貴州省從江縣民族中學2023學年高三第二次調研生物試卷含解析

1、2023學年高考生物模擬測試卷考生請注意：1答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1下列關于激素、抗體、酶和神經(jīng)遞質的敘述，正確的是（ ）A酶、激素、抗體的化學本質都是蛋白質B乙酰膽堿與特定分子結合后可在神經(jīng)元之間傳遞信息C激素和抗體都具有特異性，都只能作用于特定的靶細胞D激素、神經(jīng)遞質均在細胞

2、外發(fā)揮作用后被滅后2在錐形瓶中加入葡萄糖溶液和活化的酵母菌，密閉瓶口，置于適宜條件下培養(yǎng)，用傳感器分別測定溶解氧和二氧化碳含量，實驗結果如圖。下列分析正確的是A酵母菌屬于自養(yǎng)兼性厭氧生物B100s時，O2的吸收量等于CO2的釋放量C200s后，丙酮酸分解主要發(fā)生在細胞質基質中D300s后，抽取培養(yǎng)液與重鉻酸鉀反應呈橙色3下列四種現(xiàn)象中，與下圖中模型不相符合的是A一定量的14CO2培養(yǎng)小球藻，葉綠體中14C3化合物的含量變化B一定量的32P標記的噬菌體侵染實驗，沉淀物中放射性強弱與保溫時間關系C大腸桿菌放入15NH4Cl中培養(yǎng)，含15N的DNA量與培養(yǎng)時間的關系D在資源和空間有限的條件下，一定時

3、間內種群增長速率隨時間的變化4下列對實驗的評價或分析最準確的一項是 （ ）選項實驗評價或分析A恩格爾曼水綿實驗水綿進行光合作用所需的二氧化碳來自大氣B魯賓卡門的實驗設置空白對照組，證明光合作用中的氧來自水C噬菌體侵染大腸桿菌實驗攪拌的目的是加速噬菌體的侵染過程D肺炎雙球菌體外轉化實驗證明了DNA是遺傳物質，蛋白質不是遺傳物質AABBCCDD5下列關于稀釋涂布平板法和平板劃線法的敘述，不正確的是（ ）A接種用具都需要進行嚴格滅菌B都只用于固體培養(yǎng)基接種C接種培養(yǎng)后都能獲得單個菌落D都可以用于微生物的計數(shù)6元素和化合物是組成細胞的物質基礎，下列敘述錯誤的是（ ）A核糖體、ATP和染色體中含有的五碳

4、糖不都是核糖B細胞內的無機鹽主要以離子形式存在，具有維持細胞酸堿平衡的功能C蛋白質和DNA具有多樣性的共同原因是都具有不同的空間結構D細胞中的微量元素如Fe、Mn、Zn、Cu等含量雖然很少，但功能上不可缺少二、綜合題：本大題共4小題7（9分）下表為某地區(qū)三類遺傳病患者的相關調查數(shù)據(jù)，根據(jù)該表格數(shù)據(jù)分析并回答下列問題：遺傳病類型病種患者數(shù)目發(fā)病率(%)單基因遺傳病1283689166多基因遺傳病9327211染色體異常遺傳病131369299合計1325365235（1）調查人群中遺傳病的發(fā)病率時，一般選擇表格中的_遺傳病進行調查，其原因是_。還可以在_中調查，進一步確定該遺傳病的遺傳方式。（1

5、）若調查時發(fā)現(xiàn)，某男孩患性染色體病，經(jīng)檢測其體細胞內性染色體組成為XYY，而其父母性染色體組成均正常，導致男孩患病的該種變異是否會改變基因的數(shù)目和結構，請說明_。（3）人類Rh血型由一對常染色體上的等位基因R和r控制，RR和Rr表現(xiàn)為Rh陽性，rr表現(xiàn)為Rh陰性。若某對夫婦血型均為Rh陽性、色覺正常，但已經(jīng)生了一個Rh陰性且患紅綠色盲（紅綠色盲由等位基因B、b控制）的孩子，則該對夫婦的基因型為_，這對夫婦再生一個Rh陽性、色覺正常孩子的概率為_。8（10分）下表是篩選異養(yǎng)型細菌的培養(yǎng)基配方，請分析回答下列問題：KH2PO41.4 gNa2HPO42.1 gMgSO47H 2O0.2 gFeCl

6、20.1 gX1 g維生素微量瓊脂15 g將上述物質溶解后，用蒸餾水定容到 100 mL（1）苯胺是致癌物質，土壤中有分解苯胺的異養(yǎng)型細菌，此培養(yǎng)基中的成分 X 除了為目的菌提供能源外，還能提供_和_，該培養(yǎng)基從功能看屬于_培養(yǎng)基。制備固體培養(yǎng)基時調節(jié) pH 在_步驟后；對培養(yǎng)基進行滅菌的常用方法是_。（2）圖1是采用純化微生物培養(yǎng)的兩種接種方法接種后培養(yǎng)的效果圖。則獲得圖 B 效果的接種方法是_。運用 A 所示接種方法統(tǒng)計的菌落常常比活菌的實際數(shù)目_。（3）在探究“酵母菌種群數(shù)量變化”實驗中，已知每個計數(shù)室由 2516 400 個小格組成，容納液體的總體積為 0.4 mm3，觀察到圖 2 中

7、該計數(shù)室所示 a、b、c、d、e 5 個中格共有酵母菌 80 個， 則 1 ml 樣液中約有酵母菌_個。9（10分）隨著科學技術的發(fā)展，人們可以根據(jù)人類的需求來改造生物的性狀，在許多領域取得了可喜的成果，圖中是利用奶牛乳汁生產血清白蛋白的圖解，據(jù)下圖回答：（1）在圖示過程中涉及的細胞水平的現(xiàn)代生物技術主要有_（填2種）。（2）圖中一般經(jīng)_處理可以得到.能實現(xiàn)進入的常用方法是_。（3）是生出的后代，而的遺傳性狀和荷斯坦奶牛最相似，原因是_。要實現(xiàn)批量生產血清白蛋白，需要確保為雌性，可采集_進行性別鑒定。（4）在將送入之前需要用_對進行同期發(fā)情處理。把送入的最佳時期是_。10（10分）下列是有關生

8、物的細胞分裂圖示.請據(jù)圖分析回答下列問題. (1)圖5細胞對應于圖2中的_段，D2E2染色體的行為變化與圖1中的_段變化相同。(2)圖5產生的子細胞的名稱為_，圖3圖5中的哪一個細胞是孟德爾定律的細胞學基礎？_(3)圖3細胞中有_對同源染色體，有_個四分體,_個染色體組。 (4)若圖1縱坐標是細胞周期中細胞核的DNA數(shù)，則圖3圖5中哪個細胞的DNA含量與圖1中的D1E1段的相等？_11（15分）某同學在學習“生態(tài)系統(tǒng)”相關內容后，制作了如右簡易生態(tài)瓶，回答下列問題：（1）流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是_，土壤層生物生存的場所在北溫帶湖泊的垂直結構中稱為_ 層。（2）該同學往生態(tài)瓶中加入了少量的小魚小

9、蝦，小魚小蝦以植物、苔蘚為食，其糞便中的能量屬于_營養(yǎng)級。（3）由于某些原因，魚蝦的死亡導致生態(tài)系統(tǒng)加速破壞，這個過程稱為_ 調節(jié)，該作用常常使生態(tài)系統(tǒng)遠離_。 人工生態(tài)系統(tǒng)由于_弱，因此容易被破壞。在自然條件下，生態(tài)系統(tǒng)總是朝著物種多樣化、_ 和_ 的方向發(fā)展。2023學年模擬測試卷參考答案（含詳細解析）（含詳細解析）一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、B【答案解析】本題考查的知識點是激素、抗體、酶和神經(jīng)遞質。酶是活細胞產生的，在細胞內外都起作用，酶絕大多數(shù)是蛋白質，少數(shù)是RNA。神經(jīng)遞質：是指神經(jīng)末梢釋放的特殊化學物質，它能作用于支配的神經(jīng)元或

10、效應器細胞膜上的受體，從而完成信息傳遞功能。漿細胞產生的抗體與相應的抗原發(fā)生特異性結合。【題目詳解】A、酶是蛋白質或RNA，只有部分激素的化學本質是蛋白質（如性激素屬于脂質），抗體都是蛋白質，A錯誤；B、乙酰膽堿與特定分子即突觸后膜上的受體結合后，能將化學信號轉變成電信號，從而在神經(jīng)元之間傳遞信息，B正確；C、激素具有特異性，只是作用于靶細胞，但是有些激素的靶細胞是全身的組織細胞，如甲狀腺激素；抗體具有特異性，可以作用于抗原，而抗原不一定具有細胞結構，如某些大分子物質也可以是抗原，C錯誤；D、有些激素如性激素是在細胞內發(fā)揮作用的，D錯誤。故選B。2、C【答案解析】酵母菌是兼性厭氧性微生物，其在

11、有氧條件下可以進行有氧呼吸，在無氧條件下可以進行無氧呼吸，其有氧呼吸的反應式為：C6H12O6+6O2+6H2O6CO2+12H2O+能量，無氧呼吸的反應式為：C6H12O6O2CO2+2C2H5OH+能量?！绢}目詳解】酵母菌既能有氧呼吸，又能無氧呼吸，屬于異養(yǎng)兼性厭氧型微生物，A錯誤；據(jù)圖分析可知，100s時O2的溶解量為1個單位，而CO2的溶解量為10個單位，B錯誤；從圖中曲線可知，200s后密閉容器中O2的含量基本不再減少，而產生的CO2含量還在上升，說明酵母菌主要進行無氧呼吸，而無氧呼吸第二階段丙酮酸的分解發(fā)生在細胞質基質，C正確；300s時，酵母菌無氧呼吸產生酒精，而酒精與重鉻酸鉀反

12、應呈灰綠色，D錯誤。3、C【答案解析】據(jù)圖分析，隨著時間的延長，縱坐標的相對值先增加后降低，結合光合作用暗反應的過程、噬菌體侵染大腸桿菌的實驗、DNA的復制及種群增長速率變化等分析各個選項，據(jù)此答題。【題目詳解】A、光合作用暗反應過程中，二氧化碳與五碳化合物先結合生成三碳化合物，然后三碳化合物還原生成有機物，所以一定量的14CO2培養(yǎng)小球藻，葉綠體中14C3化合物的含量先增加后降低，A正確；B、一定量的32P標記的噬菌體侵染實驗中，32P標記的是噬菌體的DNA，侵染過程中DNA進入大腸桿菌并合成子代噬菌體的DNA，因此沉淀物中放射性強度逐漸增強；隨著保溫時間的延長，大腸桿菌裂解釋放噬菌體，則沉

13、淀物中的放射性又逐漸減少，B正確；C、將大腸桿菌放入15NH4Cl中培養(yǎng)，含15N的DNA量會逐漸增加，不會減少，C錯誤；D、在資源和空間有限的條件下，一定時間內種群數(shù)量呈S型增長，其增長速率先增加后減少，D正確。故選C。4、D【答案解析】光合作用的發(fā)現(xiàn)歷程：（1）普利斯特利通過實驗證明植物能凈化空氣；（2）梅耶根據(jù)能量轉換與守恒定律明確指出植物進行光合作用時光能轉換為化學能；（3）薩克斯通過實驗證明光合作用的產物除了氧氣外還有淀粉；（4）恩格爾曼采用水綿、好氧細菌和極細光束進行對照實驗，發(fā)現(xiàn)光合作用的場所是葉綠體；（5）魯賓和卡門采用同位素標記法進行實驗證明光合作用釋放的O2來自水；（6）卡

14、爾文采用同位素標記法探明了CO2的固定過程中碳元素的轉移途徑。【題目詳解】A、恩格爾曼實驗中，將制作好的水綿臨時裝片放置在真空環(huán)境，光合作用所需的二氧化碳來自于NaHCO3溶液，A錯誤；B、魯賓卡門的實驗對照方式為相互對照，兩組都是實驗組，相互之間構成對照，即沒有設置空白對照組，B錯誤；C、噬菌體侵染大腸桿菌實驗中攪拌的目的是使大腸桿菌和噬菌體相互分離，C錯誤；D、肺炎雙球菌體外轉化實驗中用DNA和蛋白質分別轉化R型菌，最終證明了DNA是遺傳物質，蛋白質不是遺傳物質，D正確。故選D?！敬鸢更c睛】本題考查光合作用的發(fā)現(xiàn)史和證明DNA是遺傳物質的實驗，對于此類測試卷，需要考生注意的細節(jié)較多，如實驗

15、的原理、實驗采用的方法、實驗現(xiàn)象及結論等，需要考生在平時的學習過程中注意積累。5、D【答案解析】微生物常見的接種的方法平板劃線法：將已經(jīng)熔化的培養(yǎng)基倒入培養(yǎng)皿制成平板，接種，劃線，在恒溫箱里培養(yǎng)。在線的開始部分，微生物往往連在一起生長，隨著線的延伸，菌數(shù)逐漸減少，最后可能形成單個菌落。稀釋涂布平板法：將待分離的菌液經(jīng)過大量稀釋后，均勻涂布在培養(yǎng)皿表面，經(jīng)培養(yǎng)后可形成單個菌落。【題目詳解】A、為防止雜菌污染。接種工具需要滅菌后使用，A正確；B、將微生物接種到固體培養(yǎng)基中的方法通常為平板劃線法和稀釋涂布平板法，B正確；C、兩種接種方法在培養(yǎng)基中形成單個菌落，C正確；D、稀釋涂布平板法接種可以形成單

16、菌落，所以常用來進行微生物的計數(shù)，平板劃線法常用來篩選分離微生物，D錯誤；故選D。6、C【答案解析】1、核糖體、ATP中含有的五碳糖都是核糖，染色體中含有的五碳糖是脫氧核糖。2、無機鹽離子的作用有：（1）維持細胞和生物體的生命活動有重要作用；（2）維持細胞的酸堿平衡；（3）維持細胞的滲透壓；（4）無機鹽對維持細胞的形態(tài)和功能有重要作用等。3、蛋白質結構多樣性與組成蛋白質的氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序及蛋白質的空間結構有關，根本原因是DNA分子多樣性，多肽中乙肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)目-蛋白質結構多樣性決定功能多樣性?！绢}目詳解】A、核糖體、ATP中含有的五碳糖都是核糖，染色體中含有的五碳糖是脫氧核糖，

17、A正確；B、細胞內的無機鹽主要以離子形式存在，緩沖對具有維持細胞酸堿平衡的功能，B正確；C、蛋白質具有多樣的空間結構，而DNA具有特定的雙螺旋結構，C錯誤；D、細胞中的微量元素如Fe、Mn、Cu、Zn等含量雖然很少，但不可缺少，D正確。故選C。二、綜合題：本大題共4小題7、單基因 發(fā)病率高 患者家系 此變異為染色體數(shù)目變異，會改變基因的數(shù)量（使基因數(shù)增加），但不會改變基因的結構 RrXBY，RrXBXb 9/16 【答案解析】1、人類遺傳病是指由于遺傳物質改變而引起的人類疾病，主要可以分為單基因遺傳病、多基因遺傳病和染色體異常遺傳病。1、一個家族幾代中都出現(xiàn)的疾病不一定是遺傳病，遺傳病不一定是

18、基因病還可能是染色體出現(xiàn)異常。3、遺傳方式判定順序：先確定是否為伴Y遺傳（是否患者全為男性）確定是否為母系遺傳（是否為母系遺傳）確定是顯、隱性確定是常染色體遺傳還是伴X遺傳。【題目詳解】（1）調查人群中遺傳病的發(fā)病率時，一般選擇單基因遺傳病進行調查，其原因是發(fā)病率高。還可以在患者家系中調查，進一步確定該遺傳病的遺傳方式。（1）該男孩性染色體組成為XYY，此變異為染色體數(shù)目變異，會改變基因的數(shù)量（使基因數(shù)增加），但不會改變基因的結構。（3）該夫婦血型均為Rh陽性（R ）、色覺正常（XB 、XBY），但已經(jīng)生了一個Rh陰性且患紅綠色盲（rrXb ）的孩子，則該對夫婦的基因型為RrXBY，RrXBX

19、b，這對夫婦再生一個Rh陽性、色覺正常孩子（R XB ）的概率=3/43/4=9/16?！敬鸢更c睛】本題主要考查人類遺傳病的知識，意在考查考生的識表能力和理解所學知識要點，把握知識間內在聯(lián)系的能力；能運用所學知識，對生物學問題作出準確的判斷，難度適中。8、碳源 氮源 選擇 溶化 高壓蒸汽滅菌法 平板劃線法 少 106 【答案解析】據(jù)圖表分析：1、圖A的接種方法是稀釋涂布平板法，圖B的接種方法是平板劃線法。2、表中所給的培養(yǎng)基配方是細菌的固體培養(yǎng)基配方，表中已知成分中缺少碳源和氮源，必須由X物質提供。3、微生物培養(yǎng)基制作完成后，應該先調整pH，再滅菌，對培養(yǎng)基的滅菌常用高壓蒸汽滅菌法。常用的在固

20、體培養(yǎng)基上的接種方法是稀釋涂布平板法和平板劃線法。【題目詳解】（1）根據(jù)培養(yǎng)基的配方可以看出，所給的物質中不能為微生物提供碳源和氮源，因此微生物生長所需要的碳源和氮源，可以由X提供。該培養(yǎng)基從作用看屬于選擇培養(yǎng)基，在制備固體培養(yǎng)基時一般要先溶化再調節(jié)pH值，常用的滅菌方法是高壓蒸汽滅菌法。（2）B圖為平板劃線法；運用A所示接種方法統(tǒng)計的菌落常常比活菌的實際數(shù)目低，因為一個菌落可能是由一個或多個細菌繁殖形成。（3）5個中格共有酵母菌80個，則25個中格有400個酵母菌，25個中格的體積是0.4mm3，所以1ml樣液中約有酵母菌4000.41000=106個?！敬鸢更c睛】本題主要考查微生物的營養(yǎng)物

21、質、平板計數(shù)法和尿素分解菌的篩選鑒定等內容，意在加強學生對相關知識點的識記與理解。9、核移植技術、動物細胞培養(yǎng) 胰蛋白酶 顯微注射法 因為個體的遺傳物質主要來自荷斯坦奶牛 滋養(yǎng)層細胞 孕激素 桑葚胚或囊胚期 【答案解析】由圖可知，表示把目的基因即血清白蛋白基因導入單細胞中；表示胚胎分割； 表示胚胎移植，表示分娩產下轉基因牛。【題目詳解】（1）圖中涉及基因工程、核移植、動物細胞培養(yǎng)、早期胚胎培養(yǎng)、胚胎移植等技術，其中動物細胞培養(yǎng)和核移植屬于細胞水平的操作。（2）圖中奶牛的組織需要經(jīng)過胰蛋白酶或膠原蛋白酶的處理使其分散，培養(yǎng)得到，把目的基因導入動物細胞常用顯微注射法處理。（3）個體的遺傳物質主要來

22、自荷斯坦奶牛，故的遺傳性狀和荷斯坦奶牛最相似。要確保為雌性，可采集滋養(yǎng)層細胞進行性別鑒定。（4）在將送入之前需要用孕激素對進行同期發(fā)情處理，使供受體處于相同的生理狀態(tài)。通常將培養(yǎng)至桑椹胚或囊胚期再經(jīng)過胚胎移植送入。【答案點睛】將目的基因導入動物細胞常用顯微注射法，將目的基因導入植物細胞常用農桿菌轉化法，將目的基因導入微生物細胞常用感受態(tài)細胞法處理。10、E2F2 C1D1 卵細胞和（第二）極體 圖4 4 0 4 圖5 【答案解析】圖1既可以表示減數(shù)分裂，也可以表示有絲分裂中每條染色體DNA含量，圖2表示減數(shù)分裂過程中細胞核中染色體數(shù)目的變化，圖3細胞屬于植物細胞有絲分裂后期，圖4表示屬于初級精母細胞，圖5屬于次級卵母細胞。【題目詳解】（1）圖5細胞處于減數(shù)第二次分裂后期，處于圖2的E2F2段；，D2E2染色體數(shù)目加倍的原因是著絲點分裂，這與圖1中的C1D1段變化相同。（2）圖5細胞屬于次級卵母細胞，其子細胞名稱為卵細胞和第二極體；基因分離定律與基因自由組合定律發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期，即圖4細胞。（3）圖3細胞處于有絲分裂后期，含有4對同源染色體，不含四分體，因為四分體形成于減數(shù)分裂過程中，有4個染