多媒體技術與應用

1、多媒體技術與應用陳毅華多媒體技術與應用（第一講）一、課程簡介二、課程要求和考核方式三、關于非計算機專業(yè)計算機水平考試四、課程作用五、多媒體技術概述六、下次課匯報的學習內容多媒體技術與應用（第一講）一、課程簡介1、必修課程2、提高學生對圖像、音頻、視頻和動畫等多種媒體的處理和設計能力。（計算機水平二級）3、掌握PHOTOSHOP CS、AUTHORWARE、FLASH、PREMIERE等多種多媒體開發(fā)工具4、可以參與多媒體數(shù)據庫設計、多媒體系統(tǒng)的開發(fā)，提供素材設計和知識的支撐。 二、課程要求與考核方式 （一）課程主要內容和時間安排（64學時/周4學時/課外4學時）1、多媒體技術基礎知識/42、音

2、頻信號處理/43、Photoshop （圖像處理）/284、Flash（動畫設計）/165、Authorware（多媒體制作）/12學習效果哪個好？A、老師講，學生聽B、實踐練習C、閱讀D、視聽結合E、討論組F、示范G、向其他人教授/對所學的內容立即運用（二）教學方法1、任務驅動、老師引導、學生自學為主2、翻轉課堂式教學傳統(tǒng)的教學模式：老師在課堂上講課，布置家庭作業(yè)，讓學生回家練習。翻轉課堂式教學模式：學生在家完成知識的學習，而課堂變成了老師學生之間和學生與學生之間互動的場所，包括答疑解惑、知識的運用等，從而達到更好的教育效果。（二）教學方法3、理論教學與實踐教學相結合二節(jié)理論2201，二節(jié)上

3、機C/D，四節(jié)課外學習4、組成小組（二人一組）、合作學習，U盤每組提供一個PPT，共同完成，有一代表演講（大約一節(jié)課的時間），其他組的同學打分排序。（三）對學生要求1、課外投入時間 4小時以上/每周2、獨立思考，自覺完成作業(yè)和實驗3、參與教學評價（客觀公正評價） （四）答疑與考核教學方法1、答疑；周二/四的課后大學計算機基礎QQ群138404226網絡教學平臺,手678312、平時，3040%3、考試（機試），7060%考試樣卷三、關于非計算機專業(yè)計算機水平考試6月份全國高校非計算機專業(yè)計算機水平考試1、全國高等學校計算機水平考試II級Photoshop圖像處理與制作

4、考試大綱及樣題（試行）2、全國高等學校計算機水平考試級FLASH動漫制作考試大綱及樣題（試行） 四、課程作用1、計算機應用能力（數(shù)據處理技術 ）2、較強人際溝通與協(xié)調能力 3、語言表達能力4、終身學習的能力 五、多媒體技術概述1、多媒技術的定義和關鍵技術多媒體技術、多媒體的關鍵技術、多媒體數(shù)據壓縮編碼的國際標準、流媒體技術、虛擬現(xiàn)實技術2、多媒體應用系統(tǒng)的構成硬件、軟件、特點、開發(fā)過程3、多媒體技術的應用多媒體教學的實現(xiàn)、多媒體遠程教學的實現(xiàn)、多媒體通信、多媒體課件、多媒體制作工具、多媒體電子出版物 五、多媒體技術概述1、多媒技術的定義和關鍵技術多媒體技術、多媒體的關鍵技術、多媒體數(shù)據壓縮編碼的國際標準、流媒體技術、虛擬現(xiàn)實技術2、多媒體應用系統(tǒng)的構成硬件、軟件、特點、開發(fā)過程3、多媒體技術的應用多媒體教學的實現(xiàn)、多媒體遠程教學的實現(xiàn)、多媒體通信、多媒體課件、多媒體制作工具、多媒體電子出版物 五、多媒體技術概述4、常用多媒體的瀏覽、播放、格式轉換軟件ACDSee六、下次課匯報的學習內容每組準備20分鐘的學習成果匯報內容1、第二章的內容。2、提供一個聲音處理軟件，CoolEditpro-v2.1。QQ群內。自己安裝并處理一段聲音文件，介紹你們是如何處理的。Photoshop學習網站