家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

1、馬廟期望學(xué)校家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)為加強(qiáng)馬廟期望學(xué)校家長(zhǎng)學(xué)校的組織領(lǐng)導(dǎo)和治理,促進(jìn)家長(zhǎng) 學(xué)校的健康進(jìn)展,增強(qiáng)學(xué)校的訓(xùn)練和培訓(xùn)的才能,提高本校的辦 學(xué)品位,特組建本家長(zhǎng)學(xué)校的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),其組成人員及詳細(xì) 分工如下：校 長(zhǎng)：魏斌：學(xué)校高級(jí)老師,全面負(fù)責(zé)家長(zhǎng)學(xué)校的組織和治理工 作；負(fù)責(zé)和諧家長(zhǎng)學(xué)校和當(dāng)?shù)卣吧鐣?huì)各界的關(guān)系；副 校 長(zhǎng)：韓松濤：學(xué)校高級(jí)老師,負(fù)責(zé)家長(zhǎng)學(xué)校的治安工作和對(duì)家 長(zhǎng)的法制訓(xùn)練；秦靜：關(guān)懷下一代協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人,負(fù)責(zé)家長(zhǎng)學(xué)校日常事務(wù)管 理；負(fù)責(zé)家長(zhǎng)的招集、組織和接待以及對(duì)家長(zhǎng)的政治思想、組織 紀(jì)律等方面的訓(xùn)練；校務(wù)成員：邵志偉：分管家長(zhǎng)學(xué)校的教學(xué)工作,負(fù)責(zé)制定教學(xué)方案、選 擇教學(xué)內(nèi)容、支

2、配教學(xué)課程、實(shí)施教學(xué)工作、考核家長(zhǎng)的學(xué)業(yè)成 績(jī)等；馬陸祥：學(xué)校高級(jí)老師,分管家長(zhǎng)學(xué)校的后勤服務(wù)工作,負(fù) 責(zé)場(chǎng)地支配、教材資料的選購(gòu)發(fā)放、教學(xué)設(shè)備的供應(yīng)及茶水的供 應(yīng)等；張偉：學(xué)校高級(jí)老師,負(fù)責(zé)家長(zhǎng)學(xué)校的安全保衛(wèi)工作；家長(zhǎng)代表 ：馬福田馬為勛鄒軍鄒曉林何林林等1 / 16 馬廟期望學(xué)校 家長(zhǎng)學(xué)校三年規(guī)劃 一、指導(dǎo)思想 人類(lèi)社會(huì)進(jìn)入二十一世紀(jì),訓(xùn)練面臨著更多的挑戰(zhàn)；家庭訓(xùn)練是現(xiàn)代訓(xùn)練中一個(gè)重要組成部分,只有加強(qiáng)科 學(xué)治理,努力辦好家長(zhǎng)學(xué)校,提高家庭訓(xùn)練水平,促進(jìn) 家校聯(lián)系,廣開(kāi)社會(huì)育人渠道,積極構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會(huì)一體化的訓(xùn)練體系,才能全面推動(dòng)素養(yǎng)訓(xùn)練,培育 德才兼?zhèn)涞目缡兰o(jì)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接

3、班人；二、工作要點(diǎn) 1、定時(shí)間、定內(nèi)容,對(duì)家進(jìn)步行家長(zhǎng)學(xué)校講座,向 家長(zhǎng)宣揚(yáng)黨的訓(xùn)練方針,宣揚(yáng)新課程改革的有關(guān)精神；2、宣揚(yáng)中共中心、國(guó)務(wù)院關(guān)于深化訓(xùn)練改革全面 推動(dòng)素養(yǎng)訓(xùn)練的打算 ；3、宣揚(yáng)以德育為核心,以培育創(chuàng)新精神和實(shí)踐才能 為重點(diǎn)的素養(yǎng)訓(xùn)練,幫忙家長(zhǎng)更新訓(xùn)練觀念,樹(shù)立正確 的育人觀,明確為國(guó)教子的責(zé)任和義務(wù)；4、傳授家庭訓(xùn)練的基本學(xué)問(wèn),指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)教子的 方法；2 / 16 5、幫忙家長(zhǎng)提高思想道德、科學(xué)文化和訓(xùn)練水平,加強(qiáng)法制訓(xùn)練,規(guī)范家長(zhǎng)自身的訓(xùn)練行為,促進(jìn)孩子身 心的健康成長(zhǎng)；6、聘請(qǐng)專(zhuān)家講課；7、形式多樣性、開(kāi)放式,提倡家長(zhǎng)共同參與,發(fā)揮 家長(zhǎng)的主體作用,幫忙家長(zhǎng)克服“ 重養(yǎng)輕

4、教、重智輕德、重身體健康輕心理健康” 的傾向；8、制造條件讓指導(dǎo)者運(yùn)用現(xiàn)代科技手段,提高家長(zhǎng) 訓(xùn)練的方法；9、建立一支專(zhuān)兼結(jié)合、功能互補(bǔ)、具有較高專(zhuān)業(yè)素 養(yǎng)的指導(dǎo)者隊(duì)伍；10、充分發(fā)揮優(yōu)秀家長(zhǎng)的示范、輻射作用,積極培育 家長(zhǎng)的先進(jìn)典型；三、工作措施 家長(zhǎng)委員會(huì)治理扎實(shí)有效 今后三年,我校將在前期成立家長(zhǎng)委員會(huì)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步加強(qiáng)與委員們的聯(lián)系,通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),爭(zhēng)論當(dāng)前家庭訓(xùn)練,學(xué)校訓(xùn)練,社會(huì)訓(xùn)練的動(dòng)態(tài),商討 辦好家長(zhǎng)學(xué)校 的措施和方案, 準(zhǔn)時(shí)反饋家教信息, 收集3 / 16 并反映家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的建議和看法,和諧并參與學(xué)校 治理,進(jìn)一步提高治理的實(shí)效；落實(shí) 家長(zhǎng)學(xué)校 的上課時(shí)間原就上每

5、學(xué)期舉辦12 次,每次上課時(shí)間不少于2小時(shí)；并有方案、有層次的開(kāi)展活動(dòng)；每次課后,均安 排班主任、任課老師與家長(zhǎng)見(jiàn)面,溝通訓(xùn)練子女的信息,使學(xué)校訓(xùn)練與家庭訓(xùn)練同步和諧；細(xì)心選擇 家長(zhǎng)學(xué)校 的上課老師 學(xué)校將細(xì)心選擇在訓(xùn)練教學(xué)方面有相當(dāng)教學(xué)體會(huì),并熱心于訓(xùn)練科學(xué)的干部和老師擔(dān)任家長(zhǎng)學(xué)校的老師,保證師資質(zhì)量,而且上課內(nèi)容提前確定,仔細(xì)備課,力 求課上得出色、有用,并形成系列化；保證 家長(zhǎng)學(xué)校 的學(xué)員的參與率 每次上課前一周以?xún)?nèi),由校方發(fā)出書(shū)面通知,并及 時(shí)信息反饋,家長(zhǎng)可提前請(qǐng)假或調(diào)休,保證出勤率,并 加強(qiáng)簽到和點(diǎn)名制度；為進(jìn)一步推動(dòng)家校聯(lián)系,開(kāi)家長(zhǎng) 會(huì)時(shí),學(xué)校仍將下發(fā)調(diào)查問(wèn)卷,來(lái)明白家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校訓(xùn)

6、練 的評(píng)判與建議；四、三年規(guī)劃詳細(xì)工作4 / 16 1、建設(shè)“ 兩級(jí)家委會(huì)” 形成訓(xùn)練合力,申請(qǐng)“ 鄉(xiāng) 示范性家長(zhǎng)學(xué)校”目標(biāo)：加強(qiáng)校級(jí)和班級(jí)兩級(jí)家委會(huì)的培訓(xùn),發(fā)揮兩級(jí)家委 會(huì)的中堅(jiān)力氣,使家委會(huì)成員成為學(xué)校工作的得力助手；策略：連續(xù)加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)的培訓(xùn)學(xué)習(xí),實(shí)行校際全面培訓(xùn)和 級(jí)部專(zhuān)題培訓(xùn)相結(jié)合的形式,進(jìn)一步提高每一位家長(zhǎng)的 素養(yǎng)；2、創(chuàng)建縣“ 示范性家長(zhǎng)學(xué)?！蹦繕?biāo)：進(jìn)一步加強(qiáng)“ 家長(zhǎng)學(xué)?！?建設(shè),在學(xué)校形成一支優(yōu) 秀的家長(zhǎng)團(tuán)隊(duì),能為眾多家長(zhǎng)供應(yīng)勝利的育兒體會(huì),積 極參與學(xué)校的治理工作,成為寧鄉(xiāng)縣的優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校的 典范；策略：（1）進(jìn)行“ 留守兒童心理問(wèn)題“ 的爭(zhēng)論與調(diào)查（2）極為家長(zhǎng)搭建參與學(xué)校

7、治理的平臺(tái),為學(xué)校工 作出謀劃策；5 / 16 （3）構(gòu)建一套行之有效的家長(zhǎng)學(xué)校治理機(jī)制；3、努力創(chuàng)建市“ 示范家長(zhǎng)學(xué)校 目標(biāo)：家校親密溝通,形成寬松、民主、和諧的訓(xùn)練合力,爭(zhēng)創(chuàng)“ 市示范家長(zhǎng)學(xué)校“策略：（1）給兩級(jí)家委會(huì)充分的自主權(quán), 讓家長(zhǎng)帶動(dòng)家長(zhǎng),讓家長(zhǎng)治理好家長(zhǎng)；治理體系；（2）形成科學(xué)、高效的家長(zhǎng)學(xué)校6 / 16 馬廟期望學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)章程就第一章總第一條： 馬廟期望學(xué)校家長(zhǎng)學(xué)校是以同學(xué)家長(zhǎng)為主人,和諧 學(xué)校和家庭及社會(huì)各方面關(guān)系,強(qiáng)化學(xué)校整體訓(xùn)練功能,監(jiān)督學(xué) 校全面貫徹訓(xùn)練方針,促進(jìn)訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量的全面提升,并按其章 程開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)的非營(yíng)業(yè)性社會(huì)群眾團(tuán)體；是學(xué)校訓(xùn)練和家庭教 育的重要

8、聯(lián)系紐帶；是致力于同學(xué)健康成長(zhǎng)的一支重要力氣；其次條： 本協(xié)會(huì)堅(jiān)持四項(xiàng)基本原就,全面貫徹訓(xùn)練方針,努 力遵循訓(xùn)練規(guī)律,不斷表達(dá)課改精神,依據(jù)學(xué)校和地方實(shí)際,組 織并調(diào)動(dòng)社會(huì)力氣,形成以學(xué)校為主體,以社會(huì)實(shí)踐基地為依靠,以家庭為基礎(chǔ)的訓(xùn)練網(wǎng)絡(luò),努力探究“ 三位一體” 的訓(xùn)練新格局；第三條： 以“ 更新家長(zhǎng)訓(xùn)練理念,提高家長(zhǎng)訓(xùn)練技能,形成家校訓(xùn)練合力,促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展” 為宗旨 ；以“ 推動(dòng)訓(xùn)練現(xiàn)代化,優(yōu)化學(xué)校訓(xùn)練和家庭訓(xùn)練環(huán)境,創(chuàng)設(shè)良好訓(xùn)練氛圍,提升學(xué)生全面素養(yǎng)” 為 目標(biāo) ；努力打響學(xué)校訓(xùn)練社會(huì)化品牌；第四條：總體職能 是：開(kāi)發(fā)訓(xùn)練資源,拓寬訓(xùn)練渠道；暢通 家長(zhǎng)與學(xué)校、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的溝通；提

9、高老師、家長(zhǎng)的訓(xùn)練水 平；形成學(xué)校、家庭、社會(huì)的訓(xùn)練合力；全面提高孩子們的綜合 素養(yǎng)；使孩子們?cè)诟鞣矫婢芙】岛椭C進(jìn)展；7 / 16 其次章任務(wù)第五條： 宣揚(yáng)“ 百年大計(jì),訓(xùn)練為本” 的思想,關(guān)懷黨的教 育方針、政策,明白訓(xùn)練改革動(dòng)向,使敬重人才、尊師重教、熱 愛(ài)同學(xué)的社會(huì)風(fēng)氣進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大,形成良好的學(xué)校訓(xùn)練和家庭 訓(xùn)練相結(jié)合的育人環(huán)境,促進(jìn)同學(xué)全面、健康的進(jìn)展；第六條： 定期聽(tīng)取學(xué)校工作方案和總結(jié)介紹,對(duì)學(xué)校工作提 出珍貴看法和合理化建議,發(fā)揮對(duì)學(xué)校工作的檢查、監(jiān)督和和諧 作用；第七條： 與學(xué)校一起組織家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)接待日,舉辦家長(zhǎng)學(xué) 校,開(kāi)展家庭訓(xùn)練詢(xún)問(wèn),指導(dǎo)家庭訓(xùn)練方法；第八條： 重視社

10、區(qū)訓(xùn)練,引導(dǎo)同學(xué)學(xué)會(huì)自我愛(ài)護(hù),關(guān)懷同學(xué) 的課余生活,熱心支持同學(xué)參與一些力所能及的社會(huì)實(shí)踐,為學(xué) 校開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)供應(yīng)便利；第九條： 指導(dǎo)同學(xué)家長(zhǎng)開(kāi)展家庭訓(xùn)練,幫助學(xué)校做好家長(zhǎng)思 想工作,積極參與社會(huì)綜合治理,預(yù)防和掌握在校同學(xué)違紀(jì)大事 的發(fā)生；第十條： 從物質(zhì)和精神上積極支持學(xué)校改善辦學(xué)條件,為促 進(jìn)訓(xùn)練改革,提高訓(xùn)練的社會(huì)聲譽(yù)而努力；第十一條： 搭建學(xué)校與家庭、老師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)的交 流平臺(tái),解答家庭訓(xùn)練過(guò)程中的疑難和困惑,提高家庭訓(xùn)練的水 平和成效；8 / 16 第十二條： 幫助學(xué)校宣揚(yáng)和表彰教職工中教書(shū)育人的先進(jìn)事 跡,宣揚(yáng)和表彰同學(xué)家長(zhǎng)中尊師重教、積極幫忙辦學(xué)的先進(jìn)單位 和個(gè)人

11、,宣揚(yáng)和表彰品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)和先進(jìn)班集體；9 / 16 第三章會(huì)員第十三條： 申請(qǐng)加入本協(xié)會(huì)的會(huì)員,必需具備以下條件：1、擁護(hù)本協(xié)會(huì)的章程；2、有加入本協(xié)會(huì)的意愿；3、熱心家庭訓(xùn)練事業(yè)的同學(xué)家長(zhǎng)和老師；第十四條： 會(huì)員入會(huì)的程序是：1、本人提交入會(huì)申請(qǐng)書(shū)；2、協(xié)會(huì)理事會(huì)爭(zhēng)論通過(guò)；3、協(xié)會(huì)理事會(huì)頒發(fā)會(huì)員證；第十五條： 會(huì)員享有以下權(quán)益：1、本協(xié)會(huì)的選舉權(quán)、被選舉權(quán)和表決權(quán)；2、參與本協(xié)會(huì)的活動(dòng)權(quán)；3、獲得本協(xié)會(huì)服務(wù)的優(yōu)先權(quán)；4、對(duì)本協(xié)會(huì)工作的批判建議權(quán)和監(jiān)督權(quán)；5、入會(huì)自愿、退會(huì)自由權(quán)；第十六條： 會(huì)員應(yīng)履行以下義務(wù)：1、執(zhí)行本協(xié)會(huì)的決議；2、愛(ài)護(hù)本協(xié)會(huì)的合法權(quán)益；3、完成本協(xié)會(huì)交辦的工作任務(wù)；4

12、、按規(guī)定交納會(huì)費(fèi)；5、向本協(xié)會(huì)反映情形,供應(yīng)有關(guān)資料,為本協(xié)會(huì)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策；第十七條：會(huì)員假如一年不交納會(huì)費(fèi)或不參與本協(xié)會(huì)活動(dòng)的,視為自動(dòng)退會(huì)；10 / 16 第四章經(jīng)費(fèi)第十八條： 本協(xié)會(huì)經(jīng)費(fèi)來(lái)源： 1、會(huì)員繳納會(huì)費(fèi)；2、熱心人士捐贈(zèng)；3、政府及行政資助；4、其他合法收入；第十九條： 本協(xié)會(huì)依據(jù)國(guó)家有關(guān)規(guī)定收取會(huì)員會(huì)費(fèi)；設(shè)立特地帳戶(hù),其次十條： 本協(xié)會(huì)建立嚴(yán)格的財(cái)務(wù)治理制度,做到專(zhuān)款專(zhuān)用,保證會(huì)計(jì)資料合法、真實(shí)、完整；11 / 16 馬廟期望學(xué)校 家長(zhǎng)學(xué)校教員守就一、樂(lè)于為訓(xùn)練下一代工作,對(duì)社會(huì)有劇烈責(zé)任感和奉 獻(xiàn)精神；二、貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原就；收集素材；仔細(xì)備課,教學(xué)內(nèi)容貼近生活,有科學(xué)性、針

13、對(duì)性、時(shí)代性；三、講課力求生動(dòng),適合大多數(shù)家長(zhǎng)文化水平,努力提 高講課質(zhì)量；四、講課時(shí),提前一刻鐘到達(dá)教室,作好課前預(yù)備；五、虛心聽(tīng)取家長(zhǎng)的建議,不斷改進(jìn)教學(xué)工作；12 / 16 馬廟期望學(xué)校 家長(zhǎng)學(xué)校辦學(xué)宗旨 一、宣揚(yáng)國(guó)家訓(xùn)練方針；二、向家長(zhǎng)傳授科學(xué)的家庭訓(xùn)練學(xué)問(wèn),幫忙家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變教 育觀念,改進(jìn)訓(xùn)練方法；三、溝通各類(lèi)訓(xùn)練的聯(lián)系；家長(zhǎng)學(xué)校要適應(yīng)訓(xùn)練進(jìn)展的需要與改革的需要,適應(yīng)社會(huì)對(duì)人才的需要,適應(yīng)解決新形形勢(shì)下新問(wèn)題解決的需要,促進(jìn)兒童少年全面進(jìn)展；四、溝通和探討訓(xùn)練子女的體會(huì)和方法；13 / 16 馬廟期望學(xué)校家長(zhǎng)學(xué)?！?優(yōu)秀家長(zhǎng)” 考評(píng)制度一、喜愛(ài)祖國(guó)、喜愛(ài)社會(huì)主義,擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的 領(lǐng)導(dǎo),

14、具有為國(guó)教子的思想,并積極履行訓(xùn)練子女的職 責(zé)；二、舉止端莊,樂(lè)趣健康,言行一樣,與鄰里和諧 相處；三、營(yíng)造良好的氣氛,處事民主、公平,家庭訓(xùn)練 環(huán)境好；四、全面關(guān)懷子女的健康成長(zhǎng)；注意培育子女的興 趣愛(ài)好,著力教子做人,培育子女良好的社會(huì)公徳和習(xí) 慣；五、家教體會(huì)豐富,能積極參與學(xué)校組織的各種學(xué) 習(xí)和活動(dòng)；六、和學(xué)校、社區(qū)訓(xùn)練協(xié)作默契,目標(biāo)一樣；七、每年評(píng)比取一次；八、評(píng)比名額：每班 10 人；14 / 16 馬廟期望學(xué)校 家長(zhǎng)學(xué)校家庭訓(xùn)練培訓(xùn)制度 一、家長(zhǎng)學(xué)校舉辦家庭訓(xùn)練培訓(xùn)班,以提高家長(zhǎng)的訓(xùn)練 理論水平為宗旨,堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合的原就,細(xì)心 組織好每期培訓(xùn)活動(dòng)；二、主講老師要仔細(xì)備課,

15、寫(xiě)好教案；講課應(yīng)力求做到 言簡(jiǎn)意明,生動(dòng)形象,融科學(xué)性、思想性、針對(duì)性、趣 味性于一爐,對(duì)家長(zhǎng)有啟發(fā)作用；三、參與培訓(xùn)的家長(zhǎng)要登記造冊(cè),并由秘書(shū)長(zhǎng)委派有關(guān) 班主任幫助作好考勤工作；四、每期培訓(xùn)終止后,家長(zhǎng)學(xué)校副校長(zhǎng),應(yīng)通過(guò)問(wèn)卷調(diào) 查、試卷測(cè)試、個(gè)別詢(xún)問(wèn)等形式,明白家長(zhǎng)對(duì)講課的意 見(jiàn)與建議,以便改進(jìn)工作；五、家長(zhǎng)學(xué)校應(yīng)向參與培訓(xùn)的家長(zhǎng)舉薦有關(guān)家庭訓(xùn)練的 書(shū)籍,或者給聽(tīng)課家長(zhǎng)印發(fā)主講老師的講稿；15 / 16 馬廟期望學(xué)校 家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)應(yīng)遵循的基本原就家長(zhǎng)學(xué)校在開(kāi)展教學(xué)工作中應(yīng)遵循以下基本原就：1、循序漸進(jìn)原就家長(zhǎng)學(xué)校的教學(xué)依據(jù)同學(xué)的年齡特點(diǎn)和家長(zhǎng)的接受才能,由 近及遠(yuǎn),由淺入深,從詳細(xì)到抽象,從現(xiàn)象