關于體育第二課堂活動總結范文（通用19篇）

1、實用文檔Word格式、可編輯打印 關于體育第二課堂活動總結范文通用19篇 關于體育第二課堂活動總結范文通用19篇 關于體育第二課堂活動總結范文 篇1 體育第二課堂活動，是對第一課堂學習的延長、補充、進展，具有廣泛的、深入的、生動的訓練效能，可以豐富同學精神生活，陶冶情操，可以使同學學到多種新奇學問，有助于培育愛好和愛好，進展同學的智能。學校利用同學的課余時間，開拓了內(nèi)容豐富、形式多樣的第二課堂活動，旨在促進同學素養(yǎng)的全面優(yōu)化及進步。理論證明，經(jīng)過第二課堂活動的訓練培育，同學的思想覺悟得到進步，共性特長得到進展，學問面得到拓寬，動手力量也得到進步，與第一課堂教學相得益彰。第二課堂的即時性。它可把

2、即時信息準時傳遞給同學。廣泛性?？梢圆皇艽缶V、教材、時間和空間的限制。多樣性。形式生動活潑，內(nèi)容豐富多彩，便于因材施教。自主性。充分表達了同學在學習過程中的主體作用，為同學供給了學習與進展的抱負環(huán)境，有利于培育同學的自學力量和制造力量。理論性。大量的活動要同學自己設計、自己動手、自己檢驗，可以促使同學把動手與動腦、理論與探究、學習與制造等親密結合起來。隨著教學改革的深化，開展第二課堂的重要性和迫切性已日益顯示出來。我校在開展田徑第二課堂活動中，主要作了以下幾個方面的工作。 一、指導重視是關鍵。我校各級指導很重視第二課堂活開工作，主管體育副校長親自掛帥，發(fā)動教師和同學參與這一重要的工作。當前，經(jīng)

3、濟、科技和社會的進展對人才培育工作提出了很多新的、更高的要求。假設我們的訓練仍局限于傳統(tǒng)的第一課堂教學，那么不僅同學的動手力量和觀看力量的培育會受到限制，而且同學的共性特長也難以進展，情操得不到陶冶，對同學以后的進展不利。畢業(yè)生走上工作崗位難以適應日新月異的新技術革命的挑戰(zhàn)和四化建立的需要。第二課堂是第一課堂的延長和補充，是對同學進展思想政治訓練的陣地，是擴高校生學問面和傳遞信息的重要渠道。因此，學校指導應在思想上高度重視第二課堂活動，把組織第二課堂活動列入常規(guī)工作加以討論和檢查，并在時間、資金投入、場地、設備器材等方面給以了充分的保證，從而使第二課堂活動得以順當開展。為了便于開展第二課堂活動

4、，我校指導對課堂教學時間進展了適當?shù)恼{(diào)整，以減輕同學的課外負擔，支配固定時間為田徑第二課堂活動時間。 二、建立一支相對穩(wěn)定的同學隊伍是重要保證。我們首先在思想上發(fā)動、號召同學參加田徑第二課堂活動。教師留意選拔思想好、責任心強、學習態(tài)度好的同學參加訓練隊伍。由各班級組負責落實同學名單，輔導教師負責統(tǒng)一管理。實行點名制度，對同學的成果要準時表揚、嘉獎，有無第二課堂活動，活動中作的好壞作為對同學德育考核的一項內(nèi)容。 三、在同學中培育活動骨干分子是深化開展活動的需要。我校發(fā)揮了各班級組和各班級備課組的主觀能動性。使他們成為各類活動的核心力氣。留意發(fā)揮有特長同學的骨干作用，實行以高班級帶低班級，以老組員

5、帶新組員等方法保持各類活動的連續(xù)性。第二課堂活動開展較好的組中，局部組試行讓同學自己制訂方案，自行組織活動，輔導教師只起參謀或參謀作用。 四、以豐富多彩的內(nèi)容、生動活潑的形式吸引更多的同學是搞好活動的重要標志。建立與同學愛好有關的活動小組。這能使第一課堂學問得到加深、穩(wěn)固和理論，會受到學有余力的同學歡送。使活動力量強、思維靈敏、承受力量較強的同學寵愛。 關于體育第二課堂活動總結范文 篇18 一學期來，以?學校美術課程標準?為指導，充分利用第二課堂，培育同學的美術學習愛好，發(fā)揮同學的美術潛能，展現(xiàn)同學的才藝，使同學學有所長；豐富同學的課余生活，營造良好的學習氣氛，推動我校校內(nèi)文化建立。完成了小組

6、活動的方案，也到達了“通過一年的時間對同學進展美術專業(yè)技能的指導與訓練，使同學初步把握肯定的美術根底技法和根本技能；使其具有肯定的美術表現(xiàn)與創(chuàng)作力量，有較高質(zhì)量的作品在校內(nèi)內(nèi)以及各級賽事中展現(xiàn)。的預期目的?，F(xiàn)將一學期的活動開展狀況總結如下： 一、加強迫度管理，增加同學信念。 在本學期的第一次活動，我向同學簡要總結了上學期活動開展的狀況，表揚了一些在活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的同學，同時也指出了在活動中消失的一些不良現(xiàn)象。強調(diào)了小組活動的制度和要求，如：要求組員務必守時守紀、遵守考勤制度，因故缺席者，須提早請假；未經(jīng)教師允許，不得帶著非組員進入畫室；務必按輔導教師的要求如期預備好學具，以保證活動的順當開展。

7、介紹了本學期愛好活動的開展形式及活動內(nèi)容，分析了美術在社會生活中的作用與地位，向同學描繪了學習美術的美妙前景，激發(fā)了同學的學習熱忱，增加同學信念。 二、完成了第二階段的專業(yè)技能培訓方案。 根據(jù)小組活動的學年方案，從校情和學情動身，我們第二階段的美術專業(yè)技能培訓分A、B兩組施行，活動目的為：A組：通過對同學進展美術專業(yè)技能的指導與訓練，使同學能運用透視原理表現(xiàn)物體的形體和空間，初步把握石膏、靜物素描寫生的一般方法。B組；通過激發(fā)同學的美術愛好，使同學樂于美術創(chuàng)作活動，指導同學初步把握卡通畫技法和根本技能。 對于A組的訓練，因同學已經(jīng)有了一些根底，再那么教具、學具也較易預備，活動開展起來相對順當，

8、目的也簡單達成。但對于B組的訓練，難度比預期的要大得多。一是對題材的選擇，內(nèi)容要安康向上。二是顏色的運用要協(xié)調(diào)，經(jīng)過與同學共同探究，也探索出一些閱歷。 三、樂觀組織同學參與美術作品展評活動。 對同學進展根底學問和根本技能的培訓，不是愛好小組活動的最終目的，最根本的目的是要運用學問和技能，行之有效的開展美術創(chuàng)作活動。在對本小組成員進展專業(yè)技能培訓的同時，我注意組織、輔導同學進展美術創(chuàng)作。如：，舉辦了卡通畫作品展，文明禮儀漫畫作品展，美術作品展等，參與繪畫大賽，同學分獲金銀銅獎，這些美術活動的開展，既豐富了校內(nèi)文化，開闊了同學視野，又為同學進展美術特長搭建了一個平臺。 四、存在的問題: 由于各方面

9、的緣由，我校愛好小組活動在開展過程中，還存在以下問題有待我們以后想方法解決。 1、雖然上學期購置了一些美術器材、教學用品，但與教學需要相差遠，在肯定程度上影響了活動開展的進度和質(zhì)量。 2、還有局部同學沒有利用好課余時間進展愛好，在訓練美術技能上下苦功夫。 關于體育第二課堂活動總結范文 篇19 學校利用同學的課余時間，開拓了內(nèi)容豐富、形式多樣的第二課堂活動，旨在促進同學素養(yǎng)的全面優(yōu)化及進步。理論證明，經(jīng)過第二課堂活動的訓練培育，同學的思想覺悟得到進步，共性特長得到進展，學問面得到拓寬，動手力量也得到進步，與第一課堂教學相得益彰。第二課堂的即時性。它可把即時信息準時傳遞給同學。廣泛性。可以不受大綱

10、、教材、時間和空間的限制。多樣性。形式生動活潑，內(nèi)容豐富多彩，便于因材施教。自主性。充分表達了同學在學習過程中的主體作用，為同學供給了學習與進展的抱負環(huán)境，有利于培育同學的自學力量和制造力量。理論性。大量的活動要同學自己設計、自己動手、自己檢驗，可以促使同學把動手與動腦、理論與探究、學習與制造等親密結合起來。隨著教學改革的深化，開展第二課堂的重要性和迫切性已日益顯示出來。因此，討論中學第二課堂活動的管理有重要意義。我校在開展這項活動中，主要作了以下幾個方面的工作。 一、定活動形式與內(nèi)容： 1、第二課堂活動主要以組級活動為形式。由教師指定有專長負責的同學組織開展，同學根據(jù)自己的愛好和程度自由選擇

11、參與。 2、本學期的第二課活動主要分：培優(yōu)和補差兩個小組。 二、指導重視是關鍵： 我校各組指導很重視二課堂工作，一把校長親自掛帥，發(fā)動每一位教師參與這一重要的工作。當前，經(jīng)濟、科技和社會的進展對人才培育工作提出了很多新的、更高的要求。假設我們的訓練仍局限于傳統(tǒng)的第一課堂教學，那么不僅同學的動手力量和觀看力量的培育會受到限制，而且同學的共性特長也難以進展，情操得不到陶冶，對同學以后的進展不利。畢業(yè)生走上工作崗位難以適應日新月異的新技術革命的挑戰(zhàn)和四化建立的需要。第二課堂是第一課堂的延長和補充，是對同學進展思想政治訓練的陣地，是擴高校生學問面和傳遞信息的重要渠道。因此，學校指導應在思想上高度重視第

12、二課堂活動，把組織第二課堂活動列入常規(guī)工作加以討論和檢查，并在時間、資金投入、場地、設備器材等方面給以了充分的保證，從而使第二課堂活動得以順當開展。 為了便于開展第二課堂活動，我校指導對課堂教學時間進展了適當?shù)恼{(diào)整，以減輕同學的課外負擔，支配固定時間(每周四的下午)為全校性第二課堂活動時間。 三、師生明確活動目的與要求： 1.第二課堂活動是同學的愛好活動。因此，我們以自由參加為首要原那么，在不增加同學課業(yè)負擔的前提下，同學有充分的選擇權。 2、第二課活動以培育同學的可持續(xù)進展力量為終極目的。內(nèi)容的選擇有利于培育同學的愛好、動手操作力量、理論力量和合作創(chuàng)新精神，激發(fā)和培育同學的制造潛能。 3、教師能精選活動內(nèi)容、設計活動形式，以合作、競爭等多種手段來豐富第二課堂，進步效率，讓第二課堂真正成為同學培育力量、進展特長的舞臺。 4、教師能按時仔細組織開展二課活動，沒有消失以種種理由延誤活動的現(xiàn)象。第二課堂活動總結 5、同學能樂觀按時參與二課活動，努力在活動中豐富自己的見識，增長自己