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1、小學美術(shù)二年級-上冊捏泥巴小學美術(shù)二年級-上冊捏泥巴遠古時代,我們的祖先已經(jīng)嘗試著用泥來捏制各種美觀實用的生活用品??纯此麄兌寄笾屏耸裁??遠古時代,我們的祖先已經(jīng)嘗試著用泥來捏制各種美觀實用的生活黑陶雙耳壺 漢代網(wǎng)紋單耳彩陶缶 新石器時代看,這件陶器像什么?它給你帶來怎樣的感受?白陶鬶 新石器時代u黑陶雙耳壺 漢代網(wǎng)紋單耳彩陶缶 新石器時代看,這件陶器像什紅陶獸形壺 新石器時代 鷹形鼎 仰韶文化返回紅陶獸形壺 新石器時代 鷹形鼎 仰韶文化返回這些作品用了哪些你熟悉的方法?捏搓壓粘揉這些作品用了哪些你熟悉的方法?捏搓壓粘揉這些作品用了哪些你熟悉的方法?搓捏搓這些作品用了哪些你熟悉的方法?搓捏搓手
2、捏法泥板法盤條法你知道它們是怎么做出來的嗎?手捏法泥板法盤條法你知道它們是怎么做出來的嗎?巧用這些方法,能做出很多器物!巧用這些方法,能做出很多器物!小學美術(shù)二年級-上冊捏泥巴你們打算做一套什么樣的小器物?你們打算做一套什么樣的小器物?怎么分工才能做得又快又好?返回怎么分工才能做得又快又好?返回說一說:生活中的器物給你帶來哪些啟發(fā)?說一說:生活中的器物給你帶來哪些啟發(fā)?返回看著這些富有創(chuàng)意的器物,你們想不想馬上做一套?返回看著這些富有創(chuàng)意的器物,你們想不想馬上做一套?先看看同學們都做了哪些小器物?先看看同學們都做了哪些小器物?學生作品學生作品小學美術(shù)二年級-上冊捏泥巴小學美術(shù)二年級-上冊捏泥巴小學美術(shù)二年級-上冊捏泥巴認真觀察生活中的小器物,按照自己的想法,運用所學技法,小組合作完成一套小器物。實踐內(nèi)容:創(chuàng)作要求:1、造型美觀有趣2、大小協(xié)調(diào)3、技法運用巧妙返回認真觀察生活中的小器物,按照自己的想法,運用所學技法,小組合泥巴還可以這樣玩!泥巴還可以這樣玩!小學美術(shù)二年級-上冊捏泥巴小學美術(shù)二年級-上冊捏泥巴小學美術(shù)二年級-
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