2021年小班下學(xué)期區(qū)域計劃

1、 4/42021年小班下學(xué)期區(qū)域計劃 小班下學(xué)期區(qū)域計劃 猜你喜歡： 幼兒園區(qū)域活動是以尊重兒童為前提,尊重幼兒的身心發(fā)展規(guī) 律和學(xué)習(xí)特點,促進(jìn)每個幼兒富有個性發(fā)展的游戲活動,小班孩子尤 其喜歡。下面是精心為大家準(zhǔn)備的20XX小班下學(xué)期區(qū)域計劃，希望 大家喜歡。 一、指導(dǎo)思想 根據(jù)綱要精神，區(qū)域設(shè)置，適合幼兒根據(jù)幼兒健康、社會性、認(rèn)知、語言、藝術(shù)等方面發(fā)展的需要，站在幼兒的角度，從孩子的心理出發(fā)，為孩子創(chuàng)設(shè)了科學(xué)探索區(qū)、美工區(qū)、娃娃家、點心店、閱讀區(qū)、音樂表演區(qū)等不同形式的區(qū)域活動。為幼兒提供了動手、動腦、并且能按照自己的興趣和能力進(jìn)行活動的場所和施展才能的機(jī)會。 二月份： 益智區(qū)：雪人排隊

2、操作區(qū)：剝花生 生活區(qū)：小手真能干 探索區(qū)：好玩的紙 手工區(qū)：撕面條 建構(gòu)區(qū)：拼拼湊湊 三月份： 美工區(qū)：橡皮泥 表演區(qū)：小當(dāng)家 探索區(qū)：摸一摸 益智區(qū)：送糖果 生活區(qū)：戴圍巾 建構(gòu)區(qū)：搭紙杯 益智區(qū)：小兔套筒 表演區(qū)：大家一起做運動手工區(qū)：大紅燈籠 操作區(qū)：玩具圖書放整齊四月份： 表演區(qū)：找朋友 生活區(qū)：送玩具 建構(gòu)區(qū)：積木搭建 美工區(qū)：好玩的泥 探索區(qū)：萬花筒 益智區(qū)：玩具找媽媽 手工區(qū)：五彩飛盤 表演區(qū)：上學(xué)精神好 手工區(qū)：春天的樹 益智區(qū)：三子棋游戲 五月份： 美工區(qū)：彩泥 操作區(qū)：百變圖形 表演區(qū)：逛超市 建構(gòu)區(qū)：接龍 益智區(qū)：找尾巴 探索區(qū)：吹泡泡 生活區(qū)：今天我請客 操作區(qū)：、吃

3、豆豆 手工區(qū)：百變瓶蓋 生活區(qū)：花兒朵朵 六月份： 益智區(qū)：數(shù)數(shù)有幾個 表演區(qū)：愛我你就親親我 美工區(qū)：彩泥 操作區(qū)：卡片接龍 一、現(xiàn)狀分析： 通過幼兒園小班上學(xué)期的游戲開展，孩子們的交往能力、語言能力、動手能力等有了一定的發(fā)展與進(jìn)步，大部分幼兒已具備一定的游戲經(jīng)驗，但游戲水平還處于平行階段，角色之間的交往不多，技能不夠好，經(jīng)常會出現(xiàn)與同伴發(fā)生糾紛的情況。還有個別孩子喜歡過多擺弄玩具，獨自游戲。游戲結(jié)束時，玩具整理零亂，滿地都是材料。 二、總目標(biāo)： 在正確的教育觀、兒童觀指導(dǎo)下，合理安排各項活動，提供豐富的活動材料，建立和諧、自由、輕松的氣氛，從而促進(jìn)幼兒各方面 的發(fā)展。引導(dǎo)幼兒樂意參與游戲，

4、扮演各種不同的角色，明確自己的職責(zé)。鼓勵幼兒積極動腦，能主動利用一些替代物進(jìn)行游戲，能根據(jù)游戲，自由想象活動的情節(jié)，并養(yǎng)成遵守游戲規(guī)則，收放、整理玩具，迅速、有序、整齊的好習(xí)慣。 三、各個區(qū)域的目標(biāo)： 建構(gòu)樂園 1、在搬運、取放、堆疊積木的過程中，幫助幼兒發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力。 2、引導(dǎo)幼兒在游戲中懂得合作，提高幼兒發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。 大家秀一秀 1、為幼兒提供豐富的樂器材料，表演學(xué)過的兒歌、故事、歌曲、舞蹈等。 2、鼓勵和指導(dǎo)幼兒大膽表現(xiàn)、培養(yǎng)和提高表演的興趣。 3、感受表演給大家?guī)淼目鞓泛蜐M足，積極嘗試參加表演。 4、培養(yǎng)安靜觀看、傾聽的習(xí)慣。 開心閱讀 1、提供具有色彩繽紛畫面，主

5、動有趣情節(jié)的圖書，使幼兒對圖書產(chǎn)生興趣，并喜歡閱讀。 2、愿意把看到的內(nèi)容講給小朋友聽，在講講看看中提高語言的表達(dá)能力，豐富詞匯。 3、在閱讀過程中，掌握正確的閱讀方法，一頁一頁地翻，形成良好的閱讀習(xí)慣。 科學(xué)探索區(qū) 1、提供各種成品、半成品讓幼兒操作，發(fā)展幼兒的小肌肉運動能力和手眼協(xié)調(diào)能力。 2、樂意感知周圍的物品、現(xiàn)象，了解物品的顏色、大小、形狀、數(shù)量、方位等明顯特征。 3、嘗試簡單的比較、分類，喜歡操作、擺弄，嘗試提問和表達(dá)自己的所見所聞。 小巧手 1、喜歡參加繪畫活動，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗。 2、嘗試將橡皮泥泥壓扁、搓長、團(tuán)圓，進(jìn)行平面或立體造型與變化，體會創(chuàng)作樂趣。 3、發(fā)

6、展幼兒的動手、動腦能力。 4、教育幼兒在活動中養(yǎng)成良好的操作衛(wèi)生習(xí)慣。 我班本學(xué)期共建立了四個區(qū)：語言區(qū)、美工區(qū)、益智區(qū)、娃娃家。各區(qū)具體計劃與安排如下： 語言區(qū)： 責(zé)任人：張玉平教育目標(biāo)： 1.能表述圖中內(nèi)容，并用簡單完整的句子表達(dá)自己的意愿; 2.學(xué)習(xí)利用手偶簡單講述故事愛畫畫的小黑聰明的燕子姐姐小蜜蜜找春天小綠苗快樂晚會并嘗試創(chuàng)編故事部分內(nèi)容; 3. 復(fù)習(xí)有關(guān)圖書結(jié)構(gòu)的知識，鞏固翻閱圖書的方法;4.學(xué)習(xí)認(rèn)真傾聽別人講述。 材料：圖書若干、故事背景盒兩個、故事紙偶盒三個。 規(guī)則：按指定人數(shù)進(jìn)入該區(qū);在引導(dǎo)下正確取放圖書;不影響他人的活動;在引導(dǎo)下能夠利用手偶、故事背景盒，合作講述故事;收區(qū)

7、時能夠正確擺放物品。 指導(dǎo)內(nèi)容：引導(dǎo)幼兒用簡單的句子表達(dá)自己的想法和做法;引導(dǎo)幼兒正確的取放圖書并正確翻閱圖書;引導(dǎo)幼兒完整講述故事愛畫畫的小黑聰明的燕子姐姐小蜜蜜找春天 小綠苗快樂晚會;引導(dǎo)幼兒有禮貌地傾聽別人說話，。 美工區(qū)： 責(zé)任人：蘇苗教育目標(biāo)： 1、初步學(xué)習(xí)用剪刀剪皺紋紙的技能，學(xué)習(xí)用小紙球粘貼紙盤，學(xué)習(xí)安排合理的粘貼位置。 2、學(xué)習(xí)利用工具畫圓; 3、鞏固粘貼面狀材料的技能，發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力; 4、鞏固撕紙粘貼的技能; 5、通過點、線、面進(jìn)行繪畫。 材料：皺紋紙、剪刀、膠水、瓶蓋、碎彩紙、創(chuàng)意泥;桃樹、帽子、手套、魚等圖形;各種玻璃瓶。 規(guī)則：按指定人數(shù)進(jìn)入該區(qū)域，能夠自始至終完成

8、一幅作品; 不影響他人工作;提醒下能夠隨時注意保持良好常規(guī)。 指導(dǎo)內(nèi)容：工作時的常規(guī)：物品的擺放、垃圾盒的使用;正確使用剪刀并注意安全;引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)安排合理的粘貼位置;引導(dǎo)幼兒合理用創(chuàng)意泥裝飾瓶子;指導(dǎo)幼兒用心完成一幅作品。 益智區(qū)： 責(zé)任人：羅美婷教育目標(biāo)： 1、認(rèn)識三角形、圓形、正方形、心形、五角星五種圖形。并能按不同顏色對以上圖形進(jìn)行分類。 2、會比較大小、按圖形鑲嵌、按規(guī)律排序、串珠等。 3、會拼簡單的場景圖。 4、培養(yǎng)幼兒的觀察力、動手操作力、語言表達(dá)力以及耐心。 5、會按相同特點對事物進(jìn)行分類。 材料：大小不一的盒蓋、自制拼圖、課本塑封操作冊、各類益智玩具。 游戲指導(dǎo)： 1、指導(dǎo)幼兒會禮貌待人，使用禮