(xiàn)期限具體實(shí)施方案英語(yǔ)四級(jí)大二每天起床后半小時(shí)背誦四級(jí)單詞。中午將單詞鞏固。晚上睡覺(jué)前聽半小時(shí)英語(yǔ)，增強(qiáng)聽說(shuō)能力。每周騰出4小時(shí)時(shí)間到圖書室瀏覽英語(yǔ)報(bào)紙，做筆記，增加課外詞量。CAD全國(guó)中級(jí)證書大一下半學(xué)期由07年5月開始著手準(zhǔn)備，每天用大于等于2個(gè)小時(shí)的時(shí)間操作。自己閱讀相關(guān)書籍，掌握相關(guān)理論知識(shí)。在07年6月參加等級(jí)考試。 CAD全國(guó)高級(jí)證書大二CAD全國(guó)中級(jí)過(guò)后，繼續(xù)學(xué)習(xí)。自己閱讀相關(guān)書籍、操作練習(xí)、詢問(wèn)在當(dāng)?shù)仄髽I(yè)華爾潤(rùn)、沙鋼從事制圖工作的前輩討教經(jīng)驗(yàn)，實(shí)習(xí)操作。掌握熟練的實(shí)踐操作經(jīng)

29、驗(yàn)。全國(guó)初級(jí)程序員大三從大一下半學(xué)期開始著手，大大一以模仿為主，制作一些小程序。大二上半學(xué)期時(shí)加多時(shí)間操練，進(jìn)入自己摸索階段，閱讀相關(guān)書籍，嘗試自己制作一些小的程序。熟悉所用的軟件。大二下半學(xué)期就報(bào)考初級(jí)程序員的相關(guān)要求來(lái)進(jìn)行操作和實(shí)踐。大三熟悉報(bào)考初級(jí)程序員的要求，具備此項(xiàng)能力，參加并通過(guò)考試。全國(guó)中級(jí)程序員大四實(shí)習(xí)期及正式工作第一年利用實(shí)習(xí)期的所有空余時(shí)間閱讀、操作。在正式工作第一年階段參加并通過(guò)考試。3、成為盛大中文網(wǎng)站上的簽約作者。平時(shí)多閱讀各種類型的書籍，用感性的態(tài)度去觀察事物，經(jīng)常不間斷的寫些有質(zhì)量的文章。用文學(xué)社副社長(zhǎng)的便利在校內(nèi)不定期舉行社員交流會(huì)，交換各期間內(nèi)的寫作心得，以及

30、寫作過(guò)程中得到的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，相互交換作品閱讀，爭(zhēng)取在交流中獲得進(jìn)步。在盛大中文網(wǎng)站上寫中、長(zhǎng)篇小說(shuō)。為以后有可能從事的有關(guān)文學(xué)方面的編輯或成為作家做準(zhǔn)備和鋪墊。4、個(gè)人博客點(diǎn)擊率超過(guò)十萬(wàn)。(W)將自己的文章上傳到博客上。每周按時(shí)更新博客。將自己的博客通過(guò)網(wǎng)絡(luò)推薦。博客內(nèi)的文章以中、長(zhǎng)篇吸引眼球，以短篇營(yíng)養(yǎng)眼球。為以后業(yè)余可能從事的自由撰稿者或是成為專門的網(wǎng)絡(luò)作家做準(zhǔn)備和鋪墊。5、加入中國(guó)共產(chǎn)黨。認(rèn)真學(xué)習(xí)各科目。積極參加學(xué)校舉行的各項(xiàng)活動(dòng)。努力幫助需要幫助的人。主動(dòng)學(xué)習(xí)黨章，用黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。讓自己思想化、行動(dòng)化。為以后從事的各項(xiàng)工作做基本的鋪墊。6、申請(qǐng)、嘗試制作個(gè)人網(wǎng)頁(yè)。課余時(shí)間自己學(xué)習(xí)

31、網(wǎng)頁(yè)制作。在網(wǎng)站上申請(qǐng)免費(fèi)的網(wǎng)頁(yè)，自己學(xué)習(xí)制作網(wǎng)頁(yè)。將自己所學(xué)的知識(shí)用于實(shí)踐操作。為了能搞好自己的網(wǎng)頁(yè)，參加學(xué)校的計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)，加入“藍(lán)鳥工作室”?！八{(lán)鳥工作室”是專門為學(xué)校網(wǎng)站服務(wù)的計(jì)算機(jī)機(jī)構(gòu)。通過(guò)在“藍(lán)鳥”的學(xué)習(xí)和應(yīng)用，把實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用于自己申請(qǐng)的網(wǎng)頁(yè)。在網(wǎng)頁(yè)內(nèi)加入新鮮元素，定期更新，保證網(wǎng)頁(yè)每天的訪問(wèn)率。自己制作網(wǎng)頁(yè)為以后可能從事網(wǎng)絡(luò)方面的工作做準(zhǔn)備。7、學(xué)習(xí)基本的韓語(yǔ)日常對(duì)話以及韓語(yǔ)中一些關(guān)于機(jī)械類的用語(yǔ)。針對(duì)性的學(xué)習(xí)韓語(yǔ)。閱讀有關(guān)韓語(yǔ)學(xué)習(xí)方面的書籍。為了讓韓語(yǔ)有韓味，經(jīng)常上網(wǎng)和在韓國(guó)的同學(xué)在網(wǎng)上聊天。通過(guò)他結(jié)識(shí)韓國(guó)朋友，操練自己的韓語(yǔ)。學(xué)習(xí)韓語(yǔ)為以后有可能進(jìn)入“浦項(xiàng)”工作做準(zhǔn)備。8、利用

32、假期去打工，獲得實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。大一的暑假以及大二的寒假在E-mail網(wǎng)吧打工。大二的暑假以及大三的寒假去小的廣告公司打工（已經(jīng)落實(shí)、聯(lián)系好）。大三的暑假和朋友在網(wǎng)絡(luò)公司打工（未落實(shí)、聯(lián)系好，可能會(huì)有所改動(dòng)）。每周盡可能地向“中華英雄”學(xué)習(xí)其他的計(jì)算機(jī)技能（已經(jīng)落實(shí)聯(lián)系好“中華英雄”，獲得他的QQ密碼以及他的硬盤密碼，通過(guò)他做的課件學(xué)習(xí)。2、在職期間備戰(zhàn)篇中期目標(biāo) 優(yōu)秀的基層工作者、高級(jí)工程師、部門經(jīng)理，擁有熟練的工作的技能和工作技能。1、在職初期盡快適應(yīng)工作環(huán)境，作好基層工作。（工作開始到工作3年內(nèi)）在大四的實(shí)習(xí)階段已經(jīng)對(duì)所工作的環(huán)境有了個(gè)基本的了解。正式工作的第一年應(yīng)對(duì)工作有個(gè)全面的了解。包括所涉及的技能要求以及公司的整體經(jīng)營(yíng)狀況。向公司的前輩學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)。2、拓寬人際交往面。（工作剛開始到工作后5年）多向一起工作的其他人學(xué)習(xí)和交流。在休息日和同事交流感情。在平時(shí)注重幫助同事，為他們盡可能地解決他們工作和生活方面的困難。在社會(huì)中的其他公司內(nèi)也應(yīng)交往一些朋友。3、多學(xué)、多思、多做，爭(zhēng)取獲得較多較好的工作經(jīng)驗(yàn)和工作技巧。成為上級(jí)器重的人才。（開始工作到工作后7年）提高自我的能動(dòng)性，主動(dòng)做事。工作時(shí)注意積累經(jīng)驗(yàn)把