幼兒園老師培訓體會心得7篇

1、第 第 頁幼兒園老師培訓體會心得7篇 幼兒園老師培訓體會心得篇1 今日，期盼已久的培訓課程正式開始。一天的課程結束了，讓我受益匪淺。每學一次幼兒園教育指導綱要都有不同的感受。今日跟余老師學習后，我的心又被震撼了。 ?幼兒園教育指導綱要是在全國第八次基礎教育課程改革的基礎上應運而生的。20*年1月制定，9月試行，它的目的是為了實施素養(yǎng)教育。聽了余老師給我們講的教育失敗的例子，心里發(fā)寒，假如當事人從小就著重素養(yǎng)教育，即著重高尚品德、美妙情操的培育，不只是看成果，那就不會上演悲劇。我作為一名幼兒老師，肯定要著重幼兒高尚品德、良好行為習慣的培育，如培育幼兒良善、誠信等品質。 ?綱要總那么中的第二條中說

2、：幼兒園教育是基礎教育的重要組成部分，是我國學校教育和終身教育的奠基階段，城鄉(xiāng)各類幼兒園都應從實際出發(fā)，因地制宜地實施素養(yǎng)教育，為幼兒一生的進展打好基礎。作為一名幼兒老師，讓我感覺肩上的擔子很重。由于幼兒園的生活將影響幼兒的一生，假如幼兒在幼兒園是歡樂度過的，那他就擁有了歡樂的童年;假如幼兒在幼兒園養(yǎng)成了很多良好的習慣，那他已為將來的勝利打下了良好的基礎。以后在我的工作中，肯定要從培育幼兒良好的行為習慣著手，如：衛(wèi)生習慣、學習習慣、熬煉身體的習慣等。 還有，在學習解讀綱要總那么第三條：幼兒園應與家庭、社會親密合作，與學校教育相互連接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的進展制造良好的條件。讓我向

3、余老師學了許多閱歷與方法，將為我以后的工作帶來方便與精彩。如：請家長來幼兒園聽課或參與活動;舉辦幼兒成果展覽與匯報會;常與幼兒家長交談，利用接送孩子的時間或家訪;建立聯(lián)系冊，家園雙方用本子記錄孩子的狀況進行溝通;家長參加教育活動，邀請家長來幼兒園參與親子活動或去家長工作的單位去體驗、感受，或請各職業(yè)的家長來給孩子上課;帶孩子去參與社區(qū)的小店，培育幼兒的語言表達技能、人際交往技能。我將在以后的工作中一一實踐。 幼兒園老師培訓體會心得篇2 作為一名幼兒老師，首先，我喜愛這一職業(yè)，那么，幼兒老師的職業(yè)素養(yǎng)該如何培育呢?作為幼教工我們要遵守道德，恪守法律，珍惜自己的職業(yè)，這是一個漂亮的職業(yè)，與幼兒朝夕

4、與共，他們能在工作中帶給我們歡樂，那么，我們就要和幼兒一起享受這種美滿，珍惜自己的職業(yè)。 教育在不同經濟和社會中進展改變，所以教育綱要也在不斷轉變，現(xiàn)在，教育綱要的目標已有不同，新綱要提出我們要將幼兒的立場與習慣放在第一位，其次才是技能與知識的培育，有句俗話;“良好的立場是至關重要的，所以我們要將它放在第一位，在這里，令老師有一句話讓我記憶猶新，“讓幼兒園的每一面墻都說話”，這里的每一面墻包括“對話的墻面，互動的墻面，展示的墻面，改變的墻面，”讓幼兒到處學知識，感受幼兒園的歡樂，滿意孩子所需，放開孩子的手腳，給孩子以挑戰(zhàn)。 老師在幼兒園承受著重要的教育作用，而我們“要用一輩子的時間預備一節(jié)課”

5、讓幼兒受益于各方面，讓幼兒學會獨立學習，應用學習，探究學習，溝通合作技能和品質的學習，作為老師，我們要上有創(chuàng)新的課，而創(chuàng)新就要遠離平衡態(tài)，要想遠離平衡態(tài)就要熏陶和培育人們的質疑精神，在教學中力求提高教學質量和效果，向每一節(jié)課要效果，照看每一位幼兒，每一節(jié)課都有不足之處，而老師就要進行不斷的反思，從而提高自己的教學水平，一個老師的成長離不開閱歷和反思，在備課時，要使新的教學設計建立在對過去閱歷教訓的提高，一個老師不僅要會對幼兒講，更要學會對大家說。 幼兒老師承受的責任有許多種，每一個幼兒興奮的來到幼兒園，而我們的責任那么要愛護他們的安全，教育他們提高安全意識，學會自我愛護，從一日常規(guī)開始，從各方

6、面加強幼兒園安全工作，讓我們的小伙伴做一個健康，歡樂的寶寶，在健康方面除了生理健康，心理健康和社會適應良好外，還要加上道德健康，只有這四個方面的健康才算是完全的健康。 在這次的培訓中，聽到了各位同行前輩的閱歷之談，我倍感榮幸，在以后的工作中，我會努力學習，加強自己的專業(yè)素養(yǎng)，豐富自己的實踐閱歷， 我相信在不久的將來，我將會成為一名優(yōu)秀的幼兒老師 幼兒園老師培訓體會心得篇3 經過此次假期的培訓，我也是對于接下來的工作有更充分的信心去做好了，之前雖然也是有過一些工作的閱歷，但是個人還是感覺不足，不過此次的培訓也是讓我更加的清晰做好幼兒園的老師該怎么樣的進行，同時自己也是會去努力做好老師的工作，而培

7、訓我也是有許多的收獲和體會。 作為老師，也是自己要去做好，同時要有愛心，去關懷每一個孩子，我們的工作責任是很重的，也是要去盡可能讓孩子成長的更好，有更多的進步。其實在做工作的過程里面，有時候也是自己會覺得乖巧懂事的同學更讓人喜愛，不過也是要公正的去對待每一個孩子，去關懷他們，了解他們，清晰他們的狀況，為他們的一個成長而努力做好我們老師的工作，其實也是要向對待自己的孩子那樣的去對待他們，去愛著他們，雖然自己還沒有孩子，不過我也是從培訓里了解到如何的能更好的關懷他們，去愛惜孩子們，讓孩子們也是有更多的成長和進步。培訓的老師也是講了許多我們在日常工作里頭可以去用到的方法，能更好的去把教學做好，活動做

8、的更為超卓，而孩子們也是能收獲更多一些。 除了做好自己的工作，此次培訓也是讓我更明白，不但是孩子們需要去成長，我們老師同樣是如此，在工作里頭積累閱歷，日常也是要去學習，參加培訓，看書，和同事去探討工作的方法以及閱歷的共享，這些都是有利于我們的工作。讓我們會有進步的。特別是我們其實也是需要去成長，去有所進步的，而不是老用以前的方法或者閱歷就夠了的，時代一貫都是在改變，而我們也是要繼續(xù)的努力，去有所進步才能更好的在教學里面，把我們積累的知識教好孩子，與孩子共同的去進步。持續(xù)的學習不但是會讓我們的技能變強，同時也是可以讓我們看到自身的問題所在，去不斷轉變。 此次的培訓，老師講了許多，我也是做好了筆記

9、，一些和之前自己的工作去印證，更看到自身的一些問題，要去做好，同時也是許多的方面之前是自己不太了解的，而通過培訓也是讓我懂得更多。而下學期也是快要到來，我也是要做好預備，同時把此次培訓的所學去用好。讓自己的教學工作能讓孩子們學到，成長更多。 幼兒園老師培訓體會心得篇4 我有幸參與了我園組織的老師電子琴培訓，在這次培訓中，通過形式豐富，富有實效的學習，使我收獲頗豐。在這短短的時間里，潘老師通過聲情并茂富有哲理的講解及操作指導，讓我們受益非淺。我們深知專業(yè)知識是每一位老師外在美的依托！也因此分外珍惜這難得的學習機會。在張老師的講學中，我們時而靜心傾聽，時而筆尖流淌，時而凝目思考。在學習中，我們真實

10、窺見了綜合實踐活動課程教學的亮光，心境豁然開朗。電子琴培訓是老師在教育教學均衡進展的需要，更是基層孩子們豐富多彩學校生活的基礎。她要求參與本次培訓的老師要珍惜這次學習機會，端正學習立場，集中精力把本次培訓的內容理解、吃透，回校以后多做練習，把本次培訓所學到的東西運用到實際教學中去。 本次培訓，潘老師為我們教授了電子琴多種功能的運用方法，并就其中打擊樂的節(jié)奏練習做了重點講解，以及老師在日常音樂課教學中常用的全鍵盤和弦及自動伴奏進行演示。張老師給我們進行電子琴節(jié)奏訓練及如何掌控電子琴打擊樂器的練習活動，并講解并描述了節(jié)奏訓練會提高孩子對音樂的愛好。所以在電子琴教學中先要讓同學進行不同強弱的各種節(jié)奏

11、、律動的感受，使我認識到在平常的教學中應當采納聽、唱、彈、讀的順次。依據(jù)不同琴齡的同學，選擇難易適中的曲譜進行認譜、讀譜時的邊唱邊彈，視譜時的邊彈邊聽，在老師設計的各種活動中，讓幼兒在節(jié)奏中查找歡樂。 通過電子琴的培訓練習，使我在處理電子琴樂曲儲存節(jié)奏、音色來表達音樂有了更多的了解。這樣一來，對教學工作有更好的提升，對學琴的孩子也不會為一種音色或和弦單純演奏難度減弱感到困難，也是我的教法更敏捷。本次培訓已圓滿地畫上了句號，所聽所記都使我感到了培訓老師的敬業(yè)及對音樂的喜愛，我也受到這種熱忱的鼓舞，我深深的體會到作為一名教育工的責任與義務，在今后的鋼琴電子琴教學中我將努力讓每一位學校員參加到豐富多

12、彩的音樂實踐活動，讓同學在電子琴彈奏學習中掌控基本的音樂文化知識和技能，獲得審美愉悅體驗，加強進一步學習音樂的愛好和信心，這樣才能讓音樂充斥人生，讓歡樂伴隨終身，從而實現(xiàn)音樂普及教育的目的，讓孩子們更好的適應新形勢，新任務，新要求。 幼兒園老師培訓體會心得篇5 我也是在實習進入到崗位之前，通過了培訓，讓我也是更好的去面對實習的工作，對于要做的事情也是有了更多的了解，清晰自己要做些什么，又是有哪些方面是需要不斷的去學去進步的，對于這次的實習培訓，我也是有一些心得和體會。 在培訓之中，老師也是跟我們講解了我們幼師實習要做的一些事情，對于孩子，我們也是要先去熟識，先去了解，然后跟著老師漸漸的做事情，

13、直到自己可以獨立的去做好，在這次的培訓里面主要也是講了許多關于實習之中要做的事情，要去留意的事情，也是讓我明白幼師的工作并不簡單，而且也是比較的辛苦，但是我也是喜愛和孩子們打交道，所以這些我也是可以去接受的，同時作為實習生，我也是明白，自己只有多做事，多學習，那么才能有更好的收獲。老師的講解也是讓我對于今后要實習的一個狀態(tài)有了更多的了解，特別是看了老師和孩子們如何的去打交道也是讓我明白，不但是要和孩子們成為伙伴，同時自己也是要樹立起老師的威信來，這樣孩子們才會聽，才會仔細的去學習去掌控知識。 通過培訓，我也是明白要做好幼兒園的老師，不但是自己要有教學的技能，掌控了相關的知識，更重要的是懂得付出

14、，要去愛孩子們，只有喜愛這份工作，平常和孩子們的相處之中愛孩子，那么才能真的去把工作做好，孩子們是需要我們去關懷，去照看的，像對待自己的孩子一樣，教他們知識，同時也是陪伴著他們去成長，自己也是會有更多的收獲，老師也是講了許多關于和孩子們相處的事情，同時也是讓我明白了，愛也是不能區(qū)分的對待，孩子們也是比較的小，許多的事情，和我們大人的想法也是特別的不一樣，要付出的心思也是許多，別看我們要教學的知識看起來比較的簡約，但是對于孩子們來說，并不是那么的簡單，也是需要我們更加的去體會這些知識，努力的去教好。 而這次的培訓之后，我也是對于接下來的實習充斥了期盼，我也是相信自己是可以去做好老師的工作，帶著孩

15、子們去成長，教給他們我所知道的知識，同時也是清晰自己要學習，要提升的方面許多，自己也是要努力的去提高，去把幼師工作給做好。 幼兒園老師培訓體會心得篇6 為期2天的英語培訓即將落下帷幕，在這焦灼、充盈而又歡樂的2天里，我感受了許多，也學到了許多，這次培訓使我受益匪淺，雖然時間很短，但是培訓的內容給了我教學上很大的援助，聽了的理論指導，也觀看了一些教學實例，親身體驗了一些活動，讓理論聯(lián)系了實際，使得我更深刻、更透徹的領悟了老師所講的內容。以下是我的一些心得體會： 一、重新認識了自我通過學習使我的思想有了一個新的轉變，作為一位老師，需要具有淵博的知識，嫻熟的操作技能，良好的思維品質，在英語的探究過程

16、中，老師不再把英語知識的傳授作為自己的主要教學任務和目的，也不再把主要精力花費在檢查同學對知識掌控的程度上，而是成為學習共同體中的成員，在問題面前老師和孩子們一起查找答案，在探究英語的道路上老師成為同學的伙伴和知心伙伴。 二、對英語課堂教學有了新的認識通過老師講的一些教學技能及他課堂教學的一些閱歷和感悟，我對英語課堂教學也有了一個新的認識，英語課以語言為對象，強調以任務入手，放眼看四周世界，培育同學的英語技能，這個就是知識點。在教學總體目標上留意愛好，體驗勝利和培育自信;在課程實施上著重制造學習環(huán)境和提高學習效率;在教學模式與方法上著重參加實踐和創(chuàng)新進展;在語言教學的目標上，著重培育語感和交際

17、技能;在教學評價上，著重運用激勵機制和多元評價。英語老師應具備的聽、說、讀、寫、譯的教學技能，給英語老師指明的努力的方向，明確了作為一名合格英語老師應具備的基本素養(yǎng)。 三、對教材的把握有了一個整體的認識作為一線老師，我知道了怎樣的課才算是一堂好課，不泛包括師生互動，同學主體等，但我覺得關鍵還有對教材的把握，通過培訓，使我明白了，我要用教材教同學，而不是教教材，可以制造性地運用教材，圍繞課標可刪可增，另外要熬煉同學的實踐技能，也就是聽、說、讀、寫的技能，也就是說在課堂中，pairwork和groupwork部分不但要練，還要讓每一個同學都能參加其中，勇于張口，使課堂氣氛活躍而有秩序，讓同學都能找

18、到自己的定位，真正喜愛上英語課堂。 作為一線老師，通過這次培訓感到肩上的擔子更重了，特別感謝園領導能給我這樣一次學習的機會，我會加倍努力，在以后的教育教學中勤于思索，擅長分析，盡早成為一名優(yōu)秀的老師! 幼兒園老師培訓體會心得篇7 在我正式的進入到幼兒園工作開始，當我正式的成為一名幼兒園的老師開始，我先與和我一起同一批進入幼兒園的其他同事一起參與了一場特別盛大的崗前培訓，這一段時間的崗前培訓讓我感受到了許多啟發(fā)。也讓我對之后正式的工作有了更多的信心。 我們的崗前培訓主要是對于自己之后的一些工作的熟識以及對幼兒園的熟識和了解，我們首先通過幼兒園院長的介紹了解了幼兒園的一些進展歷程和偉大的榮譽，也通過對幼兒園老師的指責的了解和對幼兒園老師的工作的了解，更加堅決了自己要成為一名好的幼兒園老師的信念，更加堅決了自己以后要好好工作的立