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文檔簡介
1、三體個(gè)人閱讀心得三體人執(zhí)政官曾說,人類文明現(xiàn)有的社會(huì)是脆弱的。對(duì)于三體人,為了生存就要拋棄情感和文化,使整個(gè)社會(huì)到達(dá)高度的統(tǒng)一,個(gè)體完全效勞于整體,下面是給大家整理的最新三體個(gè)人閱讀心得,希望能給大家?guī)韼兔?。最新三體個(gè)人閱讀心得1劉慈欣筆下并沒有華美的辭藻,他就像一個(gè)做手術(shù)的醫(yī)生,精準(zhǔn)無誤卻不帶感情,將書中的地球剝皮拆骨。我曾一度疑心他是外星人,由于他對(duì)地球似乎沒有一點(diǎn)眷戀,他以極端客觀冷酷的姿態(tài),以一個(gè)旁觀者的身份看著那個(gè)地球的誕生和消滅。故事從一個(gè)“X”時(shí)期受苦受難對(duì)地球失去信念的少女開頭,從一個(gè)呆子把一顆星星送給一個(gè)女人結(jié)束。只看節(jié)略,可能會(huì)以為又是一個(gè)瓊瑤式的愛情故事。但是看下去就會(huì)
2、發(fā)現(xiàn)完全超乎你的想象,本來假想中的唯美的愛情故事被宇宙鋼鐵般的規(guī)章硬生生切斷了,這故事如此的孤獨(dú)無助,銷魂蝕骨。甚至于書讀完了,可是你會(huì)覺得故事卻沒結(jié)束。只要宇宙仍在連續(xù),這個(gè)故事就不會(huì)結(jié)束三體在硬科幻的外殼中,包裹著一個(gè)深入的命題這個(gè)宇宙的世界觀、價(jià)值觀是怎樣的?是否和人類相同?猶如孔子雙手交疊對(duì)天思索,釋迦摩尼在尼連禪河畔的樹林中獨(dú)修,劉慈欣在中國西部某地的一個(gè)發(fā)電廠開頭思索這個(gè)古老的命題。以三體為思想載體,劉慈欣對(duì)宇宙的文明做了兩個(gè)假設(shè):一個(gè)是有道德的以愛與包涵為主流的,一個(gè)是零道德的以殘酷和制服為主流的。以程心為代表的愛與道德,曾經(jīng)兩次將地球親自送往消滅,而以維德為代表的零道德,卻挽救
3、了地球。就這樣,在“黑暗森林”的前提下,劉慈欣得出結(jié)論宇宙,是零道德的。然而他并沒有強(qiáng)迫書中的人去選擇道德或者野性,似乎他自己也沒有什么答案,所以在書中最終唯留下一句:Tobeornottobe,thatsaquestion??梢哉f,拋去科幻的外殼其實(shí)這就是一個(gè)關(guān)于道德的故事。當(dāng)下,人們更需要從這個(gè)時(shí)期去思索人性。這是在其他科幻作品中不常常見的,然而這就是三體劇情的主線,整個(gè)宇宙中,只有人類有愛。這在其他文明看作廢物般的心情很多次差點(diǎn)消滅地球,又很多次讓即將覆滅的地球燃起了希望的光。記得通宵讀完三體第三部時(shí)分,我把書放下,去看窗外烏黑的夜空,那閃爍的星星是如此的可怖,一百五十億光年內(nèi)似乎都是無
4、盡的殺機(jī),心悸感隨之而來,那是一個(gè)無比烏黑的森林,我十幾年來對(duì)于宇宙的看法都被顛覆了。最新三體個(gè)人閱讀心得26月三體動(dòng)畫版即將出來的消息,讓我又重新燃起了閱讀原著小說的欲望,正好同事芳也是劉慈欣的粉絲。她有全套的三體借給我看。最開頭接觸科幻類的電影和小說應(yīng)當(dāng)是20XX年的時(shí)分,隊(duì)長1上映,開啟了我對(duì)漫威系列的轉(zhuǎn)粉之路途。為什么喜愛科幻電影呢,由于它以后“可能”會(huì)真實(shí)發(fā)生。我始終覺得,人類肯定會(huì)不斷進(jìn)化,說不肯定,將來的幾百年后,我們每個(gè)人都會(huì)進(jìn)化成漫威里的超級(jí)英雄,只是強(qiáng)度不一樣而已。漫威系列讓我對(duì)超級(jí)英雄很憧憬,雖然有許多細(xì)想很的詳情,但是還能感覺到光明存在。然而讀了劉慈欣的三體后,整體感覺
5、就是黑暗。人性的黑暗,宇宙文明生存的殘酷。從最開頭葉文潔的父親、母親、妹妹所做的選擇,做的事情,對(duì)于我來說還是很震撼的。小時(shí)分也聽老一輩的講過“那段光陰”,甚至在火車上都有聽老爺爺講過,“那段光陰”相對(duì)于如今來說,確實(shí)很黑暗,處于當(dāng)時(shí)的人們,應(yīng)當(dāng)也很無望??墒呛竺娌皇亲兒昧藛??子非魚,沒有閱歷就沒有發(fā)言權(quán)。葉文潔苦痛、無望、麻木我能理解,可她的膽子也太大了,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到?;蛟S人都是到了絕境了,才能有那般的膽氣。她向三體文明發(fā)送了信息,要求三體文明統(tǒng)治地球。最終在要死的時(shí)分,又教羅輯宇宙生存2條定律。那說明她心里也是沒有放棄地球,放棄人類的??慈w覺得很壓抑,但也覺得精彩。或許這個(gè)也是現(xiàn)實(shí)存在的
6、,就如費(fèi)米悖論所說的那樣,或許是更高級(jí)的外星文明還未發(fā)現(xiàn)我們,各自由各自的星系里清靜地享受著。到了某一天人類進(jìn)展到肯定文明高度,在宇宙中的能量不再守恒的時(shí)分。就會(huì)備更高級(jí)別文明發(fā)現(xiàn),發(fā)生著星戰(zhàn)爭。希望到時(shí)分不是我們可以有充足力量愛護(hù)人類。也希望我們能愛惜自己的環(huán)境,讓地球可以永遠(yuǎn)持續(xù)地生存下去。不要沒有被外星文明銷毀,反而備人類給消滅了。就像神奇博士里,第50億年后,人類不得不移居在太空飛船里面,分著500層的船艙里住著。雖然三體看著很壓抑,但是會(huì)連續(xù)看下去的。畢竟大劉的腦洞故事真的很精彩!最新三體個(gè)人閱讀心得3震撼巨作!集物理學(xué)、天文學(xué)、分子生物學(xué)、史學(xué)、宇宙學(xué)、心理學(xué)、生態(tài)學(xué)于一身,基于深
7、沉嚴(yán)謹(jǐn)?shù)母讓W(xué)科學(xué)問及強(qiáng)盛的歷史學(xué)問背景綻開了一系列關(guān)于宇宙文明演化形象活潑的描述與超乎大膽的猜想!“脫水”、“冬眠”、“基因武器”、“高維跌落綻開”、“曲率驅(qū)動(dòng)”、“全息投影”一系列奇妙好玩的詞語,真實(shí)虛幻,引人無限遐想。假如說課本里的物理給了我們一個(gè)關(guān)于宇宙天體、銀河星系和原子、質(zhì)子、中子等模糊抽象而遙遠(yuǎn)的概念,那么大劉的三體系列,則使這種概念變清楚了、變?cè)敿?xì)了、變近了。讀書少,書中描述的許多學(xué)問理論、科學(xué)概念對(duì)我而言就如提到的“無法證明也無法證偽”,無法推斷哪些是屬于目前科學(xué)體系內(nèi)的、哪些是基于已有學(xué)問體系聯(lián)想假設(shè)的。在宇宙的長河里,人類生命的數(shù)十載、百余年實(shí)在是太短太短了。宇宙這么大,
8、多想盡可能長期地逗留,好奇發(fā)現(xiàn)宇宙中其他文明存在的那一刻,想看看數(shù)百年、數(shù)千年后技術(shù)進(jìn)展成什么模樣了。精神上,第一次如此接近太空,或許以后抬頭賞識(shí)天空時(shí)大劉的三體、“星空”會(huì)不時(shí)出現(xiàn)于天際。最新三體個(gè)人閱讀心得41.首先當(dāng)然是腦洞大開超乎尋常的想象力,以及符合時(shí)宜的留白。然后慢慢把視角拉開,慢慢你才發(fā)現(xiàn),這是一個(gè)越來越宏大的角度。好比將我們所處的現(xiàn)實(shí)生活團(tuán)成一個(gè)紙團(tuán),先扔到盆里,再拿起扔到房間里,再扔到廣場上,沙漠里,最終是無垠的宇宙中。紙團(tuán)本身沒有變,只是在不斷的比照中,被放到無限小了。是的,我們所處的世界就這么被給壓縮到渺小了。2.各種物理學(xué)宇宙學(xué)的專業(yè)學(xué)問。這個(gè)毋庸置疑,作為文科生,一路
9、被碾壓著讀完,對(duì)崇敬之至。3.文采太棒!娓娓道來的講述,有時(shí)是把故事情節(jié)無比活潑地呈現(xiàn)出來,有時(shí)是富含極致的挖苦和暗喻。記得在讀到末日戰(zhàn)爭和四維空間那里,我愣是沖動(dòng)得半夜沒有睡著,牽強(qiáng)睡著后,竟然夢里全是小說里面的畫面。忍不住重讀那部分,然后只想拍著大腿說倆字:精彩!說到挖苦,大劉同志真的是能把挖苦化于無形,隨口一句,一個(gè)人便榮耀倒下了。結(jié)局有點(diǎn)意外,不多說,怕被罵劇透。但是那種體會(huì)真的是太深。那種在時(shí)間之外的無望,無助,唯恐是這個(gè)宇宙中最大的無望了吧。好多想說的,又感覺語言難以表達(dá)出來。這種激蕩在心里,仿佛鐘磬余音,經(jīng)久不息。最新三體個(gè)人閱讀心得5在某一期吳伯凡老師的認(rèn)知方法論中提到了三體之
10、后,我就對(duì)這本書產(chǎn)生了深厚的愛好,讀過之后,這本書也的確不負(fù)中國最好的一本科幻小說這一說法,劉慈欣基于量子物理學(xué)那天馬行空的想象,非常吸引人。以文學(xué)的角度來看,讀三體時(shí),從開頭再往后不斷推動(dòng)情節(jié)的同時(shí),也在不斷的埋下伏筆,讓讀者的留意始終在這本書中,想要順著伏筆始終讀下去,但是在這本書中也有許多的物理學(xué)原理也使得我在讀書時(shí)產(chǎn)生一些障礙,比方:微波背景輻射、宏原子、量子波函數(shù)等等,在邊看書邊百度學(xué)習(xí)物理學(xué)問的同時(shí),不得不感慨劉慈欣真的是一名非常棒的物理理論傳遞者。三體的小說故事從汪淼調(diào)查“科學(xué)邊界”組織中多名聞名物理學(xué)家離奇死亡開頭,再到汪淼自己看到了一串神奇的數(shù)字,被成為“幽靈倒計(jì)時(shí)”,在汪淼
11、停止他的納米工程之后,倒計(jì)時(shí)數(shù)字就消逝了,汪淼進(jìn)行了推測:有一股神奇的力量在限制地球科技的進(jìn)展,但是在汪淼從紅岸行動(dòng)再一步步揭示三體文明在掌握地球科技進(jìn)展的過程中,也讓我的宇宙觀產(chǎn)生了一些改變,我們?nèi)缃駥?duì)于宇宙的了解真的太貧乏了。比方:書中提到“射手”假說和“農(nóng)場主”假設(shè),射手在靶子上每10厘米進(jìn)行射擊,假設(shè)靶上生活著一種二位智能生物,它們當(dāng)中的科學(xué)家對(duì)“靶子宇宙”進(jìn)行研討,就會(huì)發(fā)現(xiàn)它們的宇宙每10厘米就有一個(gè)洞,就變成了它們宇宙的鐵律;“農(nóng)場主”假說也是類似人類掌握著雞群這一宇宙,推及到我們?nèi)缃袼幍挠钪?,形容宇宙的詞大多都是無窮無盡、巨大無比,但是大小都是相對(duì)的,我們?nèi)缃竦挠钪媸欠褚灿幸浑p
12、無形的手在操控著呢?人類在認(rèn)知自身宇宙的進(jìn)程和運(yùn)用宇宙中能量過程中是否也被神奇的力量限制了呢?書中讓我印象最深的是汪淼用V裝備和感應(yīng)服進(jìn)行的三體游戲,游戲中設(shè)定的世界是不一樣的,分成恒紀(jì)元和亂紀(jì)元,亂紀(jì)元時(shí)的世界不是冰封大地就是烈焰融漿,處在那個(gè)世界生存的人只能依靠脫水變成人干度過亂紀(jì)元,由君主下令脫水的人是否重新恢復(fù)人形,而恒紀(jì)元是正常的運(yùn)行,處于那個(gè)世界的科學(xué)家就要研討他們所處宇宙的模型以及恒、亂紀(jì)元交替的規(guī)律,汪淼進(jìn)行游戲3次的時(shí)分,依據(jù)全部的線索和發(fā)生現(xiàn)象猜測出游戲中世界有三顆恒星在運(yùn)行。汪淼推理出來的模型要符合該星球上全部的現(xiàn)象,其實(shí)這跟我們的科學(xué)教學(xué)最終想要到達(dá)的目標(biāo)是很全都的,觀看思索、分析推理及試驗(yàn)是研討很重要的環(huán)節(jié),但是得出的結(jié)論是需要對(duì)現(xiàn)象進(jìn)行解釋和說明的,不能含混掉任何一個(gè)詳情,也不能強(qiáng)行解釋現(xiàn)象,不然會(huì)導(dǎo)致失利,所以回想到我平常的教學(xué),同學(xué)是否真的經(jīng)過了嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的觀看、試驗(yàn)之后才得出結(jié)論,又能將結(jié)論對(duì)生活中的現(xiàn)象進(jìn)行解釋嗎?捫心自問,教學(xué)中是很難達(dá)成的,同學(xué)所用的試驗(yàn)器材,草草研討之后就得出結(jié)論,部分同學(xué)以此完成任務(wù)就算了結(jié),我也不斷在反思教學(xué)
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