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文檔簡介
1、22知識要點1.二次函數(shù)y=a(x-h)2的圖象和性質(zhì)2.拋物線y=a(x-h)2與y=ax2之間的平移關(guān)系知識要點1.二次函數(shù)y=a(x-h)2的圖象和性質(zhì)2.拋物線新知導(dǎo)入看一看:觀察下列圖形,試著發(fā)現(xiàn)它們的規(guī)律。Oyx新知導(dǎo)入看一看:觀察下列圖形,試著發(fā)現(xiàn)它們的規(guī)律。Oyx新知導(dǎo)入看一看:觀察下列圖形,試著發(fā)現(xiàn)它們的規(guī)律。Oyx新知導(dǎo)入看一看:觀察下列圖形,試著發(fā)現(xiàn)它們的規(guī)律。Oyxx-2-101234 x-4-3-2-1012 課程講授1二次函數(shù)y=a(x-h)2的圖象和性質(zhì)-4.5-2-0.50-0.5-4.5-2-4.5-2-0.50-0.5-4.5-2問題1.1:在同一直角坐標(biāo)系
2、中,畫出 , 的圖象.x-2-101234 x-4-3-2-1012課程講授1二次函數(shù)y=a(x-h)2的圖象和性質(zhì)-1-2-2-4-1-312yOx34-3-4課程講授1二次函數(shù)y=a(x-h)2的圖象和性質(zhì)-1-2-2課程講授1二次函數(shù)y=a(x-h)2的圖象和性質(zhì)-1-2-2-4-1-312yOx34-3-4問題1.2:在拋物線 的開口方向、頂點坐標(biāo)和對稱軸各是什么?課程講授1二次函數(shù)y=a(x-h)2的圖象和性質(zhì)-1-2-2二次函數(shù) 開口方向頂點坐標(biāo)對稱軸課程講授1二次函數(shù)y=a(x-h)2的圖象和性質(zhì)-1-2-2-4-1-312yOx34-3-4向下向下(-1,0)(1,0)直線x=
3、1直線x=-1二次函數(shù) 開口方向頂點坐標(biāo)對稱軸課程講授1二次函數(shù)y=a(課程講授1二次函數(shù)y=a(x-h)2的圖象和性質(zhì)練一練:在平面直角坐標(biāo)系中,二次函數(shù) 的圖象可能是( )D課程講授1二次函數(shù)y=a(x-h)2的圖象和性質(zhì)練一練:在平課程講授2拋物線y=a(x-h)2與y=ax2之間的平移關(guān)系問題1:在拋物線 與 有什么關(guān)系?-1-2-2-4-1-312yOx34-3-4課程講授2拋物線y=a(x-h)2與y=ax2之間的平移關(guān)系課程講授2拋物線y=a(x-h)2與y=ax2之間的平移關(guān)系歸納: 可以發(fā)現(xiàn),把拋物線 向_平移_個單位,就得到拋物線 ;把拋物線 向_平移_個單位,就得到拋物線
4、 .左1右1課程講授2拋物線y=a(x-h)2與y=ax2之間的平移關(guān)系課程講授2拋物線y=a(x-h)2與y=ax2之間的平移關(guān)系 二次函數(shù)y=a(x-h)2與y=ax2的圖像的關(guān)系: 二次函數(shù)y=a(x-h)2的圖象可以由 y=ax2 的圖象_得到.(1)當(dāng)h0時,y=a(x-h)2的圖象可以由 y=ax2 的圖象_平移h個單位長度得到;(2)當(dāng)h0時,y=a(x-h)2的圖象可以由 y=ax2 的圖象_平移IhI個單位長度得到.平移右左課程講授2拋物線y=a(x-h)2與y=ax2之間的平移關(guān)系課程講授2拋物線y=a(x-h)2與y=ax2之間的平移關(guān)系練一練:把拋物線 向右平移2個單位
5、長度,則平移后所得拋物線的解析式為( )A.B.C.D.D課程講授2拋物線y=a(x-h)2與y=ax2之間的平移關(guān)系隨堂練習(xí)1.拋物線y=-(x+7)2的開口向_,對稱軸為_,頂點坐標(biāo)是_;當(dāng)_時,y隨x的增大而增大;當(dāng)_時,y隨x的增大而減小;當(dāng)x=_時,函數(shù)y有_(填“最大”或“最小”)值.2.已知函數(shù)y=-(x-1)2的圖象上兩點A(2,y1),B(a,y2),其中a2,則y1,y2的大小關(guān)系是y1_(填“”“”或“=”)y2.下直線x=-7(-7,0)x-7x-7-7最大隨堂練習(xí)1.拋物線y=-(x+7)2的開口向_,對稱隨堂練習(xí)5.對于函數(shù)y=-2(x-m)2的圖象,下列說法不正確
6、的是( )A.開口向下 B.對稱軸是直線x=mC.最大值為0 D.與y軸不相交D3.拋物線y=-2(x+1)2可以由拋物線_向_平移1個單位長度得到.4.已知拋物線y=a(x-h)2向左平移2個單位長度后,所得拋物線y=-2(x+5)2,則a=_,h=_.y=-2x2左-3-2隨堂練習(xí)5.對于函數(shù)y=-2(x-m)2的圖象,下列說法不正隨堂練習(xí)6.在同一平面直角坐標(biāo)系中,拋物線y=(x-a)2與直線y=a+ax的圖象可能是( )D隨堂練習(xí)6.在同一平面直角坐標(biāo)系中,拋物線y=(x-a)2與隨堂練習(xí)7.已知二次函數(shù)y=a(x-h)2,當(dāng)x=2時有最大值,且此函數(shù)的圖象經(jīng)過點(1,-3),求此二次函數(shù)的解析式,并指出當(dāng)x為何值時,y隨x的增大而增大.當(dāng)x2時,y隨x的增大而增大.解 y=a(x-h)2當(dāng)x=2時有最大值,a0時,y隨x取值的增大而增大; 當(dāng)x0時,y隨x取值的增大而減?。?當(dāng)x0時
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