(完整)家-庭-治-療ppt

1、(完整)家-庭-治-療ppt(完整)家-庭-治-療ppt 家庭治療是在個人心理治療的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的。二大流派：系統(tǒng)式，結(jié)構(gòu)式目前，最有影響力的家庭治療是米紐欽創(chuàng)立的結(jié)構(gòu)家庭治療和薩提亞創(chuàng)立的聯(lián)合家庭治療模式。 以后現(xiàn)代哲學(xué)為基礎(chǔ)的兒童敘事治療也常常以家庭工作的形式進行。 家庭治療是在個人心理治療的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的。二大流六、書目1、薩提亞家庭治療模式薩提亞等，世界圖書出版公司。2、 心靈的淬煉：薩提爾家庭重塑的藝術(shù)瑪莉亞葛莫利。海天出版社。3、新家庭如何塑造人薩提亞，世界圖書出版公司。4、薩提亞治療實錄薩提亞等，世界圖書出版公司。5、薩提亞轉(zhuǎn)化式系統(tǒng)治療貝曼，中國輕工業(yè)出版社。六、書目6、家庭與家庭

2、治療 薩爾瓦多米紐慶商務(wù)印書館)7、夫妻家庭治療案例研究:認知和系統(tǒng)的觀點 弗蘭克世界圖書8、掌握家庭治療:家庭的成長與轉(zhuǎn)變之路(第2版) 薩爾瓦多米紐慶世界圖書出版公司 9、成長中的家庭:家庭治療師眼中的個人、家庭與社會(第3版) 貝蒂卡特等等。世界圖書10、我的家庭治療工作 李維榕 希望出版社 6、家庭與家庭治療 薩爾瓦多米紐慶商務(wù)印書館)11、誰在我家 伯特海靈格，世界圖書出版公司。12、 愛的序位：家庭系統(tǒng)排列個案集伯特海靈格世界圖書出版公司。13、家庭治療概論(第6版) 戈登堡 陜西師范大學(xué)出版社 11、誰在我家 伯特海靈格，世界圖書出版公司。第一節(jié)結(jié)構(gòu)家庭治療法一、起源美國米紐欽6

3、0年代創(chuàng)立。1974年出版家庭與家庭治療，1978年出版心理生理疾病家庭，1981年出版家庭治療技巧詳細介紹了結(jié)構(gòu)家庭治療的理論、技巧和方法。 第一節(jié)結(jié)構(gòu)家庭治療法一、起源美國米紐欽60年代創(chuàng)立。二、理論基礎(chǔ) 以家庭作為治療單位，以改變與家人的交往方式為目標，運用系統(tǒng)理論、學(xué)習理論、溝通理論去了解案主的家庭組織結(jié)構(gòu)及成員互動方式運用心理分析理論去了解案主的個人心理狀態(tài)。 二、理論基礎(chǔ) 以家庭作為治療單位，以改變與家人的交往 1家庭系統(tǒng) 注重家庭成員之間的互動過程，從整體上把握家庭結(jié)構(gòu)。 家庭成員之間的互動不是單線的。在家庭系統(tǒng)內(nèi)部成員之間的影響是相互的 。 注重家庭成員目前的交往方式。 1家庭

4、系統(tǒng) 注重家庭成員之間的互動過程2家庭結(jié)構(gòu) 次系統(tǒng)。如：夫妻次系統(tǒng)，親子次系統(tǒng)，兄弟姐妹次系統(tǒng)。邊界。邊界的存在決定了次系統(tǒng)內(nèi)成員之間、次系統(tǒng)成員與其他成員之間的角色、分工和權(quán)利義務(wù)的關(guān)系。 角色和責任分工。 權(quán)力架構(gòu)。也就是指家庭中誰作決定，怎樣作決定，誰是支配者等。 2家庭結(jié)構(gòu) 次系統(tǒng)。如：夫妻次系統(tǒng)，親子次系統(tǒng)，兄弟姐 家庭結(jié)構(gòu)通常有三個特點： 結(jié)構(gòu)的互補性。 家庭成員的角色與行為常常呈現(xiàn)互補的特點。如嚴父慈母，嚴母慈父，內(nèi)向的丈夫，外向的妻子，嚴厲而缺乏民主的父母與無主見而膽小的孩子，溺愛而放任的父母與任性而固執(zhí)的孩子。 家庭結(jié)構(gòu)通常有三個特點： 結(jié)構(gòu)的互補性。 結(jié)構(gòu)的一般性與獨特性。

5、 例如：有些家庭成員之間常以“傻瓜”、“白癡”相稱，但這并不是辱罵，而恰恰是“愛稱”。結(jié)構(gòu)與過程的關(guān)系。 如，有些父母因工作繁忙或其他的原因?qū)⒆优唤o祖父母撫養(yǎng)，久而久之可能會影響到親子次系統(tǒng)。結(jié)構(gòu)的一般性與獨特性。 例如：有些家3、家庭結(jié)構(gòu)的病態(tài) 最常見的不良家庭結(jié)構(gòu)主要表現(xiàn)在糾纏、疏離 、聯(lián)合對抗、三角纏、倒三角形等方面。3、家庭結(jié)構(gòu)的病態(tài) 最常見的不良家庭結(jié)構(gòu)主要表現(xiàn)(完整)家-庭-治-療ppt糾纏與疏離。例如：母親對子女長期精心照顧，將感情寄托在子女身上，使丈夫很受冷落，因而影響到夫妻關(guān)系。 糾纏與疏離。例如：母親對子女長期精心照顧，將感情寄托在子女聯(lián)合對抗。例如，家庭中父親或母親指責

6、子女，另一方卻立刻站在子女一方一味護短，形成這種聯(lián)合對抗的局面。聯(lián)合對抗。例如，家庭中父親或母親指責子女，另一方卻立刻站在三角纏。三角纏是指通過第三方來實現(xiàn)雙方互動。如夫妻之間不是直接溝通，而是通過子女來傳話，或者通過打罵子女來發(fā)泄夫妻之間的不滿。三角纏。三角纏是指通過第三方來實現(xiàn)雙方互動。如夫妻之間不是倒三角。在核心家庭中，通常家庭的權(quán)力在父母的手中，由上而下地由父母管束年幼的子女。倒三角型的家庭由于父母不和或性格軟弱等，導(dǎo)致子女支配父母，或子女與家長互相爭權(quán)的現(xiàn)象。倒三角。在核心家庭中，通常家庭的權(quán)力在父母的手中，由上而 4家庭生命周期 形成期。 當一對戀人從兩個不同背景的家庭走到一起建立

7、二人世界時，他們有很多地方要互相遷就，適應(yīng)，才能建立穩(wěn)固美滿的婚姻。 發(fā)展期。 家庭進入發(fā)展期，由二人世界進入三人世界，夫妻二人要應(yīng)付新角色的挑戰(zhàn)。 4家庭生命周期 形成期。 當一對戀人從兩個擴展完成期。 隨著孩子逐漸長大，家庭行為互動模式相對固定。 收縮期。 當子女因讀書、結(jié)婚而離開家庭時，父母要接受他們離巢的事實以及因分離而帶來的傷感。擴展完成期。 隨著孩子逐漸長大，家庭行為互動模式完成收縮期。 當子女離巢，夫婦倆面對空巢，要重新建立他們的二人世界，他們要面對年老、健康惡化及退休的生活，要學(xué)習做祖父母的權(quán)利和責任。 家庭解體期。 倘若其中一人去世，家庭便告解體。也有家庭因離婚；喪偶等而提早

8、解體。 完成收縮期。 當子女離巢，夫婦倆面對空巢，要重新建 結(jié)構(gòu)家庭治療法要求工作者運用家庭結(jié)構(gòu)的分析理論，系統(tǒng)地分析家庭結(jié)構(gòu)，不能僅靠一些一般性的背景資料，而要進入案主的家庭實際了解，觀察案主與其家人的相處方式，不能被家人提供的表面問題如偷錢、無心學(xué)習等所牽制，通過分析家庭結(jié)構(gòu)及功能失調(diào)的交往方式，采取相應(yīng)的方式介入，促使家人交往方式的改善，從而解決上述表現(xiàn)于外的行為問題。 結(jié)構(gòu)家庭治療法要求工作者運用家庭結(jié)構(gòu)的分析理論，系 從一個夢的分析看個體治療和家庭治療的不同 從一個夢的分析看個體治療和家庭治療的不同三、方法與技巧1進入家庭只有進入家庭的現(xiàn)實環(huán)境，去觀察他們的互動過程；才能切實把握家庭

9、的結(jié)構(gòu)。 工作者在進人家庭時通常可采取以下技巧： 入鄉(xiāng)隨俗。 注重調(diào)查交往過程。 模仿。工作者進入家庭時，通常有三種立場： 貼近的立場。工作者如同家庭中的一個成員 。 中間的立場。工作者作為家庭問題的調(diào)節(jié)者，采取一個中立的主動 遠離的立場。工作者以專家的身份對家庭進行指導(dǎo)與治療。 三、方法與技巧咨詢師首先要觀察、了解家庭的規(guī)例、習慣再入鄉(xiāng)隨俗地去跟隨這些習慣做法，以求家人更能接納不用太早、太急地去強硬要求改變家庭原來的規(guī)范和做法，要求家庭跟著咨詢師走。如，有些家庭的規(guī)則是孩子要得到父母的準許才可以向外人說話，這時候可以先順應(yīng)家庭的規(guī)例，先問父母他們的子女的姓名等，而非直接地問子女他們的姓名，這

10、樣，父母覺得咨詢師了解及尊重家庭的接觸方式，自然就慢慢容易接受咨詢師了。咨詢師首先要觀察、了解家庭的規(guī)例、習慣了解家庭交往的過程是結(jié)構(gòu)式家庭治療法的一個關(guān)注點如誰先與誰說話，誰與誰的關(guān)系最好或最不好。在連接的過程中，觀察家人的交往關(guān)系和交往方式、過程等，從中可以探知這個家庭的聯(lián)盟、對陣、適應(yīng)能力、界線、分工、權(quán)力架構(gòu)和家人間的影響力，以此作為評估和治療的基礎(chǔ)。在觀察的過程中，讓家庭重新從咨詢師的眼中去看這個家庭，了解家人的相互影響。了解家庭交往的過程是結(jié)構(gòu)式家庭治療法的一個關(guān)注點咨詢師套用家庭成員的語言、用字或姿態(tài)、動作等，代入了他們的文化、感情里去和家庭的成員溝通。咨詢師套用家庭成員的語言、

11、用字或姿態(tài)、動作等，代入了他們的文12、 愛的序位：家庭系統(tǒng)排列個案集伯特海靈格世界圖書出版公司。（四）問題的實質(zhì)：自我價值薩提亞家庭治療模式簡介治療理論問題評估治療方法在觀察的過程中，讓家庭重新從咨詢師的眼中去看這個家庭，了解家人的相互影響。一個人和他的經(jīng)歷有著難以割斷的聯(lián)系，我們不快樂的根源可能是因為兒時未被滿足的期待。4、薩提亞治療實錄薩提亞等，世界圖書出版公司。16、薩提亞模式的主要目標即是達到表里一致及高的自我價值。人們的個性可以分解成為各個部分，有如孫悟空可以分身變成多個不同的“自己”，人的個性也有很多部分組成。注重家庭成員目前的交往方式。在家庭系統(tǒng)內(nèi)部成員之間的影響是相互的 。例

12、如，家庭中父親或母親指責子女，另一方卻立刻站在子女一方一味護短，形成這種聯(lián)合對抗的局面。1家庭系統(tǒng) 注重家庭成員之間的互動過程，從整體上把握家庭結(jié)構(gòu)。4、我們有許多選擇，特別是面對壓力所作出適當回應(yīng)，而非對情況做出實時反應(yīng)。8、掌握家庭治療:家庭的成長與轉(zhuǎn)變之路(第2版) 薩爾瓦多米紐慶世界圖書出版公司13、家庭治療概論(第6版) 戈登堡 陜西師范大學(xué)出版社12、父母常重復(fù)在其成長過程中熟悉的模式，即使那些模式是功能不良的。（五）溝通問題和自我價值的關(guān)系二大流派：系統(tǒng)式，結(jié)構(gòu)式目前，最有影響力的家庭治療是米紐欽創(chuàng)立的結(jié)構(gòu)家庭治療和薩提亞創(chuàng)立的聯(lián)合家庭治療模式。2評估(1)評估的目的：是在收集資

13、料的基礎(chǔ)上對家庭的功能失調(diào)進行診斷。每個家庭的問題有其獨特性，工作者通過評估，就可以對每個家庭問題的特殊性有深入細致的了解。在此基礎(chǔ)上制訂的治療方案才更有針對性。 (2)評估的項目和內(nèi)容家庭的形態(tài)和結(jié)構(gòu)。工作者要了解家庭的大小、家人的教育程度、工作性質(zhì)、社會經(jīng)濟階層、家庭特有的文化、特色、價值觀、家庭成員的優(yōu)點和缺點等基本資料。工作者要找出家庭的結(jié)構(gòu)。例如，家庭內(nèi)的聯(lián)盟、對峙情況、邊界是否清楚，家人對家庭的歸屬感及與整體家庭的配合，權(quán)力架構(gòu)是否清楚，分工是否合理等。 家庭系統(tǒng)的彈性。家庭系統(tǒng)的彈性是指家庭的適應(yīng)與轉(zhuǎn)變能力。 家庭系統(tǒng)的回饋。家庭系統(tǒng)的回饋是指家庭對個別成員的需要、感受、行為和思

14、想的敏感程度。 12、 愛的序位：家庭系統(tǒng)排列個案集伯特海靈格世界圖家庭生活環(huán)境.如:生活的年代、社會宏觀政治背景、社區(qū)、文化習俗等。 家庭生命周期。家庭生命周期是指一個家庭從組成到最后解體所經(jīng)歷的不同階段。 家庭成員的癥狀與家庭交往方式之間的關(guān)系。找出這家人是怎樣交往的?病癥是怎樣形成的?這是誰的問題?它出現(xiàn)后誰最受影響?誰最想改變?誰會在改變中得失最多? (3)評估的過程 事前的準備。 進人家庭，探索家人的交往過程。 了解家人交往的情況及改變的彈性。 找出有問題成員的優(yōu)點。 重新界定問題。 家庭生活環(huán)境.如:生活的年代、社會宏觀政治背景、社區(qū)、文化 3介 入 (1)改變家庭的看法 集中焦點

15、。 導(dǎo)致強烈的感覺。 (2)改善家庭的結(jié)構(gòu) 劃清界限。 破壞有害的家庭結(jié)構(gòu)。 揭示有關(guān)家庭互補性的規(guī)律。 (3)改變家庭錯誤的世界觀 協(xié)助建立世界觀。 似非而是的技巧。 強調(diào)優(yōu)點。 3介 入 (1)改變家庭的看法 對該治療模式的評價優(yōu)點： 結(jié)構(gòu)家庭治療法對兒童精神異常、心因性厭食癥、戒毒等都有相當好的治療效果； 簡便易行；缺點： 以男權(quán)文化為基礎(chǔ)，遭到社會性別理論的反對； 把某一歷史階段的家庭形態(tài)作為最理想的家庭模式來推廣，有一定的局限性。 對該治療模式的評價優(yōu)點： 薩提亞家庭治療模式簡介治療理論問題評估治療方法薩提亞家庭治療模式簡介治療理論問題評估治療方法一、薩提亞治療理論一、薩提亞治療理論

16、薩提亞治療信念1、改變是有可能的，即使外在的改變有限，內(nèi)在的改變還是可能的。2、父母在任何時候都是盡他們所能而為。3、我們擁有一起所需的內(nèi)在資源，以便成功地應(yīng)對及成長。4、我們有許多選擇，特別是面對壓力所作出適當回應(yīng)，而非對情況做出實時反應(yīng)。薩提亞治療信念1、改變是有可能的，即使外在的改變有限，內(nèi)在5、治療需要把重點放在健康及正向積極的部分，而非病理負面的部分。6、“希望”是“改變”最重要的成分。7、人們因相同而有所聯(lián)結(jié)，因相異而有所成長。8、治療的主要目標是個人可以為自己做出選擇。5、治療需要把重點放在健康及正向積極的部分，而非病理負面的部9、多半的人傾向與選擇對他所熟悉的而非舒適的應(yīng)對，尤

17、其在壓力之下。10、問題（困難）不是困難，如何應(yīng)對問題才是問題。11、人性本善。他們需要找尋自己的寶藏，以便聯(lián)結(jié)及確認自我價值。12、父母常重復(fù)在其成長過程中熟悉的模式，即使那些模式是功能不良的。9、多半的人傾向與選擇對他所熟悉的而非舒適的應(yīng)對，尤其在壓力13、我們無法改變過去已發(fā)生的事件，只能改變那些事件對我們的影響。14、欣賞并接受“過去”可以增加我們管理“現(xiàn)在”的能力。15、應(yīng)對乃是自我價值層次的顯現(xiàn)；自我價值愈高，則應(yīng)對的方式愈周全。16、薩提亞模式的主要目標即是達到表里一致及高的自我價值。17、健康的人際關(guān)系建立在價值的平等上。13、我們無法改變過去已發(fā)生的事件，只能改變那些事件對我

18、們的(完整)家-庭-治-療ppt薩提亞對問題的評估特點：例：jack是一個11歲的男生，學(xué)習成績不好，經(jīng)常性和小混混在一起。薩提亞對問題的評估特點：例：jack是一個11歲的男生，學(xué)（一）問題的起源：家庭 一個人和他的原生家庭有著千絲萬縷的聯(lián)系，這種聯(lián)系有可能影響他的一生。一個人和他的經(jīng)歷有著難以割斷的聯(lián)系，我們不快樂的根源可能是因為兒時未被滿足的期待。 （一）問題的起源：家庭 一個人和他的原生家（二）問題的表現(xiàn)：生存姿態(tài)（二）問題的表現(xiàn)：生存姿態(tài)（三）問題的表現(xiàn)：溝通（三）問題的表現(xiàn)：溝通（四）問題的實質(zhì)：自我價值（四）問題的實質(zhì)：自我價值（五）溝通問題和自我價值的關(guān)系（五）溝通問題和自我價值的關(guān)系(完整)家-庭-治-療ppt 三、薩提亞的目標： 高自尊 三、薩提亞的目標： 高自尊三、薩提亞的良好溝通：表里一致三、薩提亞的良好溝通：表里一致三、薩提亞的目標：一致溝通三、薩提亞的目標：一致溝通(完整)家-庭-治-療ppt四、