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1、PAGE PAGE 42018小升初作文指導(dǎo):常見的結(jié)尾方法2018小升初作文指導(dǎo):常見的結(jié)尾方法結(jié) 尾與開頭一樣,文章的結(jié)尾也是相當(dāng)重要的。成功的結(jié)尾,能使讀者更深入、更透徹地理解文章內(nèi)容,進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)文章的中心思想;精彩的結(jié)尾,能喚起讀者的思考與共鳴,增強(qiáng)文章的感染力,結(jié)尾當(dāng)如撞鐘,清音有余。選擇結(jié)尾的方法,也必須從全局來考慮,要使記敘的事件完整清楚,使文章的結(jié)構(gòu)首尾呼應(yīng),以求得更好地表達(dá)中心,達(dá)到寫作的目的。下面介紹幾種常用的結(jié)尾方法。(1)自然順暢的結(jié)果交代法聶華苓的人,又少了一個(gè),寫了一個(gè)女乞討者三年前后的不同形象與神態(tài),表現(xiàn)了人格的墮落這一深刻的主題。文中作者未加任何評論與分析,只是

2、用白描的手法,記述了事件的經(jīng)過。結(jié)尾寫道:砰地一聲,大門被踢上了。那女人回過頭來,冷笑了一聲,然后漠然望了我一眼。她已經(jīng)不認(rèn)得我了!這一不加修飾的自然結(jié)尾,給讀者留下了無限的思考余地,令人回味無窮。例文記一次乒乓球賽使用的也是這種結(jié)尾方法。(2)照應(yīng)開頭的首尾呼應(yīng)法結(jié)尾要呼應(yīng)開頭,這是記敘文的一般寫法,很多文章都體現(xiàn)了這一特點(diǎn)。郭沫若先生的白鷺一文開頭就說:白鷺是一首精巧的詩。結(jié)尾又說:白鷺實(shí)在是一首詩,一首韻在骨子里的散文詩。白鷺是詩,這一不尋常的比喻,特別是結(jié)尾具體化為散文詩,突出了白鷺的平凡而美好、樸素而高潔的特點(diǎn),贊頌了白鷺的美。(3)畫龍點(diǎn)睛的全文總結(jié)法這種方法,一般是用議論或抒情的

3、方式概括全文中心或?qū)ξ闹械娜宋?、事件加以評論。誰是最可愛的人一文的結(jié)尾段就屬于這種類型,這段文字兼用議論與抒情的方式結(jié)束全文,最后一句話點(diǎn)題:你一定會(huì)深深地愛我們的戰(zhàn)士,-他們確實(shí)是我們最可愛的人!例文春天的色彩、分房的結(jié)尾也是這樣的。有時(shí),用來總結(jié)全文的還可以是名言、警句或詩句,這樣的結(jié)尾更是言簡意賅,起到畫龍點(diǎn)睛的作用。如驛路梨花的末段我望著這群充滿朝氣的哈尼小姑娘和那潔白的梨花,不由得想起了一句話#39;驛路梨花處處開#39;。(4)含蓄深刻的啟發(fā)聯(lián)想法魯迅先生的故鄉(xiāng)的結(jié)尾是最典型的例子:我想:希望是本無所謂有,無所謂無的。這正如地上的路;其實(shí)地上本沒有路,走的人多了,也便成了路。這段話

4、含蓄、深刻,一語雙關(guān)。啟發(fā)人們?yōu)閯?chuàng)造新生活勇敢地開辟道路,使全文的思想感情得到升華,體現(xiàn)了魯迅韌的戰(zhàn)斗精神。例文逝去的歲月在結(jié)尾就做了這樣的嘗試。(5)激勵(lì)讀者的感嘆法有些文章結(jié)尾既不是總結(jié)中心,也不是啟發(fā)聯(lián)想,而是作者直抒胸臆,表達(dá)強(qiáng)烈的愛與憎。白楊禮贊的結(jié)尾就大聲疾呼道:讓那些看不起民眾、賤視民眾、頑固的倒退的人們?nèi)ベ澝滥琴F族化的楠木(那也是直挺秀頎的),去鄙視這極常見、極易生長的白楊樹吧,我要高聲贊美白楊樹!文章結(jié)尾與開頭一樣,方法也是靈活多樣的,而且沒有固定的模式,以上提供的方法僅供參考,寫作時(shí)要根據(jù)內(nèi)容與中心的需要恰當(dāng)運(yùn)用,不能生搬硬套。寫作訓(xùn)練1試以愛說愛笑的爸爸這兩天怎么忽然變得少言寡語了呢?為文章的首句,口頭寫一篇記敘文。2試以最不愛唱歌的爸爸今天下班回來突然哼起了小曲為文章的首句,口頭寫一篇記敘文。3試以下面一句話為文章的結(jié)尾,在其前邊寫一片斷,或描寫情境,或描寫人物心理。此刻,響亮的#39;嘟嘟嘟#39;的汽車?yán)嚷曉谒爜?,真好象一首歡快而悠揚(yáng)的樂曲。4以下面一句話作為文章的結(jié)尾,寫一篇記敘文。唉,有些東西渴望

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