學生書面作業(yè)-初中化學 九年級 專題一 氣體制備

1、氣體的制備基礎(chǔ)性作業(yè)（必做題）( )1. 關(guān)于實驗室制取O2,下列說法錯誤的是 。A. 裝置可用于KMnO4制O2B. 裝置可用于H2O2溶液制O2C. 裝置可用于收集O2 D. 裝置可用于收集O2 ( )2下列有關(guān)制取氣體的裝置敘述正確的是 。錐形瓶里加入少量MnO2粉末，分液漏斗里盛放 H2O2溶液，可以制取O2 B. 錐形瓶里加入大理石，分液漏斗里盛放稀H2SO4，可以制取CO2 C. 當發(fā)生裝置中液體與固體混合產(chǎn)生氣泡時，立即開始收集氣體D. 集滿O2的集氣瓶從水槽里取出后倒放在實驗臺上3. 根據(jù)下列圖示,回答有關(guān)問題:（1）寫出標號儀器的名稱: 。（2）制取一瓶O2,可從A、B、C、

2、D中選擇的裝置是 ,相關(guān)反應的化學方程式為 。（3）利用B裝置與F裝置的_(填“a”或“b”)端連接可制取CO2,相應的化學方程式為 。（4）裝入藥品前可用注射器E檢查裝置B的氣密性,步驟如下:向錐形瓶中加入水至沒過長頸漏斗下端,目的是 。將注射器E連接到裝置B的導管口處。緩慢拉動注射器E的活塞,長頸漏斗下端管口有氣泡冒出;緩慢推動注射器E的活塞后,觀察到 ,表示裝置B的氣密性良好。拓展性作業(yè)（選做0-2題）圖甲裝置是實驗室常用裝置，請按要求回答下列問題：（1）請寫出儀器 = 1 * GB3 的名稱 。（2）實驗室可用KMnO4制取O2，該反應的化學方程式為 。欲用該方法制取一瓶較純凈的O2，

3、要選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是 QUOTE ( （填字母序號 QUOTE ) ）。（3）實驗室能用E裝置收集O2的原因是 ，若實驗室用KMnO4制取O2并用排水法收集，實驗過程中發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成紅色，這是因為 。（4）實驗室在常溫下用塊狀電石和水反應制取乙炔氣體，由于該反應十分劇烈，實驗必須嚴格控制反應速率，你認為圖甲中最適宜的發(fā)生裝置是（填字母序號）。（5）圖乙所示裝置具有多種用途。下列說法中，正確的是 （填字母序號）。A. 該裝置用于排空氣法收集O2時，氣體應從a QUOTE a 端管口通入B. 瓶內(nèi)裝滿水，用于收集O2時，氣體應從a端管口通入C. 瓶內(nèi)裝滿O2，要將O2排出，水應從 QU

4、OTE a a端管口通入2. 實驗室制取O2和CO2。（1）選用圖1中裝置，加熱KClO3和MnO2混合物制取O2。該反應的化學方程式為 。圖1儀器B的名稱是 ；組裝O2的發(fā)生裝置，需要的儀器有 （填標號）。（2） 如表所示,往三份等質(zhì)量的大理石中分別加入足量的等質(zhì)量的酸,產(chǎn)生CO2體積隨時間變化的曲線如圖2所示。編號藥品塊狀大理石、10%稀硫酸塊狀大理石、5%稀鹽酸大理石粉末、10%稀硫酸已知:常溫下CaCO3難溶于水,CaSO4微溶于水,CaCl2易溶于水。實驗室制取CO2藥品宜選擇 （填編號）,不用其他兩組藥品的原因是 。用圖3裝置收集CO2，檢驗CO2已收集滿的操作是 。（3）在實驗室中，集氣瓶被稱作“萬能瓶”，用它可以組裝成各種用途的裝置，請仔細觀察圖4各個裝置的特點回答問題：圖4實驗室若用F裝置收集O2，則O2應從_ (填“a