大班主題教案詳案：石頭教案及教學(xué)反思

1、Word - 3 -大班主題教案詳案：石頭教案及教學(xué)反思設(shè)計思路：石頭這一大自然中很平庸、很不起眼的東西。禮物這篇童話說了一件出乎小伴侶們意料的事。故事利用設(shè)疑大象伯伯到底帶來什么禮物呢?激起了一群小動物由期盼轉(zhuǎn)為失望，進而又萌發(fā)愛慕的一連串心理變化，塑造了一群可愛的、愛動腦筋的、樂觀向上的小動物形象?；顒幽繕?biāo)：1.投入玩石頭、畫石頭、貼石頭、拼石頭、打石頭等一系列活動中。2.理解作品內(nèi)容，把握故事情節(jié)。3.用語言溝通自己的體悟。4.培養(yǎng)幼兒敏銳的觀看能力。5.探究、發(fā)覺生活中的多樣性及特征?！净顒右弧?玩石頭(簇?fù)砘顒?活動預(yù)備：預(yù)備各種大小、種類的石頭、密封的盒子、布置的一個活動角?；顒舆^

2、程：1.展示一個裝滿各式各樣石頭的盒子，引起幼兒自己觀看石頭的愛好。盒子里裝了好多東西、你猜會是什么呢?2.議石頭，了解幼兒生活閱歷。你摸到的是什么石頭?它是做什么用的?這些石頭是什么外形?摸上感覺怎么樣?3.玩石頭，鼓舞幼兒舉行操作活動?！净顒佣渴^的故事活動預(yù)備：圖片三幅、圖書若干?；顒舆^程：1.通過故事設(shè)置懸念引領(lǐng)幼兒進入故事情景。在讓幼兒自由推想、猜測：小圖、小鴨、小松鼠、小鳥、小猴希翼得到的禮物是什么后，問：大象伯伯到底帶來了什么禮物呢?關(guān)注故事情節(jié)，激活幼兒聽故事的愛好。2.小動物們看見石頭怎么樣了?他們喜愛嗎?為什么不喜愛?3.石頭怎么會變成小男孩?變成魚?變成螃蟹?探究溝通。

3、4.觀賞、感觸故事情節(jié)和生動的語言。大象伯伯送的禮物好嗎?為什么?你喜愛嗎?延長活動：1.提供禮物圖書，引領(lǐng)幼兒邊看邊說。2.想用石頭做什么?【活動三】 制作禮物(團體活動)活動預(yù)備：石頭、紙、習(xí)慣、海綿、橡皮泥等?；顒舆^程：1.在生活中收集一些自己喜愛的石頭。各種色紙、掛歷紙。2.幼兒把自己收集的材料拿出來舉行溝通，與伙伴共享。3.讓幼兒說說自己的這塊石頭像什么?可以制作成什么東西?還需用什么材料?4.幼兒操作互動。5.幼兒拿著自己的作品，相互交談3-4分鐘。延長活動：1.將作好的禮物，放在小小作品展覽上，以供大家觀賞。2.展覽結(jié)束后，可以將禮物送給好伴侶或家人、弟弟妹妹、客人教師等，也可作為個人珍品保存?；顒臃此迹菏^是幼兒生活中隨處可見的東西，本活動在讓幼兒觀賞故事的過程中，利用試試摸石頭 議石頭玩石頭等一些列匠心獨具的設(shè)計，使幼兒體悟故事情節(jié)的生動性，并依據(jù)石頭的外形、色彩等，引領(lǐng)幼兒在觀看周圍事物，回憶已有表象的基礎(chǔ)上，綻開想象，動手