重慶高考方案

1、第 第 頁重慶高考方案新方案明年起執(zhí)行，通觀新方案，記者發(fā)覺，后年起英語筆試部分不再含聽力。高考成果不是唯一選拔模式三位一體周旭通報(bào)說，按新高考方案，從明年起，高校選拔人才將由唯統(tǒng)一高考分?jǐn)?shù)論模式，逐步過渡到三位一體的全面評(píng)價(jià)、擇優(yōu)錄用的新模式，即統(tǒng)一高考成果+一般高中同學(xué)學(xué)業(yè)水平考試成果/中職同學(xué)技能水平測(cè)試成果+綜合素養(yǎng)評(píng)價(jià)。根據(jù)新方案，2022年，學(xué)業(yè)水平考試成果暫不折合成分?jǐn)?shù)，不在高考總分中占權(quán)重，只作為高校錄用的重要參考標(biāo)準(zhǔn)。招生院校那么可依據(jù)招生專業(yè)特性，在招生章程中，對(duì)考生的學(xué)業(yè)水平考試成果，提出等級(jí)要求。市教委透露，待條件成熟后，學(xué)業(yè)水平考試成果將按肯定比例計(jì)入高考總分。此外，

2、為突出對(duì)口高職類文化+技能的選拔特點(diǎn)，考查中職同學(xué)，尤其是報(bào)考對(duì)口高職本科、專科同學(xué)的專業(yè)(大類)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的掌控狀況，新高考方案引入了技能水平測(cè)試。在2022年的高考中，就將實(shí)施技能水平測(cè)試，由考試院牽頭制定有關(guān)測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)和測(cè)試方法。同時(shí)，為推動(dòng)素養(yǎng)教育，考生的綜合素養(yǎng)評(píng)價(jià)也將引入高考錄用，作為高校錄用考生的必備材料和重要參考依據(jù)。評(píng)價(jià)工作由學(xué)校詳細(xì)組織實(shí)施，各校通過運(yùn)用重慶市一般高中同學(xué)綜合素養(yǎng)評(píng)價(jià)電子網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，建立高中同學(xué)綜合素養(yǎng)成長記錄袋，全面反映考生德、智、體、美、勞等方面的成長過程。高校選拔人才將由唯統(tǒng)一高考分?jǐn)?shù)論，逐步過渡到三位一體的全面評(píng)價(jià)、擇優(yōu)錄用的新模式。昨日，重慶市

3、教委召開新聞發(fā)布會(huì)，市教委主任周旭通報(bào)了重慶市2022年高考方案。新方案明年起執(zhí)行，通觀新方案，記者發(fā)覺，后年起英語筆試部分不再含聽力。高考成果不是唯一選拔模式三位一體周旭通報(bào)說，按新高考方案，從明年起，高校選拔人才將由唯統(tǒng)一高考分?jǐn)?shù)論模式，逐步過渡到三位一體的全面評(píng)價(jià)、擇優(yōu)錄用的新模式，即統(tǒng)一高考成果+一般高中同學(xué)學(xué)業(yè)水平考試成果/中職同學(xué)技能水平測(cè)試成果+綜合素養(yǎng)評(píng)價(jià)。根據(jù)新方案，2022年，學(xué)業(yè)水平考試成果暫不折合成分?jǐn)?shù)，不在高考總分中占權(quán)重，只作為高校錄用的重要參考標(biāo)準(zhǔn)。招生院校那么可依據(jù)招生專業(yè)特性，在招生章程中，對(duì)考生的學(xué)業(yè)水平考試成果，提出等級(jí)要求。市教委透露，待條件成熟后，學(xué)業(yè)

4、水平考試成果將按肯定比例計(jì)入高考總分。此外，為突出對(duì)口高職類文化+技能的選拔特點(diǎn)，考查中職同學(xué)，尤其是報(bào)考對(duì)口高職本科、專科同學(xué)的專業(yè)(大類)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的掌控狀況，新高考方案引入了技能水平測(cè)試。在2022年的高考中，就將實(shí)施技能水平測(cè)試，由考試院牽頭制定有關(guān)測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)和測(cè)試方法。同時(shí)，為推動(dòng)素養(yǎng)教育，考生的綜合素養(yǎng)評(píng)價(jià)也將引入高考錄用，作為高校錄用考生的必備材料和重要參考依據(jù)。評(píng)價(jià)工作由學(xué)校詳細(xì)組織實(shí)施，各校通過運(yùn)用重慶市一般高中同學(xué)綜合素養(yǎng)評(píng)價(jià)電子網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，建立高中同學(xué)綜合素養(yǎng)成長記錄袋，全面反映考生德、智、體、美、勞等方面的成長過程。高校選拔人才將由唯統(tǒng)一高考分?jǐn)?shù)論，逐步過渡到三位一

5、體的全面評(píng)價(jià)、擇優(yōu)錄用的新模式。昨日，重慶市教委召開新聞發(fā)布會(huì)，市教委主任周旭通報(bào)了重慶市2022年高考方案。新方案明年起執(zhí)行，通觀新方案，記者發(fā)覺，后年起英語筆試部分不再含聽力。高考成果不是唯一選拔模式三位一體周旭通報(bào)說，按新高考方案，從明年起，高校選拔人才將由唯統(tǒng)一高考分?jǐn)?shù)論模式，逐步過渡到三位一體的全面評(píng)價(jià)、擇優(yōu)錄用的新模式，即統(tǒng)一高考成果+一般高中同學(xué)學(xué)業(yè)水平考試成果/中職同學(xué)技能水平測(cè)試成果+綜合素養(yǎng)評(píng)價(jià)。根據(jù)新方案，2022年，學(xué)業(yè)水平考試成果暫不折合成分?jǐn)?shù)，不在高考總分中占權(quán)重，只作為高校錄用的重要參考標(biāo)準(zhǔn)。招生院校那么可依據(jù)招生專業(yè)特性，在招生章程中，對(duì)考生的學(xué)業(yè)水平考試成果，

6、提出等級(jí)要求。市教委透露，待條件成熟后，學(xué)業(yè)水平考試成果將按肯定比例計(jì)入高考總分。此外，為突出對(duì)口高職類文化+技能的選拔特點(diǎn)，考查中職同學(xué)，尤其是報(bào)考對(duì)口高職本科、?？仆瑢W(xué)的專業(yè)(大類)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的掌控狀況，新高考方案引入了技能水平測(cè)試。在2022年的高考中，就將實(shí)施技能水平測(cè)試，由考試院牽頭制定有關(guān)測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)和測(cè)試方法。同時(shí)，為推動(dòng)素養(yǎng)教育，考生的綜合素養(yǎng)評(píng)價(jià)也將引入高考錄用，作為高校錄用考生的必備材料和重要參考依據(jù)。評(píng)價(jià)工作由學(xué)校詳細(xì)組織實(shí)施，各校通過運(yùn)用重慶市一般高中同學(xué)綜合素養(yǎng)評(píng)價(jià)電子網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，建立高中同學(xué)綜合素養(yǎng)成長記錄袋，全面反映考生德、智、體、美、勞等方面的成長過程。高校選

7、拔人才將由唯統(tǒng)一高考分?jǐn)?shù)論，逐步過渡到三位一體的全面評(píng)價(jià)、擇優(yōu)錄用的新模式。昨日，重慶市教委召開新聞發(fā)布會(huì)，市教委主任周旭通報(bào)了重慶市2022年高考方案。新方案明年起執(zhí)行，通觀新方案，記者發(fā)覺，后年起英語筆試部分不再含聽力。高考成果不是唯一選拔模式三位一體周旭通報(bào)說，按新高考方案，從明年起，高校選拔人才將由唯統(tǒng)一高考分?jǐn)?shù)論模式，逐步過渡到三位一體的全面評(píng)價(jià)、擇優(yōu)錄用的新模式，即統(tǒng)一高考成果+一般高中同學(xué)學(xué)業(yè)水平考試成果/中職同學(xué)技能水平測(cè)試成果+綜合素養(yǎng)評(píng)價(jià)。根據(jù)新方案，2022年，學(xué)業(yè)水平考試成果暫不折合成分?jǐn)?shù)，不在高考總分中占權(quán)重，只作為高校錄用的重要參考標(biāo)準(zhǔn)。招生院校那么可依據(jù)招生專業(yè)特性，在招生章程中，對(duì)考生的學(xué)業(yè)水平考試成果，提出等級(jí)要求。市教委透露，待條件成熟后，學(xué)業(yè)水平考試成果將按肯定比例計(jì)入高考總分。此外，為突出對(duì)口高職類文化+技能的選拔特點(diǎn)，考查中職同學(xué)，尤其是報(bào)考對(duì)口高職本科、?？仆瑢W(xué)的專業(yè)(大類)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的掌控狀況，新高考方案引入了技能水平測(cè)試。在2022年的高考中，就將實(shí)施技能水平測(cè)試，由考試院牽頭制定有關(guān)測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)和測(cè)試方法。同時(shí)，為推動(dòng)素養(yǎng)教育，考