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1、恐龍無(wú)處不在阿西莫夫短文兩篇原角龍小角龍鸚鵡嘴龍梁 龍鴨嘴龍三角龍劍 龍甲 龍慈 母 龍嗜鳥龍雙冠龍異齒龍恐爪龍與櫛節(jié)龍異 特 龍霸 王 龍翼龍本文選自新疆域 ,作者阿西莫夫(19201992),美國(guó)著名的科普作家和科學(xué)幻想小說(shuō)家。他發(fā)表的科幻小說(shuō)和科普作品至今已有300多部,是公認(rèn)的當(dāng)今美國(guó)科幻小說(shuō)家的泰斗。 遺?。╤i ) 蟾(chn)蜍(ch )褶(zh )皺 鳥臀(tn)目劫(ji)難 兩棲(q ) 追溯 (S) 天衣無(wú)縫(fng)讀準(zhǔn)字音自讀課文,并結(jié)合大屏幕展示的圖片,了解課文內(nèi)容,理清作者的寫作思路,準(zhǔn)備復(fù)述。整體感知南極洲好冷??!凍死我了!難道是No!那只能是?2.25億年前那
2、時(shí)的恐龍.大約在2億年前5000萬(wàn)年前歐洲亞洲非洲南極洲.澳大利亞南美洲北美洲印度現(xiàn)在大陸成了.恐龍無(wú)處不在的段落結(jié)構(gòu)全文共15個(gè)自然段,共分三部分。第一部分(第1自然段):用一個(gè)科學(xué)觀點(diǎn)“一個(gè)科學(xué)領(lǐng)域的發(fā)現(xiàn)肯定會(huì)對(duì)其他領(lǐng)域產(chǎn)生影響”引出說(shuō)明內(nèi)容。第二部分(第214自然段):闡述說(shuō)明內(nèi)容由恐龍化石在南極的發(fā)現(xiàn)說(shuō)明“恐龍無(wú)處不在”,再由“恐龍無(wú)處不在”這一發(fā)現(xiàn)推究原因。第三部分(15自然段):以“南極恐龍化石的發(fā)現(xiàn),為支持地殼在進(jìn)行緩慢但又不可抗拒的運(yùn)動(dòng)這一理論提供了一個(gè)強(qiáng)有力的證據(jù)”總結(jié)說(shuō)明內(nèi)容,結(jié)束全文。課文說(shuō)明的對(duì)象涉及哪兩個(gè)學(xué)科?從中我們可以明白一個(gè)什么道理?生物學(xué)(恐龍)地質(zhì)學(xué)(板塊理
3、論)確如文章開頭所說(shuō):“不同科學(xué)領(lǐng)域之間是緊密相連的。在一個(gè)科學(xué)領(lǐng)域里的發(fā)現(xiàn)肯定會(huì)對(duì)其他領(lǐng)域產(chǎn)生影響?!眴?wèn)題討論:這篇文章說(shuō)明的對(duì)象究竟是什么? A.恐龍無(wú)處不在 B.大陸漂移學(xué)說(shuō)什么是泛大陸?泛大陸是怎樣分裂的?大陸漂移板塊大陸為什么會(huì)漂移?證據(jù)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題找出答案 得出結(jié)論 南極發(fā)現(xiàn)恐龍恐龍并不適應(yīng)南極氣候它們是如何越過(guò)大洋到另一個(gè)大陸上去的呢?是大陸在漂移而不是恐龍自己在遷移提出大陸板塊構(gòu)造理論“泛大陸”形成時(shí),恐龍?jiān)诓煌貐^(qū)舒適地生活后來(lái)“泛大陸”又分成四個(gè)部分所以每一塊大陸都攜帶著自己的恐龍而去?!翱铸垷o(wú)處不在”是支持“板塊構(gòu)造理論”的新的有力證據(jù)。說(shuō)明順序:邏輯不同科學(xué)領(lǐng)域之間是緊密相
4、連課文結(jié)構(gòu)展示(總 起)大陸漂移學(xué)說(shuō)成立(分 說(shuō))(總結(jié))南極發(fā)現(xiàn)恐龍化石恐龍無(wú)處不有恐龍不會(huì)遷徙大陸漂移南極外各洲發(fā)現(xiàn)恐龍化石說(shuō)說(shuō)下面各句子的作用:1.如果看一張地圖,并假定把非洲和南美洲拼合在一起,你就會(huì)看到它們拼合得多么天衣無(wú)縫。補(bǔ)充說(shuō)明了大陸漂移學(xué)說(shuō)的一個(gè)最顯而易見(jiàn)的證據(jù),即南美洲與非洲海岸線驚人的互補(bǔ)性,這不是能用巧合來(lái)解釋的,只能說(shuō)明它們?cè)瓉?lái)在一起。理解品讀2.萬(wàn)一哪天某個(gè)星體要撞擊地球,我們也許會(huì)知道如何來(lái)避免這種撞擊。這是俏皮話,但也并不是無(wú)稽之談。星體撞擊地球雖然極為罕見(jiàn),但在地球的歷史上確實(shí)發(fā)生過(guò)。作者做這樣的假設(shè),意在強(qiáng)調(diào)天文研究的現(xiàn)實(shí)意義??偨Y(jié)歸納本文按照-順序進(jìn)行說(shuō)明
5、。首先,提出說(shuō)明的主旨,-總領(lǐng)全文。然后用恐龍化石在各地發(fā)現(xiàn)的事實(shí),闡釋對(duì)-的證明,用具體事例證明開篇提出的主旨,最后總結(jié)恐龍化石的發(fā)現(xiàn)對(duì)- 提供了證據(jù)。 邏輯不同領(lǐng)域的科學(xué)發(fā)現(xiàn)可以互相啟發(fā)大陸漂移假說(shuō)板塊構(gòu)造理論(一)說(shuō)明方法的判斷 1、位于南極中心部位的南極洲是全球的大冰箱 ( )2、大約在2億年前,泛大陸分裂成四部分( )3、板塊構(gòu)造理論很快為地質(zhì)界幾個(gè)所有的問(wèn)題提供了答案,如火山,地震,島嶼鏈,海洋深淵等等.( )打比方 列數(shù)字 舉例子 拓展延伸一. 學(xué)完這一課你有哪些收獲?二. 觀看有關(guān)恐龍的圖片,了解恐龍的種類。三、由科學(xué)家研究問(wèn)題的方式,我們能得到哪些啟示6700萬(wàn)年前的食肉類恐龍模型古盜龍古代恐龍圖侏羅紀(jì)恐龍公園傳奇
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