安全教育總結(jié)與心得

1、安全教育總結(jié)與心得伴著高校改革開(kāi)放深化，高校生的生活空間大大擴(kuò)展，溝通領(lǐng)域也不斷拓寬。在校期間，高校生除了進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)、生活外，還需要走出學(xué)校參與各種的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在這種情況下，假如缺乏必要的社會(huì)生活學(xué)問(wèn)，尤其是安全學(xué)問(wèn)，勢(shì)必會(huì)導(dǎo)致各種安全問(wèn)題的發(fā)生。因此，強(qiáng)化高校生的安全教育，增加安全意識(shí)和自我防范力量，已燃眉之急、迫不及待。近日來(lái)，在校內(nèi)內(nèi)外發(fā)生了很多觸及同學(xué)意外損害事故，究其原因雖然各不相同，但有一個(gè)共同點(diǎn)，就是大多數(shù)當(dāng)事同學(xué)對(duì)事故的發(fā)生沒(méi)有任何心理準(zhǔn)備和自我愛(ài)護(hù)意識(shí)，面對(duì)損害不知所措。當(dāng)前高校生自我防范意識(shí)和自我愛(ài)護(hù)力量方面，主要存在以下幾個(gè)方面問(wèn)題：一是缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)代高校生由

2、于從小都是在父母和老師的呵護(hù)下長(zhǎng)大，沒(méi)有經(jīng)受什么挫折，思想比擬單純，對(duì)社會(huì)上的不良風(fēng)氣和一些壞人壞事不能作理性的認(rèn)識(shí)。由于缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，自我防范力量就相比照較弱，如缺乏保管自己的貴重物品、現(xiàn)金的經(jīng)驗(yàn)，易于發(fā)生財(cái)物被盜；缺乏人際交往中的經(jīng)驗(yàn)，簡(jiǎn)單上當(dāng)受騙。也有一些同學(xué)在受到不法侵害時(shí)，不明白如何愛(ài)護(hù)自己，輕而易舉地被一些不法之徒哄騙或威脅利誘。近年來(lái)發(fā)生的多起女高校生被拐賣(mài)、凌辱、殘害的案件就是這方面的活生生的例子。二是缺乏安全防范意識(shí)。一些高校生安全防范意識(shí)淡薄，對(duì)可能發(fā)生的各種安全問(wèn)題，缺乏必要的重視和警惕，留下了種種影響安全的隱患。如人離不鎖門(mén)、貴重物品不加妥當(dāng)保管、任意丟放，導(dǎo)致錢(qián)物失竊

3、；有的同學(xué)違反宿舍安全管理規(guī)定，在宿舍內(nèi)亂接亂拉電線、違章運(yùn)用電器、吸煙亂扔煙頭等，并由此造成各種安全事故。三是缺乏對(duì)社會(huì)消極因素的抵御力量。目前，我國(guó)正處在一個(gè)前所未有的改革開(kāi)放時(shí)期，乘虛而入的西方資產(chǎn)階級(jí)腐朽思想和沒(méi)落的生活方式，以及有些高校生在西方在日常教育管理以及各種服務(wù)工作中，都必需結(jié)合安全方面的內(nèi)容，適時(shí)的對(duì)同學(xué)進(jìn)行安全教育，從而形成對(duì)安全工作重要性的共識(shí)和公眾言論，以利于安全教育與教學(xué)活動(dòng)、課外實(shí)踐以及管理和服務(wù)工作緊密結(jié)合起來(lái)，使同學(xué)安全教育得到廣泛而充足的重視。全面教育即安全教育不但要使同學(xué)把握一般的，網(wǎng)絡(luò)安全、交通安全、防火、防盜安全等方面常識(shí)，也要教育同學(xué)遵紀(jì)守法，提高警

4、惕，強(qiáng)化防范，珍愛(ài)生命，熱愛(ài)生活，使安全教育真正融入德、智、體全面教育之中。此外，由各班班主任主持開(kāi)展安全教育的主題班會(huì)，明確安全教育的重要性，使同學(xué)們從根本上認(rèn)識(shí)到安全教育的重大意義。2.各班班主任實(shí)行實(shí)踐活動(dòng)，主動(dòng)到本班同學(xué)各個(gè)宿舍查看，了解同學(xué)詳細(xì)情況，對(duì)安全檢查不合格的同學(xué)做出詳細(xì)要求，盡可能的改善宿舍安全情況。詳細(xì)的對(duì)宿舍衛(wèi)生、刀具管治、亂接亂拉電線、違章運(yùn)用電器以及電腦的安全運(yùn)用等問(wèn)題進(jìn)行了嚴(yán)格檢查，保證同學(xué)的生活安全。3.班級(jí)開(kāi)展安全教育與實(shí)踐活動(dòng)。本班班委通過(guò)班級(jí)商量，確定對(duì)班級(jí)安全教育進(jìn)行實(shí)踐。其一，由于近期校內(nèi)發(fā)生多起打架斗毆大事，針對(duì)事態(tài)嚴(yán)峻性向全班同學(xué)進(jìn)行安全教育；其二

5、，由于進(jìn)入夏季，伴著天氣的酷熱，為了防止盛行病、傳染病等各種衛(wèi)生安全問(wèn)題的顯現(xiàn)，嚴(yán)格衛(wèi)生要求，強(qiáng)化班級(jí)衛(wèi)生清掃，尤其對(duì)將食物帶入教室，亂扔垃圾等問(wèn)題進(jìn)行嚴(yán)格處理，改善班級(jí)衛(wèi)生狀況，為大家營(yíng)造安全、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；其三，盡力了解同學(xué)詳細(xì)情況，增加與同學(xué)之間的溝通，有助于了解到同學(xué)學(xué)習(xí)、生活上存在的問(wèn)題以及同學(xué)之間的沖突，努力強(qiáng)化同學(xué)之間的溝通，用最好的方法解決問(wèn)題，防止不必要的事情發(fā)生；其四，主動(dòng)發(fā)揮本班心理委員的作用，在恰當(dāng)情況下與同學(xué)溝通溝通，面對(duì)酷熱的季節(jié)以及期末考的壓力，使同學(xué)能夠用輕松的狀態(tài)、良好的心態(tài)來(lái)面對(duì)生活中的困難與挫折，這也從另一個(gè)方面為高校生安全教育作了保證；其五，開(kāi)展班級(jí)消遣活動(dòng)，放松身心，削減煩躁感，不僅能夠使大家享受生活，而且能夠從心理上消退陰影，防止安全問(wèn)題的發(fā)生。高校生安全教