陜西省西安市第三十八中學(xué)2023學(xué)年生物高二下期末經(jīng)典試題（含解析）

1、2023學(xué)年高二年級下學(xué)期生物模擬測試卷考生須知：1全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的敘述，正確的是( )A生態(tài)系統(tǒng)相對穩(wěn)定時無能量的散失B負反饋調(diào)節(jié)有利于生態(tài)系統(tǒng)保持相對穩(wěn)定C草本階段比森林階段的群落自我調(diào)節(jié)能力強D就生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)而言，人工生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性僅取決于物種數(shù)2如圖

2、表示在有酶催化和無酶催化條件下某化學(xué)反應(yīng)過程的能量變化。下列有關(guān)說法，正確的是A曲線A表示有酶催化的化學(xué)反應(yīng)BE表示酶降低的化學(xué)反應(yīng)的活化能C該化學(xué)反應(yīng)常常伴隨著ATP的合成D該結(jié)果表明酶的催化作用具有專一性3某水池有浮游動物和藻類兩個種群，其種群密度隨時間變化的趨勢如圖，若向水池中投放大量專食浮游動物的某種魚（丙），一段時期后，該水池甲、乙、丙三個種群中僅剩一個種群，下列關(guān)于該水池中上述三個種群關(guān)系及變化的敘述，正確的是A甲和丙既有競爭關(guān)系又有捕食關(guān)系，最終僅剩下甲種群B甲和乙既有競爭關(guān)系又有捕食關(guān)系，最終僅剩下丙種群C丙和乙既有競爭關(guān)系又有捕食關(guān)系，最終僅剩下甲種群D丙和乙既有競爭關(guān)系又有

3、捕食關(guān)系，最終僅剩下丙種群4下列甲、乙、丙三圖分別表示有關(guān)的生物學(xué)過程，相關(guān)敘述中正確的是A甲圖中生長素濃度小于b點時促進生長，大于b點抑制生長B甲圖中，若b點為莖背光側(cè)的生長素濃度，則c點不可能為莖向光側(cè)的生長素濃度C乙圖能夠正確表示不同器官對生長素的敏感度D生產(chǎn)上可用一定濃度生長素類似物除去單子葉植物中的雙子葉雜草，丙圖中曲線1表示單子葉植物5在制備固定化酵母細胞的實驗中，不需要的操作是A用蒸餾水活化酵母細胞B采用小火間斷加熱的方法溶解海藻酸鈉C在CaCl2溶液中形成凝膠珠D將固定化酵母細胞裝填反應(yīng)柱進行發(fā)酵6如圖表示細胞中各種化合物或主要元素占細胞鮮重的含量，以下按順序排列正確的是( )

4、A蛋白質(zhì)、水、脂質(zhì)、糖類，C、O、H、NB蛋白質(zhì)、糖類、脂質(zhì)、水，N、H、O、CC水、蛋白質(zhì)、脂質(zhì)、糖類，H、O、N、CD水、蛋白質(zhì)、糖類、脂質(zhì)，N、H、C、O7如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖。下列相關(guān)敘述正確的是（ ）A缺少類群丁則生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)不能進行B圖中b、c、d過程均可表示不同生物的呼吸作用C圖中甲、乙、丙的全部生物構(gòu)成了該生態(tài)系統(tǒng)的生物群落D使用殺蟲劑可提高生產(chǎn)者和消費者之間的能量傳遞效率8（10分）鑒定可溶性還原糖、蛋白質(zhì)、脂肪，觀察DNA、RNA在細胞中的分布，所用實驗材料均較合理的一組是A韭菜葉、豆?jié){、大豆、洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮B梨、雞蛋清、花生子葉、人口腔上皮細胞C蘋果、花

5、生子葉、大豆、洋蔥鱗片葉外表皮D番茄、豆?jié){、花生子葉、人口腔上皮細胞二、非選擇題9（10分）為探究減輕番茄遭受鹽脅迫的影響，科研人員研究了硝酸鈣對番茄遭受氯化鈉脅迫的緩解作用，實驗結(jié)果如圖所示?；卮鹣铝袉栴}：（1）據(jù)圖可知番茄遭受鹽脅迫的影響可通過_檢測。 （2）葉綠素存在于番茄葉綠體的_中，可采用_法分離色素。番茄遭受鹽脅迫時，葉綠素含量減少會導(dǎo)致光反應(yīng)產(chǎn)物_減少，使_循環(huán)中三碳酸還原減弱，光合作用產(chǎn)物增加相對減少，從而影響苗高。（3）由圖可知，在氯化鈉濃度相同時，不同濃度的硝酸鈣處理下，可測番茄葉片的葉綠素含量_（差異顯著/差異不顯著）；在加入硝酸鈣后，在不同氯化鈉濃度溶液中都獲得了苗高的

6、結(jié)果，表明硝酸鈣使番茄對氯化鈉脅迫的適應(yīng)性范圍_。10（14分）Ml溶瘤病毒能選擇性地感染并殺傷包括肝癌、黑色素瘤在內(nèi)的多種體外培養(yǎng)的癌細胞，而對正常細胞無毒副作用，作用機理如下圖所示，請據(jù)圖回答下列問題：（1）癌細胞產(chǎn)生的根本原因是_ ，體外培養(yǎng)時霱要配制合成培養(yǎng)基，通常還需加入 _，保證細胞的生命活動。（2）由圖甲可知：Ml溶瘤病毒選擇性感染癌細胞的原因是_，癌細胞凋亡與 _（細胞結(jié)構(gòu)）密切相關(guān)。（3）癌細胞在有氧條件下葡萄糖的部分代謝過程如圖乙所示，其中不同種酶，其中分布在細胞質(zhì)基質(zhì)中的酶有_（填序號）。（4）已知癌細胞大量攝入葡萄糖用于細胞呼吸，但其有氧呼吸產(chǎn)生的ATP與正常細胞卻大體

7、相當(dāng)據(jù)圖乙可知癌細胞有氧條件下呼吸方式是_，ATP沒有大量增加的原因是代謝中產(chǎn)生大量的_等物質(zhì)。（5）最新研究發(fā)現(xiàn)，如果限制體內(nèi)谷氨酰胺的含量，就可以使癌細胞無法正常吸收葡萄糖，從而抑制它的生長。與此相關(guān)敘述不正確的是 _ 。A減少葡萄糖的攝入可使癌細胞正常生長B糖類是包括癌細胞在內(nèi)的所有細胞的直接能源物質(zhì)C切斷腫瘤細胞的“糖路”，可達到餓死腫瘤細胞的目的D谷氨酰胺可能用于合成癌細胞的葡萄糖載體蛋白11（14分）下圖甲、乙分別是兩類高等生物細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請據(jù)圖回答:(1)如果將這兩種細胞分別放入蒸餾水中,甲細胞的變化是_,乙細胞的變化是_。(2)如果用某種藥物處理細胞乙,發(fā)現(xiàn)其對Ca

8、2+的吸收速率大大降低,而對其他物質(zhì)的吸收速率沒有影響,說明這種藥物的作用是_。(3)若乙圖示癌變后的皮膚上皮細胞,則明顯增多的細胞器有_等。(4)根據(jù)甲圖所示的細胞產(chǎn)生ATP的場所_ (填編號) ，圖乙細胞進行細胞呼吸產(chǎn)生CO2的場所有_（填序號），圖乙細胞構(gòu)成生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)有_（填序號）。(5)如果乙圖所示的細胞是豚鼠的胰腺腺泡細胞,提供含放射性同位素15N的氨基酸作為合成胰蛋白酶的原料,則15N依次出現(xiàn)的結(jié)構(gòu)是_(填編號)。(6)動植物細胞有絲分裂過程的差異主要與圖中的_（填序號）等細胞器的功能有關(guān)。12通過植物組織培養(yǎng)技術(shù)可以快速繁殖、生產(chǎn)藥物及培育無病毒的植物等。據(jù)圖甲表乙回答問題

9、： A組B組C組D組E組吲哚乙酸03ppm3ppm0.03ppm0細胞分裂素00.2ppm0.002ppm1.0ppm0.2ppm花芽生長狀況仍是組織切塊形成愈傷組織愈傷組織分化出根愈傷組織分化出嫩芽稍生長表乙：植物的花芽分別在含有不同比例的吲哚乙酸和細胞分裂素的培養(yǎng)基中的生長狀況（1）植物細胞表現(xiàn)全能性的條件_、一定的營養(yǎng)物質(zhì)、激素、無菌、適宜的溫度等。（2）用植物組織培養(yǎng)方法誘導(dǎo)離體的植物組織形成具有生根發(fā)芽能力的胚狀體結(jié)構(gòu)，若包裹上人造種皮，制成人工種子，可以解決有些作物品種繁殖能力差、結(jié)子困難或發(fā)芽率低等問題。胚狀體的形成過程中要經(jīng)過的生理變化是圖甲中 _和 _過程。（3）應(yīng)用植物組織

10、培養(yǎng)技術(shù)培養(yǎng)莖尖或根尖組織可獲得無病毒植株，其原因是_。參考答案（含答案詳細解析）一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【答案解析】生態(tài)系統(tǒng)調(diào)節(jié)能力的大小取決于它自身結(jié)構(gòu)特點，但生態(tài)系統(tǒng)的資源和空間是有限的。所以，其自動調(diào)節(jié)能力也是有限的。一般來說，生態(tài)系統(tǒng)中的生物種類越多，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，自我調(diào)節(jié)能力就越大，反之，調(diào)節(jié)能力就小。負反饋調(diào)節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)。【題目詳解】A.生態(tài)系統(tǒng)相對穩(wěn)定時能量的輸入和輸出保持動態(tài)平衡，即仍有能量的散失，A錯誤；B.負反饋調(diào)節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)，有利于生態(tài)系統(tǒng)保持相對穩(wěn)定，B正確；C.草本階段的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)比森林階段的營養(yǎng)

11、結(jié)構(gòu)簡單，故草本階段比森林階段的群落自我調(diào)節(jié)能力差，C錯誤；D.就生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)而言，人工生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性取決于物種數(shù)和各種生物的比例，D錯誤。故選B。2、B【答案解析】酶能通過降低反應(yīng)的活化能來加快反應(yīng)，故A表示無酶的化學(xué)反應(yīng)，B表示有酶的化學(xué)反應(yīng)，A錯誤；E表示活化能，B正確；反應(yīng)物的總能量小于生成物的總能量，故為吸能反應(yīng)，伴隨著ATP的分解，C錯誤；酶的專一性表現(xiàn)為一種酶只能催化一種或一類反應(yīng)，D錯誤?！究键c定位】酶在代謝中的作用【名師點睛】酶能降低化學(xué)反應(yīng)所需的活化能，使一個原本在較溫和條件下不能進行的反應(yīng)可以高效快速地進行。在酶的最適pH探究實驗中，操作時必須先將酶置于不同環(huán)境條件下（

12、加清水、加氫氧化鈉、加鹽酸），然后再加入反應(yīng)物。不能把酶加入反應(yīng)物在酶的作用下先發(fā)生水解。在酶的最適溫度探究實驗中，酶溶液和反應(yīng)物混合之前，需要把兩者先分別放在各自所需溫度下保溫一段時間。若選擇淀粉和淀粉酶來探究酶的最適溫度，檢測的試劑宜先用碘液，不應(yīng)該選用斐林試劑。因選用斐林試劑需熱水浴加熱，而該實驗中需嚴格控制溫度。3、C【答案解析】從圖像中可以看出該水池中原有的兩個物種甲與乙之間符合捕食關(guān)系的曲線，其中甲先增先減，是被捕食者（藻類），乙后增后減，是捕食者（浮游動物）。當(dāng)在水池中加入物種丙后，改變了原來的種間關(guān)系，其中丙專食浮游動物，當(dāng)三個物種僅剩余一個物種時，乙會因為丙對它的捕食而消失，

13、而丙也因為乙的消失而缺乏食物也消失，甲會因為失去天敵乙而在一段時間內(nèi)會有所增加。丙和乙可競爭空間和氧氣等資源。所以本題應(yīng)該選C。從圖像分析可知，甲乙是捕食關(guān)系，且甲是被捕食者（藻類），乙是捕食者（浮游動物）。而丙為后期向水池投放的大量專食浮游動物的某種魚，建立食物鏈的話應(yīng)該是：藻類（甲）浮游動物（乙）魚（丙）。由于魚是大量的，所以短時間內(nèi)它們的食物浮游動物急劇減少，而由于食物缺乏等生存斗爭加劇，魚類也隨之大量減少。所以甲、乙、丙三個種群僅剩一個種群的話，該種群肯定是藻類，即甲種群。由于強調(diào)了魚是專食浮游動物乙，顯然A項是不合理的。丙和乙的競爭關(guān)系不一定體現(xiàn)在食物的競爭，可能在大量投入魚（丙）時

14、會導(dǎo)致空間（水池）、氧氣等方面的競爭。4、B【答案解析】甲圖中b點生長素濃度促進作用最強，b點之后的生長素濃度也有促進生長的作用，只有生長素濃度在虛線以下，才起到抑制作用，A錯誤；由于單側(cè)光導(dǎo)致生長素向背光側(cè)運輸，導(dǎo)致背光側(cè)生長素濃度高于向光側(cè)，促進生長作用較強，導(dǎo)致背光側(cè)生長較快，故若b點為莖背光側(cè)的生長素濃度，則c點可能為莖向光側(cè)的生長素濃度，B錯誤；乙圖能夠正確表示不同器官對生長素的敏感度，C正確；生產(chǎn)上用一定濃度生長素類似物除去單子葉植物中的雙子葉雜草，丙圖中1曲線表示雙子葉植物，因為1曲線植物對生長素敏感程度高，D錯誤。【答案點睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握生長素的作用機理，明確高濃度的抑

15、制作用，且圖中在最適宜濃度兩側(cè)的對稱性和橫坐標(biāo)以下才表現(xiàn)為抑制作用。5、D【答案解析】試題分析：制備固定化酵母細胞的實驗中，首先需要用蒸餾水活化酵母細胞，A正確；在配制海藻酸鈉溶液時，要用小火間斷加熱，防止海藻酸鈉溶液焦糊，B正確；實驗的最后需要在CaCl2溶液中形成凝膠珠，C正確；將固定化酵母細胞裝填反應(yīng)柱進行發(fā)酵屬于固定酵母細胞的應(yīng)用，不屬于制備過程，D錯誤?？键c：本題考查固定化酵母細胞，意在考查考生識記所列知識點，并能運用所學(xué)知識做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。6、A【答案解析】試題分析：細胞內(nèi)各種化合物中含量最多的是水，其次是蛋白質(zhì)，依次是脂質(zhì)和糖類，元素含量最多的是氧、其次是C

16、，依次是H、N?？键c：考查生物細胞鮮重中化合物和元素含量。點評：本題難度較小，屬于考綱識記層次。學(xué)生只需知道細胞內(nèi)元素和化合物含量的比例就可解題。7、A【答案解析】根據(jù)題干和碳循環(huán)示意圖可知，甲為生產(chǎn)者，乙為初級消費者，丙為次級消費者，丁為分解者。缺少類群丁則生態(tài)系統(tǒng)中大量腐殖質(zhì)有機物不能轉(zhuǎn)化為無機物，所以物質(zhì)循環(huán)不能進行，A正確；圖中c、d分別表示消費者乙、丙的捕食過程，含碳有機物隨其傳遞，只有b表示生產(chǎn)者（甲）的呼吸作用過程，B錯誤；圖中甲、乙、丙、丁等全部生物，才能構(gòu)成該生態(tài)系統(tǒng)的生物群落，C錯誤；能量傳遞效率的提高與殺蟲劑的使用無直接關(guān)系，D錯誤。8、B【答案解析】（1）鑒定可溶性還原

17、糖、蛋白質(zhì)、脂肪的實驗原理是：還原糖與斐林試劑發(fā)生作用，在水浴加熱(5065)的條件下會生成磚紅色沉淀；脂肪被蘇丹染液染成橘黃色或被蘇丹染液染成紅色；蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑發(fā)生作用產(chǎn)生紫色反應(yīng)。（2）觀察DNA和RNA在細胞中分布的實驗原理之一是：甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對DNA和RNA的親和力不同，甲基綠使DNA呈現(xiàn)綠色，吡羅紅使RNA呈現(xiàn)紅色。用甲基綠吡羅紅的混合染色劑將細胞染色，可以顯示DNA和RNA在細胞中的分布。【題目詳解】韭菜葉和番茄有顏色，會對顏色反應(yīng)的觀察產(chǎn)生干擾，不適宜用來鑒定還原糖；梨和蘋果的果肉富含還原糖，且為白色或接近于白色，是鑒定還原糖的理想材料。雞蛋清與豆?jié){均富含蛋白質(zhì)

18、，是較理想的進行蛋白質(zhì)鑒定的實驗材料?；ㄉ尤~富含脂肪，且子葉肥厚，是用于脂肪鑒定的理想材料。白色洋蔥鱗片葉內(nèi)、外表皮細胞和人口腔上皮細胞均含有DNA和RNA，均可用于觀察DNA、RNA在細胞中的分布，但紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞有顏色，不能用于觀察DNA、RNA在細胞中的分布。綜上分析，所用實驗材料均較合理的一組是B。故選B?！敬鸢更c睛】依據(jù)實驗?zāi)康?，選擇適宜的實驗材料，才能取得滿意的結(jié)果。此題實驗材料的選擇，要把握兩個原則，一是含有待測物的量的多少，量多呈現(xiàn)的顏色深，實驗現(xiàn)象明顯；二是實驗材料本身是否為白色色或接近白色。本題涉及的實驗不宜選擇有色材料，以防止實驗材料本身具有的顏色對實驗現(xiàn)象的

19、觀察產(chǎn)生干擾。二、非選擇題9、苗高和葉綠素含量 類囊體膜 紙層析 ATP和NADPH 卡爾文 差異不顯著 提高 【答案解析】由圖可知實驗通過檢測苗高和葉綠素含量探究硝酸鈣對番茄遭受氯化鈉脅迫的緩解作用，加入硝酸鈣后，不同氯化鈉濃度溶液中的番茄苗高和葉綠素含量都有所提高?！绢}目詳解】（1）據(jù)圖可知番茄遭受鹽脅迫的影響可通過苗高和葉綠素含量檢測。（2）葉綠素存在于番茄葉綠體的類囊體膜中，可采用紙層析法分離色素?？栁难h(huán)中，C3接受光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP的能量并被NADPH還原，形成糖類和C5，而番茄遭受鹽脅迫時，葉綠素含量減少，導(dǎo)致光反應(yīng)產(chǎn)物ATP和NADPH減少，使三碳酸還原減弱，光合作用產(chǎn)物增加

20、相對減少。（3）由圖可知，在氯化鈉濃度相同時，不同濃度的硝酸鈣處理下，可測番茄葉片的葉綠素含量差異不顯著。在加入硝酸鈣后，在不同氯化鈉濃度溶液中都獲得了苗高的結(jié)果，表明硝酸鈣使番茄對氯化鈉脅迫的適應(yīng)性范圍提高?！敬鸢更c睛】答題關(guān)鍵在于結(jié)合光合作用有關(guān)知識，分析處理實驗結(jié)果，得出實驗結(jié)論。10、（癌細胞中）原癌基因和抑癌基因發(fā)生了基因突變 動物血清 癌細胞缺少ZAP蛋白 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 有氧呼吸和無氧呼吸 乳酸、五碳糖 AB 【答案解析】據(jù)圖甲可以知道，因為ZAP蛋白能抑制M1溶瘤病毒的復(fù)制，而癌細胞缺少ZAP蛋白，故M1溶瘤病毒選擇性感染癌細胞.細胞凋亡是由基因決定的，屬于正常的生命現(xiàn)象，對生物體有利

21、；細胞壞死是由外界環(huán)境因素引起的，是不正常的細胞死亡，對生物體有害。根據(jù)圖乙分析，圖示表示癌細胞在有氧條件下葡萄糖的部分代謝過程為呼吸作用第一階段的酶，分布在細胞質(zhì)基質(zhì)；為無氧呼吸第二階段的酶，也分布在細胞質(zhì)基質(zhì)；為有氧呼吸的二、三階段的酶，分布在線粒體。【題目詳解】（1）細胞癌變的根本原因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生了突變導(dǎo)致的。體外培養(yǎng)配制培養(yǎng)基時霱要加入血清。（2）據(jù)圖甲可以知道：因為ZAP蛋白能抑制M1溶瘤病毒的復(fù)制，而癌細胞缺少ZAP蛋白，故M1溶瘤病毒選擇性感染癌細胞；據(jù)圖示可以知道，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)應(yīng)激反應(yīng)導(dǎo)致細胞凋亡，故癌細胞凋亡與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)密切相關(guān)。（3）代表不同種酶，其中為呼吸作用第一階段的

22、酶，分布在細胞質(zhì)基質(zhì)；為無氧呼吸第二階段的酶，也分布在細胞質(zhì)基質(zhì)；為有氧呼吸的二、三階段的酶，分布在線粒體。（4）據(jù)圖乙可以知道癌細胞有氧條件下呼吸方式是有氧呼吸和無氧呼吸，其中無氧呼吸中代謝產(chǎn)生大量的乳酸、五碳糖中還儲存有大量能量，故ATP沒有大量增加。（5）據(jù)題意可以知道，如果限制體內(nèi)谷氨酰胺的含量，就可以使腫瘤細胞無法正常吸收葡萄糖。A、減少葡萄糖的攝入會影響癌細胞的正常生長，錯誤；B、細胞的直接能源物質(zhì)是ATP，葡糖糖是主要能源物質(zhì)，錯誤；C、由于葡萄糖的吸收屬于主動運輸，需要載體和能量，故根據(jù)圖乙推測谷氨酰胺可能用于合成癌細胞的葡萄糖轉(zhuǎn)運蛋白，造成葡萄糖含量減少，相當(dāng)于切斷了腫瘤細胞

23、的“糖路”，可達到餓死腫瘤細胞的目的，正確；D、由于葡萄糖的吸收屬于主動運輸，需要載體和能量，故根據(jù)圖乙推測谷氨酰胺可能用于合成癌細胞的葡萄糖轉(zhuǎn)運蛋白，其含量減少最終導(dǎo)致癌細胞無法正常生長，正確。故選AB。【答案點睛】解決此類題目需要考生結(jié)合題文和圖文一起研讀，題文中提到“Ml溶瘤病毒能選擇性地感染并殺傷包括肝癌、黑色素瘤在內(nèi)的多種體外培養(yǎng)的癌細胞，而對正常細胞無毒副作用”，接下來考生需要從示意圖中尋找該病毒的作用機理：即癌細胞表面缺少ZAP蛋白，而正常細胞表面有ZAP蛋白，接下來的題目繼續(xù)考查了葡萄糖在體內(nèi)的氧化分解、以及從示意圖中提取信息的能力。11、吸水膨脹(或大小基本不變) 吸水漲破

24、抑制(或破壞)了運輸Ca2+的載體 核糖體、線粒體 【答案解析】分析甲圖：甲細胞為植物細胞結(jié)構(gòu)示意圖，其中結(jié)構(gòu)依次為細胞膜、高爾基體、細胞核、線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、細胞質(zhì)基質(zhì)、核糖體、液泡和葉綠體。分析乙圖：乙細胞為動物細胞結(jié)構(gòu)示意圖，其中結(jié)構(gòu)依次為細胞膜、高爾基體、細胞核、線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、細胞質(zhì)基質(zhì)、核糖體，結(jié)構(gòu)為中心體?！绢}目詳解】（1）甲細胞有細胞壁保護，將其分別放入蒸餾水中，會吸水膨脹，但不會脹破；乙細胞沒有細胞壁保護，將其放入蒸餾水中會吸水漲破。（2）細胞吸收Ca2+的方式為主動運輸，需要載體蛋白和能量，如果用某種藥物處理乙細胞，發(fā)現(xiàn)其對Ca2+的吸收速率大大降低，而對其他物質(zhì)的吸收速率沒有影響，說明這種藥物的作用是抑制了Ca2+的載體。（3）癌細胞具有無限增殖的能力，且新陳代謝旺盛，即需要合成較多的蛋白質(zhì)和更多的能量供應(yīng)，因此明顯增多的細胞器有核糖體和線粒體等。（4）圖甲中，能產(chǎn)生ATP的場所有線粒體、細胞質(zhì)基質(zhì)和葉綠體。圖乙細胞是動物細胞，進行細胞呼吸產(chǎn)生CO2只有有氧呼吸第二階段，其場所在線粒體基質(zhì)，即。由真核細胞內(nèi)細胞膜、核