高一美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃

1、第 第 頁高一美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃高一美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃 篇1新的學(xué)期，新的開始，學(xué)校呈現(xiàn)出一派生氣勃勃的新面貌。為了搞好本學(xué)期工作，我特別制定學(xué)年教學(xué)工作計(jì)劃如下：一、提高政治素養(yǎng)，加強(qiáng)自身品質(zhì)修養(yǎng)學(xué)高為師，德高為范。老師自身的品德修養(yǎng)將對(duì)同學(xué)產(chǎn)生潛移默化的影響。所以老師需要具有高尚的道德品質(zhì)，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。并到處以身作那么，用自己的好思想，好道德，好作風(fēng)為同學(xué)樹立好的榜樣。因此，我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，關(guān)懷國家大事，積極學(xué)習(xí)老師職業(yè)道德，忠誠于人民的教育事業(yè)。在加強(qiáng)自身品質(zhì)修養(yǎng)的同時(shí)，我還*到同學(xué)當(dāng)中，給同學(xué)以思想上的正確指導(dǎo)。二、提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)，加強(qiáng)文化修養(yǎng)新的課程中各個(gè)學(xué)科相互

2、滲透，不分彼此。有時(shí)要講好一節(jié)課往往涉及的知識(shí)面很廣，需要老師的綜合素養(yǎng)的整體提高。在今年，我閱讀了很多與教育有關(guān)的書籍，提高了自己的教育教學(xué)水平，加強(qiáng)文化修養(yǎng)，提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)。要當(dāng)個(gè)好老師，我發(fā)覺只有淵博的知識(shí)還不夠，還要有很強(qiáng)的語言表達(dá)技能和很強(qiáng)的感染力，良好的組織技能也是需要的。今年，我積極向有閱歷的老師請(qǐng)教，積極參與各種活動(dòng)提高自己，讓自己的教育教學(xué)水平有更大的進(jìn)步。同時(shí)還加強(qiáng)自身專業(yè)水平的提高，多動(dòng)手畫畫，多練書法，培育自己的一項(xiàng)專長。三、愛崗敬業(yè)、以身作那么從事美術(shù)教學(xué)的老師與同學(xué)接觸的機(jī)會(huì)不是許多，不像班主任每天與同學(xué)接觸。但我想我的言行舉止被同學(xué)瞧在眼中，或多或少會(huì)影響他們。在日

3、常生活中，我很留意自己的言行舉止，為同學(xué)作好表率。在教學(xué)中，雖然沒有升學(xué)和評(píng)比的壓力，我還是努力上好自己的課，讓同學(xué)在我的課堂上學(xué)到更多的知識(shí)，留意培育同學(xué)的情感，培育同學(xué)喜愛生活，擅長發(fā)覺生活中的美，讓所學(xué)的指示潛移默化的影響同學(xué)，援助同學(xué)樹立正確的世界觀和人生觀。高度的敬業(yè)精神，要求我在工作上踏踏實(shí)實(shí)、不畏艱辛。由于我深信，功夫不負(fù)有心人，一分汗水，一分收獲。在以后的工作中，我會(huì)繼續(xù)勤勤懇懇，時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己，爭取更大的進(jìn)步，取得更好的成果。高一美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃 篇2新的.學(xué)期，新的開始，學(xué)校呈現(xiàn)出一派生氣勃勃的新面貌。為了搞好本學(xué)期工作，我特別制定學(xué)年教學(xué)工作計(jì)劃如下：一、提高政治素

4、養(yǎng)，加強(qiáng)自身品質(zhì)修養(yǎng)學(xué)高為師，德高為范。老師自身的品德修養(yǎng)將對(duì)同學(xué)產(chǎn)生潛移默化的影響。所以老師需要具有高尚的道德品質(zhì)，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。并到處以身作那么，用自己的好思想，好道德，好作風(fēng)為同學(xué)樹立好的榜樣。因此，我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，關(guān)懷國家大事，積極學(xué)習(xí)老師職業(yè)道德，忠誠于人民的教育事業(yè)。在加強(qiáng)自身品質(zhì)修養(yǎng)的同時(shí)，我還深入到同學(xué)當(dāng)中，給同學(xué)以思想上的正確指導(dǎo)。二、提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)，加強(qiáng)文化修養(yǎng)新的課程中各個(gè)學(xué)科相互滲透，不分彼此。有時(shí)要講好一節(jié)課往往涉及的知識(shí)面很廣，需要老師的綜合素養(yǎng)的整體提高。在今年，我閱讀了很多與教育有關(guān)的書籍，提高了自己的教育教學(xué)水平，加強(qiáng)文化修養(yǎng)，提高業(yè)務(wù)素

5、養(yǎng)。要當(dāng)個(gè)好老師，我發(fā)覺只有淵博的知識(shí)還不夠，還要有很強(qiáng)的語言表達(dá)技能和很強(qiáng)的感染力，良好的組織技能也是需要的。今年，我積極向有閱歷的老師請(qǐng)教，積極參與各種活動(dòng)提高自己，讓自己的教育教學(xué)水平有更大的進(jìn)步。同時(shí)還加強(qiáng)自身專業(yè)水平的提高，多動(dòng)手畫畫，多練書法，培育自己的一項(xiàng)專長。三、愛崗敬業(yè)、以身作那么從事美術(shù)教學(xué)的老師與同學(xué)接觸的機(jī)會(huì)不是許多，不像班主任每天與同學(xué)接觸。但我想我的言行舉止被同學(xué)瞧在眼中，或多或少會(huì)影響他們。在日常生活中，我很留意自己的言行舉止，為同學(xué)作好表率。在教學(xué)中，雖然沒有升學(xué)和評(píng)比的壓力，我還是努力上好自己的課，讓同學(xué)在我的課堂上學(xué)到更多的知識(shí)，留意培育同學(xué)的情感，培育同學(xué)

6、喜愛生活，擅長發(fā)覺生活中的美，讓所學(xué)的指示潛移默化的影響同學(xué)，援助同學(xué)樹立正確的世界觀和人生觀。高度的敬業(yè)精神，要求我在工作上踏踏實(shí)實(shí)、不畏艱辛。由于我深信，功夫不負(fù)有心人，一分汗水，一分收獲。在以后的工作中，我會(huì)繼續(xù)勤勤懇懇，時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己，爭取更大的進(jìn)步，取得更好的成果。高一美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃 篇3高一美術(shù)鑒賞教學(xué)計(jì)劃鄧 鵬為了貫徹國家新一輪基礎(chǔ)教育改革的精神，真正實(shí)施素養(yǎng)教育，并結(jié)合我校的實(shí)際狀況，結(jié)合美術(shù)學(xué)科特點(diǎn)，貫徹以同學(xué)自主學(xué)習(xí)的理念，提高同學(xué)美術(shù)修養(yǎng)和觀測(cè)技能、分析技能和制造技能，特制定如下計(jì)劃。一、同學(xué)狀況分析：大部分同學(xué)中學(xué)沒系統(tǒng)的上過美術(shù)課，對(duì)美術(shù)課早已麻木，不了解其對(duì)

7、健康心理的塑造和個(gè)人素養(yǎng)的完善有不可取代的作用，一幅經(jīng)典繪畫直觀的形象和蘊(yùn)涵的豐富哲理睬影響人的一生。但同學(xué)由于有了肯定生活閱歷和知識(shí)積累，領(lǐng)悟技能有所提高，因此他們可以接觸和汲取一些繪畫乃至美術(shù)領(lǐng)域的內(nèi)在高品質(zhì)的文化。這也是對(duì)他們個(gè)人美術(shù)素養(yǎng)的一種熏陶和提高。二、教材分析：美術(shù)鑒賞是一般高中階段美術(shù)科目中的一個(gè)內(nèi)容系列，是在義務(wù)教育階段美術(shù)課程后學(xué)習(xí)領(lǐng)域的基礎(chǔ)上更高層次的拓展與延伸。美術(shù)鑒賞活動(dòng)能援助同學(xué)在觀賞、鑒別與評(píng)價(jià)美術(shù)作品的過程中，逐步提高審美技能，形成喜愛本民族文化、尊敬世界多元文化的情感和立場(chǎng)。三、教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)知目標(biāo) ：1)、 從形式多樣的美術(shù)作品中學(xué)會(huì)感受美術(shù)的語言美。2)

8、、掌控外國繪畫的各個(gè)時(shí)期和各時(shí)期一些聞名的畫家及其作品。4)、了解優(yōu)秀的建筑和雕塑并感受他們的內(nèi)在表達(dá)語言。2、理解目標(biāo)：1)、學(xué)會(huì)分析一些優(yōu)秀繪畫作品的美術(shù)特點(diǎn)。2)、能夠說出一些具有代表性的美術(shù)作品。3、理解和體會(huì)部分美術(shù)作品的特征和美術(shù)語言。三、詳細(xì)實(shí)施措施：1、在課堂教學(xué)中充分發(fā)揮同學(xué)的積極性和主動(dòng)性，發(fā)揮美術(shù)鑒賞課審美教育的主渠道作用，平常仔細(xì)鉆研教學(xué)大綱，吃透教材，恰當(dāng)嫻熟運(yùn)用各種教學(xué)方法，特別是先進(jìn)的教學(xué)媒體，使同學(xué)成為真正的學(xué)習(xí)的主人。2 充分發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢(shì)，使高中美術(shù)觀賞課與網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)合理的整合起來。運(yùn)用電腦課件進(jìn)行授課，讓同學(xué)自己接觸信息技術(shù)，通過信息技術(shù)的手段和渠道去了解美術(shù)。也可以常常的轉(zhuǎn)變一些形式，從而使信息技術(shù)和美術(shù)學(xué)科很好的整合，讓同學(xué)接受，讓同學(xué)歡迎。以達(dá)到課堂教學(xué)的改革與創(chuàng)新，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。真正提高同學(xué)的整體素養(yǎng)。3、課堂教學(xué)延伸為了進(jìn)展同學(xué)自覺自主學(xué)習(xí)的技能，可以通過網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)讓同學(xué)在課后的業(yè)余時(shí)間，從網(wǎng)絡(luò)上搜集一些課本上所沒有涉及的內(nèi)容，可以是優(yōu)秀美術(shù)作品，優(yōu)秀的畫家或者是畫家的生平趣事等等，各種關(guān)于美術(shù)的知識(shí)內(nèi)容。培育他們的積極性和主動(dòng)性，通過網(wǎng)絡(luò)這個(gè)巨大的信息資源庫，很簡單找到一些書本上沒有的美術(shù)知識(shí)。在課堂上