初中數(shù)學(xué)浙教版八年級下冊第1章二次根式-【學(xué)案】二次根式的性質(zhì)_第1頁
初中數(shù)學(xué)浙教版八年級下冊第1章二次根式-【學(xué)案】二次根式的性質(zhì)_第2頁
初中數(shù)學(xué)浙教版八年級下冊第1章二次根式-【學(xué)案】二次根式的性質(zhì)_第3頁
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文檔簡介

二次根式的性質(zhì)（1）我預(yù)學(xué)1. 是 的算術(shù)平方根，因此= ，填空= ，= ，= ，= ，由此可得= .2.因?yàn)?= ，= ，= ，= ，= ，所以= 或= 3. 閱讀教科書中的本節(jié)內(nèi)容后回答：請比較與的異同點(diǎn).我求助：預(yù)習(xí)后，你或許有些疑問，請寫在下面的空白處：我梳理二次根式的性質(zhì)：（1）= （2）= 個性反思：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你一定有很多感想和收獲，請寫在下面的空白處：我達(dá)標(biāo)1.下列各式正確的是( ) A. B. C. D. 2.化簡：（1） ， （2） ， （3） ，（4） ， （5） ， （6） .3.已知，則x的取值范圍是 .4. 計(jì)算： ba-1105.如圖，實(shí)數(shù)a,b在數(shù)軸上的位置， ba-1106. 在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)分解因式： 我挑戰(zhàn)1.已知是ABC的三條邊長，化簡2.化簡：.3.給出題目：“先化簡，再求值：，其中.”甲的解答是：.乙的解答是： .你認(rèn)為誰的解答是正確的，請說明理由.我攀登先閱讀下列的解答過程，然后再解答：形如的化簡，只要我們找到兩個數(shù)a,b，使，使得，那么便有：例如：化簡解：這里，由于4+3=7,43=12即,試用上述例題的方法化簡：

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