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1、風(fēng)的形成課件新的第1頁(yè),共15頁(yè),2022年,5月20日,5點(diǎn)10分,星期四風(fēng)的形成單位:威海市統(tǒng)一路小學(xué) 執(zhí)教人:張思佳第2頁(yè),共15頁(yè),2022年,5月20日,5點(diǎn)10分,星期四云兒見(jiàn)它讓路,小樹(shù)見(jiàn)它招手,禾苗見(jiàn)它彎腰,花兒見(jiàn)它點(diǎn)頭。謎語(yǔ)第3頁(yè),共15頁(yè),2022年,5月20日,5點(diǎn)10分,星期四第4頁(yè),共15頁(yè),2022年,5月20日,5點(diǎn)10分,星期四第5頁(yè),共15頁(yè),2022年,5月20日,5點(diǎn)10分,星期四第6頁(yè),共15頁(yè),2022年,5月20日,5點(diǎn)10分,星期四第7頁(yè),共15頁(yè),2022年,5月20日,5點(diǎn)10分,星期四第8頁(yè),共15頁(yè),2022年,5月20日,5點(diǎn)10分,星期
2、四空氣的流動(dòng)形成風(fēng)。第9頁(yè),共15頁(yè),2022年,5月20日,5點(diǎn)10分,星期四猜想: 在自然界中也有風(fēng),空氣的流動(dòng)可能與什么因素有關(guān)?第10頁(yè),共15頁(yè),2022年,5月20日,5點(diǎn)10分,星期四溫馨提示1、操作時(shí)點(diǎn)燃蠟燭前,要注意安全。拿出蠟燭,火柴點(diǎn)蠟燭時(shí)注意別燒手,將風(fēng)管套在上面時(shí),蠟燭要放在風(fēng)管中間,避免烤化風(fēng)管。2、做好小組分工,組長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)提醒并做出處理。3、實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,整理桌面,做好匯報(bào)準(zhǔn)備。第11頁(yè),共15頁(yè),2022年,5月20日,5點(diǎn)10分,星期四 空氣受熱后會(huì)上升,周圍的冷空氣會(huì)補(bǔ)充過(guò)來(lái),從而形成了 風(fēng)。第12頁(yè),共15頁(yè),2022年,5月20日,5點(diǎn)10分,星期四 風(fēng)形成的原因 熱地方的空氣輕,壓力小,冷地方的空氣重,壓力大,當(dāng)兩地冷熱溫度不同時(shí),空氣壓力大小也不相同,壓力大的空氣會(huì)向壓力小的空氣方向流動(dòng),從而形成風(fēng)。第13頁(yè),共15頁(yè),2022年,5月20日,5點(diǎn)10分,星期四白天的風(fēng)海洋陸地?zé)釠龅?4頁(yè),共15頁(yè),2022年,5月20日,5點(diǎn)10分,星期四夜晚
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