贛南師范學院本科生畢業(yè)論文管理辦法

1、 HYPERLINK 贛南師范范學院本本科生畢畢業(yè)論文文（設(shè)計計）管理理辦法（試行）(師院發(fā)發(fā)2000618號)畢業(yè)論文文（設(shè)計計）是本本科學生生綜合運運用所學學基礎(chǔ)理理論、專專業(yè)知識識和基本本技能，進行科科學研究究初步訓訓練，掌掌握科學學研究基基本方法法，培養(yǎng)養(yǎng)獨立工工作能力力的主要要環(huán)節(jié)。做好畢畢業(yè)論文文（設(shè)計計）工作作對提高高學生的的實踐能能力、創(chuàng)創(chuàng)新能力力，全面面提高學學生素質(zhì)質(zhì)和教育育教學質(zhì)質(zhì)量具有有十分重重要的意意義。220000年我校校制定了了贛南南師范學院關(guān)于于本科生生畢業(yè)論論文（設(shè)設(shè)計）工工作的若若干規(guī)定定（試行行）(師院發(fā)發(fā)2000037號號)，幾年年的運行行中，該該規(guī)定對

2、對于規(guī)范范本科生生畢業(yè)論論文（設(shè)設(shè)計）工工作起到到了積極極的作用用。現(xiàn)根根據(jù)學校校對本科科教學工工作的新新要求，為進一一步加強強和規(guī)范范我校的的本科生生畢業(yè)論論文（設(shè)設(shè)計）工工作，特特制定本本管理辦辦法。一、畢業(yè)業(yè)論文（設(shè)計）的選題題要求選題要從從本專業(yè)業(yè)培養(yǎng)目目標出發(fā)發(fā)，按照照專業(yè)人人才培養(yǎng)養(yǎng)方案的的基本要要求和學學生實際際情況，指導學學生運用用馬克思思主義的的科學觀觀和方法法論，理理論聯(lián)系系實際，有利于于培養(yǎng)學學生從事事科學研研究的獨獨立工作作能力和和創(chuàng)新能能力。1、選題題不宜過過大，要要有一定定的科學學性和新新穎性。選題要結(jié)結(jié)合本專專業(yè)的特特點，針針對本專專業(yè)某方方面的理理論問題題、知識

3、識更新與與應(yīng)用、技術(shù)實實踐等問問題進行行設(shè)計。選題宜宜應(yīng)具有有一定的的科學性性和新穎穎性，學學生能在在完成畢畢業(yè)論文文（設(shè)計計）的過過程中獲獲得全面面的訓練練，包括括資料的的收集、使用，理論的的分析、論證，各種數(shù)數(shù)據(jù)的測測定與處處理，實實驗的設(shè)設(shè)計與操操作，結(jié)結(jié)果的檢檢驗與分分析等。2、選題題要盡量量結(jié)合實實際、有有助于社社會主義義現(xiàn)代化化建設(shè)。要鼓勵與與引導學學生選擇擇與社會會發(fā)展和和生產(chǎn)實實踐、教教學實際際相結(jié)合合的課題題。吸收收學生了了解和參參與教師師已立項項課題的的實際研研究。在在完成畢畢業(yè)論文文（設(shè)計計）的同同時，爭爭取出科科研成果果，對確確有社會會、生產(chǎn)產(chǎn)效益的的選題要要給予大大力

4、支持持。3、選題題內(nèi)容要要具有一一定的深深度和難難度。畢業(yè)論文文（設(shè)計計）不僅僅僅限于于學生所所學各科科知識的的基本應(yīng)應(yīng)用，而而應(yīng)當是是所學知知識和能能力的進進一步深深化和提提高，培培養(yǎng)學生生具有正正確的思思想方法法和較強強的思維維能力。因此，選題要要具有一一定的深深度和難難度。4、教育育科學研研究在選選題中應(yīng)應(yīng)占一定定的比例例。鼓勵師范范類學生生選擇基基礎(chǔ)教育育改革及及其它教教育類課課題，通通過完成成畢業(yè)論論文（設(shè)設(shè)計）加加深對教教育教學學規(guī)律的的認識和和中學教教改實際際的了解解，并初初步懂得得教育科科學（包包括各科科教學法法）的研研究方法法，為樹樹立牢固固的專業(yè)業(yè)思想和和進行教教育研究究打

5、下基基礎(chǔ)。5、選題題分教師師預(yù)設(shè)選選題和學學生自立立選題兩兩類。教師預(yù)設(shè)設(shè)選題由由具有指指導資格格的教師師提出，經(jīng)教研研室（學學科組）討論確確認后，報教學學學院院院長審定定。學生生自立選選題和跨跨教學學學院選題題、文理理結(jié)合的的選題，應(yīng)由學學生提出出申請報報告，教教學學院院院長根根據(jù)選題題的研究究方向、內(nèi)容和和指導教教師力量量等情況況和可行行性予以以審定，鼓勵學學生自立立選題，但不能能選做沒沒有指導導教師或或偏離專專業(yè)培養(yǎng)養(yǎng)目標的的課題。6、畢業(yè)業(yè)論文（設(shè)計）的選題題，除少少數(shù)緊扣扣培養(yǎng)目目標并能能使學生生得到全全面訓練練的可作作保留題題外，選選用一般般不要超超過兩屆屆。二、畢業(yè)業(yè)論文（設(shè)計）

6、的指導導1、畢業(yè)業(yè)論文（設(shè)計）一般由由具有講講師以上上職稱或或研究生生以上學學歷、有有科研工工作經(jīng)驗驗的教師師指導。助教不不能單獨獨指導，對在教教學、科科研方面面成績突突出的助助教經(jīng)批批準可以以參與指指導，但但須有同同學科講講師以上上職務(wù)的的教師簽簽審。為為保證指指導質(zhì)量量，每個個教師指指導的學學生人數(shù)數(shù)一般不不超過55人，最最多不能能超過88人。2、論文文（設(shè)計計）指導導教師的的職責如如下：（1）指指導學生生選題，并向?qū)W學生講清清選題意意義。并并就選題題的研究究目的和和進度計計劃等向向?qū)W生提提出明確確要求。（2）介介紹參考考書目，進行文文獻檢索索和儀器器使用指指導，審審閱學生生的社會會調(diào)查計

7、計劃和實實驗設(shè)計計方案；指導學學生填寫寫畢業(yè)業(yè)論文（設(shè)計）開題報報告（見附件件2），、擬訂寫寫作提綱綱等。（3）填填寫贛贛南師范范學院本本科畢業(yè)業(yè)論文（設(shè)計）任務(wù)書書（見見附件33）并下下達給學學生。（4）審審閱畢業(yè)業(yè)論文（設(shè)計）初稿并并提出修修改意見見，至少少應(yīng)指導導學生完完成第三三稿畢業(yè)業(yè)論文（設(shè)計）。對進進行畢業(yè)業(yè)設(shè)計的的學生，應(yīng)定期期到調(diào)查查、科研研或?qū)嵙暳暚F(xiàn)場，進行具具體指導導，培養(yǎng)養(yǎng)學生實實事求是是的學風風和勇于于創(chuàng)新的的進取精精神。（5）審審閱畢業(yè)業(yè)論文（設(shè)計）的定稿稿，提出出擬評成成績意見見，寫出出評語（見附件件6）。（6）推推薦擬評評為優(yōu)秀秀等級的的畢業(yè)論論文（設(shè)設(shè)計）。3、

8、選做做中學教教育研究究課題，在保證證質(zhì)量的的前提下下，可聘聘請中學學高級教教師或一一級教師師協(xié)助指指導。4、指導導學生畢畢業(yè)論文文（設(shè)計）的工工作量，按贛贛南師院院教學工工作量計計算辦法法執(zhí)行行，若所所指導學學生的畢畢業(yè)論文文（設(shè)計計）被評評為校級級以上優(yōu)優(yōu)秀畢業(yè)業(yè)論文（設(shè)計），學校校將在其其論文指指導工作作量上加加上一定定權(quán)重。三、畢業(yè)業(yè)論文（設(shè)計）的撰寫寫1、本科科學生必必須按規(guī)規(guī)定時間間申報論論文選題題。選題題一經(jīng)批批準，中中途一般般不得變變更。2、選題題經(jīng)匯總總確定后后，由教教學學院院根據(jù)學學科方向向分配至至相關(guān)教教研室，再由教教研室安安排指導導老師。指導老老師接受受任務(wù)后后，應(yīng)在在一

9、周內(nèi)內(nèi)與學生生見面。3、確定定選題后后學生應(yīng)應(yīng)填寫畢業(yè)論論文（設(shè)設(shè)計）開開題報告告（見見附件22）。開開題報告告經(jīng)指導導教師審審定，報報教研室室存查，答辯結(jié)結(jié)束后歸歸檔。4、在論論文（設(shè)設(shè)計）撰撰寫過程程中，要要把好定定題、寫寫作提綱綱擬訂、初稿、定稿等等環(huán)節(jié)，師生至至少要有有4次見面面磋商，并作好好記錄。答辯時時，學生生應(yīng)遞交交讀書筆筆記和教教師指導導記錄表表（見附附件6），否否則不予予答辯。5、論文文（設(shè)計計）撰寫寫應(yīng)在指指導教師師的指導導下，充充分調(diào)查查（查閱閱文獻資資料、社社會調(diào)查查）和研研究（對對大量材材料、數(shù)數(shù)據(jù)進行行去偽存存真，整整理、概概括等）的基礎(chǔ)礎(chǔ)上獨立立進行。6、論文文（

10、設(shè)計計）要求求觀點明明確，論論據(jù)充實實，數(shù)據(jù)據(jù)可靠，條理清清楚，字字跡工整整。要嚴嚴格按科科研論文文體例撰撰寫（含含：題目目、摘要要、關(guān)鍵鍵詞、正正文、參參考文獻獻等）（具體標標準見附附件1）。根根據(jù)專業(yè)業(yè)特點和和學生實實際，也也可有專專題調(diào)查查，讀書書報告等等體例。不合乎乎撰寫體體例和格格式規(guī)范范的，應(yīng)應(yīng)予修改改，直至至符合要要求，否否則取消消答辯資資格。7、論文文篇幅以以50000100000字字為宜，理工科科和特殊殊專業(yè)的的畢業(yè)設(shè)設(shè)計以220000字以上上為宜。8、嚴禁禁剽竊、抄襲他他人學術(shù)術(shù)成果。凡大段段摘抄他他人成果果超過論論文字數(shù)數(shù)1/33者，視視為舞弊弊，論文文以零分分計。四、畢

11、業(yè)業(yè)論文（設(shè)計）的答辯辯1、成立立教學學學院畢業(yè)業(yè)論文（設(shè)計）答辯委委員會。答辯委委員會由由教學學學院院長長及科研研成果較較突出的的有講師師以上職職稱的559名教師師組成，根據(jù)專專業(yè)特點點和學生生人數(shù)，教學學學院答辯辯委員會會可下設(shè)設(shè)若干答答辯小組組，答辯辯小組原原則上按按學科組組建。（答辯委委員會或或答辯小小組人數(shù)數(shù)總數(shù)須須為單數(shù)數(shù)）2、本科科畢業(yè)論論文（設(shè)設(shè)計）須須全部答答辯，答答辯應(yīng)在在教學學學院答辯辯委員會會領(lǐng)導下下進行。答辯小小組評定定為“優(yōu)秀”、“不及格格”的論文文，應(yīng)由由教學學學院答辯辯委員會會確認，對有爭爭議的論論文由答答辯委員員會決定定是否重重新答辯辯。3、指導導教師應(yīng)應(yīng)將參

12、加加答辯的的畢業(yè)論論文（設(shè)設(shè)計）及及擬評成成績和評評語（見見附件66）在答答辯前送送有關(guān)評評委認真真審閱。4、參加加答辯的的學生要要事先做做好準備備工作，答辯時時簡明扼扼要地自自述課題題的意義義，介紹紹論文的的主要觀觀點和內(nèi)內(nèi)容、研研究方法法等，或或介紹設(shè)設(shè)計的主主要特點點、分析析和計算算的主要要依據(jù)和和結(jié)論、改進建建議等。介紹時時間一般般不超過過15分鐘鐘。評委對學學生的質(zhì)質(zhì)詢，要要圍繞論論文內(nèi)容容及相關(guān)關(guān)知識進進行，著著重考核核學生分分析問題題和解決決問題的的能力，以及對對專業(yè)基基本理論論、基本本知識和和基本技技能的掌掌握程度度。要針針對課題題關(guān)鍵內(nèi)內(nèi)容提出出問題，檢測學學生撰寫寫論文（設(shè)

13、計）的真實實水平和和能力。提問要要簡明、一般不不少于33個問題題。五、畢業(yè)業(yè)論文（設(shè)計）的成績績評定1、參加加答辯的的畢業(yè)論論文（設(shè)設(shè)計）成成績評定定，采取取結(jié)構(gòu)評評分法：參照本科畢畢業(yè)論文文（設(shè)計計）成績績評定說說明（見附件件8）,先由指指導教師師給出擬擬評成績績和評語語（見附附件6，占總總成績的的40%），然然后由答答辯小組組依據(jù)對對文本內(nèi)內(nèi)容的評評價和答答辯檢測測結(jié)論，經(jīng)答辯辯小組成成員集體體研究后后評定答答辯成績績并給出出評語（見附件件7，占總總成績的的60%），再再報答辯辯委員會會審定，最后評評定出學學生畢業(yè)業(yè)論文（設(shè)計）的綜合合成績（見附件件5）。2、成績績評定標標準論文（設(shè)設(shè)計）

14、成成績評定定采用“五級記記分制”（即優(yōu)優(yōu)秀、良良好、中中等、及及格、不不及格），評分分標準見見下表：文科類理科類優(yōu)秀(90-1000分)能在論文文課題范范圍內(nèi)，較全面面地查閱閱國內(nèi)外外有關(guān)文文獻，資資料翔實實，能運運用馬克克思主義義的基本本觀點指指導課題題研究，并有所所見解，或在資資料方面面有新發(fā)發(fā)現(xiàn)和重重大訂正正；論文文內(nèi)容豐豐富、論論點正確確新穎、結(jié)構(gòu)嚴嚴謹、文文字簡潔潔，達到到公開發(fā)發(fā)表水平平。能在論文文課題范范圍內(nèi)，較多地地查閱國國內(nèi)外的的有關(guān)文文獻，資資料較為為豐富；方案合合理，數(shù)數(shù)據(jù)可靠靠；分析析嚴謹；實驗技技能熟練練，理論論概念清清晰，實實驗結(jié)果果正確，研究內(nèi)內(nèi)容有所所創(chuàng)新；文字

15、簡簡潔通順順，格式式規(guī)范，達到公公開發(fā)表表水平。良好(80-89分分)能在論文文范圍內(nèi)內(nèi)認真查查閱文獻獻，占有有較多的的可靠資資料并運運用得當當；能運運用馬克克思主義義的基本本觀點指指導論文文寫作，在理論論或?qū)嶋H際問題的的分析上上有一定定深度或或資料整整理方面面有一定定價值；論文條條理清楚楚、文字字通順、觀點正正確。能在論文文課題范范圍內(nèi)，較多地地查閱國國內(nèi)有關(guān)關(guān)文獻，占有一一定的資資料；數(shù)數(shù)據(jù)可靠靠，分析析較嚴謹謹，結(jié)果果基本正正確，實實驗操作作技能較較好；論論文條理理清楚，在理論論或?qū)嶋H際問題的的分析上上有一定定深度。中等(70-79分分)能查閱與與論文有有關(guān)的基基本資料料，使用用適當；論

16、文觀觀點尚正正確，論論文基本本上達到到文字通通順的要要求。能查閱與與論文有有關(guān)的基基本資料料；理論論概念和和實踐（實習）結(jié)果基基本正確確；條理理比較清清楚，基基本上達達到原定定課題要要求。及格(60-69分分)能查閱與與論文有有關(guān)的必必要資料料，使用用無重大大差錯；論文觀觀點無明明顯錯誤誤；論文文寫作尚尚能達到到原定課課題的最最低要求求。能查閱與與論文有有關(guān)的基基本資料料；理論論概念和和實踐（實習）結(jié)果基基本正確確，條理理比較清清楚，尚尚能達到到原定課課題要求求。不及格(60分分以下)論文觀點點有重大大錯誤，寫作能能力差；未能達達到原定定課題的的最低要要求。實驗（實實習）和和寫作能能力很差差；

17、理論論概念和和實驗結(jié)結(jié)果有嚴嚴重錯誤誤；雖經(jīng)經(jīng)教師多多次指導導，仍未未完成原原定課題題的最低低要求。六、畢業(yè)業(yè)論文（設(shè)計）的時間間安排1、本科科第六學學期末或或第七學學期初，各教學學學院確確定畢業(yè)業(yè)論文（設(shè)計）的預(yù)設(shè)設(shè)選題，并作好好相應(yīng)的的計劃。同時，要專門門開設(shè)以以“怎樣撰撰寫畢業(yè)業(yè)論文（設(shè)計）”為主題題的專題題講座。2、第七七學期第第五周之之前公布布畢業(yè)論論文（設(shè)設(shè)計）的的預(yù)設(shè)選選題（教教育類的的選題應(yīng)應(yīng)在教育育實習前前公布），在教教師指導導下由學學生自由由選定，并落實實指導教教師。學學生自立立選題及及其指導導教師也也應(yīng)同時時落實。3、落實實選題之之后，由由學生在在指導教教師指導導下利用用

18、課余時時間查閱閱資料、收集有有關(guān)信息息，進行行實驗等等，做好好準備工工作。有有關(guān)教育育科研的的選題，可配合合教育實實習和教教育調(diào)查查工作同同時進行行。4、第八八學期根根據(jù)教學學計劃安安排的四四至六周周時間完完成論文文（設(shè)計計）的撰撰寫；在在學生畢畢業(yè)前兩兩周各教教學學院院要完成成論文的的答辯工工作。七、畢業(yè)業(yè)論文（設(shè)計）的組織織與質(zhì)量量分析1、本科科生畢業(yè)業(yè)論文（設(shè)計）工作由由教學學學院主管管院長負負責。主主要職責責：負責責制定本本教學學學院畢業(yè)業(yè)論文（設(shè)計）工作計計劃，指指導教師師配備，組織答答辯，審審定成績績和推薦薦優(yōu)秀論論文，組組織本教教學學院院畢業(yè)論論文（設(shè)設(shè)計）三三級質(zhì)量量分析評評價

19、等工工作。2、教研研室主任任要依據(jù)據(jù)本教學學學院畢畢業(yè)論文文（設(shè)計計）工作作計劃，做好已已選本教教研室課課題學生生的組織織指導工工作，組組織有關(guān)關(guān)指導教教師認真真學習論論文指導導工作要要求，定定期檢查查本室指指導教師師及所指指導學生生的工作作進展情情況，發(fā)發(fā)現(xiàn)問題題及時處處理。需需由教學學學院解解決的問問題應(yīng)及及時報告告。3、教學學學院辦辦公室負負責學生生畢業(yè)論論文（設(shè)設(shè)計）工工作的后后勤保障障，成績績記載及及有關(guān)資資料的整整理存檔檔工作。4、教務(wù)務(wù)處負責責畢業(yè)論論文（設(shè)設(shè)計）工作的的總體計計劃安排排，檢查查進度，聘請校校外指導導教師，組織優(yōu)優(yōu)秀畢業(yè)業(yè)論文（設(shè)計）評選，組織經(jīng)經(jīng)驗交流流等。組組

20、織編印印贛南南師院本本科優(yōu)秀秀畢業(yè)論論文（設(shè)設(shè)計）選選，對對有價值值的科技技成果和和論文予予以推廣廣或推薦薦發(fā)表。八、優(yōu)秀秀畢業(yè)論論文（設(shè)設(shè)計）的的評選與與畢業(yè)論論文（設(shè)設(shè)計）存存檔管理理1、各教教學學院院在畢業(yè)業(yè)論文（設(shè)計）答辯結(jié)結(jié)束并評評定出成成績后，應(yīng)從獲獲得優(yōu)秀秀成績的的畢業(yè)論論文中推推薦參加加學校及及省級優(yōu)優(yōu)秀本科科畢業(yè)論論文（設(shè)設(shè)計）評評選，由由指導教教師和一一名同學學科指導導教師寫寫出評審審意見（見附件件6和附件件7），連連同畢業(yè)業(yè)論文（設(shè)計）文本和和電子文文本一并并送交教教務(wù)處，結(jié)集出出版。2、畢業(yè)業(yè)論文（設(shè)計）正本一一式三份份，兩份份留教學學學院存存檔，一一份由學學生自己己保

21、存；畢業(yè)業(yè)論文（設(shè)計）成績評評定表一式二二份，一一份留教教學學院院長期保保存，一一份送教教務(wù)處加加蓋公章章后裝入入學生檔檔案。畢業(yè)論論文開題題報告表表和畢業(yè)論論文（設(shè)設(shè)計）指指導記錄錄表各各一份，于論文文答辯后后交教學學學院保保存。3、各教教學學院院須要求求所有學學生提交交畢業(yè)論論文（設(shè)設(shè)計）電電子文本本，但可可對提交交方式作作出具體體規(guī)定。九、其他他1、為改改善畢業(yè)業(yè)論文（設(shè)計）的工作作條件，學校對對學生完完成畢業(yè)業(yè)論文(設(shè)計)所支出出的用于于購買圖圖書、查查找資料料、打字字復印和和實驗耗耗材等費費用給予予一定經(jīng)經(jīng)費支持持。2、畢業(yè)業(yè)論文（設(shè)計）成績不不及格的的學生，按照學學籍管理理規(guī)定，不

22、授予予學士學學位，不不準畢業(yè)業(yè)，發(fā)給給結(jié)業(yè)證證書。其其補做安安排在下下一屆畢畢業(yè)生的的畢業(yè)論論文（設(shè)設(shè)計）工工作中進進行，成成績及格格后換發(fā)發(fā)畢業(yè)證證，但不不授予學學位。如如補做畢畢業(yè)論文文（設(shè)計計）后，成績?nèi)匀圆患案窀?，不換換發(fā)畢業(yè)業(yè)證。本管理辦辦法自發(fā)發(fā)文之日日起執(zhí)行行，由教教務(wù)處負負責解釋釋，過去去有關(guān)規(guī)規(guī)定若與與本辦法法不符，以本辦辦法為準準。主題詞：教學工工作畢業(yè)業(yè)論文（設(shè)計）管理辦辦法印發(fā)發(fā)通知贛南師范范學院院院長辦公公室 20006年9月4日印發(fā)發(fā)共印555份談?wù)勛珜憣懏厴I(yè)論論文的基基本規(guī)范與與要求怎樣樣撰寫畢畢業(yè)論文文（設(shè)計計）專題題講座范范文畢業(yè)論文文是本科科學生學學習質(zhì)量量

23、水平的的重要代代表作，是其綜綜合素質(zhì)質(zhì)培養(yǎng)全全過程的的概括與與總結(jié)。畢業(yè)論論文具體體反映出出學生在在本門學學科中掌掌握知識識的深度度和廣度度，也反反映了學學生靈活活運用基基礎(chǔ)理論論解決實實際問題題的能力力和技能能水平。因此，寫出一一篇質(zhì)量量較高的的畢業(yè)論論文既重重要、又又不是輕輕而易舉舉的。下下面按照照畢業(yè)論論文的寫寫作流程程，談?wù)務(wù)剬懽髡撜撐牡囊?guī)規(guī)范、要要求及個個人體會會，供同同學們參參考。一、論文文選題及及其表述述規(guī)范1怎樣樣選好論論題？要寫出一一篇好的的畢業(yè)論論文，好好的選題題至關(guān)重重要。論論文選題題也是指指導教師師的重要要職責之之一。選選題的意意義主要要在于“明確寫什什么”，即明明確研

24、究究的對象象和內(nèi)容容，否則則下一步步的工作作便無法法進行。為鼓勵勵理論與與實踐結(jié)結(jié)合，我我院一直直以來在在學生選選題之前前，分別別由各專專業(yè)公布布本專業(yè)業(yè)學生的的論文參參考方向向或題目目，讓學學生自主主選擇。學生也也可結(jié)合合本人研研究的興興趣和愛愛好（在在本專業(yè)業(yè)培養(yǎng)目目標涵蓋蓋的內(nèi)容容前提下下）提出出論文題題目，經(jīng)經(jīng)報論文文指導老老師審查查同意后后可確定定論文題題目。無論學生生自己選選擇課題題，還是是在我院院各專業(yè)業(yè)公布的的指定課課題中選選擇課題題，都要要堅持以以下兩個個原則：一是在在客觀上上具有科科學價值值；二是是在主觀觀上有利利于展開開。緊密密地結(jié)合合當前我我國社會會、經(jīng)濟濟管理體體制改

25、革革的實際際，把客客觀需要要與主觀觀條件有有機地結(jié)結(jié)合起來來是選題題的前提提。在某某種意義義上說，有一個個好的選選題，論論文工作作差不多多完成了了一半。具有科學學價值的的畢業(yè)論論文選題題具體包包括：（1）選選擇有現(xiàn)現(xiàn)實意義義或急待待解決的的課題。論文選選題應(yīng)該該是本學學科發(fā)展展或管理理現(xiàn)實中中急需研研究解決決的熱點點、難點點問題，它應(yīng)具具有較高高的科學學價值，而且有有較大的的現(xiàn)實指指導意義義。（2）選選擇能夠夠驗證理理論甚至至對前說說進行補補充的課課題。對對管理類類本科的的畢業(yè)論論文選題題，我們們提倡學學生要論論聯(lián)系實實際，盡盡可能采采用實證證分析的的方法，通過親親身調(diào)查查走訪企企業(yè)、政政府或

26、中中介機構(gòu)構(gòu)，驗證證或說明明某一經(jīng)經(jīng)濟管理理理論或或方法，從而深深刻理解解其內(nèi)涵涵。同時時，對于于少數(shù)高高水平的的學生，可能在在這一過過程中，發(fā)現(xiàn)某某些陳舊舊、過時時的理論論觀點，提出在在新的研研究中加加以糾正正，得出出新的結(jié)結(jié)論，使使人們在在新的理理論指導導下從事事管理活活動。畢業(yè)論文文的寫作作是一種種創(chuàng)造性性勞動，不但要要有個人人的見解解和主張張，同時時還需要要具備一一定的客客觀條件件，應(yīng)選選擇那些些能夠展展開的課課題，這這些大致致可歸納納為以下下五個方方面：（1）選選擇你有有濃厚興興趣，而而且在某某方面較較有專長長的課題題。選題題必須根根據(jù)自身身的興趣趣和專長長，要揚揚己之長長、避己己之

27、短，切不可可以好高高騖遠，盲目獵獵奇或“跟風”，人云云亦云，不切實實際。（2）要要善于獨獨辟蹊徑徑，選擇擇富有新新意的課課題。盡盡管前人人的某些些研究成成果已經(jīng)經(jīng)比較詳詳盡，但但是，對對某些問問題仍可可以從不不同的角角度和側(cè)側(cè)面進行行研究論論證。要要善于找找到新的的“切入點”選題，譬如，應(yīng)用某某一企業(yè)業(yè)的案例例說明某某一理論論或方法法，獨辟辟蹊徑一一定會“別有洞洞天”。（3）要要選擇大大小適中中的課題題。選題題的大與與小對論論文寫作作影響極極大，如如果選題題太大，易造成成文章內(nèi)內(nèi)容龐雜雜，面面面俱到闡闡述，不不深不透透，毫無無新意。選題太太小，也也會使論論文顯得得非常單單薄，深深度廣度度不夠，

28、而為拼拼湊篇幅幅會出現(xiàn)現(xiàn)言之無無物，甚甚至“無病呻呻吟”的情況況，寫起起來十分分難受。（4）選選擇能夠夠得到一一定參考考文獻支支撐的課課題?！扒蓩D難為無無米之炊炊”，在缺缺少資料料的情況況下，是是很難寫寫出高質(zhì)質(zhì)量的論論文的。選擇課課題時，要充分分考慮為為完成所所選課題題能夠搜搜集資料料的客觀觀條件，要善于于利用圖圖書館、網(wǎng)絡(luò)資資源和一一切人際際關(guān)系資資源，收收集到課課題所涉涉及的參參考文獻獻、數(shù)據(jù)據(jù)或案例例。（5）要要爭取得得到更多多的指導導教師和和專家的的指導意意見。選選題過程程中要爭爭取機會會多與導導師溝通通交流和和討論，也可以以多聽取取有經(jīng)驗驗的專家家的意見見，反復復商榷，深入思思考，

29、力力爭得到到較多的的指導意意見，從從而減少少走彎路路的概率率，順利利地完成成課題的的論證研研究工作作并取得得預(yù)期的的成果。2如何何規(guī)范論論文的標標題（Tittle）及關(guān)關(guān)鍵詞(Keey wwordds)？畢業(yè)論文文的標題題具有以以下三個個功能：（1）概概括全文文。標題題應(yīng)該能能準確地地概括全全文內(nèi)容容，一般般要求提提綱挈領(lǐng)領(lǐng)，點明明主體，做到文文題相附附。標題題的語言言特征多多用名詞詞、詞組組，英文文更是如如此。（2）吸吸引讀者者。讀者者往往“以題取取文”，論文文的題目目應(yīng)該有有吸引力力，才能能吸引人人去閱讀讀正文。（3）便便于檢索索。標題題是檢索索論文的的重要索索引，好好的論文文標題有有利于

30、論論文的流流通和傳傳播。標標題盡量量少用問問題型標標題，因因為問題題型標題題編制索索引比較較困難。關(guān)鍵詞雖雖然簡短短，但也也是論文文的重要要部分。關(guān)鍵詞詞是指論論文中最最主要、最關(guān)鍵鍵、重復復頻率最最高的詞詞或詞組組，讀者者據(jù)名猜猜意，有有助于了了解全篇篇主旨。關(guān)鍵詞詞的語言言特征是是：多用用名詞，字數(shù)一一般4到6個，最多多不超過過10個。一一般關(guān)鍵鍵詞間用用逗號或或分號隔隔開。二、資料料的收集集與研究究1.資料料的收集集同學們可可以通過過：查閱閱圖書館館、資料料室及各各類網(wǎng)站站的資料料；做實實地調(diào)查查研究；實驗與與觀察等等三個方方面來搜搜集資料料。收集集資料越越具體、細致越越好，最最好把想想

31、要收集集資料的的文獻目目錄、詳詳細計劃劃都列出出來。首首先，查查閱資料料時要熟熟悉、掌掌握圖書書分類法法，要善善于利用用書目、索引和和各類專專業(yè)網(wǎng)站站，要熟熟練地利利用其他他工具書書，如年年鑒、文文摘、表表冊、數(shù)數(shù)字等。其次，做實地地調(diào)查研研究，調(diào)調(diào)查研究究能獲得得最真實實可靠、最豐富富的第一一手資料料，這是是獲得較較好論文文成績的的關(guān)鍵之之一。2.資料料的研究究同學們要要對所搜搜集到手手的資料料進行全全面瀏覽覽，并對對不同資資料采用用不同的的閱讀方方法，如如通讀、選讀、研讀。通讀即即對全文文進行閱閱讀，選選讀即對對有用部部分、有有用內(nèi)容容進行閱閱讀，研研讀即對對與研究究課題有有關(guān)的內(nèi)內(nèi)容進行

32、行全面、認真、細致、深入、反復的的閱讀。在研讀讀過程中中要積極極思考。要以書書或論文文中的論論點、論論據(jù)、論論證方法法與研究究方法來來觸發(fā)自自己的思思考，要要眼、手手、腦并并用，發(fā)發(fā)揮想象象力，積積極進行行創(chuàng)新思思維和設(shè)設(shè)計。三、擬定定寫作提提綱寫作提綱綱相當于于序碼和和觀點構(gòu)構(gòu)成的邏邏輯圖表表。擬寫寫作提綱綱，對畢畢業(yè)論文文寫作具具有十分分重要的的意義。因為寫寫作提綱綱是論文文的一個個框架，里面包包括論述述層次和和基本論論點，能能使作者者從全局局著眼，確定論論述的各各部分在在全文各各部分中中的地位位；可以以幫助作作者控制制全文的的結(jié)構(gòu)，安排和和處理好好各層次次之間的的關(guān)系，分清主主次，突突出

33、全文文的重心心，可以以為科學學嚴密的的論證奠奠定基礎(chǔ)礎(chǔ)。假如如事先不不擬好提提綱，動動筆寫作作時很容容易對全全文總體體失去控控制，從從而陷入入盲目的的境地。擬定提綱綱包括題題目、基基本論點點、內(nèi)容容綱要。寫作提提綱擬得得越清晰晰、明確確、越具具有邏輯輯性，正正式成文文便越迅迅速、方方便。擬擬提綱的的具體方方法是：1.要先先總后分分，先粗粗后細，先略后后詳。先先確定大大標題和和順序號號，然后后再安排排每個大大部分下下面的小小層次，即小標標題和順順序號；2.每個個部分、每個層層次都要要用文字字寫出標標題或論論述大意意，分別別注明每每個大小小層次的的論點、分論點點、論據(jù)據(jù)；3.已經(jīng)經(jīng)考慮比比較成熟熟

34、的部分分，可以以寫得稍稍詳細些些，考慮慮不太成成熟的部部分，寫寫得粗略略些。待待提綱經(jīng)經(jīng)過修改改完成后后，再將將粗略部部分所缺缺的內(nèi)容容補充上上去，以以便使之之完善起起來。四、論文文的起草草及寫作作規(guī)范這里所說說的起草草指的是是撰寫初初稿。畢畢業(yè)論文文的基本本特點就就是以概概念、判判斷、推推理的方方法，運運用嚴密密的邏輯輯思維，表達自自己的看看法和主主張。同同時，它它遵從一一定的寫寫作格式式和表述述方法。1.畢業(yè)業(yè)論文的的基本格格式畢業(yè)論文文是由標標題、關(guān)關(guān)鍵詞、摘要、正文、參考文文獻等五五部分內(nèi)內(nèi)容構(gòu)成成。（1）標標題。要要求準確確、簡練練、醒目目、新穎穎。（2）關(guān)關(guān)鍵詞。要求畫畫龍點睛睛，

35、便于于檢索。（3）摘摘要。即即摘出論論文中的的要點放放在論文文的正文文之前，以方便便讀者閱閱讀，摘摘要要求求短小精精悍，類類別分明明，結(jié)構(gòu)構(gòu)固定，內(nèi)容完完整；字字數(shù)少可可幾十字字，多不不超過300字為宜宜。（4）正正文。是是畢業(yè)論論文的核核心內(nèi)容容，包括括緒論、本論、結(jié)論三三大部分分：1）緒論論（又稱稱前言、序言或或引言）。一般般要概括括地寫出出作者意意圖，說說明選題題的目的的和意義義,并指出出論文寫寫作的范范圍，有有時要寫寫些歷史史回顧和和現(xiàn)狀分分析，本本人將有有哪些補補充、糾糾正或發(fā)發(fā)展，還還要簡單單介紹論論證方法法。寫緒緒論要求求短小精精悍、緊緊扣主題題。2）本論論。是論論文的主主體，即

36、即表達作作者的研研究成果果，主要要闡述自自己的觀觀點及其其論據(jù)。這部分分要以充充分有力力的材料料闡述觀觀點，要要準確把把握文章章內(nèi)容的的層次、大小段段落間的的內(nèi)在聯(lián)聯(lián)系。篇篇幅較長長的論文文常用推推論式（即由此此論點到到彼論點點逐層展展開、步步步深入入的寫法法）和分分論式（即把從從屬于基基本論點點的幾個個分論點點并列起起來，一一個個分分別加以以論述）兩者結(jié)結(jié)合的方方法。3）結(jié)論論。是論論文的歸歸結(jié)收束束部分，要寫論論證的結(jié)結(jié)果，做做到首尾尾一貫，同時，要寫對對課題研研究的展展望，提提及進一一步探討討的問題題或可能能解決的的途徑等等。（5）參參考文獻獻（網(wǎng)站站等）。要求有有一定格格式，內(nèi)內(nèi)容準確

37、確、出處處翔實。2.論文文的撰寫寫在論文起起草的過過程中，要根據(jù)據(jù)論文的的體格形形式（如如論證文文、調(diào)查查報告、設(shè)計案案、策劃劃案等）特點認認真撰寫寫。譬如如，以論論為主的的論文，論是在在大量事事實材料料的基礎(chǔ)礎(chǔ)上進行行的，論論證要做做到有理理有據(jù)。沒有對對大量論論據(jù)的研研究、分分析、科科學的結(jié)結(jié)論是難難以得到到的，論論證既是是一個過過程，又又是一種種方法，把一般般的理論論和個別別典型的的事實有有機地結(jié)結(jié)合起來來，然后后得出新新的結(jié)論論，這就就是論證證要完成成地任務(wù)務(wù)。在論論證過程程中不運運用邏輯輯思維的的方法也也是不行行的，論論文起草草時，一一定要遵遵循擬定定的寫作作提綱，要有層層次感，主次

38、要要分明，文中所所采用的的序號以以及計量量單位要要規(guī)范，要嚴格格按國家家統(tǒng)一的的標準書書寫。對對引文或或譯文一一定要注注明出處處。文章章的中心心論點一一定要明明確、突突出，其其余各分分論點都都是為證證明和確確立中心心論點服服務(wù)的。中心突突出，才才能防止止論文邏邏輯混亂亂，節(jié)外外生枝。一篇畢畢業(yè)論文文質(zhì)量高高低，不不在于文文字的長長短，主主要看論論點是否否清晰明明確，論論據(jù)是否否充分翔翔實，論論證是否否具有邏邏輯力量量，此外外要注意意文字簡簡潔，語語言要通通順流暢暢。雖然然畢業(yè)論論文不同同于其它它體裁的的文章，但表達達也要講講究文采采，這樣樣才能生生動感人人。五、論文文的修改改與定稿稿畢業(yè)論文文

39、的修改改工作是是一個非非常重要要的環(huán)節(jié)節(jié)，它貫貫穿于從從起草到到定稿的的全過程程。在修修改這個個問題上上，決不不能圖省省事、嫌嫌麻煩，草草了了事。魯魯迅先生生曾說過過：“寫完后后至少看看兩遍，意圖將將可有可可無的字字、句、段刪去去，毫不不可惜?！泵珴蓶|東同志也也曾指出出：“我看重重要的文文章不妨妨看它十十遍，認認真地加加以刪改改，然后后發(fā)表?！毙薷牡牡膬?nèi)容大大體上包包括三個個方面：1.修改改觀點。檢查初初稿中的的論點包包括分論論點是否否明確、突出。論點對對全文內(nèi)內(nèi)容是否否起統(tǒng)率率作用；觀點和和材料是是否一致致，論文文的材料料是否真真實、典典型并能能夠為論論點服務(wù)務(wù)；論點點和現(xiàn)行行各項政政策是否

40、否吻合，等等；2.修改改結(jié)構(gòu)。如果一一篇畢業(yè)業(yè)論文的的觀點作作了某些些訂正和和修改，其內(nèi)容容也必然然隨著相相應(yīng)地調(diào)調(diào)整。內(nèi)內(nèi)容變動動，結(jié)構(gòu)構(gòu)就要發(fā)發(fā)生某些些變化。層次清清楚，結(jié)結(jié)構(gòu)嚴謹謹，邏輯輯性強，是結(jié)構(gòu)構(gòu)修改的的目的。如果一一篇論文文結(jié)構(gòu)松松散、內(nèi)內(nèi)容必然然雜亂無無章，文文章雖然然寫出來來，也沒沒有必然然的邏輯輯力量。3修改改文字。畢業(yè)論論文的語語言應(yīng)該該簡練、通順、生動，合乎語語法規(guī)則則。對于于初稿中中語言不不通順，用詞不不當，句句子冗長長的一定定要修改改過來。此外，還要改改正錯別別字和使使用不當當?shù)臉它c點符號。論文的定定稿環(huán)節(jié)節(jié)同樣不不容忽視視，通過過定稿可可以看出出寫作意意圖是否否表

41、達清清楚，基基本論點點和分論論點是否否準確、明確，材料用用得是否否恰當，有說服服力，材材料的安安排與論論證是否否有邏輯輯效果，大小段段落的結(jié)結(jié)構(gòu)是否否完整、銜接自自然，句句子詞語語是否正正確妥當當，文章章是否合合乎規(guī)范范。經(jīng)過過反復修修改定稿稿后，就就可以在在稿紙上上謄清。謄清時時一定要要注意書書寫格式式；字跡跡要正確確、工整整、標點點符號準準確；所所引資料料或譯文文標明序序號，以以便在文文章末尾尾做出注注釋。實踐證明明，寫就就一篇高高質(zhì)量、優(yōu)秀的的畢業(yè)論論文絕非非一日之之功，它它取決于于作者在在大學期期間打下下的扎實實經(jīng)濟學學及管理理學理論論基礎(chǔ)，豐富的的社會實實踐經(jīng)驗驗，較強強的創(chuàng)新新能力

42、，較厚的的知識積積累，較較好的文文學功底底。讓我我們師生生共同努努力，不不斷創(chuàng)新新和總結(jié)結(jié)，使我我院學生生的畢業(yè)業(yè)論文水水平提升升到一個個新的層層次，讓讓更多高高水平的的畢業(yè)論論文不斷斷涌現(xiàn)。商學院本本科畢業(yè)業(yè)論文正正文格式式要求為統(tǒng)一我我院本科科畢業(yè)論論文寫作作與排版版格式，特制定定本規(guī)范范，供本本科畢業(yè)業(yè)生在進進行本科科畢業(yè)論論文寫作作與排版版及指導導教師指指導畢業(yè)業(yè)論文時時執(zhí)行。一、畢業(yè)業(yè)論文正正式文本本的內(nèi)容容構(gòu)成我院本科科畢業(yè)論論文的最最后正式式文本依依次由以以下部分分構(gòu)成：1、封面面（由學學校教務(wù)務(wù)處統(tǒng)一一指定紙紙張類別別、打印印格式）。2、“目目錄”頁（目目錄頁的的具體內(nèi)內(nèi)容及格

43、格式見后后）。3、中、英文“內(nèi)容摘摘要”、“關(guān)鍵詞詞”此部分分單獨成成頁。英英文內(nèi)容容摘要（Absstraact）和關(guān)鍵鍵詞（KKey worrds）緊隨中中文“內(nèi)容摘摘要”、“關(guān)鍵詞詞”后排版，單獨成成頁。4、論文文的正文文部分（此部分分單獨起起頁開始始。正文文部分的的文字表表述及排排版格式式見后）。5、“參參考文獻獻”畢業(yè)論文文（設(shè)計計）參考考文獻至至少20個最近兩兩年的參參考文獻獻，必須須有英文文文獻?？梢允鞘侵?、論文?！皡⒖嘉奈墨I”列于論論文正文文之后，單獨成成頁。具具體要求求見后。6、“致致謝”用于表表達作者者的寫作作心得及及對相關(guān)關(guān)人員的的感謝。此部分分不是論論文的必必備部分分。

44、具體體由各教教學學院院在教學學學院范范圍內(nèi)作作統(tǒng)一要要求。二、“目目錄”頁的具具體內(nèi)容容及格式式1、“目目錄”部分單單獨成頁頁編排，稱為“目錄”頁，置置于繼封封面之后后的第11頁。2、“目目錄”頁中正正文部分分的內(nèi)容容只列到到二級標標題為止止，不列列三級以以下的小小標題。3、“目目錄”頁中所所列內(nèi)容容必須相相應(yīng)標出出其在論論文中的的頁碼數(shù)數(shù)。（論論文除“目錄”頁外，其它均均須打印印出頁碼碼數(shù)，由由前往后后依次排排序。）4、“目目錄”頁表述述及排版版格式可可從下列列兩種中中選擇一一種，各各教學學學院只能能選擇一一種在教教學學院院范圍內(nèi)內(nèi)統(tǒng)一執(zhí)執(zhí)行。范文目錄錄格式：目錄（居中，宋體小小二號，加黑）

45、內(nèi)容摘要要11關(guān)鍵詞1Absttracct1Key worrds1一、（一級級標題）2（一）（二級級標題）2（二）4（三）6二、8（一）8（二）9（三）10三、12（一）12（二）114（三）116參考文獻獻17致謝188說明：在本頁頁中，除除“目錄”二字外外，其它它統(tǒng)一由由宋體小小四號排排版打印印2、摘要要式樣（1）中中文摘要要式樣（內(nèi)容小小四號宋宋體）（1級標標題）IIII-族氮化化物及其其高亮度度藍光（二號宋宋體加黑黑）LEED外延延片生長長和性質(zhì)質(zhì)研究（四號仿仿宋體）呂田妍（小四楷楷體）國際經(jīng)濟濟與貿(mào)易易專業(yè)（五號楷楷體）（學號 1999804432006）（五五號楷體體）指導教師師：

46、張定定淮教授（小四楷楷體）摘要：寬寬禁帶IIII族氮化化物半導導體材料料在短波波長高亮亮度發(fā)光光器件、短波長長激光器器、光探探測器以以及高頻頻和大功功率電子子器件等等方面有有著廣泛泛的應(yīng)用用前景。自19994年日本本日亞化化學工業(yè)業(yè)公司率率先在國國際上突突破了GaN基藍光LED外延材材料生長長技術(shù)以以來，美美、日等等國十余余家公司司相繼報報導掌握握了這項項關(guān)鍵技技術(shù)，并并分別實實現(xiàn)了批批量或小小批量生生產(chǎn)GaN基LED。盡管管如此，這項高高技術(shù)仍仍處于高高度保密密狀態(tài)，材料生生長的關(guān)關(guān)鍵思想想及核心心技術(shù)仍仍未公開開，還無無法從參參考文獻獻及專利利公報中中獲取最最重要的的材料生生長信息息。本論

47、論文就是是在這種種情況下下立題的的，旨在在研究GaN基材料料生長中中的物理理及化學學問題，為生長長可商品品化的高高亮度GaN基LEDD外延材材料提供供科學依依據(jù)。本文在自自制常壓壓MOCCVD和英國國進口MOCCVD系統(tǒng)上上對IIII族氮化化物的生生長機理理進行了了研究，對材料料的性能能進行了了表征。通過設(shè)設(shè)計并優(yōu)優(yōu)化外延延片多層層結(jié)構(gòu)，生長的的藍光LED外延片片質(zhì)量達達到了目目前國際際上商品品化的中中高檔水水平。并并獲得了了如下有有創(chuàng)新和和有意義義的研究究結(jié)果：1首次次提出了了采用偏偏離化學學計量比比的緩沖沖層在大大晶格失失配的襯襯底上生生長單晶晶膜的思思想，并并在GaN外延生生長上得得以實

48、現(xiàn)現(xiàn)。采用用這種緩緩沖層，顯著改改善了GaNN外延膜膜的結(jié)晶晶性能，使GaN基藍光LED器件整整體性能能大幅度度提高，大大降降低了GaN基藍光LED的反向向漏電流流，降低低了正向向工作電電壓，提提高了光光輸出功功率。本文得到到了國家家863計劃、國家自自然科學學基金以以及教育育部發(fā)光光材料與與器件工工程研究究中心項項目的資資助。關(guān)鍵詞（小四號號宋體加加粗）：氮化物物； MOOCVDD； LEED；盧瑟瑟福背散散射溝道道；光致致發(fā)光；光透射射譜（2）外外文摘要要式樣（內(nèi)容小小四號TTimees NNew Romman體體）Studdy oon MMOCVVD ggrowwth andd prro

49、peertiies of IIII-nitrridees aand higgh bbrigghtnnesss bllue LEDD waaferrs（小二號號Timmes Neww Roomann體）Absttracct：（小四號Tiimess Neew RRomaan體）GaNN baasedd - niitriidess haave pottenttiall apppliicattionns oon hhighh brrighhtneess LEDDs, shoort wavveleengtth llaseers, ulltraavioolett deetecctorrs, higgh t

50、tempperaaturre aand higgh ppoweer eelecctroonicc deevicces. Sttudyy onn phhysiics isssuess annd ttechhnollogiies of nittriddes opeen aa neew aareaa off 3tth ggeneerattionn seemiccondducttor.（小四號Timmes Neww Roomann體）Keywwordd:（小四Tiimess Neew RRomaan體加加粗）NNitrridees；MOCCVD；LED；Phootollumiinesscennce；RBSS/chhannneliing；Optticaal aabsoorpttionn（小四號Timmes Neww Roomann體）3、正文文式樣（標題題四號宋宋體，正正文內(nèi)容容小四號號宋體，