計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)全套教學(xué)教案

1、教案（課時(shí)備課）第 1 次課 2 課時(shí)課 題第一篇 計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí) 項(xiàng)目1 計(jì)算機(jī)概論教學(xué)目標(biāo)1、了解計(jì)算機(jī)的發(fā)展史2、認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)的分類與特點(diǎn)3、了解計(jì)算機(jī)的應(yīng)用領(lǐng)域教學(xué)重點(diǎn)1、計(jì)算機(jī)發(fā)展及分類2、計(jì)算機(jī)的特點(diǎn)及應(yīng)用教學(xué)難點(diǎn)計(jì)算機(jī)發(fā)展的趨勢(shì)教學(xué)過程（包含：導(dǎo)入、新授內(nèi)容、教學(xué)方法、課堂小結(jié)、板書設(shè)計(jì)等內(nèi)容）任務(wù)1.1 計(jì)算機(jī)的出現(xiàn)和發(fā)展1946年，世界上第一臺(tái)電子數(shù)字計(jì)算機(jī)于美國(guó)賓夕法尼亞大學(xué)正式投入運(yùn)行，叫ENIAC。1-6代計(jì)算機(jī)的特點(diǎn)：第一代 以電子管為主要的電子元件；第二代 以晶體管為主要的電子元件；第三代 中小規(guī)模集成電路為主要的構(gòu)件；第四代 大規(guī)模和超大規(guī)模集成電路；第五代 微型計(jì)

2、算機(jī)；第六代 生物計(jì)算機(jī)任務(wù)1.2 計(jì)算機(jī)的主要特點(diǎn) 計(jì)算機(jī)是一種能儲(chǔ)存程序并能用于高速計(jì)算機(jī)的電子計(jì)算器，它能自動(dòng)、連續(xù)地對(duì)各種數(shù)字化信息進(jìn)行算數(shù)與邏輯運(yùn)算。它的特點(diǎn)如下：1、運(yùn)算速度快 2、計(jì)算精度高3、儲(chǔ)存容量大（1）具有邏輯判斷能力（2）自動(dòng)化程度高（3）性價(jià)比高任務(wù)1.3 多媒體計(jì)算機(jī)1、多媒體計(jì)算機(jī)的硬件與軟件多媒體計(jì)算機(jī)主要包括主機(jī)、帶音/視頻的顯示器、聲像輸入/輸出裝置、通信與控制端口等。多媒體計(jì)算機(jī)的軟件主要有系統(tǒng)軟件、編輯軟件、創(chuàng)作軟件、多媒體應(yīng)用軟件等。2、多媒體的主要特征集成性、互動(dòng)性、控制性、實(shí)時(shí)性、智能性作業(yè)布置P10拓展訓(xùn)練教學(xué)反思學(xué)生初識(shí)計(jì)算機(jī)，都比較有興趣。備

3、 注教案（課時(shí)備課）第 2 次課 2 課時(shí)課 題第一篇 計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí) 項(xiàng)目2 計(jì)算機(jī)基本結(jié)構(gòu)與工作原理教學(xué)目標(biāo)1、掌握計(jì)算機(jī)軟件的組成2、掌握計(jì)算機(jī)硬件的組成3、計(jì)算機(jī)基本工作原理教學(xué)重點(diǎn)掌握計(jì)算機(jī)軟件的組成教學(xué)難點(diǎn)1、掌握計(jì)算機(jī)硬件的組成2、計(jì)算機(jī)基本工作原理教學(xué)過程（包含：導(dǎo)入、新授內(nèi)容、教學(xué)方法、課堂小結(jié)、板書設(shè)計(jì)等內(nèi)容）任務(wù)2.1 計(jì)算機(jī)硬件計(jì)算機(jī)硬件是構(gòu)成計(jì)算機(jī)系統(tǒng)各功能部件的集合，是由電子、機(jī)械和光電元件組成的各種計(jì)算機(jī)部件和設(shè)備的總稱，是計(jì)算機(jī)完成各項(xiàng)工作的物質(zhì)基礎(chǔ)。計(jì)算機(jī)組成指的是系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的邏輯實(shí)現(xiàn)，包括機(jī)器內(nèi)的數(shù)據(jù)流和控制流的組成及邏輯設(shè)計(jì)等。主要分為五個(gè)部分：控制器、運(yùn)算

4、器、存儲(chǔ)器、輸入設(shè)備、輸出設(shè)備。中央處理器CPU由運(yùn)算器和控制器組成，是計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中的核心部件。控制器是整個(gè)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的控制中心，負(fù)責(zé)有序地向計(jì)算機(jī)各部件發(fā)出信號(hào)，使各個(gè)部件按指令開始工作，控制器由指令指針寄存器、指令寄存器，控制邏輯電路等組成。運(yùn)算器是對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行加工處理的部件，它在控制器的作用下與內(nèi)存交換數(shù)據(jù)，負(fù)責(zé)進(jìn)行各類基本的算術(shù)運(yùn)算、邏輯運(yùn)算和其他操作。在運(yùn)算器中含有暫時(shí)存放數(shù)據(jù)或結(jié)果的存儲(chǔ)器、運(yùn)算器由算術(shù)邏輯運(yùn)算單元、累加器、狀態(tài)寄存器和通用寄存器等組成。存儲(chǔ)器是計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中存放程序和數(shù)據(jù)的倉(cāng)庫(kù)，可以保存大量信息。存儲(chǔ)器又分為內(nèi)部存儲(chǔ)器和外部存儲(chǔ)器。任務(wù)2.2 計(jì)算機(jī)軟件計(jì)算機(jī)的軟件系

5、統(tǒng)分為系統(tǒng)軟件和應(yīng)用軟件兩大類。系統(tǒng)軟件是為了提高計(jì)算機(jī)工作效率而設(shè)計(jì)的各種軟件。系統(tǒng)軟件又分為操作系統(tǒng)、支撐系統(tǒng)、編譯系統(tǒng)和數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)等。操作系統(tǒng)是管理計(jì)算機(jī)硬件與軟件資源的程序，它具有處理進(jìn)程管理、存儲(chǔ)管理、設(shè)備管理、文件管理和作業(yè)管理五大管理功能。支撐軟件是支撐各種軟件開發(fā)與維護(hù)的軟件，用于對(duì)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)進(jìn)行測(cè)試、診斷和排除故障等，是軟件開發(fā)過程中實(shí)現(xiàn)管理和實(shí)施而使用的軟件工具。編譯系統(tǒng)是實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)與人交互的語(yǔ)言系統(tǒng)，通過它，計(jì)算機(jī)才能按照指令工作。數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)是對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)中資源統(tǒng)一管理和控制的軟件。它是數(shù)據(jù)庫(kù)的核心部分，是進(jìn)行數(shù)據(jù)處理的有力工具。應(yīng)用軟件是為了某種特定的用途而被開發(fā)的

6、軟件，如辦公軟件、財(cái)務(wù)軟件、圖形處理軟件、管理軟件、工具軟件和各種游戲軟件。任務(wù)2.3 計(jì)算機(jī)基本工作原理馮.諾依曼計(jì)算機(jī)工作原理：（1）整個(gè)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)采用二進(jìn)制表示數(shù)據(jù)和指令。（2）存儲(chǔ)器采用按照地址訪問的線性結(jié)構(gòu)，存儲(chǔ)單元是定長(zhǎng)的線性組織。（3）在執(zhí)行程序和處理數(shù)據(jù)時(shí)，必須將程序和數(shù)據(jù)多個(gè)存儲(chǔ)器裝入主存儲(chǔ)器中，才能使計(jì)算機(jī)在工作時(shí)能夠自動(dòng)調(diào)整、從存儲(chǔ)器中取出指令并加以執(zhí)行。（4）指令在存儲(chǔ)器中按順序存放，對(duì)計(jì)算進(jìn)行集中地順序控制。作業(yè)布置P16拓展訓(xùn)練教學(xué)反思計(jì)算機(jī)的硬件和軟件組成有一些專有名詞，學(xué)生一時(shí)記不住太多。備 注教案（課時(shí)備課）第 3 次課 2 課時(shí)課 題第二篇 計(jì)算機(jī)的安全與維

7、護(hù) 項(xiàng)目1 計(jì)算機(jī)安全教學(xué)目標(biāo)1、數(shù)據(jù)安全的認(rèn)識(shí)2、硬件安全的認(rèn)識(shí)3、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全的認(rèn)識(shí)教學(xué)重點(diǎn)1、數(shù)據(jù)安全的認(rèn)識(shí)2、硬件安全的認(rèn)識(shí)教學(xué)難點(diǎn)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全的認(rèn)識(shí)教學(xué)過程（包含：導(dǎo)入、新授內(nèi)容、教學(xué)方法、課堂小結(jié)、板書設(shè)計(jì)等內(nèi)容）任務(wù)1.1 數(shù)據(jù)的安全1、病毒計(jì)算機(jī)病毒實(shí)際上是一種特殊的計(jì)算機(jī)程序，并有獨(dú)特的復(fù)制能力，并具有傳染性，所以要養(yǎng)成良好的使用計(jì)算機(jī)的習(xí)慣。具體歸納如下：（1）掃描系統(tǒng)漏洞，及時(shí)更新系統(tǒng)補(bǔ)丁。（2）不輕易打開來歷不明的電子郵件。（3）瀏覽網(wǎng)頁(yè)、下載文件時(shí)選擇正規(guī)的網(wǎng)站。（4）使用新的文件、光盤、U盤及移動(dòng)硬盤等移動(dòng)存儲(chǔ)設(shè)備時(shí)，要先殺毒后使用。（5）系統(tǒng)備份和參數(shù)，建立系

8、統(tǒng)的應(yīng)急計(jì)劃等。（6）安裝殺毒軟件并根據(jù)實(shí)際需求進(jìn)行安全設(shè)置，定期升級(jí)殺毒軟件并經(jīng)常全盤查毒、殺毒。（7）分類管理數(shù)據(jù)。禁用遠(yuǎn)程功能，關(guān)閉不需要的服務(wù)。2、人為竊取人為竊取是指盜用者以合法身份進(jìn)入計(jì)算機(jī)系統(tǒng)，私自提取計(jì)算機(jī)中的數(shù)據(jù)或進(jìn)行轉(zhuǎn)移、復(fù)制等活動(dòng)。防止人為竊取的方法主要有以下幾種：（1）增設(shè)軟件系統(tǒng)安全機(jī)制（2）對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行加密處理（3）在計(jì)算機(jī)內(nèi)設(shè)置操作日志，對(duì)重要數(shù)據(jù)的讀、寫、修改進(jìn)行自動(dòng)記錄。3、電磁輻射計(jì)算機(jī)向贖罪空間輻射的電磁波可以被截收，解譯以后能將信息復(fù)現(xiàn)。4、計(jì)算機(jī)存儲(chǔ)器硬件損壞防止此類事故發(fā)生主要有以下幾種辦法：（1）將有用數(shù)據(jù)定期復(fù)制出來保存。（2）在計(jì)算機(jī)中使用熱備份

9、，使用雙硬盤，同時(shí)將數(shù)據(jù)存在兩個(gè)硬盤上。（3）加固技術(shù)，經(jīng)過加固技術(shù)生產(chǎn)的計(jì)算機(jī)，防震、防水、防化學(xué)腐蝕，可以在野外全天候運(yùn)行。任務(wù)1.2 硬件的安全計(jì)算機(jī)里的每一個(gè)部件都是可控的，所以叫做可編程控制芯片。計(jì)算機(jī)硬件是指計(jì)算機(jī)所用的芯片、板卡及輸入輸出等設(shè)備。其中，CPU、內(nèi)存條、南橋、北橋、BIOS等屬于芯片；顯卡、網(wǎng)卡、聲卡、控制卡等屬于板卡，鍵盤、顯示器、打印機(jī)、掃描儀等屬于輸入/輸出設(shè)備。1、芯片2、輸入/輸出設(shè)備3、板卡4、電源任務(wù)1.3 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全1、網(wǎng)絡(luò)安全的主要威脅有害程序威脅、黑客、內(nèi)部入侵者、拒絕服務(wù)、搭線竊聽2、我國(guó)網(wǎng)絡(luò)安全現(xiàn)狀3、制約我的網(wǎng)絡(luò)安全防范能力的因素項(xiàng)目2

10、 計(jì)算機(jī)日常維護(hù)任務(wù)2.1 硬件的維護(hù)1、為計(jì)算機(jī)創(chuàng)造一個(gè)良好的工作環(huán)境2、做好計(jì)算機(jī)的清潔工作3、做好硬件的日常保養(yǎng)任務(wù)2.2 軟件維護(hù)1、數(shù)據(jù)、文件的備份2、文件的分類管理3、優(yōu)化加速作業(yè)布置P31拓展訓(xùn)練教學(xué)反思通過本次學(xué)習(xí)，學(xué)生掌握了更多的維護(hù)計(jì)算機(jī)安全的方法。備 注教案（課時(shí)備課）第 4 次課 2 課時(shí)課 題第二篇 計(jì)算機(jī)的安全與維護(hù) 項(xiàng)目2 計(jì)算機(jī)日常維護(hù)教學(xué)目標(biāo)1、掌握計(jì)算機(jī)硬件的維護(hù)2、掌握計(jì)算機(jī)軟件的維護(hù)教學(xué)重點(diǎn)掌握計(jì)算機(jī)硬件的維護(hù)教學(xué)難點(diǎn)掌握計(jì)算機(jī)軟件的維護(hù)教學(xué)過程（包含：導(dǎo)入、新授內(nèi)容、教學(xué)方法、課堂小結(jié)、板書設(shè)計(jì)等內(nèi)容）任務(wù)2.1 硬件的維護(hù)1、計(jì)算機(jī)創(chuàng)造一個(gè)良好的工作

11、環(huán)境。具體包括以下幾點(diǎn)：（1）避免灰塵的入侵。（2）控制溫度與溫度。（3）使用穩(wěn)定的電源供應(yīng)。（4）避免電磁干擾。2、做好計(jì)算機(jī)的清潔工作（1）“掃”，是指清潔計(jì)算機(jī)硬件的灰塵。（2）“吹”，它可以彌補(bǔ)清掃灰塵的不足。（3）“吸”，用“吸塵器”工具來吸沒有“掃”“吹”走的灰塵。3、做好硬件的日常保養(yǎng)（1）顯示器的保養(yǎng)（2）硬盤的保養(yǎng)（3）光驅(qū)的保養(yǎng)（4）主機(jī)維護(hù)（5）鍵盤的日常維護(hù)任務(wù)2.2 軟件維護(hù)1、數(shù)據(jù)、文件的備份（1）本機(jī)備份：將重要資料復(fù)制一份到本機(jī)的其他盤符下。（2）移動(dòng)存儲(chǔ)設(shè)備：專門準(zhǔn)備一個(gè)U盤、移動(dòng)硬盤等移動(dòng)設(shè)備作為務(wù)份，也可將重要資料刻錄成光盤保存。2、文件的分類管理（1）不

12、要在C盤存放重要的個(gè)人文件。（2）其他的文件可以建立Software、Music、Movie等目錄，但這些東西不在存在自己的個(gè)人文件目錄下。3、優(yōu)化加速（1）關(guān)閉系統(tǒng)搜索索引服務(wù)。（2）優(yōu)化系統(tǒng)啟動(dòng)項(xiàng)。（3）關(guān)閉Windows Aero特效。（4）半閉所有不必要的Windows服務(wù)。（5）關(guān)閉系統(tǒng)聲音。作業(yè)布置P39拓展訓(xùn)練教學(xué)反思通過本次學(xué)習(xí)，學(xué)生掌握了硬件和軟件的維護(hù)。備 注教案（課時(shí)備課）第 5 次課 2 課時(shí)課 題第三篇 計(jì)算機(jī)未來的發(fā)展趨勢(shì)教學(xué)目標(biāo)1、了解物聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算2、了解大數(shù)據(jù)、VR、AR與人工智能教學(xué)重點(diǎn)物聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算的認(rèn)識(shí)教學(xué)難點(diǎn)大數(shù)據(jù)、VR、AR與人工智能的了解教學(xué)過程（

13、包含：導(dǎo)入、新授內(nèi)容、教學(xué)方法、課堂小結(jié)、板書設(shè)計(jì)等內(nèi)容）項(xiàng)目1 物聯(lián)網(wǎng)任務(wù)1.1 物聯(lián)網(wǎng)簡(jiǎn)介1、關(guān)鍵技術(shù)傳感器技術(shù)、RFID標(biāo)簽、嵌入式系統(tǒng)技術(shù)1、兩化融合2、物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)現(xiàn)狀3、用途范圍4、物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展問題5、三網(wǎng)合一任務(wù)1.2 物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用案例項(xiàng)目2 大數(shù)據(jù)和云計(jì)算任務(wù)2.1 云計(jì)算簡(jiǎn)介1、云計(jì)算的概念云計(jì)算以虛擬化技術(shù)為核心，虛擬化技術(shù)將共享的硬件和軟件資源抽象化成一個(gè)統(tǒng)一的資源地，通過互聯(lián)網(wǎng)這個(gè)載體向用戶按需提供所需的資源。2、云計(jì)算的部署及服務(wù)模式私有云、社區(qū)云、公有云和混合云3、云計(jì)算的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)1、云計(jì)算作為分布式計(jì)算的優(yōu)勢(shì)2、云計(jì)算在存儲(chǔ)領(lǐng)域的發(fā)展趨勢(shì)和優(yōu)勢(shì)任務(wù)2.2 大數(shù)據(jù)1、何

14、謂大數(shù)據(jù)2、從數(shù)據(jù)庫(kù)到大數(shù)據(jù)任務(wù)2.3 大數(shù)據(jù)的特征、作用及分析1、大數(shù)據(jù)的特征2、大數(shù)據(jù)的作用3、大數(shù)據(jù)的分析4、大數(shù)據(jù)時(shí)代的挑戰(zhàn)與應(yīng)對(duì)策略任務(wù)2.4 大數(shù)據(jù)與云計(jì)算的關(guān)系從整體上看，大數(shù)據(jù)與云計(jì)算相輔相成從技術(shù)上看，大數(shù)據(jù)根植于云計(jì)算項(xiàng)目3 VR與AR任務(wù)3.1 VR與AR簡(jiǎn)介VR沉浸式虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù) AR增強(qiáng)虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)項(xiàng)目4 人工智能（AI）任務(wù)4.1 人工智能簡(jiǎn)介人工智能的研究階段人工智能的主要研究?jī)?nèi)容作業(yè)布置P47、P61、P65、P69拓展訓(xùn)練教學(xué)反思通過本次學(xué)習(xí)，學(xué)生掌握了計(jì)算機(jī)的發(fā)展方向和更加前沿的知識(shí)。備 注教案（課時(shí)備課）第 6 次課 2 課時(shí)課 題第四篇 Windows

15、10 操作系統(tǒng) 教學(xué)目標(biāo)1、掌握Windows開、關(guān)機(jī)2、掌握桌面與任務(wù)欄的操作3、掌握文件的操作教學(xué)重點(diǎn)1、Windows開、關(guān)機(jī)2、桌面與任務(wù)欄的操作教學(xué)難點(diǎn)文件的操作教學(xué)過程（包含：導(dǎo)入、新授內(nèi)容、教學(xué)方法、課堂小結(jié)、板書設(shè)計(jì)等內(nèi)容）項(xiàng)目1 個(gè)性化環(huán)境配置任務(wù)1.1 Windows 10啟動(dòng)與關(guān)閉1、Windows 10的啟動(dòng)2、Windows 10的注銷3、關(guān)閉計(jì)算機(jī)任務(wù)1.2 桌面和任務(wù)欄1、桌面2、任務(wù)欄任務(wù)1.3 菜單1、開始菜單2、快捷菜單3、命令菜單任務(wù)1.4 窗口組成及操作1、窗口的組成2、窗口的基本操作3、對(duì)話框4、Windows 10的幫助系統(tǒng)項(xiàng)目2 文件管理任務(wù)2.1

16、 文件和文件夾1、新建文件夾2、選定文件或文件夾1、復(fù)制、移動(dòng)文件或文件夾2、刪除文件或文件夾3、搜索文件或文件夾4、文件或文件夾的重命名任務(wù)2.2 文件資源管理器任務(wù)2.3 回收站1、恢復(fù)“回收站”中的文件或文件夾2、刪除“回收站”中的文件或文件夾項(xiàng)目3 磁盤管理與維護(hù)任務(wù)3.1 查看磁盤分區(qū)的信息和磁盤的格式化1、查看磁盤分區(qū)的信息2、磁盤的格式化任務(wù)3.2 碎片整理及磁盤清理1、磁片整理2、磁盤清理作業(yè)布置P80、P85、P91拓展訓(xùn)練教學(xué)反思學(xué)生掌握了Windows的基本操作和使用。備 注教案（課時(shí)備課）第 7 次課 2 課時(shí)課 題第十一篇 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)教學(xué)目標(biāo)1、了解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的定

17、義2、掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)和分類3、掌握網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)教學(xué)重點(diǎn)1、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的定義2、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)和分類教學(xué)難點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)教學(xué)過程（包含：導(dǎo)入、新授內(nèi)容、教學(xué)方法、課堂小結(jié)、板書設(shè)計(jì)等內(nèi)容）項(xiàng)目1 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)概述任務(wù)1.1 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的定義計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)是指將地理位置不同的具有獨(dú)立功能的多臺(tái)計(jì)算機(jī)及其外部設(shè)備，通過通信線路連接起來，在網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)管理軟件及網(wǎng)絡(luò)通信協(xié)議的管理和協(xié)調(diào)下，實(shí)現(xiàn)資源共享和信息傳遞的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)。任務(wù)1.2 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的形成和發(fā)展1、第一代計(jì)算機(jī)遠(yuǎn)程終端聯(lián)機(jī)階段2、第二代計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)階段3、第三代網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)階段4、第四代國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)與信息高速公路階段任務(wù)1.3 計(jì)

18、算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的種類1、按網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)分類總線型、星型、樹型、環(huán)型、網(wǎng)狀型和全互聯(lián)型2、按地理范圍大小分類局域網(wǎng)、城域網(wǎng)、廣域網(wǎng)任務(wù)1.4 我國(guó)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展現(xiàn)狀任務(wù)1.5 網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展趨勢(shì)1、語(yǔ)義網(wǎng)2、人工智能3、虛擬世界4、移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)5、在線視頻/網(wǎng)絡(luò)電視6、在線教育項(xiàng)目2 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)任務(wù)2.1 網(wǎng)絡(luò)通信協(xié)議任務(wù)2.2 網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)任務(wù)2.3 OSI/RM網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)1、OSI的來源2、OSI七層模型的劃分應(yīng)用層、表示層、會(huì)話層、傳輸層、網(wǎng)絡(luò)層、數(shù)據(jù)鏈路層、物理層任務(wù)2.4 TCP/IP網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)作業(yè)布置P407拓展訓(xùn)練教學(xué)反思學(xué)生掌握了網(wǎng)絡(luò)的一些基礎(chǔ)知識(shí)，還是少了一些實(shí)踐。備 注教案（

19、課時(shí)備課）第 8，9 次課 4 課時(shí)課 題第五篇 Word文檔排版 項(xiàng)目1 計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)培訓(xùn)通知教學(xué)目標(biāo)1、掌握頁(yè)面設(shè)置2、掌握字符與段落設(shè)置3、掌握藝術(shù)字、分欄設(shè)置和圖片格式設(shè)置教學(xué)重點(diǎn)頁(yè)面設(shè)置、字符與段落設(shè)置教學(xué)難點(diǎn)藝術(shù)字、分欄設(shè)置和圖片格式設(shè)置教學(xué)過程（包含：導(dǎo)入、新授內(nèi)容、教學(xué)方法、課堂小結(jié)、板書設(shè)計(jì)等內(nèi)容）任務(wù)1.1 頁(yè)面設(shè)置及文檔錄入1、文檔錄入（1）文件-新建，輸入文件名“計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)培訓(xùn)通知”，并單擊保存。（2）設(shè)置文檔自動(dòng)保存時(shí)間。2、頁(yè)面設(shè)置設(shè)置上、下、左、右頁(yè)邊距3厘米，紙張大小A4。3、文檔錄入錄入計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)培訓(xùn)通知的內(nèi)容。任務(wù)1.2 文檔編輯1、設(shè)置文檔字符格式按照書上設(shè)

20、置。2、設(shè)置文檔段落格式按照書上設(shè)置。任務(wù)1.3 藝術(shù)字標(biāo)題1、插入藝術(shù)字按照書上設(shè)置。2、編輯藝術(shù)字按照書上設(shè)置。任務(wù)1.4 分欄設(shè)置1、插入分節(jié)符2、插入分欄符3、分欄設(shè)置任務(wù)1.5 應(yīng)用圖片1、插入圖片2、設(shè)置圖片格式3、設(shè)置背景圖片4、設(shè)置水印5、繪制直線和插入特殊符號(hào)作業(yè)布置P120拓展訓(xùn)練教學(xué)反思學(xué)生實(shí)操了Word，感覺很新奇，剛接觸，操作比較慢。備 注教案（課時(shí)備課）第 10，11 次課 4 課時(shí)課 題項(xiàng)目2 信息工程學(xué)院期末考試安排表教學(xué)目標(biāo)1、掌握表格中增、刪行列，合并與拆分單元格的設(shè)置2、掌握表格中行高、列寬和表格樣式的設(shè)置教學(xué)重點(diǎn)表格中增、刪行列，合并與拆分單元格的設(shè)置教

21、學(xué)難點(diǎn)表格中行高、列寬和表格樣式的設(shè)置教學(xué)過程（包含：導(dǎo)入、新授內(nèi)容、教學(xué)方法、課堂小結(jié)、板書設(shè)計(jì)等內(nèi)容）任務(wù)2.1 頁(yè)面設(shè)置及創(chuàng)建表格1、頁(yè)面設(shè)置2、創(chuàng)建表格任務(wù)2.2 編輯表格1、在表格中輸入文本信息2、在表格中插入行3、調(diào)整表格的列寬和行高4、合并單元格5、繪制斜線表頭6、插入文本框任務(wù)2.3 設(shè)置表格格式1、套用表格樣式作業(yè)布置P133拓展訓(xùn)練教學(xué)反思學(xué)生學(xué)得很認(rèn)真，一點(diǎn)一點(diǎn)的在學(xué)。備 注教案（課時(shí)備課）第 12，13 次課 4 課時(shí)課 題項(xiàng)目3 購(gòu)物流程圖 項(xiàng)目4 長(zhǎng)文檔編輯排版教學(xué)目標(biāo)1、掌握Word中插入形狀和插入SmartArt圖形的設(shè)置2、掌握大綱、尾注、腳注、頁(yè)眉、頁(yè)腳和生

22、成目錄的設(shè)置教學(xué)重點(diǎn)Word中插入形狀和插入SmartArt圖形的設(shè)置教學(xué)難點(diǎn)大綱、尾注、腳注、頁(yè)眉、頁(yè)腳和生成目錄的設(shè)置教學(xué)過程（包含：導(dǎo)入、新授內(nèi)容、教學(xué)方法、課堂小結(jié)、板書設(shè)計(jì)等內(nèi)容）項(xiàng)目3 購(gòu)物流程圖任務(wù)3.1 插入圖形形狀1、插入圖形形狀2、設(shè)置圖形形狀格式3、圖形形狀中插入文字及設(shè)置文字格式4、添加圖形形狀三維效果任務(wù)3.2 修改圖形形狀1、修改圖形的大小及方向2、修改圖形形狀3、組合圖形和取消組合圖形操作任務(wù)3.3 繪制購(gòu)物網(wǎng)站人員組織結(jié)構(gòu)圖1、插入SmartArt圖形2、美化組織結(jié)構(gòu)圖項(xiàng)目4 長(zhǎng)文檔編輯排版任務(wù)4.1 長(zhǎng)文檔大綱的制作建立大綱結(jié)構(gòu)任務(wù)4.2 插入腳注、尾注和目錄

23、1、插入腳注和尾注2、生成目錄任務(wù)4.3 頁(yè)眉頁(yè)腳的設(shè)置1、頁(yè)眉設(shè)置2、頁(yè)腳的設(shè)置作業(yè)布置P144、P153拓展訓(xùn)練教學(xué)反思通過本次學(xué)習(xí)，學(xué)生掌握了更多Word的知識(shí)，已經(jīng)越來越熟練了。備 注教案（課時(shí)備課）第 14，15 次課 4 課時(shí)課 題項(xiàng)目5 電子簡(jiǎn)報(bào)設(shè)置教學(xué)目標(biāo)1、掌握表格中合并和拆分單元格的設(shè)置2、掌握添加拼音、雙行合一、帶圈字符、文本框的鏈接、圖片中添加文字、查找和替換的使用教學(xué)重點(diǎn)表格中合并和拆分單元格的設(shè)置教學(xué)難點(diǎn)添加拼音、雙行合一、帶圈字符、文本框的鏈接、圖片中添加文字、查找和替換的使用教學(xué)過程（包含：導(dǎo)入、新授內(nèi)容、教學(xué)方法、課堂小結(jié)、板書設(shè)計(jì)等內(nèi)容）任務(wù)5.1 版面設(shè)置

24、1、頁(yè)面設(shè)置2、版面設(shè)置任務(wù)5.2 添加拼音、雙行合一、帶圈字符及橫線1、添加拼音2、單元格格式設(shè)置3、雙行合一4、在文本框中插入橫線5、設(shè)置帶圈字符任務(wù)5.3 文本框的編輯及鏈接1、設(shè)置文本框格式 2、文本框鏈接任務(wù)5.4 查找和替換1、輸入文字 2、查找和替換任務(wù)5.5 圖片中添加文字1、插入圖片 2、添加文字作業(yè)布置P166拓展訓(xùn)練教學(xué)反思學(xué)生已經(jīng)不用教師演示，可以自己照書練習(xí)，不懂的問教師。備 注教案（課時(shí)備課）第 16，17 次課 4 課時(shí)課 題第六篇 excel電子表格處理 項(xiàng)目1 電器門市第一季度銷售記錄表教學(xué)目標(biāo)1、掌握自動(dòng)填充，單元格、行與列的插入和刪除2、掌握單元格中公式的

25、編輯和計(jì)算3、掌握表格邊框和底紋的設(shè)置教學(xué)重點(diǎn)單元格中公式的編輯和計(jì)算教學(xué)難點(diǎn)1、自動(dòng)填充，單元格、行與列的插入和刪除2、表格邊框和底紋的設(shè)置教學(xué)過程（包含：導(dǎo)入、新授內(nèi)容、教學(xué)方法、課堂小結(jié)、板書設(shè)計(jì)等內(nèi)容）任務(wù)1.1 建立表格和輸入數(shù)據(jù)1、建立表格 2、表頭數(shù)據(jù)輸入3、自動(dòng)填充序列數(shù)據(jù) 4、復(fù)雜序列數(shù)據(jù)填充任務(wù)1.2 編輯工作表1、修改單元格數(shù)據(jù)2、插入行、列 3、刪除行、列4、插入批注5、行、列的移動(dòng)6、單元格的插入與刪除7、單元格中公式的編輯和計(jì)算任務(wù)1.3 格式化操作1、標(biāo)題居中設(shè)置 2、單元格數(shù)據(jù)字符模式設(shè)置 3、設(shè)置表格邊框線、底紋任務(wù)1.4 工作表的輸出1、打印預(yù)覽 2、打印標(biāo)

26、題設(shè)置作業(yè)布置P190拓展訓(xùn)練教學(xué)反思學(xué)生照書練習(xí)，不懂的集中講解。備 注教案（課時(shí)備課）第 18，19 次課 4 課時(shí)課 題項(xiàng)目2 陽(yáng)光廣告公司員工工資表教學(xué)目標(biāo)1、掌握公式的使用2、掌握IF、SUM、MAX、MIN、AVERAGE等函數(shù)的使用教學(xué)重點(diǎn)IF、SUM、MAX、MIN、AVERAGE等函數(shù)的使用教學(xué)難點(diǎn)公式的使用教學(xué)過程（包含：導(dǎo)入、新授內(nèi)容、教學(xué)方法、課堂小結(jié)、板書設(shè)計(jì)等內(nèi)容）任務(wù)2.1 數(shù)據(jù)有效性1、建立表格2、“月份”數(shù)據(jù)有效性的設(shè)置3、“性別”“部門”列數(shù)據(jù)有效性的設(shè)置任務(wù)2.2 公式的應(yīng)用1、應(yīng)發(fā)工資的計(jì)算2、保險(xiǎn)的計(jì)算任務(wù)2.3 IF函數(shù)的應(yīng)用1、輸入函數(shù)2、IF函數(shù)

27、參數(shù)設(shè)置3、其他單元格的設(shè)置任務(wù)2.4 常用函數(shù)的應(yīng)用1、捐款合計(jì)的計(jì)算2、實(shí)發(fā)工資的計(jì)算3、實(shí)發(fā)工資總計(jì)的計(jì)算4、計(jì)算個(gè)人所得稅平均值5、捐款最大值的計(jì)算6、工齡最小值的計(jì)算作業(yè)布置P206拓展訓(xùn)練教學(xué)反思通過函數(shù)和公式的學(xué)習(xí)，學(xué)生越來越有興趣了。備 注教案（課時(shí)備課）第 20，21 次課 4 課時(shí)課 題項(xiàng)目3 中原商貿(mào)城第一季度汽車銷售情況表教學(xué)目標(biāo)1、掌握數(shù)據(jù)排序與篩選2、掌握數(shù)據(jù)透視表、數(shù)據(jù)透視圖和合并計(jì)算教學(xué)重點(diǎn)數(shù)據(jù)排序與篩選教學(xué)難點(diǎn)數(shù)據(jù)透視表、數(shù)據(jù)透視圖和合并計(jì)算教學(xué)過程（包含：導(dǎo)入、新授內(nèi)容、教學(xué)方法、課堂小結(jié)、板書設(shè)計(jì)等內(nèi)容）任務(wù)3.1 數(shù)據(jù)排序、數(shù)據(jù)篩選和數(shù)據(jù)分類匯總建立工作

28、簿數(shù)據(jù)排序數(shù)據(jù)篩選（1）自動(dòng)篩選（2）高級(jí)篩選1、分類匯總?cè)蝿?wù)3.2 數(shù)據(jù)透視表（圖）的應(yīng)用1、建立數(shù)據(jù)源2、數(shù)據(jù)透視圖的建立任務(wù)3.3 數(shù)據(jù)合并計(jì)算1、同一工作簿的數(shù)據(jù)進(jìn)行合并計(jì)算2、不同工作簿的數(shù)據(jù)進(jìn)行合并計(jì)算作業(yè)布置P227拓展訓(xùn)練教學(xué)反思高級(jí)篩選和合并計(jì)算稍微有點(diǎn)難，給學(xué)生們演示了下。備 注教案（課時(shí)備課）第 22，23 次課 4 課時(shí)課 題項(xiàng)目4 2015年軟件技術(shù)專業(yè)期終考試成績(jī)教學(xué)目標(biāo)1、掌握?qǐng)D表的創(chuàng)建和編輯2、掌握郵件合并3、掌握宏錄制和保護(hù)工作簿教學(xué)重點(diǎn)1、圖表的創(chuàng)建和編輯2、宏錄制和保護(hù)工作簿教學(xué)難點(diǎn)郵件合并教學(xué)過程（包含：導(dǎo)入、新授內(nèi)容、教學(xué)方法、課堂小結(jié)、板書設(shè)計(jì)等內(nèi)容

29、）任務(wù)4.1 圖表創(chuàng)建和編輯1、建立工作簿2、圖表操作創(chuàng)建柱狀圖3、圖表操作編輯柱狀圖任務(wù)4.2 郵件合并1、建立郵件合并數(shù)據(jù)源2、建立進(jìn)行郵件合并的主文檔3、開始郵件合并的具體操作任務(wù)4.3 宏錄制和保護(hù)工作簿（表）1、新宏錄制2、單元格數(shù)據(jù)隱藏3、行、列數(shù)據(jù)隱藏4、工作簿結(jié)構(gòu)和窗口保護(hù)5、保護(hù)工作簿作業(yè)布置P253拓展訓(xùn)練教學(xué)反思圖表操作、郵件合并和宏給學(xué)生們演示了下，其他的都是學(xué)生自己練習(xí)。備 注教案（課時(shí)備課）第 24，25 次課 4 課時(shí)課 題項(xiàng)目5 軟件班學(xué)生成績(jī)表應(yīng)用教學(xué)目標(biāo)1、掌握COUNT、COUNTIF、COUNTBLANK、RANK.EQ、IF函數(shù)的使用2、掌握凍結(jié)窗格與

30、突出顯示單元格教學(xué)重點(diǎn)COUNT、COUNTIF、COUNTBLANK、RANK.EQ、IF函數(shù)的使用教學(xué)難點(diǎn)COUNT、COUNTIF、COUNTBLANK、RANK.EQ、IF函數(shù)的使用教學(xué)過程（包含：導(dǎo)入、新授內(nèi)容、教學(xué)方法、課堂小結(jié)、板書設(shè)計(jì)等內(nèi)容）任務(wù)5.1 COUNT、COUNTIF函數(shù)的應(yīng)用1、建立表格2、用COUNT函數(shù)計(jì)算課程門數(shù)3、用COUNTIF函數(shù)計(jì)算不及格門數(shù)任務(wù)5.2 RANK.EQ函數(shù)的應(yīng)用1、用AVERAGE函數(shù)計(jì)算綜合評(píng)定分2、用RANK.EQ函數(shù)計(jì)算綜合名次3、用IF函數(shù)計(jì)算獎(jiǎng)學(xué)金任務(wù)5.3 根據(jù)規(guī)則突出顯示單元格內(nèi)容及凍結(jié)窗口1、用數(shù)據(jù)條顯示單元格中數(shù)值的大小2、根據(jù)規(guī)則突出顯示單元格內(nèi)容3、凍結(jié)窗口任務(wù)5.4 單科成績(jī)統(tǒng)